四年級作文合集(6篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的四年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
自從我上了四年級，每天的日子就像關(guān)在籠子里的鳥，飛也不是逃也不是，每天只能是做作業(yè)，做作業(yè)，還是做作業(yè)!我常常望著窗外的小朋友，他們的歡聲笑語使我想起了童年，那無拘無束的日子是現(xiàn)在的我渴望不已天堂般日子。
以前的我，不怕作業(yè)多，不怕家長批評考試考不好，而現(xiàn)在的我，天天是提心吊膽，作業(yè)多、家長罵等等，本來是“我要學(xué)”，這時(shí)卻變成了“要我學(xué)”，這種受壓抑的生活簡直是讓人受不了。
有時(shí)我常常想，為什么有些人不怎么讀書卻考得很好，而有些人天天做練習(xí)題、背課本卻每次名落孫山，這就是在“自由”的這兩個(gè)子上出了問題。因?yàn)樗麄兌际窃诒е煌睦碓诳荚嚕行┤吮е翱疾缓镁蜁话职謰寢屃R”，而有些人卻抱著“我要盡自己的力去考”，這樣子結(jié)果就出來了，抱著“考不好就會被爸爸媽媽罵”的心理的同學(xué)會考不好，而抱著“我要盡自己的力去考”的同學(xué)就會考得很好。
這些都是家長所施壓的'壓力造成的，有些重，有些輕，而就是這些壓力而造就了一些成功者和失敗者。
我真希望大人們可以給我們自由，他們是人我們小孩難道不是人么，我們也有選擇自由的權(quán)利，他們無法給我們施加壓力，更沒有權(quán)利，
因?yàn)槲覀兺瑯邮侨�，有著一樣的生存�?quán)利!
四年級作文 篇2
在人生的長歌中找尋最美妙的音符，在無限的時(shí)空中找尋最美好的時(shí)光。
人生中有許許多多的人出現(xiàn)在我自己的生活中，有時(shí)候可能只見了一面就會對他印象深刻。每個(gè)人都有自己最敬佩的人，老師就是我最敬佩的人，他們憑借三尺講臺、一盒粉筆把自己的知識無私的傳授給我們。
有人說，老師是紅燭，燃燒了自己，卻照亮我們。老師一次次的奉獻(xiàn)，都激勵(lì)著我們奮發(fā)向上，老師是最神圣的職業(yè)，每次都是批改作業(yè)到很晚，才回家休息；即使帶著病也堅(jiān)持為我們上課。老師�。《嗝磦ゴ蠖嗝礋o私�。∥易罹磁宓娜耸悄�，我的老師。雖然您有時(shí)候?qū)ξ覀兒軆�，但是我們知道這樣都是為了我們好，我們心里都明白您的.辛苦。雖然我們有時(shí)很淘氣，但我們被您罵過之后心里都清楚，您是為了我們好。我們是一個(gè)大家庭，而班主任就是我們的母親，是您教會了我們要團(tuán)結(jié)一心，要共同合作。您讓我們在友誼的小船快要翻的時(shí)候，幫助我們和解。我的老師啊您是如此的偉大！
三尺講臺，兩袖清風(fēng)，這都是夸贊您的。我最敬佩的人就是您，我的老師，是您成就了我們未來的輝煌；是您為我們的以后奠定了基礎(chǔ)；是您在為我們的未來鋪路。我的老師，您辛苦了，感謝您多年為我們?yōu)⑾碌暮顾�，感謝您多年為我們辛勤的付出。
我的老師，您辛苦了，我的老師，我最敬佩的人��！
四年級作文 篇3
在我的記憶里，令人感動(dòng)的事有很多，可唯一一件讓我深深地埋在心底。
一天，天空中下這傾盆大雨，我撐著傘走在上學(xué)的路上。突然，一個(gè)小女孩躲到了我的傘下，輕輕地說：“大姐姐，我沒帶傘，能跟我同用一把傘嗎？”我雖說嘴上答應(yīng)了，可心里卻很不愿意，所以拼命把傘往自己這邊移，而那個(gè)小女孩的肩膀已經(jīng)濕透了，小女孩看了看我，并沒有說什么。
走了一段，我忽然被腳下的石頭絆倒了，幸虧小女孩拉住了我，可是右邊的褲子已經(jīng)布滿泥水了。我心里想回家換一條，可馬上要上課了，怎么辦呢？小女孩似乎看穿了我的心思，拿出一塊手帕遞給我，我說：“弄臟了，你媽媽會罵你的�！毙∨u搖頭，幫我擦干凈了。路上，我好奇地問：“下這么大的'雨，你為什么不帶傘呢？”“我把傘借給鄰居家的大哥哥了，他上中學(xué)，沒有傘不行��！”小女孩說。聽了這番話，臉上火辣辣的，我比她大，可沒他善良，誒！
這件感動(dòng)的事早已刻在了我心中，我會永遠(yuǎn)記住那個(gè)小女孩。
四年級作文 篇4
峙山公園的鯉子湖，是個(gè)大自然所給予的奇特之地。你有可能會說：“不就是個(gè)湖嗎？有什么了不起的�！蹦敲矗憔湾e(cuò)了，今天就讓我?guī)銈兛匆幌迈幾雍桑?/p>
走進(jìn)峙山公園，在你的右邊有扇大門，上面刻著幾個(gè)蒼勁有力的大字——鯉子湖，看到這幾個(gè)字，我的好奇心又增加了幾分，于是，加快腳步跑了進(jìn)去。過了大門，你就能看見那大名鼎鼎的鯉子湖了。
