【優(yōu)】四年級(jí)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的四年級(jí)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
秋 菊 我家的陽(yáng)臺(tái)上有很多花，可我最喜歡的是菊花。這棵菊花有七片花瓣，每一片花瓣像一把小扇子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這朵金色的菊花就像是一堆金子。一群蜜蜂被菊花的香氣所吸引,趕了過(guò)來(lái)，蝴蝶也來(lái)看熱鬧了。蜜蜂姐姐吻著菊花妹妹，吸著它的花蜜。蝴蝶哥哥真淘氣，玩耍的時(shí)候差點(diǎn)弄壞了菊花妹妹的“小耳朵”.菊花妹妹很生氣，搖著身體不讓蝴蝶哥哥在它身體上玩。
看著看著，我忽然“變”成了一朵菊花，在泥土媽媽的擁抱下。一陣風(fēng)吹來(lái)，我翩翩起舞。一陣大風(fēng)吹來(lái)，我左抖右抖，在我要倒下的'時(shí)候，泥土媽媽把我抱得緊緊的，使我沒(méi)有倒下。進(jìn)入初冬了。別的花兒都枯死了，只有不怕風(fēng)吹霜打的菊花在寒冷的北風(fēng)中傲然挺立，真是冬天的勇士�。�
菊花可以泡茶。把曬干了的菊花清洗一次，再放進(jìn)80度左右的開(kāi)水來(lái)泡2至4分鐘就可以喝了。如果放進(jìn)5至10克的羅漢果一起來(lái)泡，便可以起到清肝明目、清熱解暑,利于排便的作用。我喜歡菊花，不僅因?yàn)樗忻利惖耐獗�，更欣賞它有頑強(qiáng)的生命力和堅(jiān)強(qiáng)的毅力。我們也要像菊花一樣，不怕困難，才能干出一番大事業(yè)。
四年級(jí)作文 篇2
春節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)。每到這時(shí)，大街小巷熱鬧非凡。人們都穿著漂亮的新衣服，很多人拎著大包小包走親訪友；商店的'里里外外也都張燈結(jié)彩。夜晚，道路兩邊彩燈齊放，那不停閃爍的燈光，真是絢麗奪目。
家家戶戶也都打掃得干干凈凈，家人們團(tuán)聚在一起有說(shuō)有笑，歡聲笑語(yǔ)傳遍了整個(gè)小區(qū)。到處是一派喜氣洋洋的景象。
春節(jié)更是小朋友最喜歡的節(jié)日。因?yàn)榭梢阅脡簹q錢，我也拿了不少。今年的春節(jié)我還有更大的收獲--我學(xué)會(huì)了玩空竹。
上海人稱"空竹"為"杈鈴"。剛開(kāi)始，我只看見(jiàn)爸爸雙手各拿一根小木棍，小棍之間由一根長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)繩連接著；然后爸爸將繩子在杈鈴中間繞了幾圈；接著他把兩根小木棍往上一提，杈鈴被拎了起來(lái)；隨后，爸爸兩手一上一下地拉動(dòng)繩子，那只杈鈴在繩子上飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。
我看著稀奇，就從爸爸手里接了過(guò)來(lái)，照著爸爸的樣子，也在杈鈴的中間繞了幾圈，同樣往上一提�？墒氰锯彽搅宋业氖掷锞褪ъ`了，接連好幾次都從繩子上滑落下來(lái)。于是，我蹲在地上仔細(xì)觀察，認(rèn)真琢磨，終于想出了一個(gè)好方法：我先把繩子繞在杈鈴的中間凹陷處；然后讓杈鈴躺下來(lái)；緊接著，我迅速拎起一根小棍，杈鈴就順勢(shì)在繩子上滾動(dòng)起來(lái)，我趕緊提起另一根小棍，杈鈴穩(wěn)穩(wěn)地蕩在繩子上。我有學(xué)著爸爸的樣子，兩手一上一下地來(lái)回拉動(dòng)繩子。嘿！杈鈴果真轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)了，還不時(shí)地發(fā)出"嗡嗡嗡"地響聲。
