小學(xué)四年級作文匯總（5篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級作文5篇，歡迎大家分享。
小學(xué)四年級作文 篇1
今天我和往常一樣，在房間和妹妹一起畫畫，媽媽問我要不要去書店買東西，我和妹妹異口同聲的說好，媽媽叫我們趕快去找衣服穿，我在房間東找西找，終于找到了合適的衣服，我、妹妹和媽媽就穿著正式又可愛的衣服快快樂樂的出門到書店買東西了。
到了書店的門口，我突然間興奮了起來，原來是因?yàn)檫@家店看起來很漂亮，走進(jìn)去一看，里面不但安靜無比，氣氛也好溫馨，好像是在美麗的花園中開心的玩樂，那種感覺，真讓我印象深刻。
走到商品區(qū)，我看到許多的小飾品，其中我覺的最漂亮的.商品是小卡片，它的圖案和封面都很可愛，有一張卡片封面有一位可愛的小女孩，頭上綁兩個(gè)小辮子，看起來非常的迷人，雖然我很喜歡這張卡片，但是當(dāng)我看到另一張的時(shí)候，我突然改變心意，你一定不知道我為什么要這樣吧，因?yàn)槟菑埿】ㄆ幸环N別的卡片沒有的特色，它的封面有一只凱蒂貓，她不但是立體的，還有我最喜歡的粉紅色，因?yàn)樗念^上有一朵很特別又迷人的小花，那朵花的形狀、顏色彷彿是一只自由自在的蝴蝶在天空中飛翔著，這個(gè)影像在我腦海中不斷的浮出，讓我的心情也跟著快樂的飛舞了起來。
可是我的心一下子就降到了最低點(diǎn)，為什么呢？原來我很努力的在考慮該選那一個(gè)才好，因?yàn)閮蓮埧ㄆ己芎�，我是要選一張是有一位可愛又迷人的小女孩，還是要一張有一個(gè)立體粉紅色的小貓，我趕緊跑到媽媽身旁恭敬的問：“媽媽請問您，我可不可以買兩張卡片��？”媽媽慈祥的回答：“可以啊，但你要自己付喔！”我的心情一順間開心到了極點(diǎn)，我開心的拿著卡片跟在媽媽的身旁。
我、妹妹和媽媽突然間聽到有一陣美妙的歌聲彷彿是天上下凡的仙女一樣，我和妹妹深深被它的歌聲所吸引，我們目不轉(zhuǎn)睛的看著女孩輕快的舞步、優(yōu)美的音色，真讓我大開眼界。
經(jīng)過這次的經(jīng)驗(yàn)，我學(xué)到了買東西時(shí)，要選自已用得到而錢也要很合理的東西才能賣，而且我也期待在每次購物的過程中，不管在心靈或物質(zhì)上都能有所收獲。
小學(xué)四年級作文 篇2
20xx年，人類通過時(shí)光機(jī)有幸請來了2216年的人類們，用他們的工作、生活用品和我們進(jìn)行一場大pk。第一個(gè)上場的是電腦，他神氣地走來走去，趾高氣揚(yáng)，等著人上來挑戰(zhàn)。
“我是2216年的電腦，我叫py電腦，我來！”一個(gè)小不點(diǎn)跳了上來，它看著這高大的家伙，一點(diǎn)兒也不害怕。電腦不屑一顧地說：“我能四通八達(dá)，網(wǎng)上聯(lián)系少不了我！”“我比你可厲害多了！我能和星際衛(wèi)星聯(lián)通，了解整個(gè)宇宙系統(tǒng)�！眕y電腦毫不示弱�！巴ㄐ藕迷趺戳�？我還能制作生活中各種有用的軟件，有全球定位系統(tǒng)，可以說是無所不能！”電腦高聲抗議，�！败浖�？我們的軟件是說出來的，而不是做出來的，哪像你們的那么費(fèi)勁！還有定位，我們是搜查系統(tǒng)，整個(gè)宇宙都逃不過它的眼睛。”py電腦雙手叉腰神氣地說。
