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四年級(jí)作文300字集錦(5篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文300字 篇1
運(yùn)動(dòng)的項(xiàng)目琳?滿(mǎn)目、五花八門(mén)，例如:打排球、散步和爬山……等，都是全家人適合參與的活動(dòng)，而我最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目爬山。
我喜歡爬山，因?yàn)榕郎降囊嫣幒芏啵丝梢源龠M(jìn)血液循環(huán)外，還可以強(qiáng)健身心、鍛練身體，山是我的好朋友，更是一臺(tái)健身器材呢!雖然，爬起來(lái)氣喘如牛、汗流浹背；回家后，腰酸背痛，但還是不虛此行，就這樣，每個(gè)禮拜都爬山，也讓我的身體越來(lái)越強(qiáng)壯，有如吃了一顆仙丹一樣呢!
記得有一次，爸爸、媽媽帶我到伏龍山，沿路，風(fēng)景美不勝收，到達(dá)目的地后，我就迫不及待的步入這充滿(mǎn)驚奇的步道中，剛走沒(méi)幾步，爸爸就發(fā)現(xiàn)了一對(duì)彌猴兄 弟，他們就像是在歡迎我們的到來(lái)，走著走著我竟然發(fā)現(xiàn)了許許多多的小松鼠正在啃食松果，看起來(lái)模樣非常可愛(ài)，一到?jīng)鐾ぃ瑝延^的云海呈現(xiàn)在我的面前，真像一個(gè)柔軟的'大床，正等著我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
爬山是可增廣見(jiàn)聞的運(yùn)動(dòng)，也是考驗(yàn)?zāi)托缘倪\(yùn)動(dòng)，更是一種休閑運(yùn)動(dòng)，但是，也得注意周遭的環(huán)境和衣服的穿著，以免發(fā)生危險(xiǎn)。
四年級(jí)作文300字 篇2
曾經(jīng)痛苦過(guò)：一次運(yùn)動(dòng)會(huì)的接力賽，我們失敗了，大家都不顧及顏面的問(wèn)題了，在一千多雙眼睛的注視下，大哭了起來(lái)，那眼淚，不是為了配合失敗，而是發(fā)自?xún)?nèi)心的，是從心里流淌出來(lái)的；在一起，也曾經(jīng)歡笑過(guò)：那一次的拔河比賽，大家齊心協(xié)力，雖然有些同學(xué)都擦破了皮，但還是參加到了最后，咬緊牙關(guān)，奮力一搏。當(dāng)戰(zhàn)勝最后一個(gè)對(duì)手時(shí)，我們情不自禁地歡呼著，雀躍著，這也是發(fā)自?xún)?nèi)心的喜悅；在一起，也曾經(jīng)一起大聲歌唱：春游的車(chē)上，能聽(tīng)見(jiàn)我們大聲地歌唱，這種幸福，這種快樂(lè)，恐怕在一生中也不會(huì)有幾次,還記得周煒程走時(shí)，很多人都流下了眼淚。在沈老師發(fā)下信紙的`那一刻，我以為自己不會(huì)寫(xiě)出什么，但當(dāng)筆尖觸及到信紙的瞬間，文字便源源不斷地出現(xiàn)了。
剛走的幾天后，課堂上少了他積極舉手，熱鬧的發(fā)言；走廊上少了他活躍的身影，班里一下子“冷清了許多，還有些不習(xí)慣，因?yàn)椴簧徇@份情；不舍這份意；不舍與同學(xué)分別；不舍離開(kāi)承載我們六年歡聲笑語(yǔ)的地方，所以。我們要珍惜眼前在一起的日子。這六年時(shí)光，必將成為我們最美好的回憶之一，他將相伴我們一生，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
四年級(jí)作文300字 篇3
天涼好個(gè)秋
嘩嘩嘩，
一場(chǎng)初秋的小雨，
成了繁夏和爽秋的美麗分割，
連空氣從此都變得愜意溫柔而平和。
唰唰唰，
秋風(fēng)夾著細(xì)雨，
輕訴著這份歲月輪回的驚喜，
三百六十五天的等待我們終相遇。
噓噓噓，
是我飄飛的思緒，
回頭看看自己成長(zhǎng)的印記，
總是在每一個(gè)金秋開(kāi)啟新的希翼。
咚咚咚，
輕按激動(dòng)的胸口，
令人期待的九月一日呀，
我正整裝待發(fā)以全新的姿態(tài)迎接你。
我知道，
天涼好個(gè)秋，
流年似水要珍惜，
唯有堅(jiān)持不懈、辛勤的汗水最美麗。
我知道，
天涼好個(gè)秋，
成功的喜悅總是和挑戰(zhàn)連在一起，