哈哈！我成功了，"棟棟真了不起！"外婆在一旁連連拍手為我喝彩，此時(shí)我心里樂(lè)滋滋的。
新春新景象，新春我學(xué)會(huì)了新本領(lǐng)，我真快樂(lè)。
四年級(jí)作文 篇3
清明節(jié)放假，我們來(lái)到了外公家吃飯，飯桌上，外公講起了往事。
從抽屜里拿出一張泛黃的照片，外公的思緒一下子飛到了四十年前。外公指著照片上一個(gè)英俊帥氣的小伙子說(shuō)：“看！這就是我的戰(zhàn)友——蔣道銀�！蔽彝蝗幌肫�，這不是烈士陵園里的一位戰(zhàn)士嗎？
外公講起這位昔日的好友，神情有些黯然，他激動(dòng)地說(shuō)：“如果不是救火災(zāi)，他也不會(huì)早早地犧牲自己年輕的生命。”外公說(shuō)：“當(dāng)時(shí)他和這位蔣道銀烈士一起在成都當(dāng)兵。有一日凌晨，當(dāng)他們還沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)之中，軍隊(duì)的號(hào)角響了起來(lái)，他們迅速穿好衣服，帶隊(duì)整發(fā)。一場(chǎng)大難就在眼前，原來(lái)發(fā)生了一場(chǎng)火災(zāi)，他們要去救火。跋山涉水，終于到達(dá)目的地了。外公忙著用臉盆兜水，而那位烈士則奮不顧身地跳進(jìn)火海，救出了幾位婦女和兩位孩子。他的體力嚴(yán)重透支，已累得精疲力竭了，可是部隊(duì)離火災(zāi)的地方很遠(yuǎn)。在歸途中，他倒在了金沙江里，再也沒(méi)爬起來(lái)。只見(jiàn)河面上漂著一只黃色的解放鞋。幾位戰(zhàn)友急忙打撈他的遺體，令人失望的是可能他的遺體已被上游的水沖到下游去了，怎么也打撈不到。
部隊(duì)在整理他的遺物時(shí)，在他的枕頭底下發(fā)現(xiàn)了一封遺書，原來(lái)他是做好準(zhǔn)備犧牲的。外公清晰地記得遺書的`大概內(nèi)容是叫他的家人不要傷心，因?yàn)樗菫榱藫尵热嗣竦呢?cái)產(chǎn)而犧牲的，清明節(jié)的時(shí)候記得到墳前祭拜祭拜他……
同學(xué)們?cè)谡把隽沂康臅r(shí)候別忘了找一找這位烈士和他的遺物——一只鞋和一封信。
四年級(jí)作文 篇4
在夏日，天氣就像娃娃的臉，一會(huì)晴一會(huì)雨，反反復(fù)復(fù)的不停歇。這次的雨，好多天了，下的我的心情也是有些陰霾的。終于，在中午的時(shí)候，雨停了，烏云開(kāi)始漸漸散去，太陽(yáng)跳出了云層，把光和熱還給了大地，大地又開(kāi)始有了生機(jī)，小動(dòng)物又重新爬了出來(lái)，路旁的樹(shù)木也綠油油的發(fā)亮。雨后的空氣很好，我呢也正可以下樓去透透氣。
下樓之后，我突然的發(fā)現(xiàn)，雨后的天空格外的亮，隱約的高空中出現(xiàn)了一道耀眼的光忙，慢慢變成了一條紅色，在陽(yáng)光下照耀下，逐漸變粗，與此同時(shí)，紅道的兩邊還不斷的往下垂，一直垂到了低空，形成了橋的形狀，��！是彩虹啊，是彩虹出現(xiàn)了，我興奮極了。
