(集合)實(shí)用的四年級(jí)作文5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)作文 篇1
這回小記者的活動(dòng)可真是豐富的很:寫(xiě)對(duì)聯(lián)、剪窗花、迎春節(jié)……你要干什么就有什么,思考了好一會(huì)兒,我才從容不迫的報(bào)了——“年宵花市”這一活動(dòng)。碰巧,我的同學(xué)肖嘉磊也在這個(gè)活動(dòng)中,哈哈,真是緣分!
中午,大伙兒頂著烈日趕到了浙江(中國(guó))花木城的“年宵花市”活動(dòng)專(zhuān)區(qū),先簽了名,再去大廳等候。一會(huì)兒人數(shù)到齊了,工作人員帶領(lǐng)著我們來(lái)到了第一個(gè)參觀區(qū)——20號(hào)廊。一看到這個(gè)參觀區(qū)的裝飾和新年氣派,我想:真可謂是“福到門(mén)庭喜氣迎,春臨華堂繁花艷”!一進(jìn)長(zhǎng)廊,哇!這里的花,我真不知該用什么詞來(lái)形容了:里頭一股芬芳撲鼻的芳香,環(huán)繞著一片紅黃藍(lán)綠的景色,簡(jiǎn)直比人間天堂還美一百倍!循著這些芳香,我們邊走邊欣賞,還時(shí)不時(shí)的停下來(lái)拍照記錄。正走著,我被一種奇怪的植物吸引住了,它的葉子又大又薄,活像一對(duì)翩翩起舞的蝴蝶枝干又細(xì)又短,這是什么花?我很好奇,壯著膽子問(wèn):“阿姨,你好,我問(wèn)你一下,這是什么花?它有什么習(xí)性和象征意義?”“這是蝴蝶蘭,又叫大辣椒,象征著幸福,可以放在客廳辦公室或送給伙伴,習(xí)性是一周要澆水與根部。并且溫度得在15度以上!彼托牡慕忉屩。
越往前走,所見(jiàn)之花越漂亮,越奇特,長(zhǎng)廊尾端擺著一盆“多肉全家!蹦桥,足有半只缸那么大,里面塞滿了多肉植物的全部品種,五彩繽紛,布局優(yōu)美。讓你不禁為種植者點(diǎn)個(gè)贊。后來(lái),我還見(jiàn)到了一種叫“云片杜鵑”的花。外貌奇特,活像一截粗壯的迎客松。奇怪的是,它上面長(zhǎng)的,不是松枝葉,而是杜鵑花!不過(guò)你可別被他外表那松樹(shù)的模樣給騙了,你以為它跟松樹(shù)一樣,生命力特別強(qiáng)嗎?不,不是的,它的生命力特別脆弱。必須一天澆一次水,還得放在客廳陽(yáng)臺(tái)等陽(yáng)光充足之地,看著這種花,我感到精神了不少。
任務(wù)完成了一半,只剩下采訪店主和顧客了,我來(lái)到18號(hào)廊,氣派也非同小可,一看就是“風(fēng)調(diào)雨順頌華年,民安國(guó)泰逢盛世”。我走了進(jìn)去,迎面采訪了一位店主,“這位店主,我采訪您一下,你開(kāi)花幾年了?”“三年。”“那你為什么要選擇開(kāi)花店?”店主略微沉思了一下,“這是為了滿足買(mǎi)花人的需求,并來(lái)經(jīng)營(yíng)。”“叔叔,那來(lái)買(mǎi)花的顧客一般買(mǎi)什么花?”又一個(gè)問(wèn)題從我嘴里脫口而出!耙话阗I(mǎi)年宵花用于送人,或者是為裝飾!薄昂玫,謝謝!”我把采訪的.內(nèi)容記錄下來(lái),辭別了店主,去訪問(wèn)了另一位顧客。
