小學(xué)四年級(jí)作文實(shí)用[9篇]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
我曾經(jīng)在校學(xué)習(xí)過一年的葫蘆絲,現(xiàn)在已經(jīng)取得了六級(jí)的證書,可是在回憶起當(dāng)時(shí)的學(xué)習(xí)過程時(shí),我覺得什么味道都有:酸的,苦的,甜的…………
。ㄒ唬﹤牡摹八帷
剛剛開始學(xué)的時(shí)候,老師只教了一些用氣的方法和最基本的指法,我覺的非?菰,對(duì)葫蘆絲的熱情就澆熄了一大半,什么“虛指”“顫音”“倚音”“打音”“滑音”對(duì)我來說,每天練習(xí)的時(shí)間就是噩夢(mèng)的開始。后來靜下心來想想,別人都是從我這個(gè)階段開始學(xué)的,我只要勤奮連系,就一定可以吹出優(yōu)美,動(dòng)人的旋律的。
。ǘ┌櫭嫉腵“苦”
后來,一年的學(xué)習(xí)后我就要準(zhǔn)備考級(jí)了,在那個(gè)暑假里,我上午讀奧數(shù),下午讀英語,晚上葫蘆絲。不光是上課時(shí)努力學(xué),回到家還得拼命練,那個(gè)夏天,別人都是咬著一根雪糕,坐在空調(diào)房里,津津有味地看電視或玩電腦。我卻只能在房間里一遍又一遍地苦練著。我嘗到了努力的味道。
。ㄈ┻t來的“甜”
到了考級(jí)的日子,我懷著忐忑不安的心情在評(píng)委面前熟練地吹完了曲子,吹完之后,老師給了我一張優(yōu)秀證書,同考的只有2人獲得。我當(dāng)時(shí)高興的樣子就像是中了500萬大獎(jiǎng)!現(xiàn)在,我吹起葫蘆絲,每當(dāng)身邊的聽眾不停地稱贊時(shí),我的心里比吃了蜜似的還要甜,我終于嘗到了這遲來的甜。
謝謝你,葫蘆絲,是你讓我知道做每樣事情時(shí)不能半途而廢。我想,這個(gè)道理將會(huì)使我一生受用的。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
晚上,鬧鐘、書包開始對(duì)話了。只聽書包唉聲嘆氣地說:“哎,小主人一天到晚都給我裝這么厚的、這么多的書,累得我一天到晚腰酸背痛的。
小主人心情不好時(shí)甚至還踢我?guī)啄_;我的衣角破了,小主人也不給我縫一下,補(bǔ)一下;我臟了,小主人也不會(huì)管我,她哪里知道,這不但害了我也傷了她自己的'面子呀!”鬧鐘驕傲地說:“是呀,誰叫你命運(yùn)這么不好,你看我,好輕松,每天早上把小主人喊起來任務(wù)就完成了,真簡單。哪里象你這種用破布做成的爛……”“住口!”鬧鐘的話被打斷了。“請(qǐng)你不要污辱我,尊重我一點(diǎn)。”書包壓了壓氣,嚴(yán)肅地說道!昂牵憔尤粚(duì)我還挺嚴(yán)厲的嘛,哈哈……小心我早上晚點(diǎn)叫小主人起床,那時(shí),她可顧不得吃早飯,胡亂塞幾本大書進(jìn)你的肚子里,這樣一拉,那樣一甩,把你一背上,就跑去上學(xué)了。
