四年級(jí)敘事作文（優(yōu)）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的四年級(jí)敘事作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)敘事作文 篇1
叮鈴叮鈴，正在做早飯的媽媽手機(jī)短信響起來，果不其然，是我們桐淮小學(xué)發(fā)的�！白罱鞖饨禍�，提醒孩子增衣……”“今天周一，提醒孩子穿校服……”“下雨路滑……”“今天語文作業(yè)……”這就是我智慧并關(guān)懷的學(xué)校，用現(xiàn)在智能的`校信通功能，給我們和家長(zhǎng)傳遞互動(dòng)著各種信息。
吃完早飯，我背著書包走向?qū)W校，校門口的保安叔叔和老師，微笑的對(duì)我示意，看見他們的笑臉，我一天都會(huì)有好心情。班級(jí)里，老師正在用投影儀給我們放映著課文的提綱要領(lǐng)和重點(diǎn)，那些老師精心制作的PPT，讓我們更快速明了的記憶下了要學(xué)習(xí)的知識(shí)。
英語課開始了，老師說她已經(jīng)檢查完我們所有的作業(yè)，我們的發(fā)音很準(zhǔn)確。等等，語音作業(yè)是怎么檢查的？原來我們現(xiàn)在的作業(yè)都是通過網(wǎng)絡(luò)APP完成，老師每天布置，我們回家用手機(jī)或者iPad完成，多么智能。
另外我們的校園還開展了很多創(chuàng)新智慧課程，讓我們接觸到很多新的創(chuàng)意新的世界。我愛我的智慧校園。
四年級(jí)敘事作文 篇2
去年，媽媽帶我去云南游玩，住在一位苗族老奶奶家，親身經(jīng)歷了一件事。
老奶奶姓陶，今年80歲了，單身無兒女。原本她有一個(gè)兒子，可他在一次搶險(xiǎn)中犧牲了。老奶奶獨(dú)自一人生活，生活的重?fù)?dān)壓得他喘不過氣來。村里的人想請(qǐng)她到到自家吃住，要幫她辦理低保，都被老奶奶拒絕了，她說還有比她更困難的人。我看老奶奶很可憐，決定要幫幫她。
我每天下午去老奶奶家?guī)退鲆恍┝λ芗暗氖隆Ｎ視?huì)幫老奶奶掃地地，澆花，擦桌子。老奶奶很感激我，常常說“孩子，讓我來吧，你還小�！钡铱偸钦f，“沒關(guān)系，奶奶，讓我來吧，您歇歇�！�
這天下午，我照樣來到來奶奶家里看看有沒有什么可以幫忙的事。我推開門一看，沒人。我看到有一些臟衣服房子地上的`一個(gè)盆子里。我想，可能是老奶奶累了，來不及洗衣服了。想到這里，我便拿起衣服向河邊跑去，開始洗衣服。我洗啊洗，手都凍得發(fā)紅了，鞋子也被淘氣的水娃娃弄濕了。但我想，既然我來了，就要把衣服洗完。于是我繼續(xù)努力，總是把衣服洗完了。我急忙跑回奶奶家，把衣服晾起來。剛晾了沒幾件，套奶奶拄著拐杖從屋里走了出來。見到眼前的情景，奶奶的眼睛濕潤(rùn)了，連忙丟下拐杖，把我摟在懷里，兩行熱淚滴到我的臉上，頓時(shí)我們兩顆心連在了一起……
我們不是親人，確比親人還要親，真是“勝似親人”啊。
四年級(jí)敘事作文 篇3
今天，是我們的公開課，我們已經(jīng)充分的準(zhǔn)備好了，就等著上課了。
終于上課了，剛打開門，就有很多人進(jìn)來，竟然楊校長(zhǎng)也來了，我看見伍老師見著校長(zhǎng)，也非常害怕。我想，原來老師也有緊張的時(shí)候呀！