“阿姨,請(qǐng)問(wèn)你通過(guò)了什么方式認(rèn)識(shí)這次花市的?”“那是通過(guò)廣告和報(bào)紙的傳播!彼f(shuō)到,“反正也過(guò)年了,也來(lái)買(mǎi)些花碰碰運(yùn)氣嘛!”我趕快記錄下來(lái),一串連珠炮似的問(wèn)題發(fā)了出來(lái):“那你覺(jué)得這次花市活動(dòng)與往常有什么不同?”“你有什么收獲?”“這句話你打算怎么安排?”……對(duì)方不緊不慢的回答著,我趕緊記錄下來(lái)。大約半刻鐘,我總算完成了任務(wù),告別顧客。
一天下來(lái),我收獲滿滿,還買(mǎi)了兩個(gè)紀(jì)念品。一盆吊蘭和一瓶多肉。這次活動(dòng)不僅與年宵花市的店主顧客們進(jìn)行了溝通交流,還了解了不少有關(guān)植物的習(xí)性和生存知識(shí),這一趟我可沒(méi)白來(lái)。
四年級(jí)作文 篇2
最近十年來(lái),科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展,尤其是互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)進(jìn)入了千家萬(wàn)戶,人們足不出戶借助一臺(tái)電腦上網(wǎng)就可以盡曉天下事。
在兩年前我家里購(gòu)買(mǎi)了一臺(tái)電腦,是爸爸花了一個(gè)月薪水幫家里配置的,我記得是當(dāng)時(shí)的`最新配置花了4-5千元?墒请娔X買(mǎi)回來(lái)了,我們一家人誰(shuí)也不懂,對(duì)于電腦的用法更是一竅不通。后來(lái),請(qǐng)來(lái)了舅舅幫忙給我們講解電腦的使用,舅舅是電腦維修員,對(duì)于電腦很有研究,分別跟我們講了很多使用的方法。
從那以后,我開(kāi)始懂得使用電腦了。去年家里就按照了電信寬帶ADSL,能夠?qū)崿F(xiàn)撥號(hào)上網(wǎng)了,而且網(wǎng)絡(luò)很通暢。平時(shí)我放學(xué)以后回家上網(wǎng)查查資料,有時(shí)候可以看看電影,也可以玩玩游戲真是很開(kāi)心啊。到了周末我會(huì)利用電腦跟遠(yuǎn)方親戚在線聊天,可以開(kāi)視頻聊天窗口,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)了面對(duì)面的聊天,真是非常有意思,很先進(jìn)啊。
當(dāng)然我知道電腦不是萬(wàn)能的,畢竟也只是一種計(jì)算機(jī),需要人的指令才能給實(shí)現(xiàn)工作,而且經(jīng)常用電腦上網(wǎng)也很影響我的學(xué)習(xí),因此我覺(jué)得大家還是應(yīng)該合理使用電腦啊。
好了,這就是我與電腦的故事。
四年級(jí)作文 篇3
上知天文,下知地理,飽讀四書(shū)五經(jīng),這可是一個(gè)多有學(xué)問(wèn)的人。這學(xué)期的選修課我就選了天文學(xué),浩瀚宇宙中的'奧秘何其多呀!
