實(shí)用的四年級(jí)作文集錦(5篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的四年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)作文 篇1
寒假一到，緊接著春節(jié)就來(lái)了。春節(jié)是每年中最熱鬧、歡樂(lè)的節(jié)日，所有人都會(huì)打扮地漂漂亮亮的，穿上喜慶的新衣裳，辭舊迎新。
年三十早晨，爺爺奶奶和爸爸媽媽都早早地起了床，開(kāi)始貼對(duì)聯(lián)，準(zhǔn)備年夜飯。只有我躺在床上，悠閑自在，什么事兒也不用做。鞭炮聲從早上一直響到深夜，震耳欲聾，聽(tīng)爸爸說(shuō)，這是古人為了趕跑一個(gè)叫“年”的怪物，可對(duì)我來(lái)說(shuō)，把愛(ài)睡覺(jué)又不肯醒的“懶蟲(chóng)”給趕跑了，這時(shí)一股濃濃的菜香又把“饞蟲(chóng)”給帶來(lái)了，我走到了餐桌前，用手拿了一塊糖醋排骨塞進(jìn)嘴里，啊，真好吃！
好不容易等到了年夜飯的時(shí)間，看著擺滿美味佳肴的餐桌，我迫不及待地坐下來(lái)，大口大口地吃著。不到五分鐘，我面前的一盤(pán)炒蝦仁兒和碗里的米飯都一點(diǎn)兒也不剩，六只螃蟹也變成了三只。我們一家人一邊看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，一邊在廣告期間觀賞窗外五彩繽紛的煙花。當(dāng)十二點(diǎn)來(lái)臨時(shí)，鞭炮聲越來(lái)越響，放鞭炮的也越來(lái)越多；煙花越來(lái)越美，看煙花的也越來(lái)越多。爆竹聲中一歲除，在吃飯前我夸下�？谡f(shuō)：“我兩點(diǎn)鐘再上床睡覺(jué)！”結(jié)果十二點(diǎn)半剛過(guò)，我就睡著了。
大年初一一早，我和爸爸媽媽就去拜訪親戚好友。先是到表妹家，再是到表弟家，最后又到外婆家。
最好玩的那一次要數(shù)大年初三了。剛吃完午飯沒(méi)多久，就和阿姨去小溪里摸螺絲。路上，大陽(yáng)的炎熱都使我們感覺(jué)到了夏天。終于到了，我們脫下外套，挽起衣袖，把手伸進(jìn)小溪，頓時(shí)感到無(wú)比清涼，我們開(kāi)始尋找那些大個(gè)兒的'螺絲，然后把它們放入手中。沒(méi)過(guò)多久，我的雙手捧滿了螺絲，我們便回去了，讓大人們看看我們的收獲！
春節(jié)，一個(gè)熱鬧、歡樂(lè)的節(jié)日！
四年級(jí)作文 篇2
哇!是拼圖耶!好懷念喔!我好久沒(méi)有玩拼圖了!
那次美好難忘的經(jīng)驗(yàn)是這樣的，因?yàn)楸淼苌�，所以�?lái)我家玩，剛好他的生日禮物就是拼圖。所以當(dāng)我看到拼圖時(shí)，眼睛為之一亮，興高采烈的像猴子一樣沖到他面前，希望他能讓我參加這一場(chǎng)好玩的拼圖游戲。在我的苦苦哀求下，他終于答應(yīng)讓我加入他的游戲，結(jié)果連初中的表哥也興致勃勃來(lái)“參一腳”了。于是，我們“三劍客”終于要展開(kāi)一場(chǎng)激戰(zhàn)了。
那個(gè)拼圖有一千三百多片，這可難倒我們?nèi)齻�(gè)了，我和表哥以為只有幾片而已，沒(méi)想到卻有那么多片，堆積如山，讓我和表哥無(wú)法招架。我們向表弟說(shuō)要放棄，結(jié)果他竟然嚎啕大哭，我們非常得著急。舅舅來(lái)了，他說(shuō)：“你們是不是欺負(fù)弟弟啊?”我們緊張兮兮的'說(shuō)：“沒(méi)有!沒(méi)有!我們只是不會(huì)拼拼圖�！本司酥懒艘院螅慕虒�(dǎo)我們，我們一片一片仔細(xì)的拼，過(guò)了好幾個(gè)小時(shí)的激戰(zhàn)，我們終于拼完了，我們手舞足蹈，好開(kāi)心喔!我們拿去給家人看，家人都說(shuō)我們好棒喔!