同學(xué)們好！老師好，今天，我們學(xué)習(xí)21課，請(qǐng)我們的小老師李遵麗上來……
‘ 請(qǐng)大家翻到教科書103頁(yè)，請(qǐng)大家轉(zhuǎn)過身來，由請(qǐng)第一小班的`代表上來講第一道題，李遵麗嚴(yán)肅地說。
‘請(qǐng)大家注意’，肖文凱大聲地說。請(qǐng)大家和我一起讀題：全文主要講什么？讀完題后，同學(xué)們舉起手來。我講完了，謝謝大家。說完以后，掌聲一片響起。
這次，該我們小班展示了，我們請(qǐng)劉行班長(zhǎng)去，劉行班長(zhǎng)也是像肖文楷一樣，請(qǐng)大家注意……
請(qǐng)大家用‘無論……只要……’造句。哼！在沒有上課時(shí)候她就問我，我把答案告訴她，她反而把我的答案告訴別人，真討厭！
后面幾個(gè)小班都精彩的講了他們喜歡的段。并且有很多不愛說話的人也積極舉手發(fā)言。因?yàn)闀r(shí)間不夠了，所以伍老師在后面補(bǔ)充幾句就下課了。聽完了課，楊校長(zhǎng)豎起了大指姆說：‘你們班的孩子真厲害，有機(jī)會(huì)我再來采訪�！�
今天真是一堂精彩的語文課！
四年級(jí)敘事作文 篇4
“做飯”這兩個(gè)字我想大家并不陌生，我就親身體驗(yàn)過。早上，我見媽媽在做蛋炒飯時(shí)很酷，便請(qǐng)求媽媽教我，一開始媽媽不同意，但我在三懇求下，媽媽終于同意了，于是便開始教我。
我先把火打開，再倒入油，然后我拿來兩個(gè)雞蛋，我先把雞蛋一磕，然后放入碗中，再拿筷子攪拌，之后倒入鍋中，然后我有快速的把火腿切好，再跟雞蛋放在一塊炒，再倒入飯炒，之后放入調(diào)料炒，最后快出鍋時(shí)放入蔥。我拿來盤子，把火關(guān)上，把蛋炒飯程好這樣，蛋炒飯就做好了。
然后，我端給媽媽吃，媽媽嘗了一口，說：“蛋炒飯做的不錯(cuò)，即繼努力。”我聽了開心的笑了。
啊，做飯可真難，但只要努力，就會(huì)成功的'！
四年級(jí)敘事作文 篇5
今天是大年初一，媽媽說我和弟弟想干什么就干什么。
我首先想到的是放炮，我拿來擦炮，使勁一擦，炮就冒開了白煙，我馬上把它們?nèi)恿顺鋈�，不久炮爆炸了。弟弟也想試試，可他呢，還沒冒煙就拼命地跑，白白浪費(fèi)了許多炮。弟弟不服，但又不敢放，我只好讓他放最安全的刺刺炮。沒想到我剛把炮點(diǎn)著他就扔上了天空，真是個(gè)膽小鬼。
接著我們看動(dòng)畫春晚。電視里卡酷年準(zhǔn)備了不努力舞鞋、胡言亂語餅干、吹牛麥克風(fēng)和種子大炮。其中胡言亂語餅干最好玩，一個(gè)人吃下了它，說道：“我是從火星來的人，已經(jīng)活了五萬歲�！辈铧c(diǎn)沒把弟弟的'肚子笑破。
這時(shí)，門鈴響了，原來是我的同學(xué)段闖和李陽(yáng)來了。我們?nèi)齻�(gè)人玩起了游戲，李陽(yáng)說玩塞爾號(hào)，請(qǐng)我?guī)退瓿扇蝿?wù)，我毫不猶豫地答應(yīng)了，結(jié)果一看就后悔了：那么多任務(wù)，猴年馬月也完成不了，甚至連新手教程也沒完成。我們還玩了奧比島、彈彈堂、植物大戰(zhàn)僵尸，有趣極了。
這一天真開心，我真希望一年四季每天都是春節(jié)！
四年級(jí)敘事作文 篇6
今天我寫完作業(yè)，媽媽正在干家務(wù)活媽媽忽然對(duì)我說“你寫完作業(yè)了，快去洗一洗自己的衣服”，我說：“知道了”說完，去把自己的衣服抱出來。