那時(shí)的感受你應(yīng)該想象得出來哦!薄澳恪蓯,我、我恨死你了!”……就這樣,你一言,我一句,吵得快翻天了!皠e吵了!”咦,是誰?哦,原來是一盞小臺(tái)燈!澳銈儎e吵了,你們不知道團(tuán)結(jié)友愛互相忍讓嗎?鬧鐘哥哥,雖然你的任務(wù)只是叫小主人按時(shí)起床,可是你也不要嘲笑別人。書包有委屈你不安慰,反而還挖苦他,也太過份了吧。你有你的特點(diǎn),他有他的優(yōu)點(diǎn),你做你的事,我干我的活,你不吵大家,大家也不打擾你,這樣行嗎?”聽了臺(tái)燈的批評(píng)和他講的道理,鬧鐘羞紅了臉,低下了頭!棒[鐘哥哥,我并不想跟你吵架,我也不怪你,只要你有錯(cuò)改了就好!睍鼫厝岬卣f!皶艿埽,嗚嗚……”鬧鐘非常感動(dòng),看到書包身上嚎啕大哭。書包安慰鬧鐘說:“哥哥,我們以后再也不吵架了,大家一起快樂地相處,幸福地過日子,好嗎?”“嗯!”鬧鐘一個(gè)勁的點(diǎn)頭“我們也找機(jī)會(huì)給小主人提個(gè)醒,讓他好好愛護(hù)書包,給他換上干凈的衣服,清清爽爽的去上學(xué)!贝蠹乙恢峦。
從那以后,大家和睦相處相處,再也不吵架了,團(tuán)結(jié)友愛,為了小主人更好地生活和學(xué)習(xí),他們努力的工作著,互相關(guān)心著……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
說實(shí)話,我對(duì)某些事情很不在行,所以總有點(diǎn)小抵觸,比如打籃球?墒牵炒蔚男◇@喜小小地改變了我的念頭。
那是一個(gè)冬天的`傍晚,老爸一定要拉著我去投幾個(gè)籃球。
“嗯哼哼嗯哼哼,哼哼嗯……”老爸哼著小曲,悠哉悠哉地帶著我朝操場走去。
“喂,老爸,快去占個(gè)籃筐!”我大聲喊著。老爸迅速行事,一邊從我手里撈過籃球,一邊朝唯一一個(gè)還空著的籃筐跑去。
我氣喘吁吁地來到籃筐下,看老爸投籃。老爸首先試了一下三分球,失敗。然后他就轉(zhuǎn)向二分球。
只見老爸全神貫注地盯著籃筐,雙手掂量著籃球。老爸前后稍稍跑了跑,以迅雷不及掩耳之勢將籃球投了出去,可惜,籃球在籃筐上兜了一圈,又滾了下來。
趁這個(gè)大好時(shí)機(jī),我悄悄走近老爸,奪走籃球。站在籃筐下的我,深呼吸了一次,瞄準(zhǔn)籃筐,使出渾身力氣,猛地把籃球投了出去。讓我驚喜萬分的是,球竟然投進(jìn)去了。
由于這個(gè)巨大的喜悅從天而降,我把籃球給了老爸,以便讓自己再慢慢品味一會(huì)兒。
在接下來的時(shí)間里,老爸投進(jìn)了N多二分球、一個(gè)三分球,這讓他得意萬分,不停地夸耀自己多么厲害。
從前,我沒有半點(diǎn)喜歡籃球,也從未打過籃球,因?yàn)槲覍?duì)籃球沒有興趣,認(rèn)為籃球不適合我。今天,我明白了,不試一下,你永遠(yuǎn)都不知道那東西適不適合你,你行不行。但只要試了,你,就會(huì)踏實(shí)下來。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
世間最無私愛的莫過于父母對(duì)兒女的愛,人間最偉大的愛莫過于父母對(duì)子女的愛。他們始終只是靜靜的守護(hù)著愛,只為了他們至愛的孩子,毫無怨言,一直到生命終結(jié)的那一天……
我的父母是一隊(duì)平凡的夫婦,和一般的父母一樣,他們愛他們的孩子。但他們卻從不表現(xiàn)在他們的孩子面前;他們希望自己的孩子能夠有出息。努力但卻從不給他們的孩子加壓。作為他們的孩子,我了解他們的期望,我也在努力的實(shí)現(xiàn)他們的期望。因?yàn)槲也幌胱尠謰屖,我想讓他們知道:他們的孩子不輸任何人,我想看到他們欣慰的笑容。僅此而已。 從小,爸爸就很少跟我們說話,有的.也只是訓(xùn)罵和不屑。一看到他,就會(huì)毛骨悚然,就象老鼠見了貓。說實(shí)話,我挺怕他,也很恨他。小時(shí)候,我很羨慕一些孩子,因?yàn)樗麄冇邪职峙。