四年級(jí)作文【優(yōu)】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的四年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)作文 篇1
一年一度的端午節(jié)又到了。包粽子、煮甜酒、賽龍舟都是端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，傳說(shuō)是為了紀(jì)念偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人——屈原。
今年我家也不例外，照樣包粽子，與往年不一樣的是，今年我學(xué)會(huì)了包粽子。媽媽一大早就準(zhǔn)備了糯米、粽葉、棕繩。吃過(guò)早飯，媽媽教我先把粽葉卷成喇叭形，然后把淘好的糯米裝進(jìn)去，一邊裝一邊用筷子扎緊，再用粽葉多余的部分給“小喇叭”蓋上蓋兒，最后用粽繩把粽子牢牢地捆緊。就這樣，一個(gè)個(gè)小巧的.的粽子在我靈巧的雙手上誕生了。我和媽媽大約用了兩個(gè)小時(shí)才把粽子包完，一數(shù)還真有100多個(gè)。粽子包完了，爸爸負(fù)責(zé)煮，煮了大約兩個(gè)小時(shí)，香噴噴的粽香味從鍋中飄出來(lái)，饞得我直流口水。爸爸告訴我粽子煮熟了，我迫不及待地從鍋中撈起一個(gè)，小心地品嘗著自己親手包的粽子，感到格外香。
賽龍舟也是一件非常有趣的活動(dòng)。雖然我們家鄉(xiāng)沒(méi)有舉行龍舟比賽，但是我在電視上同樣看到了賽龍舟的精彩。在汨羅河上，一艘艘龍舟上坐著十幾個(gè)威猛的漢子，用力地劃動(dòng)著手中的槳，一艘艘龍舟在鑼鼓聲中爭(zhēng)先恐后地向前“飛跑”。岸上的觀眾也是人山人海，傳來(lái)陣陣吶喊聲，場(chǎng)面真是熱鬧極了。
端午節(jié)真是既快樂(lè)又有紀(jì)念意義的節(jié)日，我喜歡過(guò)端午節(jié)。
四年級(jí)作文 篇2
“哦，順便說(shuō)一下，明天下午考第二單元啊，好好去復(fù)習(xí)！
”華老師在午間講話時(shí)，一邊改作業(yè)，一邊心不在焉地拋出這么一句話。此言一出，立即像當(dāng)年的廣島一般，往教室扔了一顆，竊竊私語(yǔ)聲此起彼伏。很快，這恐怖的“”毒氣就蔓延了全班，發(fā)射一種叫“人心惶惶”的變異光線，沒(méi)幾秒我們就全軍覆沒(méi)，“集體變異”了——?jiǎng)偛胚�好好地做作業(yè)、問(wèn)習(xí)題，滿(mǎn)面春光，這下，要么愁眉苦臉，要么“哦喲哦喲”地唉聲嘆氣，要么干脆就愣在原位了。
“又要考試了……”同桌王思達(dá)把頭埋了下去，聲音充滿(mǎn)無(wú)比的悲哀，已經(jīng)帶上了哭腔；“完了完了完了……又要挨罵了……”張健犇在一邊抱怨，聽(tīng)說(shuō)他已經(jīng)為考試挨過(guò)打；干雪祺的聲音很小，卻很清晰：“不是才剛考過(guò)么，怎么又考了……”她不停地攥著袖子，連作業(yè)也無(wú)心做了……前后左右的人都發(fā)出“哎呀”的嘆氣聲。而我呢，也沒(méi)能幸免，撅著嘴，頭搖得像波浪鼓。
“你怕什么呀？”王思達(dá)在一邊埋怨似的說(shuō)，“96.5都能考出來(lái)……要是我考這么高，我媽還不高興啊，想要什么給什么……”“唉，你以為��！
我是在擔(dān)心數(shù)學(xué)！
”我有點(diǎn)窮途末路，“明天兩樣大考，語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，這不是折磨人嗎？”——一聽(tīng)這話，王思達(dá)馬上窒息了，裝作快要死掉的'樣子，“呻吟”著：“慘無(wú)人道啊……”唉！