星期五第一節(jié)天文學(xué)課,我?guī)е鴱?qiáng)烈的好奇心走向501教室,天文學(xué)老師是一位和藹可親的老爺爺,一看就是一位知識(shí)淵博的長(zhǎng)者。能夠登上月球這是一件多了不起的事情,尤其對(duì)于我們小學(xué)生而言,多么神圣而向往。這堂課老師就給我們講了阿波羅計(jì)劃。阿波羅1-10號(hào)是無(wú)從飛船,其中因2、3號(hào)飛船有損壞最終沒(méi)有發(fā)射,11-12飛船成功載人發(fā)射。而最扣人心弦的是13號(hào)飛船,老師風(fēng)趣地用寧波話來(lái)解釋13這個(gè)數(shù)字好像并不吉利,13號(hào)飛船在途中發(fā)生爆炸,三名宇航員確沒(méi)被炸傷,美方想盡一切辦法把三名宇航員救了回來(lái)。最后,阿波羅13號(hào)用人工駕駛繞地球一圈,然后地球用萬(wàn)有引力把阿波羅13號(hào)吸了回來(lái)。阿波羅14-17號(hào)也發(fā)射得非常成功。
接下來(lái)因下周二會(huì)出現(xiàn)日偏食,所以老師結(jié)合實(shí)際,又給我們普及了日食知識(shí):日食就是地球繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)的時(shí)候,月球也在繞著地球轉(zhuǎn),當(dāng)它們剛好轉(zhuǎn)到同一直線上時(shí),月球把太陽(yáng)給遮住了。這個(gè)時(shí)候我們看不到太陽(yáng),白天如同黑夜,那就是日全食。日全食時(shí)很有可能會(huì)出現(xiàn)火山爆發(fā)。這次的日全食將出現(xiàn)在印度尼西亞,那里有三座火山,二座火山處于休眠狀態(tài),而一座火山正在融化中,也許下周的日全食,會(huì)引起這座火山爆發(fā)呢。
“叮鈴鈴”下課鈴聲響起,我們聽(tīng)得意猶未盡。雖說(shuō)日偏食只是太陽(yáng)缺了一角,但我還是非常期待下周能看到日偏食。當(dāng)然我更期待下周的天文學(xué)課,我又能學(xué)到什么新知識(shí)呢?
四年級(jí)作文 篇4
在我們家,有一位當(dāng)之無(wú)愧的“象棋達(dá)人”,你知道他是誰(shuí)嗎?哈哈!他就是我的爺爺!
暑假里的一天,我和弟弟一起下象棋,結(jié)果我盤(pán)盤(pán)都贏,獲得了“棋百勝”這個(gè)稱(chēng)號(hào)。正當(dāng)我洋洋得意的時(shí)候,爺爺晨練回家了,于是我趕緊叫來(lái)了我們家的“象棋達(dá)人”爺爺,準(zhǔn)備向他正式發(fā)起挑戰(zhàn)。
一開(kāi)局,我率先調(diào)動(dòng)車(chē)、馬、炮,勢(shì)如破竹,乘勝追擊,一轉(zhuǎn)眼,爺爺?shù)暮枚嗍勘呀?jīng)被我的幾位大將給“吃”掉了?墒菭敔攨s好像一點(diǎn)兒也不著急似的,繼續(xù)用剩下的幾個(gè)小兵一直往前走,嘴里還不慌不忙地說(shuō)道:“兵來(lái)將擋,水來(lái)土掩,像你這么心急,怎能指望贏我呢?”我心想:爺爺,看來(lái)你的棋藝也不咋的,我今天非打敗你不可。我假裝漫不經(jīng)心地拿起馬吃掉了爺爺?shù)南,?zhǔn)備偷偷地將他一軍。沒(méi)想到爺爺一眼就識(shí)破了我的計(jì)謀,直接把將軍調(diào)到了前方,接著他又調(diào)動(dòng)了雙馬,一下就把我的雙炮吃了個(gè)精光,看來(lái)爺爺已經(jīng)開(kāi)始反攻了,局勢(shì)也變得越來(lái)越緊張。正當(dāng)我低著頭思考下一步該怎么走的時(shí)候,爺爺?shù)囊宦暋皩④姟鳖D時(shí)讓我慌了神,只見(jiàn)爺爺?shù)能?chē)已經(jīng)擋在我的將前面了。我想也沒(méi)想,就把主力兵放到了中路,趕忙把爺爺?shù)能?chē)吃了,嘴里還暗暗得意地說(shuō)道:“讓你將我的軍。”還沒(méi)等我說(shuō)完?duì)敔斁驼玖似饋?lái),興奮地說(shuō):“就等你這一步了!”只見(jiàn)爺爺把另外一個(gè)車(chē)給掉了出來(lái),又把炮調(diào)到中路,再次將了我的`軍。這下連神仙都救不了我了,因?yàn)椴还芪以趺聪露急剌敓o(wú)疑了,頓時(shí)我感覺(jué)頭上被潑了一盆冷水似的,剛才的那股神氣勁早被一掃而光,只好乖乖地認(rèn)輸了。
在爺爺面前丟掉了“棋百勝”這個(gè)美譽(yù),我在心里不甘心地說(shuō):“唉,姜的確還是老的辣呀,不過(guò)我下次一定要贏你。”然而,我這不甘心又有什么用呢?我的爺爺下象棋就是這么厲害,真不愧是我們家的“象棋達(dá)人”啊!
