四年級(jí)的作文300字經(jīng)典[7篇]

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的四年級(jí)的作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級(jí)的作文300字 篇1

　　我熟悉的人是表弟，他是一個(gè)很可愛、活潑、開朗的人。

　　我的表弟有一雙大眼睛，炯炯有神，小小的'鼻子，一個(gè)櫻桃小嘴能說會(huì)道，還有一雙胖乎乎的小手，我真的很喜歡他。表弟很貪吃，每次吃蛋糕他都高興極了，總是不停地站起來又坐下。表弟也很調(diào)皮，有時(shí)候他不聽話，還把泥巴涂到臉上呢！他呀，有一個(gè)愛好，就是玩電腦，你知道他怎樣玩電腦嗎？他很奇怪的，每次來我家就叫我開電腦，其實(shí)他也不會(huì)玩，我就按優(yōu)酷給他看動(dòng)畫片，他指哪個(gè)我就按哪個(gè)，如果不喜歡他直接按關(guān)機(jī)，電腦老是被他這樣按，可能壞了！

　　有一次家里買了個(gè)“小黃人”，那個(gè)公仔的眼睛大大的，他看見了，只會(huì)叫“大、大、大”，我知道他在叫“小黃人”，我拿走弟弟就哭。沒有辦法，小黃人只好送給弟弟了。

　　我喜歡我可愛的弟弟！

四年級(jí)的作文300字 篇2

　　雪是什么?雪是一朵朵盛開在冬天里的花兒，啊!但是在我眼中它們就是一個(gè)個(gè)雪精靈。

　　睜開眼睛看到的就是窗外的雪花，白白的多么潔白的雪呀!

　　打開門，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的`飄落下來，我伸出手接下一朵雪花看看了看，我還沒看完時(shí)它已經(jīng)消失在我的手掌之中。小孩子們手拉著手唱著歌在雪地里面玩耍著，看著他們堆雪球、打雪仗露出了笑容。

　　閉上嘴聽，笑聲已經(jīng)傳滿了整個(gè)小區(qū)，就連大人們也在嘻嘻哈哈的玩著。

　　雪停了，雪精靈們給大樹披上了潔白的大衣，給大地爺爺披上了一條軟和的被子，整個(gè)小區(qū)變成了雪白的美麗極了!雪精靈們從云上看到我們在玩，還是忍不住的離開天空媽媽，飄落下來與我們玩耍!

　　雖然它們很少見但是只要有期望要與它們玩的話，它們還是會(huì)落下陪我們玩，所以，珍惜現(xiàn)在盡情的玩耍，讓那些不順心的事全都消失吧!

　　在我們這個(gè)城市里因?yàn)榭諝獾奈廴荆�天氣再也不像以前那樣四季按順序來回，如果你們還想和雪精靈玩耍的話，那就然我們手拉手一起保護(hù)我們的世界，保護(hù)我們的地球媽媽吧!

四年級(jí)的作文300字 篇3

　　在動(dòng)物王國的奇妙鎮(zhèn)里，小兔子有個(gè)寶物是什么呀？動(dòng)物們都很想知道，可是，動(dòng)物們奔跑都趕不上小兔子的速度，于是各種關(guān)于寶物的奇思妙想都“橫空出世”了，鴨太太說是蘿卜，雞媽媽說是錢，鵝寶寶說是運(yùn)動(dòng)鞋，羊爺爺說是大白菜。于是，小兔子的`寶物成了整個(gè)動(dòng)物王國。

　　但猜畢竟是猜，奇妙鎮(zhèn)的居民懷著強(qiáng)烈的好奇心找鎮(zhèn)里公認(rèn)的“智多星”猴博士想辦法。猴博士經(jīng)過三天三夜絞盡腦汁的苦思，終于有了辦法：它讓熊大叔先去小兔家做“手工”，問問小兔子一生最難忘的事是什么，再讓熊大嬸給小兔子家?guī)�玩具。七七四十九天后，熊大叔和熊大嬸一大早就收拾行李�?zhǔn)備回家，收拾行李的聲音吵醒了小兔子，熊大叔說他們要回家，以后會(huì)來看它，小兔子只好等收拾完行李向它們告別。

　　一周后，熊大叔夫妻又來做客了，按照猴博士的安排，它們對小兔子無微不至，小兔子不會(huì)明白這對夫妻的用意。

　　一轉(zhuǎn)眼，三十四年過去了，白發(fā)蒼蒼的猴博士鑒定，小兔子的寶物是個(gè)愛心貼，那時(shí)，小兔子早就是個(gè)動(dòng)物公司的老板了。

四年級(jí)的作文300字 篇4

　　大家都知道昆明有個(gè)著名的景點(diǎn)：——石林。今天，我和媽媽就要去游覽這聞名遐邇的旅游勝地。 一路上，導(dǎo)游一直在給我們介紹石林的情況以及關(guān)于石林的種種美麗的傳說，更增添了我對石林的無限神往。

　　經(jīng)過兩小時(shí)的山路，我們終于到達(dá)了目的地。我和媽媽走進(jìn)石林，第一眼看到的就是各種形狀的石頭豎立在湖中，猶如一位位士兵在站崗放哨。導(dǎo)游說，一千多年前，這兒原來是一片大海，后來地殼運(yùn)動(dòng)把這兒變成了陸地，現(xiàn)在看到的石頭原來都是海邊的巖石，因石多形如樹木，“石林”就由此而得名。