我拿起語(yǔ)文書(shū)，轉(zhuǎn)念又開(kāi)始沉思：沒(méi)事！
不就是考試么？好好準(zhǔn)備不就行了嗎？翻開(kāi)課本，——我一定行的！
我準(zhǔn)備以最嶄新的姿態(tài)迎接考試！
也許是因?yàn)槲疫@個(gè)樂(lè)觀的“防毒面罩”起了作用，大家已經(jīng)恢復(fù)了原來(lái)的模樣。好吧！
我翻開(kāi)書(shū)，復(fù)習(xí)起來(lái)“我愛(ài)我們的民族，這是我們自信的源泉……”
四年級(jí)作文 篇3
今晚的英語(yǔ)作業(yè)是“抄寫(xiě)第８課的read一英一漢，并跟讀５遍，家長(zhǎng)簽字”。兒子做英語(yǔ)作業(yè)時(shí)，我在廚房忙活，偶爾聽(tīng)到了他讀英語(yǔ)的聲音，聽(tīng)見(jiàn)讀的時(shí)間短，我估計(jì)作業(yè)到他那兒“縮水”了。他拿作業(yè)讓我簽字時(shí)，要求他給我讀一遍，讀得磕磕絆絆，就知道這不是已聽(tīng)讀５遍的結(jié)果。
我要求重新聽(tīng)讀，他想偷懶不讀，“你不讀我咋簽字呢？你讓我很為難，不簽吧，你心里肯定不愿意，簽吧，我覺(jué)得真不能簽，簽了就是我說(shuō)謊了，對(duì)你不負(fù)責(zé)任，也騙了老師了，你說(shuō)，這咋辦呢？”
“你就簽了吧�！眱鹤颖е孟搿�
我有一點(diǎn)兒動(dòng)搖，寫(xiě)作業(yè)時(shí)間這樣長(zhǎng)（這期間他還寫(xiě)了“一起作業(yè)”），換成我可能也不想再讀了，“那我給你簽了字，明后天或后天再有這樣的聽(tīng)讀作業(yè)，你可得聽(tīng)讀夠了才能簽字，今天就通融你一次了�！�
“好�！彼饝�(yīng)倒挺爽快。話一說(shuō)出口我就后悔了，不該縱容他，有過(guò)一次就不止一次了。
“不過(guò)，得再讀一遍，流利才能算通過(guò)，好吧？”
“唉呀，不——”
我抓住了他，“不行就算了，現(xiàn)在必須聽(tīng)讀夠才簽，要不我沒(méi)法兒簽�！�
兒子見(jiàn)我態(tài)度堅(jiān)決，只好坐下來(lái)不情愿地讀了起來(lái)。過(guò)了一大會(huì)兒，“媽?zhuān)炞�。�?/p>
“好，來(lái)了�！薄百�，允許媽媽給你說(shuō)幾句話，行嗎？這話必須現(xiàn)在說(shuō)�！�
聽(tīng)讀完了，他的氣也消得差不多了，對(duì)我也不抵觸了，“那你快點(diǎn)兒說(shuō)�！�
“就說(shuō)說(shuō)今晚你聽(tīng)讀的事吧，你那么在意簽字，說(shuō)明你在乎學(xué)習(xí)，這點(diǎn)兒非常好。第二點(diǎn)，在媽媽的要求下，你聽(tīng)讀了５遍，你尊重媽媽的意見(jiàn)，我很高興，還有一點(diǎn)，假如一開(kāi)始就認(rèn)真聽(tīng)讀了５遍，是不是可以節(jié)約不少時(shí)間？而節(jié)約下來(lái)的時(shí)間你可以休息會(huì)兒，也可以看會(huì)兒書(shū)，可者做些其他的事情，是不是？”
“嗯�！�
其實(shí)他心里非常明白他應(yīng)該那樣做，只不過(guò)想偷一點(diǎn)兒懶而已。偷懶成功了，下一次他就又想偷懶了，把他惰性掐了，到一下次時(shí)他在心里就得掂量掂量了。
