四年級的作文集合[9篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的四年級的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級的作文 篇1

　　在我年幼的時(shí)候，曾經(jīng)遇見過這樣一件事：在窗外我正看見一只十分美麗動人的粉色蝴蝶，那個(gè)小男孩看它那么美麗，正想去捕捉那只蝴蝶。

　　這件事情發(fā)生在一個(gè)早晨，那天天氣好極了！蝴蝶都在我家的后花園飛來飛去，我的表弟前幾天剛來我家玩，就喜歡上蝴蝶了，天天到我家后花園里捕捉蝴蝶。

　　一天中午，我睡完午覺正想去后花園里散散心，無意中就從窗戶里看見了我表弟正在捉蝴蝶，突然，他捉到了一只花蝴蝶，我發(fā)現(xiàn)那只花蝴蝶雖然馬上要被表弟捉弄死了，但它掙扎著，極力鼓動雙翅，好像是在窗戶外向我求救，在說：“救救我吧，好心人”！我看著這只無辜的花蝴蝶被表弟折騰成這樣，實(shí)在是不忍心，也看不下去了。我快速跑到了后花園對表弟說：“放了這只花蝴蝶吧！它是無辜的，無論什么東西都是有生命的，蝴蝶也是有的。如果說有人這樣弄著你，你是什么樣的感受，放了它吧”！表弟被我的'話感動了，立馬放了它，我回到房間里，那只花蝴蝶在我窗前飛來飛去，好像為了要感謝我，所以跳舞給我看。

　　這件事帶給我一次心靈的震憾。

四年級的作文 篇2

　　我最喜歡外公的小田園，里面仿佛就是一個(gè)屬于自己的花園。

　　春天時(shí)，我在外公的小田園里“親吻”著每一朵花兒�？�！有桃花、夜來香、迎春花、菊花、金盞花……桃花已經(jīng)開了粉嫩嫩的花朵，像一個(gè)新生的嬰兒透著粉嫩的.皮膚笑得臉都紅了；迎春花正綻放開它嫩黃色的花瓣迎接春姑娘的到來，它全身閃著光，應(yīng)該是高興極了吧；金盞花也不服輸，它身上的光更亮了，像金燦燦的太陽公公照耀著整個(gè)大地。我高興極了，想：春天真漂亮！

　　夏天到了，夏天似乎是個(gè)小伙子，有用不光的激情。在池塘里，青蛙唱著歡快的歌曲；小鴨子在池塘自由自在嬉戲，可開心了！池塘里的荷花姑娘開心地看著這一切，也開出了粉色的花瓣來參加這夏天的舞會。我想：夏天可真歡快！

　　秋天到了，果實(shí)成熟了，外公忙著豐收，雖然辛苦，但是這是外公種的，也等于種下了快樂。蘋果看外公忙得成這樣，笑紅了臉蛋；梨子發(fā)出金燦燦的光芒，真像一盞小燈籠……我想：秋天可真是快樂的果實(shí)！

　　冬天到了，外公的小田園一片雪白，真是純潔。我在外公的小田園里玩起了堆雪人、打雪仗……我想：冬天可真純潔！外公的小田園一年四季都有獨(dú)特之處，我愛外公的小田園，因?yàn)樗�給我?guī)�來了很多的快樂�?/p>

四年級的作文 篇3

　　新生事物猶如長江后浪推前浪，最近校園又流行起小寵物，我向來和潮流一路同行，因此我的“新寵”又變成了一只巴西龜。

　　小家伙穿著一件深綠色的格子外衣，油光閃亮，像是將軍身上的鎧甲�！巴庖隆鄙嫌惺畞韨�(gè)近似六角形的`格子，又像一個(gè)微型棋盤。

　　上課了，我把它裝進(jìn)塑料袋里。想想不行呀，它會悶死的。我把塑料袋豎放在文具盒里，再將塑料袋打開。我不時(shí)仰身瞄瞄下面的動靜。突然，老師檢查背誦點(diǎn)到我的名，我立刻擺出一副“好夢誰先覺，平生我自知”的英姿，大聲背誦起來……誰知就在我“獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷”的時(shí)刻，小家伙居然不甘寂寞，獨(dú)闖天下了，爬得還挺快呢，一下子就爬到了課桌邊沿，“啪”的一聲，像個(gè)小鐵餅似的掉到地板上了。雪白的肚子朝著天，一動不動了�！八懒�？”我心里直嘀咕。幸好背誦順利，幸好我坐在靠墻的“包廂”，沒人發(fā)現(xiàn)剛才驚險(xiǎn)的一幕。我坐下了，可也不敢輕舉妄動。過了一會兒，我覺得腳趾頭癢癢的，脧眼一看，小烏龜已緩過氣來，正努力向我的涼鞋上爬呢！脖子伸得長長的，好像在說：“小主人，幫幫我！”什么呀？你想被老師發(fā)配去“寧古塔”呀，忍著點(diǎn)吧！我不動聲色抬起腳，把它壓在“五趾山”下。