緊接著，在紅色的云層里又透出了一種淡雅的橙黃色，隨后也開(kāi)始擴(kuò)大變粗，但是沒(méi)有紅色那么鮮明，他們緊挨在一起，像小姐妹一樣的親熱。又過(guò)了一會(huì)，黃綠青藍(lán)紫都爭(zhēng)先恐后的出現(xiàn)在天空，啊，這是大自然的美麗杰作，我們興奮的叫著，跳著，一掃之日的'心情陰霾，開(kāi)心的和小伙伴探討著大自然的神奇。
漸漸的，彩虹的顏色慢慢的變淡了，又慢慢的消失了，我卻還久久的站在路邊舍不得，多美啊，雖然很短暫，但是還是被她的美麗震驚，震撼到。大自然可真是有魔力��！如童話一般的夢(mèng)幻，使你忍不住想上去走一走，感受一下她。
彩虹像一首詩(shī)，一副畫，一段優(yōu)美的樂(lè)曲，謝謝大自然給予我們美麗的饋贈(zèng)。
四年級(jí)作文 篇5
一天，樂(lè)樂(lè)到小兔家去，一到小兔家一看：小兔躺在床上好像生病了。樂(lè)樂(lè)看見(jiàn)小兔是這種情況，關(guān)心的問(wèn)：“小兔你吃過(guò)飯了嗎？”“我沒(méi)有吃，我已三天三夜沒(méi)有吃東西了。”樂(lè)樂(lè)聽(tīng)了非常難過(guò)。樂(lè)樂(lè)想：我去山上采一些蘑菇，給小兔一個(gè)大驚喜。然后就出發(fā)了。
路上天很熱，太陽(yáng)辣辣的`，天空像下了火一樣；樂(lè)樂(lè)熱得吐關(guān)舌頭；小鳥也不知飛到哪里乘涼去了；松樹(shù)無(wú)精打采的；花兒草兒熱得都低下了頭；石頭滾燙滾燙的，大地裂開(kāi)了許多口子。 忽然，天空發(fā)出了一陣打雷和閃電的聲音，樂(lè)樂(lè)又往前走，走到了小溪旁，小里的魚兒游到水面吐泡泡，螞蟻一邊搬家一邊說(shuō)：“快下雨了，快下雨了！” 過(guò)了一會(huì)，天果然下起了雨。樂(lè)樂(lè)靈機(jī)一動(dòng)。到了籃子下。 雨過(guò)天晴了，天邊出現(xiàn)了一條彩虹，花和草兒也抬起頭來(lái)，松樹(shù)也變得生機(jī)勃勃。 樂(lè)樂(lè)又往山上跑去，發(fā)現(xiàn)蘑菇又大又多。然后采了一大籃。 到了小兔家，樂(lè)樂(lè)把籃子拿出來(lái)。
小兔看了，非常開(kāi)心地說(shuō)：“謝謝 你，樂(lè)樂(lè)�！睒�(lè)樂(lè)說(shuō)：“不用謝，誰(shuí)讓咱們是好朋友！”
四年級(jí)作文 篇6
是誰(shuí)在風(fēng)中搖曳著婀娜舞姿呢？我慢慢地走近了它，是一池的蘆葦，一池隨意隨風(fēng)飄動(dòng)的蘆葦！
獨(dú)自漫步在田野間，任意徜徉在池塘邊，空氣是那么清新，這里遠(yuǎn)離城市的喧嘯，遠(yuǎn)離汽車的轟鳴。這里有遼闊無(wú)垠的天空，有嬉戲玩耍的小鳥，還有那英姿瘋爽的蘆葦。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，那風(fēng)中搖曳的蘆葦，它們像一個(gè)個(gè)隨風(fēng)搖擺的舞者，向周圍的朋友展示它們的舞姿。那綠的，枯的，一片片枯綠色填滿了整個(gè)池塘。
慢慢地靠近它，蘆葦是那樣的妖嬈，宛如一位窈窕淑女出現(xiàn)在我的面前。上面那一團(tuán)團(tuán)的毛絨絨的雪白的花穗齊綻，美麗至極。那一個(gè)個(gè)在風(fēng)中挺直了身板的影子就是蘆葦?shù)?莖，它們?cè)陲L(fēng)中搖搖晃晃，是那樣的柔弱，好像一下子便可以將它們折斷，整個(gè)蘆葦幾乎是一種枯綠色。太陽(yáng)要下山了，火塘要熄滅了�；蛟S蘆葦也要枯萎了，我的心中不由地涌起一股悲痛之情。
