四年級作文7篇【優(yōu)秀】
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的四年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
一個星期六，我和媽媽一起坐客車去江安看望外婆。
由于坐客車的人很多，客車剛到，我們就爭先恐后地擠上客車，我和媽媽被擠得都快成肉餅了。這時，司機叔叔突然急剎車，我前面的'一位叔叔不小心撞到了他旁邊的一位穿著貂皮大衣的阿姨。還沒等叔叔開口說對不起，那位阿姨便眼睛一瞪，嘴角一挑，生氣地說：“哎！你擠什么擠，沒長眼睛��！”
“我就沒長眼睛！”那位叔叔火冒三丈地說道，“你想怎么樣？”
“哎！明明是你擠著我了，還敢罵我，你有沒有理？”
“呵，來勁了，是嗎？想打架？好，我滿足你！”那位叔叔卷起袖子，擺出了一副打架的陣勢。
眼看一場“戰(zhàn)爭”就要爆發(fā)了。這時，我旁邊的一位老爺爺站了起來，語重心長地說道：“年輕人把心放寬一點，就不擠了！”叔叔和阿姨聽后，紛紛向對方道歉。
媽媽當場教育我說：“兒子，把心放寬，就能解決一些事情。”
四年級作文 篇2
在放學回家的路上，我便行走邊思考：早上老師讓我們給清遠的貧困學生捐書，我該捐什么書好呢？
剛回到家，我便放下書包，迫不及待地挑書去了。打開書柜，顯眼的《三十六計》展現(xiàn)在眼前，打算捐這個，可是我太喜歡看；《兒童科普問答》？不，他有我去世的外公寫的祝福語，那是外公送給我的八歲生日禮物；《青銅葵花》？我還沒看完；《聽媽媽講故事》，太幼稚了吧…挑來選去，我都取不出一本書來。雖然我的`書足足裝了一個大柜子，應有盡有，各式各樣，但都很不舍得。
最后，我只好“忍痛割愛”，把《紅樹林》、《時代校園文萃》、《爬泳藝術講解》捐了。
當?shù)诙旎貙W校捐書是，我發(fā)現(xiàn)有人捐的書很多，才發(fā)現(xiàn)——我是個“小氣鬼”！
附錄：后來媽媽說了，捐得少不要緊，只要有真誠的心意就可以了。但我還是不能心安理得…
四年級作文 篇3
生活像個五味瓶，酸甜苦辣咸樣樣都有。其中我親眼目睹的一件事，讓我終生難忘。
我家的院子里有許多樹，有果實肥碩的楊桃樹，有翠綠蔥蘢的無花果樹，還有身姿曼妙而又蒼勁挺拔的楊梅樹。然而，爸爸還是最喜歡院子里唯一一棵嘉寶果樹。嘉寶果樹既不像菠蘿蜜樹那樣高大魁梧，給人一種滄桑之感；也不像桂花樹那樣婀娜多姿，給人秀麗典雅之感。但它卻因為果實富含極高的.營養(yǎng)價值而博得了爸爸的喜愛。
每逢初夏，嘉寶果樹的樹枝上便結滿了果實。在微風的吹拂下，一顆顆飽滿的嘉寶果放射出黑寶石般誘人的光芒，任何人都會被它吸引住。每當嘉寶果樹成熟之際，便會引來一群饞嘴的鳥兒，它們瘋狂地啄食著那令人垂涎三尺的果實。等它們飛走時，果實零落，枝葉散開，只剩下一片狼藉。爸爸為此大傷腦筋。終于，爸爸決定給嘉寶果樹“披”上一張網(wǎng)。有了這張網(wǎng)，任它是老鷹還是麻雀，即使它有三頭六臂也偷吃不到嘉寶果啦！
一天清晨，我正在院子里散步，突然，我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)居然動了起來！這可把我給嚇了一大跳。仔細一看，原來是一只小鳥被網(wǎng)給纏住了。這只小鳥長著藍寶石似的眼睛，嘴巴細長，那麻桿似的小腿上長著一對小巧玲瓏的爪子，全身覆蓋著一層絨毛，模樣怪可愛的。此時的它一只翅膀被纏住了，在那兒絕望地掙扎著�？粗抢仟N的模樣，我恨不得現(xiàn)在就把網(wǎng)給解開，可惜我不會，只能眼睜睜地看著小鳥遭受痛苦�？吹轿易呓�，小鳥掙扎得更猛烈了，它的羽毛像凋零的花瓣一樣落了下來�？蓱z的小鳥！
等我下午再來的時候，小鳥已經(jīng)停止了掙扎，它死了。但那雙藍眼睛依舊不輟地閃爍著光芒，它依舊保持著飛翔的姿態(tài)，頭仍然望著碧藍的天空。是啊，網(wǎng)雖然能束縛住它的身體，但哪能束縛住它那顆自由的心！人類如此，禽鳥亦然！