我先接了一盆水，再放一把洗衣粉，把衣服放到里面，使全身力氣搓，可是有的污洗不下去，我沒有辦法只好叫來媽媽，問道：“為什么有些污我洗不掉？”媽媽說：“特別臟的地方先用肥皂打一下，然后使勁揉，再加些洗衣粉搓出泡沫，過十五分鐘再洗，就會(huì)容易的多�！蔽艺諎寢尩姆椒�，衣服很快洗干凈了。我高興的對(duì)媽媽說：“原來洗衣服也有學(xué)問，媽媽，您知道的.真多！我好羨慕您！”媽媽平靜的說：“孩子，無論做什么，都要善于動(dòng)手、動(dòng)腦，然后從中悟出道理，你還記得我跟你說過的天才出于勤奮，實(shí)踐出真知的道理嗎”
看似簡(jiǎn)單的一件事，做起來卻很難。通過這件事，我明白了不論是學(xué)習(xí)還是做事，只有勤奮、動(dòng)手實(shí)踐，才能掌握其中的奧秘！
今天我很快樂。
四年級(jí)敘事作文 篇7
今天是一年一度的圣誕節(jié)，是我最喜歡的節(jié)日。
早上，我到學(xué)校收到了老師送給我們的書簽，上面寫著一首古詩(shī)，下面還有一幅美麗的山水田園畫。英語課上，英語老師也給了我們?nèi)嗝咳艘粋�(gè)棒棒糖。
回到家，只聽見媽媽說：“姑娘，你把媽媽枕頭下面的袋子給我�！蔽遗艿脚P室，呀！枕頭下有一套粉紅色的睡衣，上面繡滿了星星，真美！
過了一會(huì)兒，爸爸說：“姑娘，你把鞋柜里的鞋油給我�！庇谑俏掖蜷_鞋柜兒，只看見一個(gè)小小的快遞盒兒，我把盒子打開后，發(fā)現(xiàn)了一支我夢(mèng)寐以求的鋼筆。
我困得實(shí)在不行了，就趴在沙發(fā)上呼呼大睡，一覺醒來，發(fā)現(xiàn)桌上擺滿了美味佳肴，我十分驚訝，我問父母，他們異口同聲地說：“當(dāng)然是圣誕老人送給你的`呀！”桌上全是我愛吃的菜，有牛排、批薩、蔬菜沙拉，烤雞翅和我最愛喝的珍珠奶茶……旁邊還立著一顆掛滿彩燈的小型圣誕樹。
今天我獲得了好多禮物，我喜歡圣誕節(jié)！
四年級(jí)敘事作文 篇8
盼星星，盼月亮，快樂的“六一”終于盼來了。今年的“六一”，我們學(xué)校舉辦了“游藝大世界”的活動(dòng)。每個(gè)班都準(zhǔn)備一個(gè)游藝活動(dòng)，每個(gè)同學(xué)都有一張游藝卡，卡上有十幾個(gè)可以活動(dòng)的游藝項(xiàng)目，可去相應(yīng)的班級(jí)參加活動(dòng)。
好不容易熬到下午的活動(dòng)時(shí)間，我們像剛出籠的小鳥一樣，爭(zhēng)先恐后地拿著游藝卡來到指定的活動(dòng)地點(diǎn)。
我先來到夾彈珠的活動(dòng)場(chǎng)地，那里人不多，不一會(huì)兒就輪到我夾珠子了。看著別人夾珠子不費(fèi)力，可珠子一到我手里就像兔子一樣怦怦直跳，我的手一直在發(fā)抖，夾的珠子也有點(diǎn)不聽話，老溜掉，夾了半天才夾了五顆珠子，聽見老師說還有30秒，我心里更著急，怕拿不到獎(jiǎng)。這時(shí)，媽媽的話在我耳邊回蕩：“世上無難事，只怕有心人�！蓖蝗婚g，珠子變聽話了，一顆一顆被我夾進(jìn)碗里，比賽結(jié)果我竟得到了一張獎(jiǎng)券，看著得到的`獎(jiǎng)券，真是有說不出的高興。
