（優(yōu)選）四年級(jí)作文6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
我們值周的也常有失誤
早晨8：20，按照慣例值周生應(yīng)該在校門口檢查遲到，但劉小宇沒打鈴子，所以校門口沒人了。
咦，才5：43分，下學(xué)鈴怎么響了，原來是劉小宇又看錯(cuò)了。
我們值周生的問題對(duì)學(xué)校影響很大，確實(shí)值得注意。
四年級(jí)作文 篇2
食品的味道，只能讓人一時(shí)的如癡如醉，可是品的久了，便暗淡無味。
家的味道——讓人感覺是一種解脫和放縱、自由，讓人在寂寞中感覺到一絲歡笑。我是一個(gè)喜新厭舊的`人，每搬一次家我都會(huì)覺得那個(gè)新屋子里的空氣格外清新。在我憂傷、寂寞時(shí)，我會(huì)想到這個(gè)家，這個(gè)家的讓我感到快樂，因?yàn)�，這個(gè)家里住著最愛我的人，那就是爸爸和媽媽。家的味道，是甜甜的，酸酸的。
學(xué)校的味道——頭一個(gè)感覺就是苦�。偵铣踔袝r(shí)更是苦不堪言，不過，在這個(gè)苦的日子里，它時(shí)甜、時(shí)酸、時(shí)苦、時(shí)辣；擁有一個(gè)好朋友，那么你一定嘗過那幾種味道了。受到幫助時(shí)是甜的，分離太久又歡聚異地是酸的，一起共患難是苦的，而發(fā)生了糾紛又不肯認(rèn)錯(cuò)則是辣的。如果你們已經(jīng)經(jīng)過了種種味道后，那時(shí)，友誼才會(huì)長存在你們心間。而在這些味道里，有許多人沒嘗過酸味，不過沒關(guān)系，它只是起普通作用，最重要的是，你們快樂過，傷心過，失落過。這就是朋友的味道。
味道，多么奇異的一種東西，太多就厭煩，可不嘗又更會(huì)寂寞，只有搭配均勻，就能燒出人生最好的菜肴。
四年級(jí)作文 篇3
一次太陽底下最美好的邂逅。
——題記風(fēng)兒把柳絮吹得放肆飛舞，我倚在窗前，聽著穿梭于大街小巷的汽笛聲。那一次歷程不由得浮現(xiàn)在我的眼前，撩起我的心弦，使我終生受益匪淺。
“時(shí)間是下午兩點(diǎn)半......”熟悉的歌聲在耳畔響起，和往常一樣，我在公交站牌旁的綠蔭下開始了漫長的等待。隱約看見拐角處一輛綠漆公共汽車徑直駛來，一會(huì)兒工夫便停在我的身邊，我伴隨著一股冒騰的氣兒隨即踏上了車。
我在人流的包裹下進(jìn)了車內(nèi)，將手中緊篡的一元錢塞入票口后慢步向一個(gè)空座走去。縱觀車內(nèi)，一位婦女輕哼著哄小孩入睡；一對(duì)老伴互相攙扶著喃喃細(xì)語；旅途奔波的人仰臥在松軟的靠背上睡覺；更有聊電話的'、吃零食的、哼歌謠的，真可謂凡所應(yīng)有，無所不有!
我找到座位坐了下來，將窗簾拉了拉，漸覺得有了一絲倦意。人愈來愈多，紫紅的光暈彌漫在人群之中，熙熙攘攘，氣氛甚是壓抑，幾乎使人喘不過氣兒�！翱瓤�---”一聲粗獷又乏弱的咳嗽聲中斷了人們小聲的絮叨，我譬了譬門那邊。一位身軀矮小，面黃肌瘦的老人邁著步子艱難地上了車，從荷包里掏出一張皺巴巴的紙幣塞入票口，然后緩慢地扭轉(zhuǎn)身軀向這邊走來。
簡短的幾步路，他仿佛走了半個(gè)世紀(jì)。他離我僅一人多距離，這時(shí)我才看清他。蓬勃的頭發(fā)如被風(fēng)吹落滿地的絲絮，映襯著一張滄桑的臉龐，枯裂的嘴唇似乎總在訴說著無盡的哀愁，我心中不免悲涼。他的背彎曲著，一條含蓄了許多愁苦的弧線形成了一道別致而憂傷的風(fēng)景。
他亦然站立在大車的中央，如同毅然矗立在幽谷中一株野草。孤零零的一個(gè)人，仿佛與世隔絕。
良久......沒人讓座。
一位中年人離開座位，緊接著一個(gè)小孩欣然入座。
“乒乓——”一聽可樂落入垃圾桶
我的心靈一次又一次被猛烈地抨擊著。
但是，朋友啊!他的雙眼醞釀著生的希望，活的意志，他也許會(huì)因?yàn)樯畹睦щy而不堪，但他絕對(duì)不會(huì)喪失最后的尊嚴(yán)，那是內(nèi)心深處一道堅(jiān)不可摧的防線。
“您坐”——我終于劃破冰冷堅(jiān)硬的隔閡說道。短短的幾秒鐘，我和其他覺醒的人一同邀請(qǐng)老人入座，大家都急切地希望老人能夠接受我們的幫助。他的嘴微微一顫，臉上的肌肉抽搐了幾下，尷尬地露出笑容，如同沙漠中的旅人遇見一片水沼一般。
又何嘗不是呢？他在孤獨(dú)的徘徊中饑渴著，盼望著，祈求著能夠獲得一絲心靈的慰藉，而我們給予了他塵世的幫助，感動(dòng)，溫暖以至于感動(dòng)，這也是我們對(duì)于社會(huì)的舉手之勞。
下一站。我們。分離。這一幕永駐心間。
四年級(jí)作文 篇4
“生活很痛，但痛我也要活著”，這是著名作家張海迪的一句話。沒錯(cuò)，人生充滿挫折，總有磕磕磕碰碰，但面對(duì)人生路途中的挫折，你可有“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮婪排c為它歌唱的勇氣?
