[實(shí)用]實(shí)用的四年級(jí)作文

　　在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的四年級(jí)作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)作文 篇1

　　看著遠(yuǎn)處山巒層疊，雪峰凸起，走在沒(méi)有雕琢的原木棧道上，腳下溪水蜿蜒，湖邊青草萋萋，野花點(diǎn)綴其間，如同天鵝絨毯鋪地；在藍(lán)天白云下，隆冬的寒冷與湖水的深藍(lán)，樹(shù)林的翠綠與山頂?shù)陌籽�，相映成趣，如�?shī)如畫(huà)。在清新的空氣中行走，體味著山的雋逸、林的含蓄、水的清純、花的爛漫，慢慢地，我好像真的變成了大自然中的一片森林，和這塊神奇的土地融為一體了。

　　九寨溝的水稱(chēng)之為“海子”。熊貓海、孔雀害、鏡海、箭竹海、樹(shù)正海等眾多海子，仿佛是塊塊通透瑩潤(rùn)的美玉，點(diǎn)點(diǎn)散落在溝里。海面平靜得連一絲波紋都沒(méi)有，使走在海子邊的我，都不由的屏住了呼吸，生怕驚動(dòng)了海子的.寧?kù)o和水里的小生靈。水的能見(jiàn)度極好，可以看到水下幾十米深處那綠色的水草、白色的巖石、黃色的細(xì)沙、青色的小魚(yú)和已經(jīng)鈣化的樹(shù)木。在陽(yáng)光的照耀下，水面閃著奇異的藍(lán)色的光焰，美極了！

　　九寨溝，山儲(chǔ)滿(mǎn)了其雄氣，林匯集了其神奇，水凝結(jié)了其靈秀，還有那古樸的水車(chē)，長(zhǎng)長(zhǎng)的木橋，高低錯(cuò)落的藏胞村寨……這份無(wú)法用語(yǔ)言描述的意境和雅趣，讓我久久地品味著！

　　旅游大巴在美麗的仙境中緩緩起動(dòng)。我回頭望去，遠(yuǎn)方的樹(shù)林在夕陽(yáng)下，翠綠欲滴，籠罩在暮色中。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著窗外，希望能再多看一眼這難舍難分的人間仙境，希望能把這份寧?kù)o、清純、神秘、美麗帶回家，帶回到那紅塵滾滾、喧囂嘈雜的都市里。

四年級(jí)作文 篇2

　　八月份的一個(gè)周末，我和爸爸一起來(lái)到上海旅游。我們整整坐了12個(gè)小時(shí)的汽車(chē)，從早到晚天都黑了才到上海，路途真是遙遠(yuǎn)��！

　　第二天一大早，爸爸把我從睡夢(mèng)中叫醒。我們吃完早飯就急忙從賓館出發(fā)去上海科技館。我們途徑地鐵2號(hào)地鐵線(xiàn)轉(zhuǎn)乘4號(hào)地鐵線(xiàn)很快就到達(dá)科技館。來(lái)到科技館門(mén)前，我好是激動(dòng)呀！科技館又大又漂亮，爸爸買(mǎi)了門(mén)票我們就迫不及待的跑進(jìn)去了�？萍拣^分BF區(qū)、1F區(qū)、2F區(qū)、3F等4個(gè)區(qū)。在BF區(qū)里有：1號(hào)、2號(hào)、3號(hào)臨時(shí)展廳；1F區(qū)里有：動(dòng)物世界、生物萬(wàn)象、地殼探秘、彩虹兒童樂(lè)園、智慧之光、設(shè)計(jì)師搖籃；在2F區(qū)里有：地球家園、信息時(shí)代、機(jī)器人世界、蜘蛛展；在3F區(qū)里有：探索之光、人與健康、宇航天地。

　　在1F區(qū)的動(dòng)物世界里，看到有許多各大洲的動(dòng)物，有大象、猴子、袋鼠、狗熊等許多動(dòng)物。在動(dòng)物世界的中間有兩個(gè)望眼鏡，當(dāng)望遠(yuǎn)鏡應(yīng)到哪個(gè)動(dòng)物的時(shí)候，就會(huì)顯示動(dòng)物的'圖像信息，真是神奇呀！在2F區(qū)內(nèi)的機(jī)器人世界里，機(jī)器人可真神奇，它會(huì)射箭、跳舞、畫(huà)畫(huà)、彈琴、下棋，真的和人一樣能干。在3F區(qū)內(nèi)的宇航天地，有許多的航空飛船和火箭，還有神舟五號(hào)飛船也在呢！