雖然花了很久的時(shí)間，但我們還是拼完了這個(gè)讓人頭痛的拼圖，果然：“皇天不負(fù)苦心人”啊!這真是一個(gè)令我流連忘返的經(jīng)驗(yàn)，我永遠(yuǎn)都忘不了那次快樂(lè)的成就!
四年級(jí)作文 篇3
去年暑假，我有幸登上了五岳獨(dú)尊——泰山。
泰山位于我國(guó)東部故稱東岳。泰山山勢(shì)雄偉，氣勢(shì)磅礴，最高峰為玉皇頂，海拔1514。98米。泰山又是五岳之首，所以被稱為五岳獨(dú)尊。泰山自古便被視為社會(huì)穩(wěn)定、國(guó)家昌盛、民族團(tuán)結(jié)的象征。
我站在泰山腳下，抬頭望去，泰山巍峨險(xiǎn)峻，有的山梯還凹凸不平。我有點(diǎn)害怕，但我還是鼓起勇氣，走上山梯。郁郁蔥蔥的樹(shù)木生長(zhǎng)在山路兩旁，是那么茂盛。樹(shù)上的蟬好像是扯破了嗓門(mén)一樣，聲音大的把樹(shù)葉都振動(dòng)了，“嘩嘩嘩”，它們又好像在唱著歌，歡迎我們的到來(lái)。
我憋著一口氣，一下爬了一百多層，可媽媽還在后面爬爬歇歇，我回頭一看，我們已經(jīng)爬了那么高，好像動(dòng)一小步，就要掉下山似的，我趕緊回過(guò)頭，接著爬，不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)來(lái)到了中天門(mén)。中天門(mén)著這三個(gè)大字公公正正的寫(xiě)在大石門(mén)上，支撐門(mén)的兩個(gè)石柱上，精雕細(xì)刻著一條長(zhǎng)龍盤(pán)旋在云霧里的情景。爬到這兒，我氣喘吁吁的。聽(tīng)媽媽說(shuō)，中天門(mén)往上一點(diǎn)兒就是十八盤(pán)，十八盤(pán)是整個(gè)泰山中最為險(xiǎn)峻的一段山路山梯直上直下的，如銀河下瀉似的，聽(tīng)著讓人膽怯，所以我們決定坐索道上玉皇頂。坐在索道上，我有一種躍躍欲試的感覺(jué)，好像馬上就能飛上天，這種感覺(jué)讓我不再感到疲乏。
轉(zhuǎn)眼間，我們就到了玉皇頂上。玉皇頂又稱“太平廟，是泰山的.絕頂。它是由山門(mén)、玉皇殿、迎旭亭、望河亭組成的。玉皇頂?shù)臇|南端是觀日峰，他就像蹺蹺板一樣一端緊緊扒在地上，另一端“懸掛在天上”，也就算是玉皇頂?shù)膽已铝�，要是有人推你一下，你掉下去必死無(wú)疑。我小心翼翼的走上觀日臺(tái)，向下望去，所有人都像是小螞蟻一樣，被灰白交錯(cuò)薄霧捆綁在一起。再抬頭望去，天空中的云彩形態(tài)各異，好像我伸手就能抓一把似的。游覽完了所有景色，我們便坐纜車下山了。
坐在纜車上，我不由地想起剛才爬山每一瞬間。徐霞客曾說(shuō)過(guò)：五岳歸來(lái)不看山�，F(xiàn)在，我感覺(jué)果然沒(méi)錯(cuò)。
四年級(jí)作文 篇4
我生在幸福美滿的快樂(lè)家庭，我慶幸老天將我們3個(gè)安排在了一起。
我是一個(gè)活潑可愛(ài)的男孩，有著一雙閃亮且大大的眼睛，我并不睿智也不愚鈍，淘氣有正義。學(xué)習(xí)不拔尖，但也不落后。愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，永遠(yuǎn)不會(huì)悲傷的那個(gè)男生"老大"就是我。班里人緣最好就屬我了，死黨一大片，但可不是頂老師，做壞事的料。