　　下課了，我把小烏龜“解救”出來，它又成了我們的“開心果”。你看，它竟然在陳嘉豪的手臂上長跑呢！One world one dream ,你也有奧運(yùn)情結(jié)嗎？那你為什么不踢足球呢？你可是一只巴西龜呀！

四年級的作文 篇4

　　賀卡，是多么簡單的一個(gè)東西，而我卻一張都沒有收到過，哪怕是一張被動送給我的賀卡，我都愿意接受，但，沒有，沒有一個(gè)人給過我一張賀卡，顯然，我在班上的交際能力不行，才……

　　周一，我來到了學(xué)校，走進(jìn)了教室，我站在我那組的面前，不自覺的露出一種盛氣凌人的`態(tài)度，本來我那組的同學(xué)都在好好的交流著，而我一過去，他們便紛紛散去，他們難道那么排斥我嗎？我回到座位上坐了下來，心里想我既然那么被排斥，那我就要這樣，反正沒人記得我，我只是78個(gè)人中間的一個(gè)，被忘記了，就算了唄，反正我不在意，雖然心里是這么想，但我真的不在意嗎？我正要拿書，卻無意間發(fā)現(xiàn)一個(gè)信封，是寫給我的，我打開信封，進(jìn)入我眼簾的是一張簡簡單單的賀卡，我翻開了賀卡，上面的字跡清晰的顯示著這是我同桌寫的，我讀了下去：“親愛的程靜，你好！我是你的同桌，我記得你跟我說過，今天是你生日，這張賀卡送給你，希望……”

　　我讀完了賀卡，哽咽著說到，干嘛寫這些東西啊……我還沒說完，同桌就來了，我趕緊摸掉淚花對她說：“賀卡我看過了，以后別寫這些東西，不值得。”

　　一張簡簡單單的賀卡，卻寄托著一份感情，一份濃濃的感情！

四年級的作文 篇5

　　開學(xué)了，新的學(xué)期當(dāng)然要有一套新的學(xué)習(xí)方案。在三年級的'時(shí)候，我的學(xué)習(xí)成績下降了許多，所以這學(xué)期我和媽媽訂制了一套學(xué)習(xí)計(jì)劃。

　　首先語文：早晚各聽5分鐘語文課文，中午寫一篇課外作業(yè)。睡前看一篇課外書。

　　其次數(shù)學(xué)：中午寫一篇課外作業(yè)，晚上寫一篇課外作業(yè)。 最后英語：早晚各聽5分鐘英語課文，中午寫篇課外作業(yè)，晚上寫一篇課外作業(yè)，睡前讀5分鐘英語書。

　　我還要把我粗心的毛病改掉。粗心大意害死人，上學(xué)期每次考試都有因?yàn)榇中拇笠獗豢鄯值模瑪?shù)學(xué)計(jì)算對了，答案寫錯了。語文有的字只寫一半，那一半就忘記寫了。只要細(xì)心一點(diǎn)，對學(xué)習(xí)是有很大幫助，我一定要改掉粗心大意的這個(gè)壞毛病。還有克服掉我干事慢的壞毛病，這樣很不好。干事要果斷，要像軍人一樣雷厲風(fēng)行，從小要養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣。媽媽還讓我減肥。

