[精華]實(shí)用的四年級(jí)的作文300字

　　在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文300字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

四年級(jí)的作文300字 篇1

　　追著小鳥(niǎo)，走進(jìn)森林；追著風(fēng)兒，走進(jìn)城市；追著知識(shí)，走進(jìn)校園。

　　春天到了，風(fēng)兒搖綠了枝條，柳樹(shù)的嫩芽睜開(kāi)了朦朧的睡眼，伸展著手臂；小草從地里探出了頭，迎春花也盛開(kāi)了，好像舞蹈演員在風(fēng)中翩翩起舞，蝴蝶和蜜蜂在花叢中陪著花兒們跳舞。

　　夏天到了樹(shù)葉長(zhǎng)得更茂盛了，小花和小草在盡情的沐浴著陽(yáng)光，知了在樹(shù)上叫：“知道了，知道了……”似乎是在回應(yīng)夏天的到來(lái)。在夏天的樹(shù)蔭底下，有人在聊天，有人在玩耍，還有人在讀書(shū)呢！

　　秋天到了，葉子們都換了一身衣服，有的換上了黃色，有的換上了火紅色，有的.換上了橘色。菊花也紛紛綻開(kāi)，小朋友們被菊花的美麗和芬芳吸引住了。

　　冬天到了，雪花漫天飛舞，就像一個(gè)個(gè)小精靈在空中飄來(lái)飄去。雪給萬(wàn)物都穿上了白色的棉夾克。小朋友們歡樂(lè)地奔向操場(chǎng)，打起了雪仗，堆起了雪人，賞起了雪……

　　��！美麗的校園，我愛(ài)你！

四年級(jí)的作文300字 篇2

　　今天，我的爸爸媽媽帶我去游玩穿巖十九峰。

　　來(lái)到山腳下，我抬頭一看，驚訝地說(shuō)：“這，這山怎、怎么高��！”我有一些語(yǔ)無(wú)倫次，還倒退了兩三步，倒吸了一口冷氣。

　　爬山時(shí)，爸爸遙遙領(lǐng)先，他輕身如燕飛，“噌、噌、噌”的跑到了半山腰，跑得好快，把我“扔”在了山腳。不過(guò)爸爸是個(gè)皮包骨頭，幾斤重的排骨罷了，弱不禁風(fēng)，風(fēng)往哪邊吹，爸爸就向哪邊倒。還是被我和媽媽超了上去，這叫后發(fā)制人，后起之秀，“哈哈哈哈”我和媽媽大笑起來(lái)。

　　到了鐵索橋，我和爸爸一溜煙的'跑過(guò)了橋，而媽媽呢？往下一看，下面是萬(wàn)仗深淵，一掉下去就是粉身碎骨。于是，媽媽想摸扶欄，可扶欄被太陽(yáng)光照得很燙，像塊烙鐵，能煮熟一個(gè)雞蛋！媽媽沒(méi)辦法，只好一步一步移動(dòng)雙腳，好像在丈量橋有多少長(zhǎng)。

　　過(guò)了10分鐘媽媽才過(guò)來(lái)，雖是10分鐘，對(duì)我和爸爸來(lái)說(shuō)是九九八十一天。

　　媽媽拍著胸脯說(shuō)：“媽呀，總算過(guò)了這座鐵索橋了！”“你怎么這么慢呀？我問(wèn)�！澳銈儾恢�道我有恐高癥嗎？” 媽媽說(shuō)�！安恢�道！”媽媽當(dāng)場(chǎng)差點(diǎn)氣暈過(guò)去。

　　到了山頂，我們低頭一看，“�。≌婷姥�！”我們不約而同的說(shuō)。

四年級(jí)的作文300字 篇3

　　我愛(ài)秋天，更愛(ài)那醉人的一抹紅。

　　星期天的早晨，我和爸爸媽媽一起來(lái)到蘇州的天平山秋游。一進(jìn)山門(mén)，我就被那漫山遍野的楓樹(shù)給迷倒了。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，那些楓樹(shù)好似一團(tuán)團(tuán)正在燃燒的火焰，不知它們是不是喝了過(guò)量的`酒，還是對(duì)我有著無(wú)限的熱情，要不然怎么可以這么紅呢！

　　走在“紅地毯”上，一陣微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉發(fā)出了“沙沙”的響聲，好像都在熱情鼓掌，歡迎我的到來(lái)。一片片樹(shù)葉隨風(fēng)飄落，像一只只蝴蝶在翩翩起舞，這時(shí)，一片楓葉落在了我的肩上，我輕輕地拿起它，細(xì)細(xì)地觀察起來(lái)：