挫折如道路上的一塊磐石，你只能奮力跨越它，才能繼續(xù)前行。而當(dāng)你戰(zhàn)勝它時(shí)，你可曾為它歌唱?
挫折像海洋上的波濤，你只能迎它而上，渡過這片驚濤駭浪，才能看到成功彼岸的港灣。而當(dāng)你到達(dá)彼岸時(shí)，你可曾回頭為它歌唱?
挫折似黑暗天空的一抹閃電，靠近它會(huì)有危險(xiǎn)，但它會(huì)讓你更加小心，更加謹(jǐn)慎。當(dāng)你越過那片黑暗時(shí)，你可曾想到它為你帶來的那絲光芒?你可曾為它歌唱?
挫折好比是在長空萬里、陽光明媚時(shí)的傾盆大雨，冰涼、令人生厭，但當(dāng)你頭腦發(fā)熱、無意前行時(shí)，它會(huì)促使你加快腳步，更冷靜地朝前邁步。當(dāng)你看到成功的.光芒時(shí)，你可曾轉(zhuǎn)頭為它歌唱?
挫折還是一陣狂風(fēng)，當(dāng)迷霧籠罩你的雙眼，看不清航向時(shí)，它會(huì)席卷你前進(jìn)的風(fēng)帆，鼓脹你航行的帷幔。此時(shí)，你可知道，它在助你乘風(fēng)破浪?你可曾回轉(zhuǎn)為它歌唱?
沒錯(cuò)!人生充滿挫折，但也因?yàn)榇煺�，人生才�?huì)絢麗多彩;更因?yàn)榇煺�，人生才更富有意義與希望……
讓我們?yōu)榍斑M(jìn)而歌，為成功而歌，為生活而歌，更為人生道路上的挫折而歌!
四年級(jí)作文 篇5
“啪”頑皮的眼鏡摔斷了它的長腳，英勇的.“犧牲”了，“呀”我呆在那兒不知所措。腦子里顯出種種景象，都是媽媽火冒三丈的樣子。
怎么辦呢?這已經(jīng)是我第4次摔破眼鏡了。媽媽曾經(jīng)叮囑過，如果再摔破就不給我配了，再說，我也不想破費(fèi)。想到這里，我的心像是有十幾只兔子在跳，坐立不安。
姐姐聽到聲音，便尋聲走來，看見摔在地上眼鏡。就全都猜想到了，“你還是告訴你爸媽吧!不然被發(fā)現(xiàn)了，受的苦頭就不止罵罵而已。”“唉，知道我最怕爸媽了，還叫我承認(rèn)，這不是叫我去死嗎?”我在心里念叨著。不管了，能拖到什么時(shí)候就到什么時(shí)候，反正只有天知、地知、我知、姐姐知，把姐姐的嘴“塞住”了不就成了嗎?我走到姐姐面前，好聲好氣地說：“姐，你最喜歡啥?”“干嗎，干嗎，想討好我門都沒有;就算我同意了，你也是躲的了初一躲不過十五�！闭f完就要到爸媽面前告我一狀，我連忙阻止，沒想到被姐姐耍了一番，還是被拒絕了。
事后，爸媽叫我去談話。爸爸抽著煙語重心長地說：“你也不小了，都讀五年級(jí)了，還常常摔破眼鏡。這樣就罷了，可你還叫你姐姐幫你隱瞞，你也太不像話了吧。”聽了這些話，我滿肚子都是怨氣，怪姐姐多嘴。但仔細(xì)想想，姐姐也是好意，因?yàn)樗幌胱约旱拿妹米兂闪艘粋�(gè)說謊精，更不想有這樣的妹妹。這件事給我了一個(gè)很大的教訓(xùn)，就像烙印一樣刻在我心上。
四年級(jí)作文 篇6
一陣鈴聲就是一束陽光。一束陽光，就能點(diǎn)亮心靈。
記得那段時(shí)間，爸爸出差了，奶奶時(shí)不時(shí)感到孤獨(dú)。每天黑了，那半圓半缺的月亮發(fā)出微弱的光，幾顆星在它身旁若隱若現(xiàn)。我便安慰奶奶說：“奶奶，爸爸一定會(huì)早點(diǎn)回來的'。”奶奶慢慢回過頭來，看著我，沒有說話，對(duì)我眨了眨眼睛，就又回過頭仰望星空，最后淡淡地對(duì)我說：“也許是吧，但愿他能早點(diǎn)回來。”
“肯定可以，不會(huì)很久的。”
奶奶望著我，我眨了眨眼，走向電話，撥打了爸爸的手機(jī)號(hào)碼。
暫時(shí)無法接通。
奶奶很失望，我安慰道：“爸爸有可能很忙吧。”
“也許吧……”奶奶說著，便走出家門散步去了，路燈的燈光把她的背影拖得很長很長……
電話鈴聲突然響起，那聲音非常急促，我拿起電話，話筒里發(fā)出爸爸關(guān)切的聲音：“奶奶最近身體還好吧？”聽到這句話，我的眼角立刻濕潤了。
一陣鈴聲，代表一份深切的關(guān)愛，這份關(guān)愛，溫暖人間。
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