第二位是媽媽。媽媽是一個(gè)充滿矛盾的人，她既節(jié)約又浪費(fèi)，既勤勞又懶惰的一個(gè)人。有時(shí)因?yàn)榘职謥y買(mǎi)東西而生氣的是她，有時(shí)隨便就把飯菜倒掉的也是她；平時(shí)把所有的家務(wù)活都扛在自己肩上的是她，平時(shí)一有空就睡覺(jué)，對(duì)于全家的晚餐一碗泡飯解決的也是她。唉……
老三當(dāng)然是爸爸。爸爸是個(gè)樂(lè)天派，特別是一群孩子有大也有�。òㄎ遥┑臅r(shí)候，他就回毫不猶豫地放下手中的撲克牌加入進(jìn)來(lái)。在我的印象中，爸爸是個(gè)經(jīng)商天才，雖未干過(guò)什么大事業(yè)績(jī)，但靈感很多。爸爸總是苦口婆心地教育我要積極向上的人生觀，還有為人處事的道理。在朋友眾多朋友的印象中爸爸是個(gè)值得交的好朋友。
我們的'家雖不是什么大別墅，也不是什么小貧屋，但四處都洋溢著快樂(lè)的氣息。就說(shuō)上次打乒乓球，爸爸對(duì)媽媽。就在比賽前，雙方就打起了心理戰(zhàn)。爸爸走了過(guò)來(lái)，對(duì)我道：“兒子，你老媽小時(shí)侯就會(huì)排球，乒乓球三腳貓……”媽媽又側(cè)過(guò)身子，好似對(duì)我眉目傳神，似乎道：“別聽(tīng)他的，看最后鹿死誰(shuí)手��！”真讓我哭笑不得，我呢——索性誰(shuí)也不鼓掌。他倆的心思根本不在我這里，都全神貫注地投入在那來(lái)回飛舞的球上。看得眼珠子都累了，你問(wèn)結(jié)果？我也不知道，進(jìn)入白熱化了。沒(méi)過(guò)多久，兩家都敗下陣來(lái)了。
我就生活在這樣一個(gè)快樂(lè)的家庭里，羨慕吧！快樂(lè)有我，我有快樂(lè)。
四年級(jí)作文 篇5
春暖花開(kāi)、萬(wàn)物復(fù)蘇、柳綠花紅、鶯歌燕舞……這些詞語(yǔ)描寫(xiě)的是什么？對(duì)，是春天。春天是一個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的季節(jié)，怎么如詩(shī)如畫(huà)？需要你仔細(xì)去發(fā)現(xiàn)。
下課時(shí)，我趴在欄桿上，俯視著操場(chǎng)。這邊，一群男孩在打卡；這邊，一群女生在跳繩；這邊……唉？一個(gè)小男孩脖子上的紅領(lǐng)巾變成了綠色的，一會(huì)又變了回來(lái)。這是怎么回事？我仔細(xì)一看，喲，原來(lái)是我們學(xué)校的小樹(shù)搗的鬼！它用春姑娘給他的“綠領(lǐng)帶”遮住了紅領(lǐng)巾。不過(guò)，春姑娘給它留下了寶貴的綠色。
走在去媽媽單位的路上，我不知不覺(jué)的走進(jìn)了小路。泥土的氣息讓我陶醉在其中。小路上沒(méi)有往日的噪雜，人們都在呼吸著這清新的空氣。我被一種清香吸引了，白玉蘭像位身披白紗的仙女，亭亭玉立，清爽圣潔，讓路人流連忘返。白楊樹(shù)抽出了嫩綠的新芽，呈現(xiàn)出一片新綠，比往常更加精神抖擻啦！真好，春姑娘給它留下了清香。
走在回家的.路上，我被路邊的花吸引了。雖不知它叫什么名字，但在我的心底我默默的叫它桃樹(shù)。它雖沒(méi)香氣，單是外貌就足以吸引人了。粉紅色的小花裝點(diǎn)著樹(shù)干，好像在開(kāi)選美大會(huì)。它也令人遺憾，這么美的花，竟然不香。我慶幸，春姑娘給他留下了美貌。
春姑娘給植物留下了寶貴的綠、淡淡的香、清新的美。當(dāng)然，她給我們留下的還有許多，只要我們用大眼睛去發(fā)現(xiàn)它，尋找它。
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