但隨著年齡的增長,爸爸的態(tài)度還保持不變,但我對(duì)他卻了解了很多。 那年,姐姐中考,考的不是很理想,沒達(dá)到重點(diǎn)高中的分?jǐn)?shù)線,按中考前的說法,那就是——不念了。但分?jǐn)?shù)下來以后的時(shí)間,爸爸每天忙著個(gè)姐姐找比較好的學(xué)校,盡管他嘴上不說,只字未提,我們毫不知情,但是愛是掩藏不住的,就象紙包不住火。一天下午,爸喝醉了,躺在沙發(fā)上,叫著姐姐,等她站在沙發(fā)旁的時(shí)候,爸爸跟她說:去某學(xué)校吧,行不行?雖然這話很少,但它表現(xiàn)出一位父親對(duì)子女的全部的愛,因?yàn)樗忈屃诉@一切,無須那些華麗的詞句。
那一刻,姐姐哭了,只為父親的愛,只為自己過去辜負(fù)父親的羞愧。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
一天中午,果果的玩具柜里住進(jìn)了一位“新人”——一個(gè)漂亮的洋娃娃,她長著一頭金色的長發(fā),圓圓的臉頰,彎彎的眉毛下面,一雙大大的藍(lán)眼睛一眨一眨的,端正的鼻子下面一張小巧的嘴,“大家好,我叫麗麗,很高興來到這里,希望我們能成為好朋友!丙慃愑押玫卣f道,不倒翁爺爺也代表大家說:“歡迎你,漂亮的小姑娘!”
可是,不倒翁爺爺、小車先生、拼圖小妹和毛絨小兔都對(duì)漂亮娃娃很客氣,他們一起出去玩,誰也沒有想到去邀請(qǐng)洋娃娃,洋娃娃并沒有為此感到傷心和氣憤,她樂觀的想:朋友們真是太好了,他們一定是知道我怕冷,就留我一個(gè)人在家暖和暖和,我給他們做些禮物吧。
于是,他給不倒翁爺爺做了一個(gè)結(jié)實(shí)的拐杖,給小車先生做了一套禮服,給拼圖小妹做了一個(gè)漂亮的`蝴蝶結(jié),給毛絨小兔做了一雙跑鞋,放在他們各自的房間里,然后,他又打掃了房間,整理了物品,把家里收拾得漂漂亮亮,累了的洋娃娃躺在客廳的大沙發(fā)上不知不覺就睡著了。
不一會(huì)兒,玩具們回家了,他們?cè)谧约旱姆块g里看到了洋娃娃親手為大家制作的禮物,他們想,洋娃娃不僅漂亮,而且心底也這么好,我們真不該那么對(duì)待他。想到這里,毛絨小兔拿著自己的毛巾被悄悄地溜出了房間,想去幫洋娃娃蓋上,可是,他發(fā)現(xiàn)不倒翁爺爺、小車先生和拼圖小妹都來到了客廳,而且每個(gè)人手中都拿了一床毛巾被。
從此,洋娃娃和大家快樂的生活在一起。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
從前有一只膽小的米老鼠居住在一座高大的山上,這座山上還居住著一群高大威猛的獅子。
他們經(jīng)常嘲笑米老鼠,膽子小,說他很沒用,為此他很傷心,又在心里暗暗的下定決心:我一定要成為一只勇敢的老鼠,去探險(xiǎn)世界的奧秘,這話傳到了獅子們的耳朵里,他們又跑到米老鼠家門口大聲的對(duì)他說:你這么膽小,我卻你還是不要去了吧,附近有條眼鏡蛇,你可能一出來不遠(yuǎn)就被眼鏡蛇給吃掉了,真是沒用,哈,哈,哈,哈。
米老鼠又哭了,但是他心里想:我是不會(huì)輕而易舉就被動(dòng)搖的,我不管你們,我就是要去!懊桌鲜笫帐昂脰|西,備好大書包,正大光明的走了出去但是他沒走幾步,就看到了如此高的山坡,腳在發(fā)抖,心里在想:好高,我還是回去吧,不,既然出來了,就不能退縮,獅子們看到米老鼠不走,心想:他肯定是害怕了,又故意嘲笑他:山這么高,滑不下去的,就算滑下去也會(huì)死,米老鼠不管他們的諷刺,一下子滑了下去,還別說,一下去,就遇到了那條巨大的眼鏡蛇,米老鼠說:”我怎么就那么倒霉呀。
