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小學(xué)四年級(jí)作文

時(shí)間:2023-10-07 09:25:03 四年級(jí)作文 我要投稿

(推薦)實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)作文4篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文4篇,歡迎大家分享。

(推薦)實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)作文4篇

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

  今天,我和同學(xué)們來(lái)到實(shí)踐基地參加豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)。

  一走進(jìn)教室,我就被老師們做的展品吸引住了。上課時(shí),老師教我們做陶泥、絲網(wǎng)花和軟陶。我最喜歡做陶泥手串,有大理石花紋和圓柱花紋等。我選擇做大理石花紋的手串,先要取三種顏色的.彩陶,搓成細(xì)條,再拿刀切成十五份,然后搓成一個(gè)圓球。三種顏色要均勻分布,最后用專(zhuān)用的針把陶球扎一個(gè)洞。我做得最快,老師把我做的陶珠烤好以后,讓我穿上線(xiàn),再涂上無(wú)色指甲油,因?yàn)檫@樣可以防止腐爛。與此同時(shí),老師還給我的作品拍了照,夸我今天做的最好。周?chē)耐瑢W(xué)們都向我投來(lái)了贊許的目光。

  接下來(lái),我又做了一盆多肉植物。多肉植物也很簡(jiǎn)單,先取一塊陶泥放在手心,揉成四邊形,再取一點(diǎn)白色陶泥做石子,最后取綠色的陶泥搓成細(xì)條,切成幾份,做葉子。作品完成之后,老師夸我有創(chuàng)意,我心里比喝了蜜還甜!

  做彩陶要細(xì)心,在生活中,我也要像做彩陶一樣處處仔細(xì)。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

  我佩服敬佩的人有很多,有一聽(tīng)到火警久第一時(shí)間開(kāi)著消防車(chē)過(guò)來(lái)救火甚至有時(shí)候連自己的性命都顧不上的消防隊(duì)員;有每一次有人生病或者身體受傷就會(huì)前來(lái)救死扶傷的醫(yī)護(hù)人員;有為我們蓋房子避免我們風(fēng)餐露宿的勤勞的建筑工人……

  雖然我敬佩的人很多,但是我最敬佩的還是我的老師,吳老師、王老師、趙老師、施老師等所有給我們上過(guò)課的老師,他們關(guān)心我們,愛(ài)護(hù)我們,不辭辛勞,從不喊累。二年級(jí)的時(shí)候,一次中午吃好飯后,班里的兩位同學(xué)起了沖突,互相吵了起來(lái),最后雙方情緒越來(lái)越激動(dòng),扭在一起打了起來(lái)。同學(xué)見(jiàn)狀,立刻報(bào)告給了趙老師。趙老師一聽(tīng)顧不上吃飯立刻趕了過(guò)來(lái),急忙把他們拉開(kāi),還耐心地給他們講道理,給他們做思想工作,最后他們由開(kāi)始的憤怒轉(zhuǎn)為后來(lái)的羞愧到最后的.重歸于好;還有一次班隊(duì)課時(shí),班主任吳老師給我們看了一個(gè)很長(zhǎng)的故事,我們有很多字都不認(rèn)得,吳老師就一字一句地念給我們聽(tīng),盡管她已經(jīng)上了一天課,嗓子已經(jīng)很疲憊;還有一次我上完學(xué)校薩克斯社團(tuán)課的時(shí)候,當(dāng)時(shí)已經(jīng)晚上六點(diǎn)多,我看到王老師還在學(xué)校忙忙碌碌地工作。

  一件件的事情,讓我看到他們對(duì)自己工作的認(rèn)真、負(fù)責(zé),看到他們對(duì)我們的發(fā)自?xún)?nèi)心的關(guān)愛(ài)。他們就像蠟燭一樣,燃燒了自己,點(diǎn)亮了我們。你們是我最敬佩的人,我的老師們!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

  懷著激動(dòng)的心情,我和爸爸如約來(lái)到了錦州廣播電視臺(tái)。

  哇,人好多呀!按照老師預(yù)先分好的小組,我們站好了隊(duì),接著準(zhǔn)備參觀了。我們走進(jìn)大廳,老師首先帶領(lǐng)我們觀看學(xué)生代表的表演,同學(xué)們表演的很認(rèn)真,觀看的同學(xué)們都鼓起了熱烈的掌聲,接著來(lái)了一位叔叔給我們講解護(hù)眼方面的.知識(shí),我們大家從中學(xué)到了很多……最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,就是去直播間看一看新聞是怎樣制作播出的,我們首先到了演播廳,走近一看,讓我們大吃一驚,原來(lái)這里這么復(fù)雜呀,主持人姐姐讓我們的一名學(xué)生代表走上前親自體驗(yàn)一下,只見(jiàn)主持人姐姐先把稿子放在投影儀上,接著前方屏幕就出現(xiàn)了稿子,我想,這應(yīng)該就是起提示作用的吧。果然,主持人姐姐解釋道這就是“提詞器”,可以幫助主持人更準(zhǔn)確的播報(bào)節(jié)目,同學(xué)們都很好奇,爭(zhēng)先恐后想試一試……然后我們來(lái)到了導(dǎo)播間,這里更是一片忙碌的景象,因?yàn)楣ぷ魅藛T正準(zhǔn)備著晚間的播報(bào),所以我們沒(méi)有去過(guò)多打擾,在主持人的帶領(lǐng)下,我們又玩起了接龍游戲。最后,我們集體合照,把這最值得回憶的瞬間永遠(yuǎn)珍藏。

