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四年級(jí)作文300字

時(shí)間:2023-10-03 17:32:31 四年級(jí)作文 我要投稿
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四年級(jí)作文300字(實(shí)用)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的四年級(jí)作文300字5篇,歡迎大家分享。

四年級(jí)作文300字(實(shí)用)

四年級(jí)作文300字 篇1

  媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō):您能不能不要給我布置這么多的作業(yè),讓我休息一下好嗎?

  星期六,我正在夢(mèng)鄉(xiāng)中,忽然,您把我叫醒了,對(duì)我說(shuō):“兒子,快起床,吃了早飯還要去寫(xiě)作業(yè)!蔽覠o(wú)精打采的.吃了早飯,就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。繁重的作業(yè)壓得我喘不過(guò)氣來(lái),我?guī)状尾铧c(diǎn)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),寫(xiě)了幾個(gè)小時(shí),我終于把作業(yè)寫(xiě)完了。我想,我終于可以休息一會(huì)了。這時(shí),媽媽說(shuō):“兒子,快點(diǎn),我們?cè)撊パa(bǔ)英語(yǔ)和數(shù)學(xué)課了!边@時(shí)我才想起星期六和星期天我都要去補(bǔ)課。下午六點(diǎn)我補(bǔ)完課回家了。我對(duì)媽媽說(shuō):“能不能讓我看一會(huì)電視?”

  “不行!”媽媽說(shuō),“等你寫(xiě)完補(bǔ)課的作業(yè)再看!庇谑俏矣珠_(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。

  媽媽?zhuān)抑滥菍?duì)我好,可是您要給我一點(diǎn)自己 的時(shí)間,讓我有一個(gè)自己的小空間,讓我的童年過(guò)得豐富多彩,每次到周末誰(shuí)不是開(kāi)開(kāi)心心的?只有我不是這樣,因?yàn)槲颐康街苣┚鸵獰o(wú)限制的學(xué)習(xí)。

  媽媽您能給我一個(gè)小空間嗎?哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)好嗎?

四年級(jí)作文300字 篇2

  我的家在湯浦鎮(zhèn),湯浦鎮(zhèn)周?chē)际巧,南面有一條河,正中有一座塔山,塔山頂上,可以望到湯浦四周的青山綠水,也可以望到整個(gè)街道,人來(lái)人往,車(chē)來(lái)車(chē)往,山上雖然不太有樹(shù)木,但有一座經(jīng)過(guò)幾百年風(fēng)雨霜雪,時(shí)沙雨淋,仍然屹立在山中間的一座塔,名叫永元秀塔,又名七秀塔。

  聽(tīng)老前輩講述,從前湯浦經(jīng)常發(fā)洪水,七個(gè)秀才為了想征服洪水,七個(gè)人同心協(xié)力造了一座七層的塔,他們想,建了這座塔以后會(huì)不會(huì)再發(fā)洪水呢?結(jié)果還是三年兩頭有洪水,洪水來(lái)了,百姓燒飯都要到樓上去燒,真是可憐!直到上世紀(jì)70年代,共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)湯浦人民下了很大的決心,當(dāng)時(shí)的公社書(shū)記帶頭,改直了原來(lái)的彎曲河道,從此以后,湯浦的百姓再也不用上樓去燒飯了,洪水也沒(méi)有到人民居住的地方。塔難道真的能夠征服洪水嗎?不!只有當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)人民用科學(xué)的觀(guān)點(diǎn)改造山河,能夠達(dá)到人民的'愿望。七秀塔雖然沒(méi)有起到鎮(zhèn)邪的作用,但是為后人留下了寶貴的文物,增添了觀(guān)光的景色。他們七人為后代做出了較大的貢獻(xiàn)。我們要永遠(yuǎn)不忘他們的偉大成就。

  如果我們到塔山上去看風(fēng)景,不要把這座塔的一墻一磚損壞!

四年級(jí)作文300字 篇3

  春的步伐是那么的輕盈、矯健,但又十分急促,急忙沖進(jìn)了冬爺爺?shù)膷徫,但又馬上匆忙離去。那么,就一起來(lái)看看春姑娘那急促的步伐吧!