“那條眼鏡蛇立刻向他撲來,米老鼠往右一閃就躲過了他的攻擊,米老鼠看到旁邊有一塊大石頭,連忙把他抬起,扔向眼鏡蛇,砰—的一聲,那塊石頭正好扔到了眼鏡蛇的弱點(diǎn),死了,米老鼠從他旁邊繞過去,繼續(xù)向前走去,這一次他遇到了一頭大老虎,聽說他有四五天沒有吃東西了,正想找個(gè)東西來吃呢,想不到,一出來,就遇到了一只老鼠,他拼命的.逃,最后他躲進(jìn)了一個(gè)洞里,老虎只好無奈的走了,突然從里面?zhèn)鞒鲞,喵,喵的聲音,米老鼠一驚,立刻跑出洞,向前跑,他跑呀跑呀,跑到了一戶家人口,肚子很餓,迷迷糊糊的那里睡著了,他醒來時(shí),已經(jīng)被一位小女孩抱起,他正想跑,那位小女孩,去廚房拿塊面包給他吃,然后,小女孩去問他爸爸媽媽,可不可以讓他住在這,我和他睡,米老鼠說話了:可不可以嘛,我不會(huì)偷東西的,小女孩的爸爸媽媽看了看說:好吧,但是讓我發(fā)現(xiàn)你偷東西,那我就不讓你這里住,米老鼠說:好,我保證,不偷東西,從此,他們就快快樂樂的生活在一起了。
而那些獅子,因?yàn)樗麄凃湴亮,已?jīng)被雷劈死了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
這一天,主人又開著他的小白車上路了。一路上,霧沉沉的,太陽公公躲在大霧后面偷懶呢。
不久,前面大路上出現(xiàn)了一個(gè)大坑,主人過不去,只好停下來看看出了什么問題。
突然,平時(shí)老實(shí)內(nèi)向的小白車講話了:“這路是怎么了,弄出這么大一坑,讓我怎么走?”“你以為我愿意。俊甭芬舱f話了,“你看看每天都有多少輛車從我的.身上開過去?這也就算了,再看看這開車的人,不好好開車,一會(huì)兒扔個(gè)飲料瓶出來,一會(huì)兒吐口痰出來,甚至還有人停下車,就在我邊上隨地大小便,惡心死了!還你你們車,每天排出的那個(gè)尾氣,怎么那么難聞?”
聽上大路的嘮叨聲,小白車無奈地看著主人說:“這個(gè)你不應(yīng)該問我,得問他。他好長時(shí)間都沒給我保養(yǎng)了!
小白車的主人一直在聽著他們的對(duì)話,臉上青一陣白一陣的,難為情死了。他立馬說:“我以后再也不在大路上扔?xùn)|西了!比缓螅_著小白車上4s店給車保養(yǎng)去了。
這時(shí),路上的霧氣散去了,太陽公公出來了。天那么藍(lán),草那么綠!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
一場別開生面的辯論賽即將拉開序幕。
我們辯論的主題是:開卷有益和開卷未必有益。正方的小楊第一個(gè)開口:“看書可以增長我們的知識(shí),豐富我們的課余生活,拓寬我們的視野,所以,開卷是有益的!毙畹囊幌挘A得了同學(xué)們雷動(dòng)的掌聲和一聲聲喝彩,為支持“開卷有益”的同學(xué)得到了頭彩。反方的小張直跺腳,滿臉不服氣地說:“開卷未必有益,如果我們看了不健康的書,可能會(huì)誤入歧途!”正方的小靈突然站起來,輕聲說:“可是我們并沒有看那些不健康的書呀!边@聽似和辯論無關(guān)的話引得同學(xué)們哄堂大笑,不過稍稍緩解了一下辯論會(huì)的火藥味。在笑聲中,小楊又匆忙地站起來,眼睛瞪得大大的,手叉在腰間,口若懸河起來:“對(duì),我們只要去讀那些好書,就能做到‘開卷有益’了!币粋(gè)個(gè)贊許的目光又聚集到了小楊的身上!拔覀冋f的是開卷未必有益。”小紅說,“未必的意思不是一定沒有,而是有可能有、有可能沒有。所以,開卷未必有益是對(duì)的!狈捶降男〖t看到對(duì)方氣勢強(qiáng)大,慌忙解釋道。
