四年級(jí)作文5篇(精)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
四年級(jí)作文 篇1
今天,上課,老師就在黑板上畫了一個(gè)房子,由于老師畫的房子太簡(jiǎn)陋,大家都大笑不止,有的人稱它“草房”,有的人叫它“破房子”,還有的人說(shuō)它是“wc”……
而老師卻說(shuō):“既然大家覺(jué)得它太簡(jiǎn)陋,那大家每人往上添一些東西,使它成一幅擁有詩(shī)情畫意的畫!
大家陸續(xù)的上了臺(tái)添畫,有的人畫高樓大廈,象征著這里是城市;有的人在小房子前和高樓大廈前各畫了一條羊腸小道,而且兩路相連,象征著人與人經(jīng)常見面;還有人還畫了池塘和森林,象征著這里的環(huán)境非常好;這個(gè)人又在天空上畫了太陽(yáng)、白云,在房子后面畫了花園,那個(gè)人畫了一把椅子,誰(shuí)累了就可以坐,不用付錢,象征著人與人的信任;還有一個(gè)人在面前掛了一個(gè)倒著的“!,象征著“福到了”;最后一個(gè)人,畫了這樣的畫面:一個(gè)老人跌倒了,在場(chǎng)的`人想都沒(méi)想,急忙去扶起那個(gè)老人。然后,老師在房子頂畫了一個(gè)煙囪,里面“跑”出許多裊裊炊煙。最后再看一下,那幅畫不再那么簡(jiǎn)單了,而是五顏六色的。
原來(lái),世界上不缺美,缺的是發(fā)現(xiàn)沒(méi)得眼睛。只要你仔細(xì)觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界上的美,藝術(shù)就在我們身邊。
四年級(jí)作文 篇2
草坪上,小草探出頭來(lái),呼吸著新鮮空氣;▋阂查_了,有芍藥,有鳳仙,有雞冠花,有大麗菊,它們衣著時(shí)令,順序開放,樸素中帶有幾分華麗,顯出一派獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)光?茨前咨木d羊,悠然自得。
山坡下的房子雖然矮小,但錯(cuò)落有致,別有一番風(fēng)味!有一家屋頂上炊煙縷縷升起,好像一條白龍朝天飛去,哦,原先就是有農(nóng)家在做飯呢!
若就是在夏天的傍晚出去散步,常常會(huì)瞧見鄉(xiāng)下人家在吃晚飯的情景。它們把桌椅飯菜搬到門前,天高地闊的吃起來(lái)。天邊的紅霞,向晚的微風(fēng),頭上飛過(guò)歸巢的'鳥兒,都就是他們的好友,它們和鄉(xiāng)下人一齊,匯成了一幅自然,和諧的自然風(fēng)景畫。
房屋門前,有一大片金黃色的油菜地,好似一片金黃的海洋;▍仓杏幸粭l彎彎的小路,像一條長(zhǎng)龍,美麗極了。
四年級(jí)作文 篇3
在我家的陽(yáng)臺(tái)上,有一盆美麗的天竺葵,它有一片片圓形的葉子,碧綠碧綠的,葉片上好像鋪著一層細(xì)小的絨毛,摸上去感覺(jué)毛茸茸的,葉面上還有一圈暗紅色的花紋。它會(huì)開出美麗的花朵,有紅的,有白的,漂亮極了。媽媽說(shuō),她小時(shí)候家里也種過(guò)這種花,都叫它“洋繡球”“石臘紅”。
今年春天,我和媽媽從花市上買來(lái)了一些花種,這些花種是種在一個(gè)小鐵罐的鋸末里面的,我經(jīng)常給它澆水,過(guò)了大約十幾天,我發(fā)現(xiàn)小鐵罐里長(zhǎng)出了一些嫩綠色的小花苗,剛開始的時(shí)候,只是像小豆芽一樣的兩片圓形的葉子,后來(lái)又長(zhǎng)出了幾片小小的.手掌形狀的葉片,顏色也綠得更深了些,總共長(zhǎng)出了四棵花苗。媽媽說(shuō):“罐子太小,長(zhǎng)不開這么多花,移一些到花盆里吧!庇谑,我們就移出了三棵花苗,罐子里只剩下一棵了。不久,罐子里的那棵不知什么原因慢慢地枯萎了,而花盆里的卻越長(zhǎng)越茂盛了,不斷的長(zhǎng)出更多,更大,更綠的葉子,顯得生機(jī)勃勃。
到了夏天,葉子越長(zhǎng)越多,越長(zhǎng)越密,給炎熱的夏天帶來(lái)了一份清涼。一天早晨,我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上準(zhǔn)備給天竺葵澆水。突然,我瞪大了眼睛,大聲地喊:“媽媽,你快來(lái)看呀,天竺葵長(zhǎng)花骨朵了!”有兩棵天竺葵的中間都伸出了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的花莖,花莖頂端簇?fù)碇蝗盒⌒〉幕ü嵌,花骨朵的外面還包裹著一層綠色的小葉子,看不出花的顏色。過(guò)了幾天,第一朵花開了,花瓣是純白色的,有五片花瓣,中間還有一個(gè)小小的紅色花蕊,那么純潔,那么嬌艷。不久,花開得越來(lái)越多了,一朵朵潔白的小花簇?fù)碓谝黄穑褚粋(gè)白色的大花球。幾天之后,又有驚喜出現(xiàn)了,原來(lái)另一棵天竺葵開出的是紅色的花,紅色的小花簇?fù)碓谝黄,又形成了一個(gè)紅色的花球。白的像雪,紅的像火,這兩個(gè)花球開在一個(gè)花盆里,簡(jiǎn)直太漂亮了!