　　上�？萍拣^真是一座把自然、科技和藝術(shù)融合在一起的主題公園，它真是讓我大開(kāi)眼見(jiàn)。

四年級(jí)作文 篇3

　　今天，天氣晴朗，太陽(yáng)公公最早把陽(yáng)光灑向了常蒿路小學(xué)，風(fēng)婆婆輕輕地?fù)崦�著我的臉，因�(yàn)槲覀儗W(xué)校要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了。等同學(xué)們到齊后，老師便給我們講比賽技巧，同學(xué)們聽(tīng)得認(rèn)認(rèn)真真。

　　昨天是個(gè)人項(xiàng)目，有的同學(xué)成功了，有些同學(xué)失敗了。但老師說(shuō)：“一切都屬于過(guò)去。我們要好好把握今天的比賽。”籃球場(chǎng)上，第一個(gè)比賽項(xiàng)目是我們四年級(jí)的抱球接力，我們男女運(yùn)動(dòng)員各站一邊，每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都摩拳擦掌，躍躍欲試，槍聲一響，我們班個(gè)子瘦小的胡嘉希抱著三個(gè)球沖了出去，并把球送給了曾龍飛，曾龍飛也飛速?zèng)_了過(guò)來(lái)，開(kāi)始，我們班一直跑在第一位，可漸漸地，我們班的`隊(duì)員落后了，啦啦隊(duì)的喊聲越來(lái)越響亮：“83班加油，83班必勝！”結(jié)果，抱球的隊(duì)員趕上來(lái)了，忽然，肖軻仁的球掉了，我屏住了呼吸，不敢往下看了。當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí)，肖軻仁已經(jīng)撿起了球，拼命地向前跑去。我那顆提到嗓子眼兒的心終于落下來(lái)了。最后，我們班獲得了第一名，我們高興得一蹦三尺高。

　　我們懷著無(wú)比激動(dòng)的心情回到班級(jí)休息區(qū)等候。不久，迎面接力開(kāi)始了，我們?cè)诳道蠋煹膸ьI(lǐng)下，昂首挺胸地走向比賽場(chǎng)地，一聲槍響，胡嘉希像離弦的箭一樣把棒交到了周仕的手中，周仕如風(fēng)一般沖了過(guò)去，這時(shí)我班排在第一位，我不由得喜上眉梢�？珊竺鎺装�，我班雖然交接順利，可它屈居第二。王濤送棒不到位，更把我們班推向了無(wú)底的深淵。急中生智的楊芷妮搶過(guò)棒飛奔而去，后面的同學(xué)奮力拼搏，特別是李倩腳踩風(fēng)火輪一般趕超了對(duì)手，奇跡般地讓我班再次成為了“領(lǐng)頭雁”。眼看勝利就在向我們招手時(shí)，李子翱腳下跑得飛快，但眼睛卻瞇成了一條縫，老師忙提醒他看手，可她哪里聽(tīng)得進(jìn)去呀！果然，他沒(méi)把棒送到趙雪卉的手中，對(duì)手一步步逼近，王清穎真是太棒啦！她搶過(guò)棒就直沖而去，歷史沒(méi)有改寫(xiě)，當(dāng)邵芃凱再一次領(lǐng)先沖向終點(diǎn)時(shí)，老師和同學(xué)們一邊歡呼著，一邊緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>

　　同學(xué)們那一種團(tuán)結(jié)與不輕言放棄的精神讓我們大獲全勝。這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)將永遠(yuǎn)記在我們的心里。

四年級(jí)作文 篇4

　　“重大新聞！重大新聞！”“大嘴河馬”邊跑邊嚷道。原來(lái)是包不韋騎了一輛嶄新的捷安特自行車(chē)來(lái)。猩猩最?lèi)?ài)湊熱鬧了，帶同學(xué)們一起沖到校門(mén)口去看。

　　這車(chē)是捷安特“火焰”系列新車(chē)，你看那猩紅的車(chē)架上掛著可口可樂(lè)運(yùn)動(dòng)水壺，結(jié)實(shí)的車(chē)輪上嵌著銀邊，鈴鐺、變速器擦得閃亮，幾個(gè)男生眼饞得直咽口水。

　　首先，和包不韋搭話(huà)的是肖勇，“包老弟，上次我?guī)湍泷W書(shū)包，這回把車(chē)借大哥我兜一圈……”

　　“你──還是免了吧！”包不韋越說(shuō)越來(lái)氣。肖勇上次“借”了鄰居的車(chē)來(lái)學(xué)校，路上遇誰(shuí)就向誰(shuí)炫耀，大家紛紛把書(shū)包放到車(chē)上。結(jié)果，車(chē)的籃子里堆了三個(gè)，后座上掛了五個(gè)。等包不韋到學(xué)校一看，自己書(shū)包磨破了，里面的鉛筆全斷了，鋼筆全漏水了……他們倆差點(diǎn)沒(méi)打起來(lái)。

