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【通用】小學(xué)四年級作文300字8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級作文300字 篇1
我們要學(xué)會遺忘，死者已矣。
——張悅?cè)弧妒镍B》
我們要學(xué)會遺忘，回憶是美麗卻痛苦的……
回憶時，一切都是美好的童話，過去的總是真實的`夢境。當(dāng)淚水由指間輕輕滑落時，只剩一聲哀怨時，我“看到時光從我的身上跨過去，又繼續(xù)順暢向前流淌了�！边^去的早已不在，追尋只會更傷心。那些心情在歲月中早已難辯真假。讓我們學(xué)會遺忘，幸福的享受歡聚一堂的喜悅。
哲人說：“關(guān)上身后的每一扇窗“成功只是曾經(jīng)的輝煌，失敗也只是過去罷了�，F(xiàn)在，我們站在同一起跑線上，沒有落后者，更沒有領(lǐng)先者！昨天已過去，，明日還遙不可及，只有今天掌握在我們手中，是沉浸在昨日的輝煌，還是期盼明日？抑或是在今天奮斗！我們要學(xué)會遺忘，今日才是我們奮斗的目標！
遺忘不是不要記憶，而是將記憶封閉于內(nèi)心深處！該走的還是離我而去了，親者的離去，縱然我們悲痛，哭泣，一切還是如我們青春般――萬劫不復(fù)。我們要學(xué)會遺忘，死者已矣。
昨日，只是生命的支流，學(xué)會遺忘吧！
小學(xué)四年級作文300字 篇2
我總是想生命是什么呢？老師經(jīng)常講起課文中那些英雄們，他們生命的意義。我不是太懂，媽媽說這個詞需要在你人生中慢慢體會、領(lǐng)悟，因為每個事物的生命意義都不同，有堅強的、脆弱的，有高大的、渺小的。
去年暑假，我回到了農(nóng)村奶奶家，通往奶奶家的農(nóng)田路上，我偶然發(fā)現(xiàn)了路中間有一株小小的野花，它瘦瘦的，矮矮的.，枝頭上開了一些小花。一副弱不禁風(fēng)的樣子，來來往往的人們在他頭上經(jīng)過。可它總是折了腰，又直起來，周而復(fù)始，可是對這些，我卻不已為然，我認定它堅持不了多久。
有一個晚上，下起了傾盆大雨，狂風(fēng)大作，一個晚上我都牽掛著這株小草，天一亮，我就飛野似的跑到田邊，看見了令我感動的一幕，朝陽中它的身上掛滿了雨水，可它依然挺立著他那瘦小的身軀。昂首挺胸的迎著朝陽。
頓時，我明白了生命就是一種堅強，一種對生活的不屈不撓，是你對待自己生活的一種態(tài)度！
小學(xué)四年級作文300字 篇3
“最近比較煩，比較煩，比較煩……”這首歌最近一直回蕩在我的耳畔。為什么呢？那就聽我一一道來吧。
大家期盼的假期終于到來了，這原本是一件高興的事情可我卻很悲傷。老媽不僅限制我的自由，還給我報了五花八門的補習(xí)班。整天不是在家練字寫作業(yè)就是在補習(xí)班上課。有一天，我終于忍無可忍，決定溜出去“大干一番”。我小心翼翼地走出家門，約上幾個朋友來到了山上扔火箭。我大喊道：“太自由啦！”我們?nèi)ゲ賵錾咸咔颍ゲ蛷d大吃一頓，有滋有味的一天，真是快樂��！
晚上，我一走進家門，“去哪了？為什么不做作業(yè)？背著我們溜出去玩，一個月不用看電視了，禁止玩電腦，甭想再出去玩！”老爸狠狠地說道。我一聽，天吶，整個人都繃住了�！拔乙杂桑 �
有一回，媽媽得了牙病。在媽媽生病的這段時間，本是衣來伸手，飯來張口的'“王子”我，變成了實打?qū)嵉钠腿�。給媽媽端飯，幫媽媽洗完，給媽媽端洗腳水。要知道平時我可不干這些活呢。就這樣持續(xù)了一段時間。因為這件事啊，家里人都說我是一個小仆人，雖然說得我兩頰泛紅，很不是滋味，但是我心里還是甜甜的，就像吃了蜜糖一樣。有種說不出的快樂。
成長雖然有很多煩惱，但我依舊感到幸福和快樂。
小學(xué)四年級作文300字 篇4
在生活中，我的同桌是個極富個性的人。他的個性幽默，是成熟，還是淘氣，誰也說不清楚，只是感覺到他就是和常人不一樣。
有一次，上課的時候老師出了兩道題，第一道題我一下子就想出來了，可是只見他雙眉緊皺，嘴里要著筆桿，正凝神思考著。這時，我已經(jīng)做完第一題了。我同學(xué)悄悄問我：“這道題到底咋做阿？”我說：“這么簡單的題還不會做，你可真笨！我沒時間跟你講，我還要做下一題，你自己想吧！”我覺得我這句話說得有點過分，但想想已經(jīng)說了，沒有辦法挽回了。
第二題很難，我絞盡腦汁，想了很久，可就是想不出來。我便向他那兒看了幾眼。呦，只見他經(jīng)過苦思冥想，他已經(jīng)把兩道題的答案全做出來了，現(xiàn)在正在認真檢查呢！我很后悔，心想：剛才我沒有幫他，現(xiàn)在輪到我遇上困難，想得到他的幫助，他也一定不理我。我一時想不清楚，只在那呆呆的`坐著。他看了看我，好像看懂了我心里想的似的，就問到：“你是不是還沒有想出解決第二題的方法呢？”我結(jié)巴地回答：“我。我。我沒。”他見到我這樣，慢慢地給我講解起這道題的意思來。他講得很認真，很仔細，語言也很生動。