我會(huì)拍拍胸脯，自信微笑地迎上去！
天涼好個(gè)秋，
歲月悠悠不停留，
盛夏的'熱情換來(lái)成熟穩(wěn)重的你呀，
告訴我要努力汲取奮斗明天才會(huì)碩果豐。
哦，恍然若醒……
贊，天涼好個(gè)秋……
后記：
今天一場(chǎng)淅淅瀝瀝的秋雨一掃繁夏的燥熱，讓人心情頓時(shí)大好，猛吸一口這濕潤(rùn)的空氣，真的是神清氣爽！秋天來(lái)了，馬上要開(kāi)學(xué)了，整理好心情，新學(xué)期，我來(lái)啦！
隆重感謝無(wú)葉樹(shù)老師的精美信紙�。�
四年級(jí)作文300字 篇4
未來(lái)的復(fù)印機(jī)叫做閱讀復(fù)印機(jī)。使用、攜帶都很方便。它體型不大，比現(xiàn)在的復(fù)印機(jī)要小的多多了，還可以隨身攜帶，它從不需要用電，只需要太陽(yáng)光，它是用太陽(yáng)光發(fā)電的`。想使用它，非常容易，保證你一看就會(huì)，別看它小，但作用大著呢！從字面上理解，是可以讀書(shū)的復(fù)印機(jī)，錯(cuò)了，只要在閱讀復(fù)印機(jī)里放一張白紙，按一下開(kāi)關(guān)按鈕，你在閱讀復(fù)印機(jī)旁把你所需要復(fù)印的內(nèi)容讀一遍，閱讀復(fù)印機(jī)就會(huì)打印出你所讀的內(nèi)容，里面的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)怎么讀？直接讀句號(hào)、感嘆號(hào)……閱讀復(fù)印機(jī)就可以打出來(lái)，或者讀英語(yǔ)時(shí)，直接讀英語(yǔ)就行了。閱讀復(fù)印機(jī)打完、吐出后，還可以在退回去改色、家背景、圖案……應(yīng)有盡有，要比在電腦上打字，要快得多，方便得多。
它是正方形的，每條邊都是10厘米。每次攜帶后，必須把它放在太陽(yáng)光下，如果存儲(chǔ)的電快要不夠了，電腦會(huì)自動(dòng)指揮，把蓋子轉(zhuǎn)換成葉片，如果吸收夠了，里面的蓋子會(huì)自動(dòng)轉(zhuǎn)換回來(lái)，然后，電腦再把太陽(yáng)光轉(zhuǎn)化成電，并存儲(chǔ)。讀的時(shí)候，為什么電腦可以打這么快？因?yàn)�，電腦在你讀的時(shí)候，邊聽(tīng)邊控制鍵盤(pán)邊錄音，可能會(huì)在你讀過(guò)之后過(guò)一會(huì)兒才吐出來(lái)。因?yàn)檫@是微型電腦，所以，攜帶很方便。
這就是未來(lái)的復(fù)印機(jī)——閱讀復(fù)印機(jī)。
四年級(jí)作文300字 篇5
一個(gè)晴空萬(wàn)里的上午，在北京工作的`小姨回來(lái)了。既然回來(lái)，當(dāng)然要出去玩一下，我們便出門(mén)了。
我們一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，不知不覺(jué)就來(lái)到了目的地。我們一進(jìn)去，就看見(jiàn)了兩個(gè)中年人去一個(gè)小賣(mài)部買(mǎi)了兩根冰棍，把兩張冰棍紙丟掉，便走開(kāi)了。我本想去撿起那兩張紙，把它們送回“家”，但被小姨拉走了。
不一會(huì)兒，我們又路過(guò)了剛才的那個(gè)地方，看見(jiàn)兩張冰棍紙還靜靜地躺在地上。突然，一個(gè)殘疾人走了過(guò)去，他好像也看到了那兩張冰棍紙，但沒(méi)有撿起廢紙，過(guò)了一會(huì)兒，他把兩個(gè)拐杖靠在樹(shù)上，把身子靠在樹(shù)上，再?gòu)澫律碜�，把兩張冰棍紙撿起�?lái)，放在了垃圾桶里，動(dòng)作看起來(lái)非常艱難。那兩個(gè)年輕人，為什么不愿做舉走之勞的事呢？雖然他是個(gè)殘疾人，但還是把在地上的紙撿了起來(lái)。
我看到了這一幕，心想：在當(dāng)今社會(huì)中，我們常聽(tīng)見(jiàn)“保護(hù)環(huán)境”這個(gè)詞，但為什么有些人還是無(wú)動(dòng)于衷呢？我們應(yīng)該提倡大家：保護(hù)環(huán)境不只是喊口號(hào)，我們正確的方法應(yīng)該是行動(dòng)起來(lái)，像那位殘疾人一樣，竭盡全力保護(hù)我們的綠色家園！
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