“你你……你……你！”電腦氣得說不出話來。第一局未來人勝。第二個(gè)上場的是魔幻拖把，“我絕對可以幫人省力，是人們生活的好幫手！我可以自動(dòng)清潔，只要拿在手里，就連人們睡覺了，我也能工作。”這時(shí)，2216年的機(jī)器清潔工上來了，它不慌不忙地說：“我能自己工作，只要說聲我馬上就干！比你強(qiáng)多了！”“人不做事會(huì)退化的'！”“不會(huì)！……”“會(huì)！……”接著，大賽評委——宇宙之王說話了：“什么事物都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，有些實(shí)用，有些費(fèi)神。實(shí)用的機(jī)器清潔工讓人變懶，費(fèi)神的魔幻拖把雖然太麻煩，但鍛煉了人的大腦，嗯……所以這局魔幻拖把勝！”最后，大賽以平局告終。
小學(xué)四年級作文 篇3
鋼筆和墨水，由于經(jīng)常受到主人的表揚(yáng)，越來越驕傲了。
一天，鋼筆和墨水都說自己的本領(lǐng)大，于是，爭吵起來了。爭吵了半天，誰也說服不了誰。后來，他們請來了紙伯伯，要紙伯伯評一評誰的本領(lǐng)大。
紙伯伯聽了鋼筆和墨水訴說的.理由后，要他們當(dāng)場比一比。
墨水搶先從鋼筆的肚子里流出來，把紙涂得亂七八糟，字不成字，畫不像畫。鋼筆在旁邊看了暗暗發(fā)笑。接著，鋼筆得意地在紙伯伯身上走來走去，可是不管鋼筆怎樣使勁，紙上連一點(diǎn)痕跡也沒有。這時(shí)候，墨水看著鋼筆，鋼筆看著墨水，都低下了頭，誰也不吭聲。
紙伯伯笑呵呵地說：“孩子們，現(xiàn)在知道了吧，你們各有各的本領(lǐng)，少了誰都不行��！”
從此，鋼筆和墨水工作再也不較勁了，互相密切配合，成了一對形影不離的好朋友。
小學(xué)四年級作文 篇4
同學(xué)們都羨慕我多才多藝。然而，有誰知到，除了畫畫是我自愿的以外，書法，鋼琴，等等等都是父母逼的�！奋罚炱鸫��！荒耆倭逄�，我每天的自動(dòng)鬧鐘，就是媽媽的‘高音喇叭’，更慘的`是有于睡眠不足，打清早眼皮直打架，可還得早起。
雙休日就更慘了。星期六一大早，就得去學(xué)畫畫，下午要先練習(xí)三小時(shí)的書法，然后去學(xué)習(xí)小記者培訓(xùn)，等完晚上八點(diǎn)回到家，還毛出個(gè)家庭作業(yè)，氣的我火冒三丈，卻又無可奈何。作業(yè)，作業(yè)，作業(yè)，你把我的雙休日都給侵占了。
我多想有個(gè)與眾不同的星期八，能夠自由地做一些自己想做的事情，看電視，逛公園自由，放松的星期八你在哪？爸，媽你們想讓女兒成機(jī)器人嗎？
小學(xué)四年級作文 篇5
我的暑假生活豐富多彩。最好玩的不是去旅游，而是和小伙伴一起玩游戲才是最快樂的！
有一次，小紅和小麗來找我玩，我說：“我們玩什么好呢？”小紅說：“我們?nèi)齻�(gè)人好久沒去過公園了，要不我們一起公園吧！”我和小麗異口同聲地回答：“好吧！”我們?nèi)齻�(gè)人手牽手走到了公園，我們決定找一些漂亮的花做成標(biāo)本。
我們分頭開始尋找。我發(fā)現(xiàn)了一大片雞冠花，剛拿起剪刀，又覺得太可惜了，所以我把它畫了下來。
小麗找到了許多喇叭花，她摘了一朵，并找了一個(gè)瓶子，里面裝滿了泥土，小麗把花插在了里面。
小紅什么也沒看到。忽然，小紅看到了杜鵑花，她并沒有插到瓶子里，也沒有把杜鵑花的.樣子畫下來。小紅只把杜鵑花的位置畫了下來。
大家找到了以后，又回到了公園里，一起回家了。
路上，我問小紅：“你的標(biāo)本呢？”小紅說：“我把位置畫了下來，以后我每天去那兒澆水�！�
今天玩得真開心，同時(shí)也讓我知道了要愛護(hù)朵。
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