四年級春天的作文范例[3篇]

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的四年級春天的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級春天的作文 篇1

　　春歸何處？寂寞無行路。

　　如有人知道去處，換取歸來同住。

　　——題記

　　四月的雨-是剛剛復活的雪；故鄉(xiāng)的雨-濕透了游子的回憶。

　　一

　　總在這是，剛剛下過雨或蒙蒙的霧雨、濕潤柏油馬路上，總是有著一把把象征青澀的淡淡的傘，粉的，淡藍的，每一把都屬于自己的主人——傘下歡聲笑語的少男少女，他們從你的耳機奔馳掠去。在你心底留下一點點映著的淡藍，揮之不去，放眼望去，便都是傘的世界，這是雨的象征，也是春的微笑。

　　蒙蒙煙雨也搭載了我的發(fā)際，無聲無息……

　　二

　　在雨的招引下，春變活起來了……

　　清晨，空氣依然帶著濕潤的——是雨留下的'空氣息，放眼望去，遠遠望去杏樹上落滿了雪花——哦！不，那是杏花，它開了，悄無聲息，走近她，沒有嗅到花香，有的有的花苞妞呢著，含著昨夜的雨水，有的卻早已綻放，站在自己的枝俏，望著而笑。有時近了卻發(fā)現(xiàn)不了她的美。

　　記得小時總是每時每刻的盼著她開放，走覺得他她是個慢性子，總是悠閑得將雪白的瓣突出紅色佴后，才才緩緩綻放，而今不知不覺她卻開放了。

　　仿佛是能工巧匠的杰作，用潔白素絲載減佴成，那輕盈而起的瓣，好像贏胭脂點點暈染均勻，恐怕凌空而降的雪也羞愧難入吧！

　　是杏的征引，更是春的象征。

　　三

　　你會問：“春歸何處”嗎？四月是凌空的舞蹈的季節(jié)，所有的生命都將飛翔。四月又是多么容易失去。“窗外雨潺潺，春意闌珊”。

　　自古文人騷客難敵傷春之悲，美好的事物走是轉瞬即失，滿樹繁花，幾天后便飄然離去，任何美好的事物都有期限，冰心在《紙船》中這樣說，我們要做的便是——珍惜……

　　春無蹤跡誰知？除非問取黃鸝、

　　百囀無人能解，因風飛過圍墻。

　　——后記

四年級春天的作文 篇2

　　春天到了，許多花都開了，樹也抽出了新的枝葉。

　　鳥兒開始呼朋引伴，嘰嘰喳喳地叫個不停。

　　小區(qū)里，粉紅的桃花、櫻花開了，三朵兩朵挨在一起像是在討論問題，有的頭望著天空，像在說："今天的天氣真好��！”有的花在低頭沉思。

　　雪白的梨花也開了，好香呀！風一吹，凋落的花瓣像一只只雪白的蝴蝶翩翩起舞。

　　柳樹長出了新枝條，長出新的綠葉，春風拂來，柳樹枝條像姑娘的'頭發(fā)飄起。

　　在田野里，遠看，一大片金黃色的油菜花，春風吹過，田野里像涌起金色的浪花，可真美麗呀！近看，油菜花有四片花瓣。小蜜蜂們“嗡、嗡、嗡”地忙碌著正在采蜜。

　　一大片綠油油的麥苗，隨著風不停地左右搖擺，像在對我們招手！

　　“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。"公園里有許多兒童在放風箏。風箏的樣式真多呀！我看見天空中有：老鷹、孫悟空、蜻蜓……我的風箏是老鷹，我一邊放線一邊跑著，老鷹的翅膀一扇一扇的，一會兒往上，一會兒往下，在飛舞著，太好玩了！

　　春天就像魔法師一樣讓冰雪融化，萬物復蘇。

　　春天也像大畫家，讓祖國變得更加美麗。

四年級春天的作文 篇3

　　春天來了，光頭強一起床，就聽到窗外的小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“天氣這么好，你快帶著你的小貓去公園玩吧。”

　　天空上飄著朵朵白云，像一團團棉花糖。一只風箏，像小鳥一樣在天空中飛來飛去。

　　遠處，一片蔥郁的森林，大樹們手拉手，像一把把太陽傘。近處，一條清澈的小河在歡快地唱歌呢。小河的`中央還有一座小島，島上有一座小房子，供人們休息。小河的盡頭鋪滿了小石子，小石子的旁邊有五彩繽紛的鮮花競相開放。河岸上的小草努力地生長，好像在說：“我又有新生命了！”

　　春天的公園里，花兒綻開了笑臉，小草彎著腰，像對小朋友們點頭微笑。小蝴蝶、小蜜蜂在花間快活地嬉戲。一個小女孩站在河岸上看著這美景的風景，聞著花香，仿佛快要進入夢境。光頭強在草地上快樂地奔跑，小貓跟著他跑來跑去，玩得可開心了。柳枝隨著微風吹拂，像給他們扇扇子呢。

　　雖說一年四季每個季節(jié)都有它的特點，不過我覺得，春天是我們小朋友最喜歡的季節(jié)。

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