在人生的道路上有許許多多的困難與挫折，只要我努力去克服這些困難，才能成功。
小學(xué)四年級作文300字 篇5
寒冷的冬天跟我們拂袖而去，溫暖的春天向我們輕輕招手。
春天，天氣轉(zhuǎn)暖，萬物復(fù)蘇；春天，耕耘播種，充滿希望。柳樹沖出了冬天厚重的包裹，抽出了嫩綠的柳絲，小草破土而出，伸出了綠色的小腦袋，顯得生氣勃勃。小燕子也從南方趕回來了，使勁的叫著，聲音尖銳而清脆，給春天增添了無限生機�？粗@美麗的春天，怎能不令人陶醉？
有句話說：一日之計在于晨，一年之計在于春。農(nóng)民伯伯開始播種，盼望著秋天收獲的喜悅；新學(xué)年開始了，同學(xué)們播下希望的種子，好好學(xué)習(xí)，盼望學(xué)到新的知識。今年的`春天與往年不同的是：今年春天還下了一場大雪，雪花飛飛揚揚，一片雪花落在我的臉上，涼涼的，像是貼著一塊潔白的玉。
我盡情的享受著春天的美好，幻想著，幻想著春姑娘從另外一個世界邁著輕輕的腳步來到人間，撫摸著樹、撫摸著草，讓它們快樂地生長。然后，她又拿起巨大的畫筆，一抹綠、一抹紅、一抹藍，繪出了河流、紅花、綠草。
作家把春天比作千面女郎，詩人把春天比作生命的天使，而我卻覺得春天更像日益昌盛的祖國，生機盎然 ，美麗可愛。我愛春天，更愛祖國的春天！
小學(xué)四年級作文300字 篇6
星期天，我聽說奶奶想我了。我就和爸爸坐著汽車去奶奶家，當(dāng)汽車到站的時候，爸爸走到一家商店買了一些桃子，我們就向奶奶家走去。
我們剛進門，就聽見奶奶高興地說：“可把你們盼來了�！蹦棠桃灰娢揖屠业氖謫枺骸澳阆肽棠塘藛�？你媽打你了嗎？你學(xué)習(xí)好嗎？”我一一回答奶奶的問題，我們坐了一會兒，爸爸叫我去洗桃，我從袋子里拿了幾個桃，來到廚房打開水龍頭，用手洗了洗。洗好后我看見這么誘人的.桃子，就挑了一個又紅又大的桃子自己先吃了起來。忽然爸爸叫我把桃端過去，我急忙把手里的桃子吃完，把桃端到奶奶跟前，奶奶挑了一個又紅又大的桃便說：“豪豪，你不是愛吃桃嗎？這個大的給你。”
我拿著桃子覺得對不起奶奶，心里很不是滋味。心想：奶奶每次吃東西都想著我，而我只想著自己，我現(xiàn)在很后悔，以后我要把好吃的東西先留給奶奶吃。
小學(xué)四年級作文300字 篇7
我們今天早晨的第一節(jié)課是機器人課。在下樓去科技室的時候同學(xué)們紛紛在想象心目中的'機器人是怎樣的。到了科技室，我們排隊等待老師為我們分組，有紅組、綠組、黃組和藍組，我被分到了紅組。
一開始老師向我們介紹機器人的種類，有很多種。其中，我很喜歡“采礦機器人”，因為他的身體小巧玲瓏，它手上的吸石可以在15厘米的范圍內(nèi)吸住“礦石”，它還可以播放出動聽的音樂，爪子還可以伸長縮短。旁邊黃組也很精彩，他們組的機器人可以打球、沖刺。我們組的指導(dǎo)老師對我們說：“同學(xué)們，咱們把礦石放在第七條線的左邊�！比缓罄蠋熛蛭覀兒唵谓榻B了一下機器人是怎樣向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)，怎樣沖刺等一些功能。接著，另一個老師拿出了一個抓物機器人，它可以探索前方不明物體，再把它抓住。
正在我們看得入迷的時候，下課的鈴聲響起了。我們只能和老師們說再見，然后戀戀不舍地上樓回教室。
小學(xué)四年級作文300字 篇8
我們的校園像一座美麗的花園，綠草如茵，花團錦簇，讓我們在這美麗的校園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧！
春天來了，嫩綠的小草又從土地的懷抱中悄悄地鉆出來了，枯黃的小草在春天的鼓勵之下又慢慢直起腰，穿上新的、美麗的綠衣服，春姑娘舒舒服服地坐在上面唱著春天的歌兒。
夏天來了，校園里的花朵爭奇斗艷、五彩繽紛，有紫的、有紅的、還有黃色的，池塘里的荷花，它的花是粉紅色的，散發(fā)著淡淡的香味吸引了許多蜜蜂，那一片片翠綠的荷葉，像一把把傘立在水面上。
秋天到了，那一片片金黃的樹葉在飄落的`時候，就像翩翩起舞的蝴蝶，它們一邊跳舞，花妹妹為了迎接姐姐的到來，張開了自己美麗的笑容。
冬天到了，是百花凋謝的季節(jié)，但那勇敢的菊花在寒風(fēng)中長出花苞，開出冬天里最美麗的花朵。冬天，樹木都昏睡了，只有紅松依然屹立在風(fēng)雪之中，接受風(fēng)雪的洗禮。
我愛我們的校園，更愛我們校園的春、夏、秋、冬。
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