四年級的作文精品5篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的四年級的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級的作文 篇1
嗨，大家好！我的名字叫做鉛筆，你們在日常生活中都見過我。
我的外形像一根直直的竹子，“竹子”中間藏有一條黑黑的、硬硬的筆芯，筆芯的作用很大，它能寫字、畫畫，真厲害，就連橡皮擦、尺子等東西都不能做到�？赡阒拦P桿和筆芯誰最重要嗎？答案是兩者都重要，你想想，如果沒有筆桿，筆芯就容易斷；如果沒有了筆芯，筆桿在紙上就寫不出字來，所以兩個誰也離不開誰。你猜猜我的'衣服是什么顏色的？有紅色、有橘色、還有黃色等等，真是多極了。
怎樣，聽了我的自述，你是不是心動了呢？心動了就快快動手寫寫吧！
四年級的作文 篇2
《愛的教育》這本書是一本流傳世界的名著，這本書是以日記的形式來寫的，雖然每篇的篇幅不長，但給我留下了深刻的的印象
這本書讓我知道了友誼是無限的，如果你不去珍惜它，它就會很快消失。讀過《愛的教育》后，我才體會到什么是真正的友誼。這是12歲小學(xué)生恩里科寫的.日記，他生活在一個溫馨的家庭中，他的叔叔叔爸爸媽媽以書信的方式告訴他要愛祖國，保護祖國。當我讀到洛貝諦跑到馬路中央把驚慌失措的小男孩往馬路邊一推自己卻被馬車壓傷了，這是多么偉大的舉動呀!我情不自禁的流下眼淚。當我讀到奈利向老人砸去一塊石頭時，我驚呆了，沒想到他會這樣對一位老人做出如此野蠻的舉動，我很氣憤!但是當我讀到他像老人深深鞠了一躬，然后依偎在老人懷里時，我不在氣憤，因為這代表他與老人之間的一份親情。
人與人之間最珍貴的就是友誼，沒了友誼，就等于失去了生命�！稅鄣慕逃犯嬖V我了許多東西，也告訴我了許多知識。例如:當我讀了每月故事《小抄寫員》的時候懂的來要幫著父母分擔(dān)家務(wù)活或工作;《小印第安士兵》告訴我要保護祖國。
是啊!我們每個人都要真誠的去對待別人這樣別人才會用真誠的心對待你。希望日后我們可以和朋友們好好相處，不管任何時候都要用真誠來對待朋友。
四年級的作文 篇3
九峰山到了，我走下車子。一陣陣花香，撲鼻來�？粗蟠蟮娜齻�字“九峰山”，我興奮起來。走到樓梯前，我和兩位弟弟開始了跑步比賽。
我說：“123開始�！蔽冶氵~開腳步，雙手與雙腳一同搖擺起來。跑到一半時，我回頭一看，��！好高。再看看弟弟，糟糕快被追上了。可我已經(jīng)跑不動了，對于我這樣胖的人。我放慢腳步。No！被弟弟超上了。最后的沖刺，321，到了，第2名。
走在九峰山上，看到下面的風(fēng)景。一排排的車輛邊都種著高大的樹。這時我已經(jīng)忘了剛才的比賽，已經(jīng)忘了剛才奔跑的累，享受著九峰山的美景。走在山間的小路上，聽見鳥兒的歌唱，聞著花兒的香氣。我已忘了自己。看到的是什么？我問姑姑："這個渾身長滿刺的是什么東西啊？小小的像果實似的�！惫霉谜f：“我也不知道！”這時見多識廣的爸爸說：“這是蒼。”
知道答案后，我便向著山頂跑去。這里有好多小溪，一條條的`。我經(jīng)過爸爸的同意，把鞋子和襪子放在一旁，腳踩在石子，一陣陣酸痛從腳底發(fā)出。我小心翼翼走在上面。一陣陣清涼，真舒服��！走在冰涼的水上，腳有點發(fā)麻。我立馬站在一塊大石頭上，用手的溫度熱著腳，這時覺得手好暖。
我要回家了，我?guī)е@里的香氣，帶著這里的歌聲，帶著皎皎目光回家了。
四年級的作文 篇4
老爸單位的老總邀請老爸去郊外釣魚。老爸當時一聽就樂了，蹦得像個孩子似的，嘴里直嚷著：“去釣魚！去釣魚！”
老爸為什么那么高興呢？原來他上次去“紅菱閣”釣魚還沒釣過癮，這次機會自個找上門來了，老爸能不高興嗎！這時又來了一個電話，還以為是取消釣魚活動，其實是讓老爸飯菜自帶，要釣一整天呢！即然爸要出門，老媽能不忙嗎？老媽又是準備飯菜，又是洗保溫瓶，忙得支不開身。我也在老媽邊上竄來竄去，心想“說不定我?guī)蛶兔Γ习忠桓吲d就帶我去了呢？于是，我竄得更帶勁了。在老爸出去買魚桿的功夫，老媽已經(jīng)把保溫瓶洗好了，而我正在幫助老媽轉(zhuǎn)緊底蓋，我的心里更美了，蓋子越轉(zhuǎn)越緊，眼看馬上就要轉(zhuǎn)到底了，只聽見“砰”的'一聲，保溫瓶的內(nèi)膽在我和老媽的手中炸開了花。我驚呆了，望著滿地的碎片不知所措，老媽的手指上也鮮血直流，一種莫名的微熱液體在我的眼窩里打轉(zhuǎn)。老媽忍著疼收拾一地的碎片，在一旁呆若木雞的我看在眼里，痛在心里。這時老爸回來了，他的反應(yīng)使我難以料到。老爸只是笑笑說：“沒事兒，飯菜不保溫也可以！”老爸的一句大度的話，化解了老媽的困窘和我的傷心。我又幫助老媽收拾起來。
第二天早上，老爸早早起了床，開開心心地去了，看來昨晚的事并沒有影響他的好心情，希望他開心一點。
四年級的作文 篇5
在這美麗的校園里，我什么都喜歡，可是最喜歡的，還是那校園里的草坪里的草。
春天，小草一片嫩綠，從遠處看，就好像是一片綠綠的海洋，給校園增添了勃勃向上的生機。一陣微風(fēng)吹來，小草彎著腰，仿佛向人們敬禮。
夏天，小草變得更綠了，深綠深綠的，微風(fēng)搖曳時，看起來好像濃濃的'湖水，草地上的花朵就像湖中的荷花。這時候常常會有許多勤勞的小蜜蜂在鮮花上采蜜，美麗的蝴蝶在綠草和鮮花之間飛舞。
秋天，小草漸漸變黃，軟軟得爬地上，就像是給草地鋪上的厚厚的金色地毯。秋風(fēng)偶爾將落葉吹落在草地上，也就像在金色地毯上鑲嵌了黃的“葉花”。偶爾我們也會去給“地毯”保潔，收拾整理一些其它雜亂的紙屑或過多的“葉花”，保持“地毯”清潔清爽。
冬天，白白的雪，從天上飄落下來，給小草蓋上一層厚厚的白布。它的，也正好躲藏在“白布”下面，一邊吸收著養(yǎng)料，把根扎得更深了。一邊養(yǎng)精蓄銳，希望來年長出更旺的綠草。
我喜歡草地不光是它有四季不同的美，它還是巨大的氧氣袋，校園中的綠色通過光合作用，為我們輸送必不可少的氧氣。使我們健康成長。
我喜歡校園，更喜歡我們校園里的草坪。
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