今晚的事情又讓體會(huì)了“改變孩子先改變自己”帶來(lái)的成功喜悅，為開(kāi)啟新的家庭教育增添了一份信心。在孩子做了錯(cuò)事時(shí)，我要先控制住自己的情緒，提醒自己不要發(fā)脾氣，耐住性子，與孩子交流，允許用眼神、肢體來(lái)表達(dá)自己適當(dāng)?shù)牟粷M(mǎn)，不可用言語(yǔ)來(lái)挖苦、譏諷孩子，那樣會(huì)傷害到他，這種傷害可能在他心里會(huì)持續(xù)好長(zhǎng)一段時(shí)間，而這并非我的.本意，更不是我想要的結(jié)果。誰(shuí)不想聽(tīng)好聽(tīng)的話呢！控制住了情緒，態(tài)度就會(huì)有緩和，話語(yǔ)就不會(huì)傷人，孩子更容易接受我的建議，這樣的結(jié)果是雙贏，何樂(lè)而不為呢？
四年級(jí)作文 篇4
老洲，太陽(yáng)島，沙灘，江邊，陽(yáng)光，一切是那么的美好。今天，我有幸來(lái)到太陽(yáng)島，體會(huì)一下絕等美事。
早上，我們沐浴著柔和的陽(yáng)光，來(lái)到了今天的目的地—太陽(yáng)島。一到島邊，那金黃色、軟軟的沙灘讓我情不自禁地脫下了鞋子，不顧一切的沖向了沙灘。我捧起一把沙子，沙子眨眼間就不見(jiàn)了，仿佛在跟我捉迷藏。我也不計(jì)較，又去找其他東西玩了。我用濕沙子，堆了一座漂亮的'城堡，做了一個(gè)樣子奇怪的蛋糕；我用一個(gè)小鏟子挖了一個(gè)小坑，正好容得下一個(gè)五歲小寶寶。在這美好的沙灘上，我仿佛不是一個(gè)十一二歲的姑娘，而是一個(gè)七八歲的小女孩，在這沙灘上盡情地玩耍，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
在沙灘上玩膩了，我又綰起褲子，沖向江邊。從小生長(zhǎng)在長(zhǎng)江邊的我，今天第一次與長(zhǎng)江親密接觸。我小心翼翼地踏入水中，啊！
好暖和��！
我壯大了膽子，繼續(xù)向前走。水越來(lái)越深，也越來(lái)越冰冷。我停止了前進(jìn)的步伐，回到淺水區(qū)域，逮起了小魚(yú)。小魚(yú)那么機(jī)靈，哪里逮得到，好在也沒(méi)存心要逮到。我回到沙灘上，找了一塊舒服的地方，躺了下來(lái)，仰望天空。天空是那么藍(lán)，白云是那么白，太陽(yáng)是那么明亮。我閉上眼睛，享受著舒服的陽(yáng)光浴。這真是爽呀！
��！
太陽(yáng)島，我愛(ài)你！
愛(ài)你的一切！
四年級(jí)作文 篇5
我的表妹叫董熙坤。她的頭上扎著一多粉色的小花，梳著兩個(gè)小辮子，一雙大眼睛像兩顆黑色的葡萄水汪汪的，一雙能說(shuō)會(huì)到的嘴巴，見(jiàn)到熟人先打招呼，臉蛋像兩個(gè)熟透的.紅蘋(píng)果，穿件綠色的上衣，紅色的褲子，再配上粉色的小皮鞋可愛(ài)極了。
我的表妹是個(gè)兩面性的人。她有關(guān)他可愛(ài)的弟弟，她有時(shí)很疼弟弟，有時(shí)也很任性和弟弟爭(zhēng)東西……
今天天氣很好，表叔帶我們?nèi)齻�(gè)去村上的小廣場(chǎng)去玩。表弟是個(gè)小淘氣。在去廣場(chǎng)的路上他就亂跑，也不知道躲路上的車(chē)子。表妹總是跟著他，保護(hù)他生怕他被來(lái)往的車(chē)輛撞到。
我們來(lái)到了小廣場(chǎng)，表妹就興高采烈的去蕩秋千，表弟也想蕩秋千，可表妹就是不讓他，這是表弟拿出 自己的“絕招”又哭有鬧，最后倒在了地上……可表妹還是不讓他，這是表叔說(shuō)話了：“姐姐應(yīng)該讓讓弟弟嗎，謙讓是人間美麗的品德”表妹聽(tīng)了后下來(lái)讓給了弟弟玩 弟弟馬上就就笑了……這句話覺(jué)深深的教育了我，我覺(jué)得非常有道理，你覺(jué)得呢？
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