天空忽然下起了絲一般的小雨，一切的一切都沉浸在朦朧之中，晶瑩的雨珠毫不留情地打在蘆葦身上，可它們似乎并沒(méi)有屈服，仍然挺立著，是怎樣的一種信念支撐著它們呢？
起霧了，我與它們之間好像隔了一層薄紗，它們?cè)诩喼衅鹞�，我在紗外觀賞。
雨停了，霧漸漸地散了，晶瑩的露珠躺在蘆葦?shù)幕ㄋ肷�，隨意地滾動(dòng)，走進(jìn)一聞，氣味中摻和著一種雨后的芬芳以及蘆葦那淡淡的幽香。雨后的蘆葦煥然一新，似乎又長(zhǎng)高了一截，微風(fēng)徐徐，它們又繼續(xù)著它們的精彩……
或許那風(fēng)中最美的身影便是蘆葦！
四年級(jí)作文 篇7
勤勞的華夏兒女開(kāi)闊了遼闊的疆域，創(chuàng)造了燦爛輝煌的文化。生為中國(guó)人，我們每個(gè)人都有責(zé)任發(fā)揚(yáng)民族傳統(tǒng)，制止不文明現(xiàn)象。
我們中華民族的傳統(tǒng)美德第一應(yīng)屬誠(chéng)信了。翻開(kāi)史冊(cè)，關(guān)于誠(chéng)信的故事比比皆是，“曾子殺豬”就是一個(gè)典型的例子�！耙恢Z千金”、“一言九鼎”、“君子一言，駟馬難追”這些成語(yǔ)全都是用來(lái)形容講誠(chéng)信的`。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，講誠(chéng)信的人也為數(shù)不少，這是一個(gè)真實(shí)的故事：一個(gè)年輕人向朋友借了一筆錢辦工廠，不久，工廠辦好了，剛開(kāi)始收入還不錯(cuò)，眼看就可以還錢了，不幸的事發(fā)生了，工廠意外倒閉。不但不能還錢了，而且連生活都存在問(wèn)題。他沒(méi)有氣餒，靠撿垃圾為生。功夫不負(fù)有心人，二年后，他終于將那比錢如數(shù)還給了朋友。但是，不是每一個(gè)人都像他一樣誠(chéng)實(shí)守信，有的人認(rèn)為金錢比誠(chéng)信更具有吸引力，他們?yōu)榱艘患核接溬u黑心棉、毒大米，這摧殘了多少鮮活的生命呀!
其次，我國(guó)的傳統(tǒng)美德還有愛(ài)國(guó)。愛(ài)國(guó)，就是對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)與忠誠(chéng)。歷朝歷代，多少仁人志士都擁有強(qiáng)烈的憂國(guó)憂民的思想。范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的豪言;王昭君為了民族的安定與幸福放棄錦衣玉食嫁入西藏的壯舉;屈原因不滿君王的昏庸無(wú)能和官場(chǎng)的腐朽而跳江自殺的事例。這些無(wú)不體現(xiàn)了一個(gè)中國(guó)人應(yīng)具備的美好品質(zhì)。
同學(xué)們，作為一個(gè)中國(guó)人，我們要發(fā)揚(yáng)民族傳統(tǒng)，制止不文明現(xiàn)象知恥知榮，愛(ài)我中華。
四年級(jí)作文 篇8
鴿子，一種富有靈性而又象征著和平的小動(dòng)物，我是那么的喜歡它，可是我又傷害了它，保護(hù)鴿子。