雖然一陣唇槍舌劍之后正反兩方依然沒有分出勝負(fù),但是我想只要讀有益的'書,就會(huì)收獲知識(shí),做一個(gè)“腹有詩書氣自華”的人。
老師的話:
繽紛校園,有許多事情是我們作文的“源頭活水”。一場有關(guān)“開卷有益”和“開卷未必有益”的主題辯論賽,被林俊程小作者描述得有聲有色,因?yàn)樾∽髡呔o扣辯論賽的特點(diǎn),通過豐富人物的語言和動(dòng)作,讓這場唇槍舌劍、難分勝負(fù)的辯論賽鮮明生動(dòng)地展現(xiàn)在我們面前。如:反方的小張直跺腳,滿臉不服氣地說:“開卷未必有益,如果我們看了不健康的書,可能會(huì)誤入歧途!”再如:小楊又匆忙地站起來,眼睛瞪得大大的,手叉在腰間,口若懸河起來:“對(duì),我們只要去讀那些好書,就能做到‘開卷有益’了!苯Y(jié)尾有力收束,既總結(jié)了全文,又點(diǎn)出了辯論會(huì)的主旨所在,喚起讀者的共鳴。全文敘述自然生動(dòng),結(jié)構(gòu)緊湊,可見小作者駕馭語言的能力,值得點(diǎn)贊!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇9
也許是我癡狂。幾年的光陰漂白了一切,卻沒有抹去你。還清楚地記得你深邃的輪廓,與夕陽下的,憂傷的臉龐。我總是和你開玩笑,說你有太多悲傷的事情,笑你悲傷得像個(gè)青春期戀愛的女生。你沒有說話,卻雙手環(huán)抱著自己,保持著寂寞的身姿,蹲在夕陽下,與晚霞融為一體。
我想,你是太過于細(xì)膩,或許你是前世悲傷流淌的楓葉,默默徜徉在憂傷的長河中,不愿離去。也許是我沉默?谥械捏鹧栽谀憧磥碇皇菑U話,于是,我徹徹底底地沉默。有時(shí)候,愛一個(gè)人的卑微,會(huì)超出你的想象,甚至瘋狂。我不愿礙到你,也不愿離開你,只好靜靜地佇立在寂寞的街道,凝望你路燈下輝煌的背影。什么也不說,只是看著你,就足矣。也許是我真誠。
聽著你信口的承諾,雖然虛假,但是,它們就像一朵朵鮮艷的曼陀羅,寂靜無聲開滿了我的心扉,占據(jù)了高尚的地位。不管錯(cuò)與對(duì),我都會(huì)相信。因?yàn)槲业膼垡呀?jīng)超乎了我的想象。剩下的'愿望,只是,你就這樣欺騙著我,我再幸福地欺騙著自己,就應(yīng)該快樂。也許是我難過。手指漸漸一縮,我清晰地看見了愛你的痕跡?墒悄銋s并不愛我。我努力扯出一絲又一絲可以稱作甜美的笑,努力地搪塞你的淡泊與冷漠。我認(rèn)為我可以欺騙自己幸福。但是,你的眼眸,卻告訴我不可能。你的眸子兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),最終,我還是看到了你的心泉,里面倒映著她。我慘淡經(jīng)營的面孔悉數(shù)破碎,眼淚一絲一縷滲透在我的指尖,看不見溫暖的痕跡,只有悲傷,淌過指縫。
也許我該放棄。對(duì)你我都有益。你可以快樂地去追逐她,我可以悄悄地凝視著你。把那些昔日的悲傷與自欺欺人的幸福好好保存在我心中的鴻溝,讓時(shí)光的腳印踏平一切對(duì)你的感覺。因?yàn),我是時(shí)候放下了。因?yàn),我太累了。因(yàn),我知道,即使你有一天回過頭來看我……我也不會(huì)再走一步了。越過這座山,看,那就是海……
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