　　“包大哥，我們可是一起流過(guò)血，在共同‘戰(zhàn)斗’中，負(fù)過(guò)傷的，你有了好東西可不能忘了兄弟我……”在旁邊的“章魚(yú)哥”拉著包不韋的胳膊說(shuō)。

　　是呀，“章魚(yú)哥”上次把車(chē)推到學(xué)校來(lái)學(xué)，騎了兩圈，就覺(jué)得自己了不得了，叫大家坐到后架上，可大家都不想當(dāng)他的.試驗(yàn)品，一個(gè)個(gè)都跑遠(yuǎn)了。只有包不韋不知道“章魚(yú)哥”是剛學(xué)的車(chē)，一屁股坐了上去。到底是“重量級(jí)”人物，包不韋剛一落座，車(chē)輪就癟下去一半，車(chē)子搖搖晃晃跑了幾步，一頭栽到樹(shù)干上，把兩個(gè)人都“飛”出一米開(kāi)外，“章魚(yú)哥”因此當(dāng)了半個(gè)月的“鐵拐李”，林老師也因此頒布了“禁車(chē)令”。想起這事，包不韋還有些后怕──騎車(chē)來(lái)的事，可千萬(wàn)不能讓林老師知道了。

　　真是“哪壺不開(kāi)提那壺”，人群忽然安靜下來(lái)，林老師不知道什么時(shí)候出現(xiàn)在人群的后面。包不韋想把車(chē)藏起來(lái)已經(jīng)來(lái)不及，他挪動(dòng)著自己企鵝一樣肥胖的身子想擋住老師的視線(xiàn)。

　　“別藏了，包不韋，張麗萍（章魚(yú)哥）的傷你忘了嗎？”林老師接著用手對(duì)章魚(yú)哥一指，“把車(chē)推到我宿舍去！”

　　包不韋還想說(shuō)些什么，上課鈴響了，只好眼睜睜地看著自己的車(chē)被推走。

　　“哎呀媽?zhuān)∵@什么車(chē)，怎么跟包不韋一樣重，真是‘車(chē)如其人’。”包不韋的車(chē)太重了，章魚(yú)哥在平地上推都倒了幾次，更何況要往樓上推。他靈機(jī)一動(dòng)，找了條繩子把車(chē)子往樓上拽。

　　章魚(yú)哥剛到二樓，一看車(chē)架上的包裝膜全刮破了�！安恍�，”他想，“這樣上去非把包不韋的車(chē)弄壞了不可，他一定會(huì)找我拼命的�！闭卖~(yú)哥咬咬牙，扛起自行車(chē)直沖向三樓。走到最后一個(gè)臺(tái)階，他再也扛不動(dòng)了，把車(chē)子一扔，把汗一擦，飛也似地逃了下來(lái)。

　　“章魚(yú)哥”回到班上，林老師還在說(shuō)著騎車(chē)安全的事，看樣子包不韋的車(chē)沒(méi)戲了。

　　一節(jié)課上，包不韋什么也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，心里就想著他的車(chē)。下課鈴一響，包不韋就纏著林老師。老師拿出了手機(jī)，拔通了包不韋家的電話(huà)，對(duì)包不韋說(shuō)：“你自己和你爸說(shuō)吧，怎么處理，你家大人自己處理�！�

　　包不韋這才放下心來(lái)，對(duì)著老爸又是檢討、又是保證，終于讓老爸答應(yīng)向老師要車(chē)。

　　林老師掛了電話(huà)，對(duì)包不韋說(shuō)：“今天的作業(yè)認(rèn)真完成，早點(diǎn)去我宿舍取車(chē)，放學(xué)前你的作業(yè)沒(méi)完成，我就要關(guān)門(mén)了。”

　　包不韋應(yīng)了一聲，連忙跑了，今天是他四年來(lái)第一次及時(shí)完成作業(yè)。

　　交了作業(yè)，包不韋連忙去取車(chē)，不知道是他力氣大還是什么原因，他扛著車(chē)一點(diǎn)兒也不吃力，一口氣跑到一樓。路上，他遇到了了“章魚(yú)哥”�！罢卖~(yú)哥”學(xué)電視里，做了個(gè)揖對(duì)他說(shuō)：“包大哥，下次千萬(wàn)別騎車(chē)來(lái)，要騎來(lái)，千萬(wàn)不要讓六樓的校長(zhǎng)抓到了，不然，非害死我不可！”

　　“我想，不會(huì)有下次了！”包不韋一邊跨上車(chē)一邊說(shuō)。

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