　　只要我能把上面的計(jì)劃全部做到，我相信我一定能飛的更高！

四年級的作文 篇6

　　20xx年02月03日的中午，爸爸帶我去蘭州牛肉拉面館吃了拉面。吃完之后，我們?nèi)ド⒉�。到了好又多超市門口，我們看見有人在吵架，城管都來了。從他們的吵架聲中，我聽出來了，原來是一個(gè)老頭騎了輛電動車把一輛小轎車的外殼兒擦破了一點(diǎn)皮，車主就跟他吵了起來，索要賠償。于是老頭的女兒就罵了他兩句特別難聽的話，那車主也不是受氣包族的呀，狠狠得打了她一巴掌，她的臉上立刻出現(xiàn)了一個(gè)紅印子。于是罵得更兇了，差點(diǎn)兒把車主的祖宗十八代都罵了一遍。路人臉忙來勸解，可是他們誰也不聽。車主高聲罵道：“你們沒長眼呀？把我的車子擦破了皮也不賠禮！”那老頭的`女兒也不是吃素的，也不服氣地叫道：“你長眼了？你就沒錯了？你有什么權(quán)利呀？”

　　“我就是比你好！總沒得罪過人家唄？！”

　　“那你也不應(yīng)該打我呀！打得生疼生疼的！有什么道理呀？盡找些拐棍理！”

　　“我就找！誰讓你們弄破了人家的車子也不賠禮呢？！”

　　…………

　　看到這兒，我爸爸便帶我走了，可能是怕我吸收不好的教育。然后他對我說：“都快過年了，還吵什么架呢。難道想在警察局里過年呀？回家過個(gè)安穩(wěn)年才是王道呀！”我連聲附和：“就是就是，為了這么一點(diǎn)小事就吵架，還真不劃算呢！”

　　爸爸聽了我的話欣慰笑了，可能是高興自己的女兒不參與吵架吧！

四年級的作文 篇7

　　愛是偉大的，愛是無私的，而不是溺愛，也不是偏愛。

　　兒童是祖國的花朵，需要嚴(yán)厲與慈祥的愛。我在一個(gè)教育臺上看到了一個(gè)教育家是怎樣教育自己孩子的。有一次教育家接兒子回家，看到了兩個(gè)同學(xué)一人買一個(gè)冰棍走了，這時(shí)候自然教育家的兒子也要買，但是教育家不給兒子買，因?yàn)楫?dāng)時(shí)天非常熱，迎著太陽吃會生病的，結(jié)果教育家的兒子就坐到了地上說：“偏要吃”。還哭著喊著不回家了。這時(shí)就需要嚴(yán)厲的愛了，結(jié)果這位教育家扭頭就走了，理也不理兒子，心想一會兒肯定會追上來，果然如此，沒到一分鐘，教育家的兒童果然追了上來喊著：“爸爸，爸爸，我錯了，等等我”。當(dāng)教育家和他的兒子一起到家后，教育家對他的兒子說：“然然，不是爸爸不想給你買冰棍吃，而是那時(shí)你不能吃，因?yàn)橛�著陽光吃胃腸會生病的，爸爸現(xiàn)在就可以給你買了，因?yàn)椋�現(xiàn)在在家里吃，對你的身體沒有壞處，知道嗎？還因?yàn)槟愕膽B(tài)度也不好”。當(dāng)教育家把道理與他的兒子講完之后，他們倆就去買冰棍了，這時(shí)的愛就是慈祥的愛了。

　　如果慈祥的愛用多了，用的地方錯了就變成溺愛了。一般的爺爺，奶奶都很溺愛自己的孫子、孫女們。一般都是孩子聽家長的，這時(shí)就成了家長聽孩子的了，。比如孩子要吃桃子，而冰箱里就剩下一個(gè)桃子了，既使?fàn)敔斈棠桃蚕氤�，但爺爺奶奶是決對不吃，因?yàn)楹⒆酉氤�，一定會把這個(gè)桃子給孩子吃的，假如這個(gè)孩子長大了，也一定不懂得謙讓，到時(shí)只會害了這個(gè)孩子。

　　偏愛同樣不利于兒童的成長，我看到一本書，講了一個(gè)母親生了兩個(gè)孩子，一個(gè)長得非常英俊，一個(gè)長得非常難看，一個(gè)叫胡俊，一個(gè)叫胡蘿卜，胡蘿卜因?yàn)殚L得難看，媽媽總難為他，重活臟活總是他做，輕活干凈活總是胡俊做。后來，胡蘿卜總喜歡欺負(fù)小貓或扔石頭出氣，而胡俊就是驕生慣養(yǎng)，身來伸手，飯來張口的，結(jié)果二十年后，胡蘿卜成了一個(gè)喜歡欺負(fù)人，心里骯臟的'一個(gè)人，而胡俊成為一個(gè)什么也不會做，動不動就向爸爸媽媽要錢的人。這樣難道不是毀了兩個(gè)孩子嗎？