  “叮叮叮,叮叮!,一串短促的鈴聲響起,催促著春姑娘的到來(lái),冬爺爺捋著自己花白的胡子,靜靜地等待著春姑娘來(lái)替他堅(jiān)守崗位。春姑娘匆匆忙忙的來(lái)到了崗位,帶來(lái)了一股春風(fēng),督促著大地,大地趕忙脫去了那白色的棉襖,換上了綠油油的外衣,那銀裝素裹的'景色眨眼間化為烏有。小草扒開(kāi)大地的身體,探出了自己稚嫩的小腦袋,開(kāi)心的隨風(fēng)搖擺。花兒也露出了嬰兒般天真無(wú)邪的笑臉。柳樹(shù)姑娘也迫不及待綻放出自己那如翡翠般的長(zhǎng)發(fā),如仙女下凡。鳥(niǎo)兒在天空匆匆地向四面八方報(bào)信。各種各樣的花兒相繼開(kāi)放,爭(zhēng)奇斗艷,開(kāi)了一場(chǎng)“百花爭(zhēng)艷賽”,好不精彩。

  可是,春姑娘離去的腳步卻更加匆忙。柳樹(shù)姑娘向空中揮手,想挽留下春姑娘,花花草草也都低垂著頭,沉沉欲睡—在沒(méi)有春風(fēng)的帶領(lǐng)下也打不起精神來(lái)。那鮮紅的玫瑰花在失去了春姑娘后,仿佛將變得晦暗。桃花被一陣輕微的余風(fēng)吹落,落魄無(wú)比,春就這樣離我們而去了。

  春。∥沂嵌嗝吹南胪炝粝履隳羌贝俚牟椒!

四年級(jí)作文300字 篇4

  今天,我坐公交巴士回家,在往常的巴士站牌上等車(chē)。終于等來(lái)了一輛31路,咦?這輛車(chē)以前我怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)呢?原來(lái)是新車(chē)啊!

  上了車(chē),我發(fā)現(xiàn)這種公交車(chē)與別的(以前的)公交車(chē)大有不同。這輛車(chē)是東風(fēng)小康牌的。它是自動(dòng)門(mén),既大又透明,(車(chē)廂里)顯得格外明亮。

  當(dāng)?shù)秸镜臅r(shí)候,別(以前)的車(chē)都發(fā)出刺耳的聲音,伴隨著劇烈的晃動(dòng);現(xiàn)在這種車(chē)開(kāi)門(mén)時(shí)既沒(méi)有聲音,又整齊一致地向兩邊分開(kāi)。

  在它的'最前面的座位上寫(xiě)著“愛(ài)心座位”。以前的(車(chē))都寫(xiě)著“老弱病殘專(zhuān)座”,很生硬,沒(méi)有人性化。現(xiàn)在變成了“愛(ài)心座位”是不是很溫馨呢?

  新車(chē)的每個(gè)窗戶(hù)上都有一把安全小錘子,司機(jī)玻璃上方工工整整地印著“請(qǐng)勿與司機(jī)閑談”七個(gè)字。

  新車(chē)就是新車(chē),坐在這樣的車(chē)上,既安全又舒服,既安靜又整潔,既干凈又大方,真好!

  有了新車(chē),就說(shuō)明我們安陽(yáng)的科技在發(fā)展,(我們的城市)正在一步步邁向成功。

四年級(jí)作文300字 篇5

  春是什么?

  是那點(diǎn)新綠與翠綠的交錯(cuò);是那場(chǎng)雨與那風(fēng)的相遇;是那群鳥(niǎo)兒與蟲(chóng)兒的舞會(huì);是花兒與蜜蜂的相戀。

  “吹面不寒楊柳風(fēng)”,是春風(fēng)的溫暖,風(fēng)的愜意,吹走了冬日的寒冷,獨(dú)自占領(lǐng)全城,享受生活的樂(lè)趣。如此的春風(fēng),真是“春光懶困倚微風(fēng)!

  “好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。”是春雨的懂事,在春風(fēng)戰(zhàn)勝寒風(fēng),并喚醒長(zhǎng)埋雪底的小草小花,躲藏良久的蜜蜂蝴蝶,還給予“新”的`洗禮,是不是像“南朝四百八十寺,多少樓臺(tái)煙雨中”呢!

  “萬(wàn)紫千紅總是春”,春的美是清新脫俗又不失嫵媚’是風(fēng)情萬(wàn)種,卻又不失端莊,春又好比一個(gè)青年,是志向遠(yuǎn)大,是蓬勃發(fā)展,是生命的開(kāi)始,是沖動(dòng),是朝氣,更是勤勞,更是奉獻(xiàn)。

  瀟灑成熟那是秋,查是夏的過(guò)渡,秋是冬的過(guò)度,春的忙碌與稚氣,不同于秋,自然春的愜意也不同于秋的悠閑。

  “春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆籽!庇质谴,美中的又一景,經(jīng)過(guò)耕耘就會(huì)有收獲,而現(xiàn)在就是一年之際,更應(yīng)抓緊時(shí)間,不斷努力。

  春不正如我們一樣,乃一生之際,所以,我們是不是也應(yīng)該像春一樣,勤勞學(xué)習(xí),美化自己的修養(yǎng)內(nèi)涵,為了春天之后秋天的收獲。

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