我愛(ài)我家的天竺葵,相信明年它能開得更美,更艷!
四年級(jí)作文 篇4
今天是個(gè)好天氣,微風(fēng)吹過(guò),已經(jīng)沒(méi)有了冬日的凜冽。太陽(yáng)暖暖的照耀著大地,讓人感覺(jué)很愜意。這樣的天氣最適合放風(fēng)箏了。
吃過(guò)午飯,舅舅開著車,帶著我和妹妹到了天中廣場(chǎng)。哇,廣場(chǎng)上放風(fēng)箏的人可真不少!天空中已經(jīng)飛著鷹、大雁、蜈蚣、蝙蝠、蜘蛛俠、QQ企鵝、憤怒的小鳥等很多圖案的風(fēng)箏了。
我選了一個(gè)美人魚圖案的風(fēng)箏,妹妹選了一個(gè)喜羊羊圖案的風(fēng)箏。舅舅還在付錢,我們就迫不及待地舉著風(fēng)箏放起來(lái)。開始放的時(shí)候,因?yàn)椴粫?huì)放,掌握不了技巧,風(fēng)箏總是飛上半空就搖搖擺擺的 ,不一會(huì)就一頭栽下來(lái)了。旁邊的叔叔開玩笑地說(shuō)“兩個(gè)小妹妹,你們選的一個(gè)是在海里游的美人魚,一個(gè)是在草地上玩的喜羊羊,他們可都不愛(ài)在天上飛的哦!”“哼!誰(shuí)說(shuō)的啊,您等著看吧,我們 的.美人魚和喜羊羊一樣能飛上藍(lán)天,還要到太陽(yáng)系去遨游呢!”我不服氣的對(duì)那個(gè)叔叔說(shuō)。妹妹也學(xué)著我的樣子對(duì)著那個(gè)叔叔“哼!”了一聲。
經(jīng)過(guò)對(duì)其他人的觀察,總結(jié)我們無(wú)數(shù)次失敗的經(jīng)驗(yàn),最后,我終于掌握了技巧,那就是趁著風(fēng)箏升空的力量,迅速放線,讓風(fēng)箏在最短的時(shí)間升到最高,再根據(jù)風(fēng)向,適當(dāng)拉線或松線,有時(shí)還要抖 動(dòng)拉線。如果風(fēng)箏往下落,就迅速拉線再松線,如果風(fēng)箏搖擺不定,就松線。這樣,我和妹妹的風(fēng)箏就再也沒(méi)有栽跟頭了。那個(gè)叔叔說(shuō)“真沒(méi)想到,你們兩個(gè)小鬼頭這么聰明!”
不知不覺(jué),一個(gè)下午過(guò)去了,氣溫變低,天冷了起來(lái)。舅舅說(shuō)再不回家就要凍壞人了。我們戀戀不舍地收線,帶著風(fēng)箏離開了美麗的天中廣場(chǎng)。
好期盼能在下一個(gè)風(fēng)和日麗的天氣在這里放風(fēng)箏!
四年級(jí)作文 篇5
誠(chéng)信是人與人相處,最重要的原則,一個(gè)人如果沒(méi)有了誠(chéng)信,那他跟沒(méi)有了靈魂沒(méi)有多大的差別了。
有一個(gè)小故事,使我非常難忘——
一天,曾子的妻子要上街,可是她的孩子吵著嚷著要與母親一同去。她哄孩子說(shuō):“你乖乖待在家里,我回來(lái)了就給你殺豬吃。”孩子聽了,信以為真,點(diǎn)了點(diǎn)頭。可當(dāng)她回來(lái)時(shí),看見曾子真的要給孩子殺豬吃。她連忙阻止道:“我剛剛那樣說(shuō),只是為了哄哄孩子,你還真的要這樣做?”曾子說(shuō):“我們?cè)趺茨芷垓_孩子呢?”于是,他們就把豬給殺了。
這個(gè)故事告訴了我們:凡事要講誠(chéng)信,不可欺騙他人。
可是現(xiàn)在,還有多少人次次都言而有信?我不知道,也不會(huì)有人知道。
也許你早已經(jīng)習(xí)慣了跟周圍的朋友撒下一個(gè)又一個(gè)的`謊言了,覺(jué)得這樣也沒(méi)有什么大不了的,但是這只是你自己的感覺(jué)而已,事實(shí)上你的朋友早已經(jīng)在你和他之間劃了一道分割線。所以做一個(gè)講誠(chéng)信的人是多么重要!
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