　　不一會(huì)而我們就來到了石林的中心——大石林。這里矗立著一塊大大的石頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像一個(gè)天然的大屏帳，石上留下了許多歷代文人墨客提的字，仿佛在向游人們訴說著許多輝煌的過去。而這里早已是人山人海，人頭顫動(dòng)，人們爭先恐后地?cái)z影留念。我也擠進(jìn)人海中，盡情地把這美景一收眼底。

　　出了大石林，我們又游覽了秀美的小石林。我還穿上了阿詩瑪?shù)?服裝拍照。此時(shí)的我好像真的成了美麗善良的小阿詩瑪了！

　　啊，美麗的石林，神奇的石林！我為你驕傲！

四年級(jí)的作文300字 篇5

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，高爾基曾說過這樣一句話。我也這樣認(rèn)為，在我的日常生活中也有許多關(guān)于讀書的故事。

　　記得有一次，我到書城看書，看了一本又一本，卻怎么看也看不夠。正當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候，旁邊的一位姐姐說：“六點(diǎn)了，我該回家了。”這時(shí)，不知所措的我忽然記起媽媽對我的叮囑：“五點(diǎn)半前一定要到家。”我含著淚手忙腳亂地把書塞進(jìn)書柜，用最快的速度沖回家。那一次我被媽媽大罵了一通，可是我回想起當(dāng)天看的.那些書，還是感覺收獲很大。

　　還有一次，小區(qū)組織免費(fèi)看書活動(dòng)，這下子我可樂了！家里那些書早看厭了，終于有些“新鮮”的書能解解饞，我約好幾個(gè)朋友打算活動(dòng)那天去“飽餐一頓”。那天，我們到了廣場后，看到的是一片書的海洋，書籍真可稱的上是應(yīng)有盡有！我的眼睛急切地尋找想看的書，準(zhǔn)備今天看個(gè)“眼花繚亂”、“頭昏腦脹”才回去。那一次活動(dòng)令我難忘，我也期盼著下一次的活動(dòng)。

　　小時(shí)候的我喜歡讀童話，那里面栩栩如生的人物，精彩的故事情節(jié)常常伴隨著我進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)�，F(xiàn)在已經(jīng)長大了，名著、文學(xué)作品又讓我讀得津津有味，廢寢忘食。

　　多年的讀書經(jīng)歷讓我明白，只要你選擇了一本好書，就能使你踏上好的征途，能使你受益終生！

四年級(jí)的作文300字 篇6

　　我喜歡的玩具有很多，其中我最喜歡的要數(shù)趴趴熊了。

　　趴趴熊還有一個(gè)作者呢，那就是末政光。她是日本的一位女繪畫設(shè)計(jì)師。有一天，她覺得工作很累，就試著放松一下。那一剎那，她突然想到要?jiǎng)?chuàng)造一只很懶的熊貓，整天懶洋洋地睡大覺，多舒服呀！于是，趴趴熊就因此誕生了。

　　趴趴熊的頭圓溜溜的，像個(gè)小足球�？墒牵�現(xiàn)在趴趴熊的頭像個(gè)白面團(tuán)子被壓癟了一樣，下巴都凹進(jìn)去了。為什么呢？因?yàn)榕颗啃艹商焖�大覺，下巴總是磕著地面，日子一長，下巴就沒了，最終凹進(jìn)去了。

　　趴趴熊的眼睛很小很小，那是因?yàn)樗�總是睡懶覺，經(jīng)常閉著眼睛。如果它勤快些，改掉睡懶覺的壞習(xí)慣，我想它的眼睛一定會(huì)很有神。

　　趴趴熊的耳朵是半圓形的，顏色特別黑，就像用墨水染過一樣。你可別小看它的.耳朵，雖然不怎么好看，但卻十分的靈敏，就像貓的耳朵一樣靈敏，只要稍微有點(diǎn)動(dòng)靜，它就能察覺。

　　趴趴熊有四只腳，但卻不能用來走路，它是用翻跟頭或打滾的方式前進(jìn)的，很特別吧？

　　這就是超級(jí)可愛的趴趴熊。

四年級(jí)的作文300字 篇7

　　邢侗公園里的一切都在隨著四季而變化。湖、亭子、林子，我都喜歡。

　　春天，萬物復(fù)蘇，公園中心的湖水緩緩的流著，亭子里有好多人坐在那里觀賞美景，可林子里卻不見人影，可能是新枝椏擋住了去路了吧！可是別有一番滋味。

　　夏天，一棵棵高大挺拔的樹立在門口，像士兵一樣，在迎接著人們，湖里熱鬧了很多：有人在湖里劃船，還有人在水淺的地方戲水。亭子里這時(shí)候總會(huì)充滿歡聲笑語。我愛夏天的公園。

　　秋天，落葉紛飛，荷葉也枯萎了，這樣的景色迎來了秋天。湖里寂靜，沒有一點(diǎn)聲音，人們也不去林子里散步了，但亭子里依然歡聲笑語，雖然這時(shí)的.公園很冷清，但我也喜歡。

　　冬天，是一個(gè)寒冷的季節(jié)，冬天下雪了，給湖面鋪上一層厚厚的“棉被”，讓湖水可以溫暖的過冬。林子里的樹枝上，都是積雪，大地、亭子、樹林全都是白茫茫的一片。

　　公園的四季都有變化，處處都美麗誘人，令我喜歡。

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