小學(xué)四年級(jí)作文300字6篇[精品]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1

　　“嗖……”是誰(shuí)在山林里彈竹枝？原來(lái)是表哥，他站在一桿彎彎的竹枝上，用腳先踮兩下，再猛的一用力，竹枝就把人彈到對(duì)面的山坡上了。

　　這座山在表哥家的對(duì)面，每次我到鄉(xiāng)下去，表哥第一件事就帶著我去山里彈竹枝。有一次，山里剛下過(guò)雨，土都濕漉漉的，山上原來(lái)公平未開(kāi)芽的小花都已展開(kāi)花瓣。我們一直往深山里走，到了“基地”：基地在山林的深處，那里的翠竹，像一位飽經(jīng)滄桑的`老人彎下了腰。對(duì)面有一個(gè)土坡和它做伴。一陣微風(fēng)拂過(guò)，竹葉搖來(lái)?yè)u去，好像在擺動(dòng)雙手，歡迎我們的到來(lái)。開(kāi)始彈竹枝了，我首先選了一桿又彎又健壯的竹枝，小心翼翼地踩到靠近葉子的部分用手比劃比劃，看能不能跳到土坡上去，確保萬(wàn)無(wú)一失，才用腳踮了兩下，直接跳了過(guò)去。我洋洋得意地望著表哥笑，示意：你好象不可能跳過(guò)了。表哥站在竹枝正中央，踮了兩下，猛地一跳，因?yàn)闆](méi)有站在靠近葉子的地方彈性不大，他落了空。

　　我們玩累了，表哥帶頭吸了吸芭蕉葉子里存有的露水，說(shuō)：“爽”。我看見(jiàn)表哥吸得這么開(kāi)心，我也大口吸了起來(lái)。呀，清涼的露水直沁肺腑，簡(jiǎn)直比甜泉水還要可口。

　　弱竹枝真有趣！

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2

　　在沙井市民廣場(chǎng)的旁邊有一座美麗的校園——華一實(shí)驗(yàn)學(xué)校，那就是我們的學(xué)校。

　　走進(jìn)校園，第一眼看到的是寬敞、漂亮的大操場(chǎng)，大操場(chǎng)是橢圓形的，一條紅色的大跑道環(huán)繞著它，操場(chǎng)里面還有一個(gè)綠油油的足球場(chǎng)，我們一到體育課或放學(xué)之后，都喜歡到這里來(lái)玩。

　　操場(chǎng)旁邊有一個(gè)水池，水池里的池水清澈見(jiàn)底，水池里有４盆睡蓮，睡蓮有許多種顏色，紫的.、藍(lán)的、白的，真是漂亮極了。睡蓮旁還有荷葉，荷葉嫩綠嫩綠的，可愛(ài)極了！睡蓮下面有小魚(yú)在快活地游來(lái)游去。水池中有一座花壇，看上去像一座水島，花壇上種植了很多花草樹(shù)木，郁郁蔥蔥的。一陣微風(fēng)吹來(lái)，枝條飛舞，像在跟我們打招呼呢！

　　校園里還有許多美麗的地方，如功能齊全的教學(xué)樓、種植有各式各樣植物的植物園。

　　能在這美麗的校園里讀書、習(xí)字，我感到無(wú)比幸福！

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3

　　今天的音樂(lè)課，我受老師的邀請(qǐng)搖身一變，變成了口風(fēng)琴小老師。

　　畢竟是第一次當(dāng)“老師”，我很激動(dòng)，有點(diǎn)手忙腳亂、講話有點(diǎn)語(yǔ)無(wú)倫次。不過(guò)，我很快就鎮(zhèn)定下來(lái)了。不一會(huì)，我的第一位“學(xué)生”就找上來(lái)了：“好樂(lè)樂(lè)，幫幫我，我不指法�！薄昂�，馬上馬上�！蔽矣淇斓卮饝�(yīng)了下來(lái)。這首歌的指法正好是我的強(qiáng)項(xiàng)。我如“天降神兵”來(lái)到了她的身旁，一臉嚴(yán)肅地說(shuō)：“小黃，別走神，認(rèn)真看！”我一邊說(shuō)一邊做著慢動(dòng)作的示范。我的手指緩緩抬起來(lái)，先是一指，然后是二指，再是一指，緊接著是四指、三指、五指，一個(gè)轉(zhuǎn)指，變成二指，再來(lái)一個(gè)一指……我手把手地教她，她也聽(tīng)得入神�！昂芎�，轉(zhuǎn)指，嗯。再?gòu)椧槐�。”我耐心地指�?dǎo)道。老師考到了這首歌，我信心滿滿地帶著我的學(xué)生去考試，結(jié)果得了滿分。接下去第二個(gè)、第三個(gè)都出奇的`好。雖然要從譜開(kāi)始教，手把手地教，但是她們的成績(jī)讓我很滿意。當(dāng)我在向別人夸她們時(shí)，她們總是笑著說(shuō)：“名師出高徒嘛！”她們一說(shuō)，我就向她們做揖“不敢當(dāng)，不敢當(dāng)！”

　　一節(jié)課下來(lái)，我就教了四個(gè)學(xué)生。這一節(jié)課讓我百感交集，讓我體會(huì)了老師的辛苦，真難忘！

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇4

　　“嘩、嘩、嘩，下雨啦、下雨啦�！毙▲B(niǎo)飛快的把下雨了的事件傳遍了整個(gè)森林。當(dāng)他看到大家正高興的儲(chǔ)存水時(shí)，他也高興的笑了。他就飛去大樹(shù)爺爺那里躲雨。