四年級(jí)作文 篇5
清明小長(zhǎng)假,我和爸爸媽媽一起去了著名的旅游勝地——杭州。
俗話說(shuō),上有天堂,下有蘇杭。到了這里之后,我才真正見(jiàn)識(shí)到了杭州“像天堂一樣的美”。
杭州處處是美景。當(dāng)然,最具代表性的就是西湖。不用說(shuō)那煙波浩渺的碧綠湖水,也不用說(shuō)繞著湖水的垂柳和桃樹(shù),單是那些景區(qū)的名字就已經(jīng)夠迷人了:柳浪聞鶯,花港觀魚(yú),平湖秋月,斷橋殘雪……白天的西湖平靜無(wú)比,一群群水鳥(niǎo)在湖上飛翔。夜晚的西湖,繁燈閃爍,照得湖面亮晶晶,好像一塊閃著耀眼光芒的水晶。晴天下的西湖,水光瀲滟,湖面好像一塊綠色的寶石。而濛濛細(xì)雨中的西湖,雨絲在湖面上輕輕灑下銀色的.網(wǎng),遠(yuǎn)處的山,云霧繚繞,白云在周?chē)h(huán)繞著,把西湖襯托的更加清新。
杭州,一個(gè)美麗而干凈的地方,到處都是花草樹(shù)木,山上綠樹(shù)成蔭,臺(tái)階上浸染著青苔。放眼望去,一片綠油油的顏色。就連路邊的草叢里也會(huì)有小鳥(niǎo)和小松鼠跳來(lái)跳去。除了美景,杭州還是一個(gè)擁有悠久歷史的文化名城。在杭州的幾天,我參觀了岳廟,在那里我了解到了岳飛精忠報(bào)國(guó)的故事;看到了斷橋、雷峰塔,知道了白娘子與許仙的傳說(shuō);我還參觀了油紙傘和絲綢扇面的制作工藝……這些都讓我大開(kāi)眼界。對(duì)了!杭州的美食也很棒。我品嘗到了鮮美的蟹黃小籠包、粉嫩的西湖雪媚娘、肥而不膩的東坡肉、清單鮮香的片兒川……樣樣都讓我口水直流,大呼過(guò)癮,真是“舌尖上的杭州”啊!
三天的假期很快過(guò)去了,我們就要離開(kāi)了。真舍不得。∠M麓芜能再來(lái)美麗的杭州。
【四年級(jí)作文】相關(guān)文章:
四年級(jí)景點(diǎn)作文-四年級(jí)作文04-12
五一四年級(jí)作文11-26
四年級(jí)作文去海邊游泳_去海邊游泳四年級(jí)作文_四年級(jí)作文12-14
小學(xué)四年級(jí)關(guān)于感恩作文_四年級(jí)作文12-14
小學(xué)四年級(jí)作文感悟生命_四年級(jí)作文12-09
四年級(jí)作文11-05
四年級(jí)的作文11-05
四年級(jí)作文【精選】08-02
(經(jīng)典)四年級(jí)作文08-18
【精選】四年級(jí)的作文08-15