　　我先用手一掂，它是那么的輕盈，仿佛輕輕一吹，它就會(huì)離我而去。我再低頭一看，它是那么的深紅，那一條條脈絡(luò)像是注入了血液，擁有了嶄新的生命。再看一眼，一片楓葉上，還有七個(gè)小小的葉瓣，邊有些毛糙，像一只張開(kāi)的手掌。我把它小心地收好，夾在我最喜愛(ài)的那本書(shū)里。

　　“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”這就是我最喜愛(ài)的楓葉，我之所以愛(ài)它，是因?yàn)樗�用整個(gè)生命釋放出無(wú)限的熱情，裝點(diǎn)了整個(gè)一個(gè)秋天。

　　我愛(ài)秋天，更愛(ài)像楓葉一樣的人！

四年級(jí)的作文300字 篇4

　　鄂托克前旗蒙古族希望實(shí)驗(yàn)小學(xué) 蘇力迪

　　我飼養(yǎng)著兩只兔子。一只是白色的，它全身毛茸茸的，長(zhǎng)著一對(duì)紅眼睛，很乖。另一只是黑色的，它可是又淘氣又可愛(ài)。

　　一次，我買(mǎi)了一大瓶綠茶給倒了一碗，它倆蹦過(guò)來(lái)，豎起雙耳骨碌，一會(huì)就喝完了。從此，每個(gè)月都會(huì)給它們喝三大碗綠茶，時(shí)間過(guò)的可真快呀，一晃就四個(gè)月了，它倆變的肥肥胖胖的特別可愛(ài)。爸爸走到我房間里說(shuō)到：“你這兩只兔子還是送人吧，在家里太不衛(wèi)生了。”

　　“不送！”我吼到，只聽(tīng)見(jiàn)爸爸厲聲說(shuō)到：“就這樣定了！”看著爸爸摔門(mén)離去的背影我哭喊到：“休想，我永遠(yuǎn)不會(huì)送出去的！”。

　　隨后風(fēng)平浪靜了幾天，這天中午我高高興興的'背著書(shū)包跑進(jìn)房間找兔子玩兒，卻不見(jiàn)它們的蹤影，媽媽告訴我爸爸上午出門(mén)送給了別人，我鬧著要去找，但被爸爸嚴(yán)肅的表情拖不開(kāi)步子，

　　小兔子回來(lái)了，我們玩的很開(kāi)心，我的睡臉上掛起幸福的笑容……

四年級(jí)的作文300字 篇5

　　冬天是雪花飛舞、寒風(fēng)呼嘯的，而春天卻是百花爭(zhēng)鳴、鮮花盛開(kāi)的季節(jié)。那么在冬天里怎么會(huì)出現(xiàn)春天呢？是的。今天，方老師讓我們利用課間十分鐘去尋找冬天里的春天。

　　我拉著好朋友沖下樓，來(lái)到操場(chǎng)一角的松樹(shù)下。松樹(shù)翠綠翠綠的，好像裹上了一層翠綠的衣裳。仔細(xì)看那松樹(shù)枝頭，還有小小的綠芽綴滿樹(shù)梢，那青青的綠色一掃冬日的霧霾，映出了一抹抹生機(jī)，這不正是冬天里的春天嗎？

　　旁邊一棵金黃的銀杏看起來(lái)比春天的花兒遜色很多。但是那些嬌嫩的花兒還沒(méi)來(lái)得及感受過(guò)秋冬的冷風(fēng)就衰敗了！只有銀杏，在蕭蕭冷風(fēng)中傲嬌地挺拔在校園里。那滿樹(shù)的金黃在我眼里不停地閃耀著。這頑強(qiáng)的生命力不正是春天欣欣向榮？

　　誰(shuí)說(shuō)冬天是蕭條的`？看那體育館旁的白玉蘭樹(shù)。此刻那一個(gè)個(gè)花苞不是正在孕育著一個(gè)個(gè)新的生命。瞧那尖尖的嫩芽！好似一枝枝閃著熒光的綠蠟燭一般，在寒風(fēng)中輕輕搖曳。這生機(jī)勃勃的景象難道不是春天堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)嗎？

　　很快，上課鈴響了，我?guī)е�一片金黃的銀杏葉，走上樓去。我要將冬天悄悄地放在口袋里……

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