　　可他還沒(méi)有到時(shí)雨竟越下越大，雨婆婆下的雨把小鳥(niǎo)的翅膀都淋濕了，小鳥(niǎo)就落了下來(lái)，小鳥(niǎo)奮力向大樹(shù)爺爺求救，可還是無(wú)濟(jì)于事。后來(lái)，大樹(shù)爺爺聽(tīng)到了小鳥(niǎo)的`求救聲時(shí)，小鳥(niǎo)已經(jīng)昏了過(guò)去。大樹(shù)爺爺著的想：小鳥(niǎo)身子這么薄弱，他能不能經(jīng)得起暴風(fēng)雨的來(lái)襲呢？于是，他吿訴了其他植物，然后一起從水中把小烏龜叫了上來(lái)。小烏龜上來(lái)后就問(wèn)干嘛叫他上來(lái)？植物們齊聲說(shuō)：“你把小鳥(niǎo)送到大樹(shù)爺爺?shù)膽驯Ю�，小烏龜爽快的答�?yīng)了。可小烏龜還說(shuō)：“小鳥(niǎo)怎么才能到我背上來(lái)呢？”正在大家思考時(shí)，正巧小兔子也要到大樹(shù)爺爺那去躲雨。小草機(jī)靈一動(dòng)，就叫小兔子幫忙。小兔子和小烏龜一起把小鳥(niǎo)送到了大樹(shù)爺爺那里。小鳥(niǎo)蘇醒了，天氣也晴朗了。

　　小鳥(niǎo)又重新飛上了藍(lán)天，對(duì)大家說(shuō)了聲謝謝。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇5

　　我養(yǎng)了一條小金魚(yú)，它是媽媽送我的生日禮物。小金魚(yú)有一雙鼓鼓的水汪汪的大眼睛，圓圓的肚皮特別可愛(ài)。它頭上長(zhǎng)了一個(gè)“小瘤子”，像戴了一頂紅色的太陽(yáng)帽。它的尾巴邊沿是波浪狀的，好像穿了一條花邊裙子。我特別喜歡它游水的樣子，有時(shí)像一朵紅霞在水中飄動(dòng)，飄逸、自然；有時(shí)像空中飛翔的.仙女，悠閑、自在；有時(shí)像一個(gè)調(diào)皮的小精靈，忽上忽下，忽左忽右，自?shī)首詷?lè)；有時(shí)像一個(gè)文靜漂亮的小公主，靜靜地浮在水中，好像在思考問(wèn)題。小金魚(yú)不但長(zhǎng)的可愛(ài)，它吃食物也非�？蓯�(ài)。每次當(dāng)我拿著魚(yú)食去喂它的時(shí)候，它總是又快又靈敏的在魚(yú)缸里歡快的轉(zhuǎn)幾圈，然后輕輕地?cái)[動(dòng)著尾巴，眼巴巴地望著我，就像看到老朋友一樣，熟悉而又親切。但每次我只給他吃二三粒魚(yú)食，因?yàn)槲抑�道它是一個(gè)不知饑飽的小家伙，如果放多了魚(yú)食，它會(huì)毫不保留地吃進(jìn)肚子里的，那樣就會(huì)被撐死，所以我要控制好它的飲食。我非常喜歡我們家的小金魚(yú)，小金魚(yú)帶給了我很多樂(lè)趣和快樂(lè)，也成為了我生活中一個(gè)可愛(ài)的小伙伴。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇6

　　白雪皚皚的冬天，萬(wàn)物復(fù)蘇的冬天，赤日炎炎的夏天，隨著季節(jié)的變化，到了我最喜歡的季節(jié)——五谷豐登的秋天。

　　秋天的稻子，離不開(kāi)春種春耕，離不開(kāi)夏鋤夏灌，離不開(kāi)間苗除草，也離不開(kāi)施肥殺蟲(chóng)。想做這件事，必須付出血汗和智慧，必須得具備恒心和毅力。這時(shí)候你才會(huì)知道，這個(gè)季節(jié)是農(nóng)民們努力了一年的關(guān)鍵。所以，我，陶醉。

　　秋天里，螞蟻正急急忙忙的搜集尋找著食物，燕子正成群結(jié)隊(duì)地向南方飛行，果園的人正忙著收果子，有鮮紅欲滴的蘋果；有泛著紫光的`葡萄；有清香的梨子……金黃的稻田里，辛苦的農(nóng)民伯伯正在收割麥子，到處是忙碌的身影，秋天是一個(gè)忙碌的季節(jié)。所以，我，陶醉。

　　秋天里，落山的斜陽(yáng)把它最后幾束陽(yáng)光撒入其中，火燒云緩緩上升，好像要把天邊燒紅似的，金黃的陽(yáng)光灑滿大地，仿佛所有人都被純潔的金黃染上了。湖面上閃著一道道光芒，一波波的波紋晶瑩剔透，美不勝收。所以，我，陶醉。

　　秋天，在那忙忙碌碌的日子里，雖然給人疲勞，但也給人許多喜悅。我喜愛(ài)秋天，因?yàn)樗�象征著成熟·成長(zhǎng)！

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