這一天，我和媽媽商量著中午飯，我說(shuō)我們今天吃香酥雞，媽媽答應(yīng)了我的請(qǐng)求，我們決定到“盛香小炒”小飯店去打包一份香酥雞，可是到盛香飯店一問(wèn)，沒(méi)有香酥雞，服務(wù)員小姐熱情的給我們介紹香酥鴿子，說(shuō)是這的特色菜，味道如何的好，我出予嘴饞，要媽媽給我買一份帶回家，一路上，我聞著它的'濃香腳步匆匆，狠不得一步到家，享受美味，路過(guò)廣場(chǎng)邊的草坪時(shí)，不經(jīng)意間看見(jiàn)草坪中有一群小白鴿在悠閑的覓食，媽媽讓我停下來(lái)好好觀察一下鴿子，說(shuō)是了解一下我們吃的小動(dòng)物，媽媽問(wèn)我，知道鴿子最大的特點(diǎn)嗎？我說(shuō)知道，不就是可以傳信嗎？媽媽補(bǔ)充了一句還是和平的向征……，我沒(méi)等媽媽說(shuō)完就一路小跑到了家，媽媽在后面追進(jìn)來(lái)，說(shuō)我是小饞貓，我迫不急待的拿出一個(gè)香酥鴿來(lái)準(zhǔn)備品嘗它的美味，我撕下一塊肉，放進(jìn)嘴里，突然覺(jué)得難以下咽，剛才草坪上的小白鴿可愛(ài)的樣子浮現(xiàn)在眼前，又看看盤中那被燒焦的小鴿子，仿佛看見(jiàn)了鴿子掙扎的樣子，我再也吃不下去了，我覺(jué)得自己犯了罪。我說(shuō)我不吃了，媽媽沒(méi)有吭聲，我在心里默默的說(shuō)，媽媽呀媽媽，你用20元錢買回的不是我要吃的美味，是一個(gè)教訓(xùn)，我以后再也不吃鴿子了。
人類啊，讓我們來(lái)愛(ài)護(hù)鴿子，保護(hù)這幼小的生靈，讓它們繼續(xù)給我們傳遞和平的信息吧，不要再屠殺它們了。保護(hù)它們，就是保護(hù)和平，保護(hù)我們自己，讓它們永駐人間。
四年級(jí)作文 篇9
我是一個(gè)活潑可愛(ài)的孩子，堅(jiān)強(qiáng)的孩子，活潑可愛(ài)就不用講了，最令我自豪的是我很堅(jiān)強(qiáng)，我真堅(jiān)強(qiáng)。
七歲的時(shí)候，我高燒41度過(guò)一次，因?yàn)槟翘焓侨胍箷r(shí)，所以在掛水時(shí)睡著了，別人發(fā)現(xiàn)了，叫護(hù)士來(lái)拔針，媽媽把我弄醒了。我媽按我手上的針口，止血，可是媽媽在一直講話，把我手松開(kāi)了，血一個(gè)勁地往外流，護(hù)士阿姨驚叫：“她的`手流血了！”媽媽才知道，和護(hù)士一起包扎我的手，媽媽說(shuō)：“女兒，你真堅(jiān)強(qiáng)！”
今年八月，我媽媽給我買了一個(gè)活動(dòng)板，到了九月，我才開(kāi)始玩，9月10日這一天，我開(kāi)始練習(xí)下坡，決定到和平廣場(chǎng)練習(xí)。練習(xí)的時(shí)候，正在沖坡時(shí)突然出現(xiàn)兩個(gè)小毛孩，為避讓那兩個(gè)孩子，當(dāng)時(shí)我驚慌之中一不小心一屁股跌在地上，我雖然很疼，但一聲沒(méi)吭，后來(lái)才知道沖下去沒(méi)有關(guān)系，因?yàn)樗麄兪枪室鈹r截，他們也弄了許多人，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“BAD LASK（倒霉）！”但我繼續(xù)站起來(lái)練習(xí)（我沒(méi)哭）。回家后，因?yàn)槭稚线M(jìn)了刺媽媽拿針來(lái)挑，雖然很痛，但我一聲不吭。媽媽夸我真勇敢！
看！我勇敢嗎？堅(jiān)強(qiáng)嗎？
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