四年級的作文經(jīng)典（6篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的四年級的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級的作文 篇1
我最喜歡的花是向日葵，大家都知道向日葵老是跟著太陽轉。今天我就來寫一寫這老愛跟著太陽轉的花——向日葵。
去年，我回到老家。我們家門前便開了三朵金燦燦的向日葵。它開著大大的花盤，像一位少女的臉，它的花心圓圓的、大大的，像一個有著條紋的大盤子。這個花心仿佛是皇后，四周都有仆人圍著她，花瓣既不是三角形，也不是圓形。
微風吹過，那些花連連點頭。湊近一聞還發(fā)出陣陣清香。它還有樂隊呢！蜜蜂為它歌唱，小溪為它伴奏，連樹葉，也為它搖著沙錘。它用這樣美妙的聲音，打動著人心，連小魚都為它鼓掌呢！
向日葵有一個特點，那就是跟著太陽轉，早上太陽從東方升起，它就轉向東方。晚上太陽從西邊落下，它就轉向西方。其實，它這樣轉，是為了保護花盤下面的`小物質。這個小物質是促進向日葵生長的。但它最怕陽光，所以花盤要保護它不被太陽曬壞，花盤就得不停地跟著太陽轉。
我之所以喜歡向日葵，是因為它不但非常漂亮，而且它還會結出果實一一瓜籽，所以我喜歡它，歌頌它！
四年級的作文 篇2
5月25日星期日晴病人一病名:傻笑癥患者:陸靜依具體病情:陸靜依的笑神經(jīng)經(jīng)常失控，有時笑得都有些“忘她”了!你看，一個笑話就把她逗成什么樣子?她笑得趴在桌上，用手使勁地拍打著桌子，半天直不起腰來。有時她做著做著作業(yè)，就在那里傻笑了。她常常陷入大笑之中，停都停不住。不幸的是，這病狀還會迅速地傳染。她病情發(fā)作時的`傻樣，會引起朋友們的大笑，特別是她的同桌—我。因為本人也有輕度的傻笑癥，所以我成了重度感染者!教室里常常能看到兩個女孩一陸靜依和本人在瘋狂傻笑。這個隋景能讓每一個人“過目不忘”!
病人二病名:歌舞綜合征患者:本人具體病情:下課了，我常常沉浸在自己的歌聲中，還用自認為優(yōu)美的舞姿在走廊里跳來跳去，有時擺擺身子，有時扭扭屁股，蹺著蘭花指，認真地做著每一個動作，看樣子真像一位舞蹈老師�！安げ瞬げ�，芹菜芹菜，青菜青菜，我最喜歡吃……”看看，看看，我又換曲調了!我的屁股往左一扭，往右一扭，像在跳草裙舞，可笑極了!有時做作業(yè)的時候我都會哼起歌來……這就是我們班的“奇癥病人”!
四年級的作文 篇3
左手和右手總是不能和睦相處，兩天一小吵，三天一大吵。瞧，它們又吵起來了。
左手驕傲地說：“瞧你多丑！每天就知道干些雞毛蒜皮的小事，再看看我，手鏈、手表、金鐲，哪個不是戴在我身上，我是多么受主人寵愛呀！”
右手不甘示弱，爭辯道：“哼！主人的確是把所有漂亮的飾品都給了你，可你為主人做了什么？而我會寫字、吃飯、掃地……我會的`事呀，三天三夜都講不完！”
左手漲紅了臉，反駁道：“你每天忙上忙下，搞得灰頭土臉的，身體變形了，手指長繭了，也不見主人對你怎樣。還不如像我一樣，不干活照樣得到主人的寵愛，多好哇！”
右手十分生氣：“沒有我，主人能順利地吃飯嗎？沒有我，主人能把字寫得漂漂亮亮的嗎？沒有我，主人能成就一番事業(yè)嗎？我不像你，游手好閑，一事無成！”右手說完，拂袖而去。
后來，左手接下了右手的工作，可無論它怎么努力也做不好，主人對左手表示了極大的不滿。左手無奈，只好向右手道歉，請求右手的原諒。
從那以后，它們再也不吵架了，從此和睦地生活在一起。
四年級的作文 篇4
我作為一個吃貨中的戰(zhàn)斗機，什么長沙臭豆腐、重慶涼面、黑龍江炸冰棍……這些都是我喜歡吃的。可是我喜歡一種水果，那就是榴蓮了。