  這真是一次有意義的活動(dòng),讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),開(kāi)闊了視野,以后我要多多參加這樣的活動(dòng),為充實(shí)自己而努力!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

  今天,我們一家三口,早早的起來(lái)準(zhǔn)備上匡山了。

  在路上,一陣清風(fēng)吹來(lái),讓人感到了涼爽,在路旁,你可以看到清澈的水,和美麗的花,你靜靜地聽(tīng)就可以發(fā)現(xiàn)知了的叫聲有多美。

  在山腳下,清澈的山泉水里游著幾只白鴨,就會(huì)想起那潔白如畫(huà),靜靜的聽(tīng),水的笑聲,他也歡迎你來(lái)這里呢!

  在爬山的路上,看到幾位大伯,挑著重重的擔(dān)子,他們也要上匡山,我們就和他們結(jié)伴而行了。走了不遠(yuǎn),看到了清澈的山泉水,涓涓而下,水里游著幾只活潑機(jī)靈的小魚(yú),惹人喜歡,我恨不得馬上就把他們捉回來(lái),不料,我一下子就踩到水里,這下子,鞋子全濕了,沒(méi)有辦法,只好接著趕路了。

  走了不久,幾只強(qiáng)壯有力的驢,背著重重的竹子下山來(lái)了,他們踩著水,就看到了歡快的水花跳起了舞,很美!就在驢過(guò)來(lái)的時(shí)候,媽媽拿起照相機(jī),“咔嚓”一聲照了一張相,可惜啊,沒(méi)拍到驢頭,就不那么完美了。不過(guò)看到了驢的任重道遠(yuǎn)。

  我們也都累了,就坐在涼亭里休息,隨便聽(tīng)聽(tīng)那水的笑聲,那時(shí)我們都已經(jīng)大汗淋漓了,不過(guò)幾陣清風(fēng)吹過(guò),就不感覺(jué)熱了,我走到水邊,幾只小巧玲瓏的小魚(yú)出現(xiàn)在我面前,我想去捉他們,可是他們太機(jī)靈了,最后,我還是打消了這個(gè)念頭。

  休息夠了,我們又繼續(xù)趕路了,我們往竹林深處走,看到了許多美麗的花,和高大的.樹(shù),這時(shí),又有幾只驢走來(lái),我躲在一旁,那驢慢悠悠的向我走來(lái),我嚇壞了,媽媽跑過(guò)來(lái),幫我把驢趕走了。

  上山了,走了不久,便看到地茄子和其他美麗的花,還看到,一個(gè)很粗的樹(shù)枝上有一條巨形毛毛蟲(chóng),媽媽說(shuō)有毒,那是我見(jiàn)過(guò)最大的毛毛蟲(chóng)了。

  走了將近三個(gè)多小時(shí)的路,我們終于到了山頂,看到了一片開(kāi)闊的地旁邊有幾棵參天大樹(shù),據(jù)說(shuō)有幾百年的歷史了,是古時(shí)候章溢種的。他還在這里寫(xiě)了著名的《苦齋記》。所以山上的賓館就取名為“苦齋”。

  我們爬上了景區(qū)的最高點(diǎn)“香壇”。是匡山的海拔最高點(diǎn)。那里四周綠樹(shù)圍繞,彩蝶翩翩飛,往下看,多么美!有幾只鳥(niǎo)兒飛過(guò),看來(lái)他們是被這里的美吸引了。

  我們吃了飯,便去看松庵燒香,讓佛祖保佑我好好學(xué)習(xí)。

  在賓館休息了一會(huì)兒,我們便準(zhǔn)備下山。

  下山時(shí)候的色,很漂亮,有很多的清澈的山泉水從很高的山峰流了下來(lái),讓我想到了古詩(shī)名句“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”。

  我們想到湖邊看娃娃魚(yú),結(jié)果看到了一條像鞋帶的動(dòng)物,他的尾部有白色的吸盤(pán),是有毒的動(dòng)物。

  我們看到了娃娃魚(yú),好像泥鰍,我們拍了好幾張照片呢!

  又走了幾個(gè)小時(shí)的路,終于下了山,那時(shí),我們大家都已經(jīng)很累了。

  匡山之旅,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的!

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