從遠(yuǎn)望去，鯉子湖十分干凈，微風(fēng)吹來，湖面上泛起了層層波紋。湖面顏色微綠，給人一種清新的感覺。碧綠的湖水配上蔚藍(lán)的天空，真是美不勝收！
我們繼續(xù)向前，鯉子湖岸邊種著一排楊柳，風(fēng)兒吹過，柳枝翩翩起舞，那玉石一樣的葉子得意地?cái)[動(dòng)著，真是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳�！痹跅盍赃�，還種著一棵大樹，它高大挺拔，粗壯結(jié)實(shí)。
到了湖邊，湖面明亮得像面大鏡子，藍(lán)天白云在匆忙地照鏡子；花草樹木在偷偷地照鏡子；鳥獸蟲魚在開心地照鏡子。忽然，一陣微風(fēng)吹過，打破了這面漂亮的大鏡子。
鯉子湖的奇特之處，不僅在于美景，更是在于那數(shù)之不盡的魚兒。魚兒們總是三五成群地游來游去，顏色有好幾種。瞧，那邊游來了一群細(xì)細(xì)長長的魚兒，猶如一根根銀色的`筷子；這里又出現(xiàn)了一條紅色的鯉魚，肥嘟嘟的，讓人垂涎欲滴。
它們邊游邊吐泡泡，好象在說：“好餓啊，快給吃的！”當(dāng)你撒下餌料時(shí)，它們會爭先恐后地游過來，狼吞虎咽地?fù)屩�，似乎在說：“我要吃！我要吃！”如果湖面泛起一圈圈波紋的話，魚兒們就會嚇得不得了，拼命往湖底鉆，仿佛在說：“哎呀呀！上面那東西是什么怪物啊！”
啊，奇特的鯉子湖，美麗的鯉子湖，你好似一塊碧綠的翡翠，永遠(yuǎn)鑲嵌在峙山公園。
四年級作文 篇5
周末，家里的君子蘭悄然綻放。我們靜靜地等待了這么多天，終于看到她的笑臉。
去年冬天，這盆君子蘭的長勢十分喜人，葉基部分異常粗壯，葉子呈墨綠色，并且油光發(fā)亮。媽媽說，這盆君子蘭有可能要開花了，我一直期待著。
春節(jié)之后，我無意中發(fā)現(xiàn)葉基部正中間長出了一支花箭。淡黃色的花箭，紙片一樣薄，被夾在肥大的葉子中間，顯得非常柔弱。似乎和“箭”根本拉不上聯(lián)系，我懷疑她能不能撥開頭頂上的葉子竄上來。為了給君子蘭補(bǔ)充營養(yǎng)，我和媽媽買來啤酒，兌上水，給她澆了個(gè)透。我滿懷希望等著奇跡的發(fā)生。
過了幾天，令人興奮的事情發(fā)生了，那支柔弱的花箭長出來了，我不禁感嘆生命力的強(qiáng)大。每天都有新變化，花箭不斷地長高、長壯，甚至高過了周圍的葉子。碧綠的箭身上頂著一顆心形的'花苞，花苞外面穿著嫩綠色的外套。伴隨著花苞漸漸長大，嫩綠色的外套脫掉了，露出十來個(gè)小腦袋，原來是十朵翠玉般的花骨朵。橄欖形的花骨朵自由自在地生長，最初，在花瓣與花瓣之間出現(xiàn)了一絲紅暈。隨后，紅暈向周圍擴(kuò)散，整個(gè)花骨朵呈現(xiàn)青、黃、紅三色混合的漸變色。此時(shí)，十朵花骨朵也相互散開，像一把撐開的小傘。
君子蘭花開了，每朵花骨朵逐漸地、逐漸地張開，整個(gè)花朵像小喇叭。中心涌射出一簇黃澄澄、金燦燦的花蕊，每一莖都像纖細(xì)的金絲，又像蝴蝶的觸須。四周花瓣上的每根筋絡(luò)，拼力地向外舒展，仿佛要把積聚了整個(gè)冬天的氣力和心血，盡情地傾瀉無遺，要把全部的美和愛，一股腦兒奉獻(xiàn)給培育它的主人。
我和媽媽等待了整個(gè)初春，在我們的照料下，君子蘭厚積薄發(fā)，華麗綻放于仲春。
四年級作文 篇6
股票，這是一個(gè)大家都熟悉的詞，有人喜愛它，也有人討厭它。今天，我要對它說一些話。
你，就像一條“心電圖”，此起彼伏的。自從我爸爸迷上你之后，天天又看電視又看電腦，什么？看什么？看你呀！什么A股B股，再看看電腦，都成了“心電圖監(jiān)視儀”了，整天播放著你的行情。打開“E盤”、“D盤”、“F盤”，都是“同花順”、“操盤手”、“股票教程”一類專門為你而制作的軟件，想找一個(gè)其他的軟件啊，還真費(fèi)勁！
你，就是這么可惡，讓迷上你的人情緒異常，別人不說，就說說我爸爸吧！有一天早上，他看了你之后，不尋常地高興，眼睛彎成了一條縫，嘴巴翹上了天，如果再加上一把扇子的話，就是一個(gè)彌樂佛了！當(dāng)場答應(yīng)給我買夢寐以求的游戲軟件——“極品飛車9”。當(dāng)時(shí)我真高興啊！一躍尺高�？墒遣豢伤甲h的.事情發(fā)生了。到了下午，他從電腦房里走出來，眼睛瞪地老大，嘴巴成了一個(gè)拱形，活像牛頭馬面，嚇得我不知所措，看這樣子，“極品飛車9”是泡湯了。
除此以外，你還讓迷上你的人會經(jīng)常虧錢，嚴(yán)重的甚至回傾家蕩產(chǎn)。我真是討厭透你了！
什么時(shí)候，你能穩(wěn)中有升，也能讓老百姓也穩(wěn)穩(wěn)地賺一點(diǎn)呢？我期待你肯定的答復(fù)。
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