榴蓮是一個長滿刺的大刺球，大家在打開榴蓮時一定要小心，不然會被它那似箭的刺扎到。它的顏色如同金子一樣黃。它里面的`果實可棒了！它的果實軟軟的，它的外面有一層金黃色的皮。一口咬下去仿佛你去到了天堂，它甜甜的。吃完之后你嘴里還有一絲甘甜，讓人想不停地吃，真是回味無窮啊！
榴蓮的品種特別多，它們主要生長在東南亞國家。有金枕榴蓮、有貓山王榴蓮……幾乎有200多種。
榴蓮不僅好吃，還有水果中“王者”之稱呢，它之所以以稱為“王者”，是因為它有豐富的維生素，還可以滋補身體、預防高血壓、防癌抗癌。介紹建議大家多吃。
榴蓮不僅有豐富的維生素，還有防疾病，又美味，我喜歡吃榴蓮。
四年級的作文 篇5
“擦鞋，擦鞋……”這聲音一直在我耳邊久久回蕩著。我永遠也忘不了那位擦鞋的阿姨，永遠也忘不了她教給我的道理。
晚上放學回家，我放下書包，坐在大廳的一角寫作業(yè)。一面數(shù)學題還沒做完，就從外走進來來兩位客人。一位是一個身穿黑色西裝西褲，手戴金表，風度翩翩的男士；另一位是一個一頭金發(fā)，穿戴時尚的女士。剛一進門，一股刺鼻的香水味熏得我頭暈目眩。他們剛點好菜，就聽見門外傳來一陣沙啞的聲音：“擦鞋，擦鞋，先生要不要擦鞋？”“哦，擦一下吧！”
這位男士很從容地坐在塑料椅上，擦鞋的阿姨默默地蹲下，坐在一個很矮很矮的木板上，熟練地從工具箱里取出白色的鞋油，輕輕的在男士的鞋上點了幾點，然后又從一個小罐子里變戲法般拿出了一把小牙刷，在皮鞋上來回地刷著。我仔細打量起這位擦鞋的阿姨，她大概三﹑四十歲，頭發(fā)被風吹得亂七八糟，臉上爬滿了皺紋，一雙手瘦得只剩下骨頭和皮了，身上的衣服又破又舊，特別難看，藍色的牛仔褲也洗得褪了色，一雙黑布鞋已經(jīng)脫了底……
她的.雙手仍然緊握牙刷，不停地刷動著。過了一會兒，鞋子就被她的魔力變得干干凈凈。我本以為她會和別的擦鞋工一樣，就此收手了。可沒想到，她又從工具箱里抽出了一盒咖啡色的鞋油，然后小心翼翼的用卡紙把那位男士的小腿包住，再擠了一些鞋油，有擦鞋布輕輕的來回抹著�！八欢ㄒ�3元錢！”我心想。因為她給人的第一印象就是貧窮，需要錢。
一眨眼，那位男士的皮鞋被擦的一塵不染﹑閃閃發(fā)亮。“多少錢？”“哦，給1元吧！”男士像給乞丐施舍似的，扔給擦鞋的阿姨一個鋼镚。阿姨并沒有生氣，反而笑瞇瞇的說了一聲：“謝謝！”我奇怪極了，連忙沖上去，問：“阿姨，您為什么只要這么一點錢？您其實可以多要一點”阿姨嘆了一口氣，搖了搖頭，說：“家里什么地方都需要錢，但是俺要憑良心掙錢，不然就是掙來也不敢用呀！”
聽完這一番話，我皺起了眉頭�，F(xiàn)在的社會怎么如此復雜？家境富裕﹑文化程度高的人反而更沒素質；而窮苦﹑沒讀過書的農(nóng)民工心卻更善良，卻更明事理。奇怪，奇怪，真奇怪！
“擦鞋，擦鞋……”擦鞋阿姨的身影漸漸模糊，可她交給我的道理，我會一生銘記。
四年級的作文 篇6
有人說筆盒又結實又美觀。其實，在我心目中筆袋可比筆盒好多了。筆袋在掉地時也不會有筆盒那么大的聲音，不會打擾同學上課。我就有一個粉紅色的文具袋。這是我姐姐給我的新年禮物，我很喜歡它。
它有一個小熊形的布蓋，上面還有一個蝴蝶結，表情笑呵呵的。讓人看了很舒服。
打開蓋子，一個口袋里面裝了很多筆，背面也有一個袋，是拉鏈的，我把修正液和筆芯之類的`用具裝在里面。下面也有拉鏈，還有一個帶子，可以提著，打開后，里面有筆套，下面有兜網(wǎng)，筆穿過筆套，下面就裝在了網(wǎng)兜里。右面也有一個兜網(wǎng)，我用來裝不常用的鋼筆。筆套背面是一個小袋子，也可以裝東西，一些數(shù)學用具可以裝在里面，比如預習時剪下的圖形紙片。這個筆袋兜子有5個呢，可以裝很多東西。很實用。
我的筆袋就像我的好伙伴，我?guī)缀蹼S時都需要他，我也要愛護它。
我喜歡我的筆袋。
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