　　花朵需要陽光，兒童需要溫暖。祖國的花朵要成為心理健康，身體健康，思想健康的兒童，嚴(yán)厲的愛和慈祥的愛的溫度是有利于兒童成長的，而溺愛和偏愛是會害了孩子的。我們要讓有利于兒童成長的愛越來越多，我們要在這樣愛的藍(lán)天下，健康的成長，快樂的成長。

四年級的作文 篇8

　　小孩子的心理永遠(yuǎn)是美好、幼稚的。我小時(shí)候美好、幼稚的心理有時(shí)候勝利，有時(shí)候失敗。

　　記得有一次，我與媽媽、姐姐一同去超市。那時(shí)我才三、四歲，我當(dāng)時(shí)的小嘴可饞著呢，我們一進(jìn)超市，我就急著買零食，媽媽不同意耐心地對我說：“我們這次來超市是買水果、奶糖的。”我一聽便急了，三十六招中選了一招耍賴。耍賴在我的爸爸身上永遠(yuǎn)是勝利的，沒有失敗，今天我要大顯伸手。于是，我便在零食部門前哭了起來，哭聲引來了許多人，他們圍著我議論紛紛。我想：你一定怕丟面子，一定會給我買的。我更加放起賴來�？晌胰f分沒有想到的是，媽媽丟下我走了，望著她倆遠(yuǎn)去的身影，我只好不情愿地跑了出去，拉著媽媽的衣服說：“媽媽我錯了。我以后再也不亂要零食了”

　　媽媽和藹地對我說：“不是媽媽不給你買，也不是怕花錢，那些零食對你有什么好處，還不如吃饅頭。如果你要健康食品，我哪回不給你買了？好了，別哭了，咱們?nèi)ベI水果�！�

　　現(xiàn)在，我才明白：媽媽給與我的'是一種嚴(yán)愛。同時(shí)也讓我悟出了一個(gè)道理：有時(shí)候，勝利也不意味是最好的，失敗不見得不好。

四年級的作文 篇9

　　去年我去云南旅游時(shí)，在普達(dá)措國家森林公園里，隨處可見大片大片的草地，可以說那里的草地幾乎是一片連著一片。我們這里為了美化環(huán)境而花錢種植的草坪跟那兒的草地相比，簡直是小巫見大巫了。在我們這里可以作為一處景觀的草地，在云南只是隨處可見的平常之事。

　　可細(xì)看那些草，它們都直挺挺地站著，不像我們這里的草，總讓人感覺有氣無力的。那些草蔥蔥蘢蘢，在太陽的光芒下，反射出迷人的`光彩，雖只是普普通通的草，但大片連在一起，在我眼里，卻比玫瑰、牡丹更有感染力。

　　雖然它們不如鳳丹，可以作為藥材；不比梅花，不畏嚴(yán)寒，可以暗香疏影；更不及玫瑰，妖嬈爭艷。草雖然普普通通，卻給人們獻(xiàn)出一片綠色，它雖渺小，卻給我們提供了休閑旅游的地方，每一株小草，雖然沒有什么特別的地方，但它們連在一起，卻成為一道別具一格的風(fēng)景。

　　草，從來不畏暴雨的洗禮，這只是普通的考驗(yàn)。草，從來不怕狂風(fēng)的肆虐，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。草，更不會屈服于大雪的欺壓，過不了多久，它會重新破土而出。

　　這不禁讓我想起：是誰，不畏嚴(yán)寒酷暑，將垃圾掃去。是誰，不怕生命危險(xiǎn)，將高樓大廈蓋起。是誰，面對困難，從不猶豫，在大火之中搶救生命財(cái)產(chǎn)……是啊，環(huán)衛(wèi)工人、建筑工人、消防戰(zhàn)士……多少現(xiàn)實(shí)中的人，如草一樣，不怕驕陽似火、大雪紛飛，不畏熊熊烈火、濃煙滾滾，默默無聞，卻在不經(jīng)意間美化了城市、救回生命。

　　與此同時(shí)，不知還有多少人在默默奉獻(xiàn)。他們就像這些小草一樣，平時(shí)默默無聞、毫不起眼，但團(tuán)結(jié)在一起，就是一種強(qiáng)大的力量。

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