接著我又蹦蹦跳跳地跑進(jìn)了二（1）班。只見黑板上畫了一張滑稽的大臉，說它滑稽，就在于這張臉上沒有鼻子。而我要做的就是蒙上眼睛，走過去把鼻子貼在合適的位置上。我先用目光量了量，這個(gè)鼻子的位置剛好和我的身高差不多。于是我很自信地過去讓別人蒙好眼睛，盡量保持直線，慢慢地走到黑板前，比著自己的高度一伸手就貼了上去。當(dāng)我從二（1）班出來時(shí)，手中已經(jīng)又多了一張獎(jiǎng)券，我的好朋友羨慕地對(duì)我說：“哇！你這么快就得到二張獎(jiǎng)券了！”我聽了可得意啦！可是后面運(yùn)氣就不怎么好了，玩了好幾項(xiàng)活動(dòng)，一共只得了三張獎(jiǎng)券。我去英語辦公室換到了一個(gè)棒棒糖，還有二個(gè)山楂。
這個(gè)“六一”我過得非常快樂，真希望全世界的兒童都能和我一樣，天天快樂、幸福！
四年級(jí)敘事作文 篇9
一天中午，我看見一輛陌生的小轎車在我家門口徘徊了幾圈，后面又緩緩地開走了。等到我放學(xué)回來的時(shí)候，早上那部奇怪的車正停在我家門前，難道是我家來了不速之客?
我?guī)е苫笞哌M(jìn)家門，客廳里，爸爸正和一位老人親切地交談著。爸爸笑著對(duì)我說，那是我剛從國(guó)外回來的爺爺。我嚅囁著叫了聲：“爺爺好!” 隨后問道“爺爺，為啥你開走了又轉(zhuǎn)回來呢?”爺爺聽了笑著說：“這幾年家鄉(xiāng)的變化實(shí)在是太大了，我險(xiǎn)些找不到家了!”
一家人坐下來，聽爺爺回憶他小時(shí)候的事。昔日的家鄉(xiāng)，只不過是一個(gè)破落的小村莊，道路全部是泥路，坑坑洼洼，一下起雨來，到處是泥濘。所見的平房屈指可數(shù)，大都是土房、瓦房，還有的甚至是茅草屋，刮風(fēng)下雨時(shí)，嚴(yán)重的倒屋，輕則水會(huì)進(jìn)屋。身上穿的衣服滿是補(bǔ)丁，腳上穿的鞋子是靠自己用手編做出來的布鞋和草鞋。也是那時(shí)，爺爺逼不得已，拋妻棄子，背井離鄉(xiāng)，偷赴海外謀生。
幾十年過去了，改革春風(fēng)吹遍了祖國(guó)的大江南北、不管城市或農(nóng)村都發(fā)生了天翻地覆的變化。我們的家鄉(xiāng)也日新月異地改變著，從前低矮、破舊的老屋已被新穎別致的.高樓大廈取代了，當(dāng)年泥濘的小道已不見蹤影，寬闊的高速公路縱橫交錯(cuò)、四通八達(dá)，平整、寬闊的柏油馬路上，大車、小車各式摩托車、三輪車，車來車往，川流不息。繁華的街道上，商場(chǎng)、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)商品琳瑯滿目。公園、兒童樂園、村民活動(dòng)中心、健身廣場(chǎng)應(yīng)有盡有，不管你任意走進(jìn)哪個(gè)小家庭，家里的家具、電器一應(yīng)俱全。
聽爺爺說，他中午乘車剛到村里，一見那寬闊的街道，一排排整齊的燈柱，高大的樓房和兩邊的綠化花壇，以為自己走錯(cuò)了，又驅(qū)車開了一個(gè)小時(shí)，到了隔壁村，才從村民口中得知，剛才那就是自己的家鄉(xiāng)。
幾十年沒見面，落葉終于歸根了!一家人真是有說不完的話啊!爺爺老淚縱橫，無限感慨：“變了!變了!農(nóng)村都變成了城市，不知還有多少海外游子又找不到家了!”
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