四年級作文 篇4
今年國慶假期，我和爸爸、媽媽決定一起到遠在安慶郊區(qū)的外婆家執(zhí)行一項特殊任務：幫外婆摘棉花。到了外婆家，我顧不上休息片刻就迫不及待到棉花田里去了。 在路上，我遠遠的就看到了大片大片的棉花像是都穿上了雪白雪白的棉襖，個個競相開放，爭奇斗艷。一陣秋風吹來，棉花們相互搖擺著枝葉，發(fā)出沙沙的'響聲，好像在對我說：“歡迎你，遠到而來的小朋友！”。這是我第一次見到這么多，這么美的棉花，我忍不住像一支離弦的箭一樣立刻跑了過去。
媽媽她們隨后也趕來了，外婆給了我一個袋子說：“這里面就裝你自己采到的棉花吧！”我接過袋子，把它系在腰上，一邊系一邊問媽媽：“媽媽，怎么摘棉花呢？”媽媽說：“首先，摘棉花要摘完全盛開的，只張了一點點口子的還要給它再長一段時間才能摘。棉花的摘法有兩種供你選擇：第一種方法是把棉桃里的棉花一個瓣子一個瓣子的摘下來；第二種方法是五個手指張開一下子把棉桃里的棉花全摘下來，這種方法較快，但我建議你用第一種，這樣不容易劃破手�！�，“而且要摘干凈�！蓖馄乓慌匝a充道。我按照媽媽說的那種方法去摘，還沒摘到一會，我的袋子就變得鼓鼓的了。我對媽媽說：“媽媽，我要把這些棉花倒到那個大口袋里了�！眿寢尵桶汛罂诖脕砹耍盐艺拿藁ǖ沽诉M去，媽媽一邊倒一邊說：“你人不大，摘的還不少�。 卑职忠苍谝慌愿胶偷溃骸熬褪�，收獲還真不少呢！”聽的我沾沾自喜。
經(jīng)過三天的努力，我差不多摘了三十斤棉花，你可別小看這三十棉花，它可以賣八十多元錢呢！雖然有些累，手也被劃破了，但是看到外公和外婆高興的樣子，我還是打心里感到很驕傲。也使我真正體會到了收獲的辛勞和快樂—幫助別人，快樂自己嘛！
四年級作文 篇5
在那一棟棟房屋中，升起了一縷縷炊煙：它像一朵朵烏云，由下而上；它像一條絲巾，在空中飄蕩；它更像一個鬧鐘，時刻呼喚著我。
記得上幼兒園的時候，每次放學以后，便和小伙伴們結伴回家。一路上，我們有說有笑。有時，也會在田地里玩“泥巴戰(zhàn)”。因此，潔白的襯衫總會變成“泥巴色”。直到那縷炊煙升起，聽見奶奶喊道：“回來吃飯了。”這才依依不舍地告別。回到家時，奶奶總會慈祥地說：“回來了，餓了吧，快來吃�！�
在那個山腳下，有個村子，村子里住著奶奶，她總會以那獨特的方式，時刻牽掛著我，提醒著我。那縷炊煙真好！
有一次，我因趕不上車子，不得不徒步回家。一路上馬路不停地吐出熱氣，路邊的.行道樹也不時地“流汗”。在這炎炎烈日下，我只能不停地往前走。此時，那一條條樹根正悠閑地喝著水，那一片片樹葉正安詳?shù)貢裉枺且粋�個果實正悠閑地躲在樹蔭下。我頓時皺起眉頭，心想：今天真倒霉。當我回到家時，大概已是一點鐘了，村里的人大概都吃過午飯了�？蛇@時，平時很早就吃午飯的奶奶竟還在燒飯，屋頂不時的冒出一縷縷溫暖的炊煙�！澳憬K于回來了�！蹦棠桃娢一貋砹耍^上的汗還沒擦，鞋子也沒穿，便一個箭步飛奔過來，“快點去吃，一定餓壞了。”
到了下午，我吃飽了奶奶才開始吃。沙地里，我赤著腳玩沙子，可沙子燙得不得了，但心里卻變得暖暖的。
那一縷縷炊煙中，我感受到了太陽的熱、關心的暖、牽掛的美。讓我明白，那縷炊煙有著獨特的魅力。
從前，我總認為，生活中有電腦最好 ，有吃的最好，但我現(xiàn)在明白了，那縷炊煙最美好。
生活中，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。而它們就在我們身邊，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
四年級作文 篇6
昨天，我做了一只“小綿羊”。我是用卡紙、棉簽、棉花做的。
我把卡紙卷成圓筒，接口處用膠水貼牢，然后，用4根牙簽插入圓筒的一邊，在牙簽上包上棉花，小綿羊的四條腿就成功了。再在圓筒上涂遍白膠，把棉花粘在上面，小羊那胖乎乎毛絨絨的身體就做好了。最后，我用粉色卡紙畫出小綿羊的`頭部，把它剪下來，貼在圓筒的一端。
一只可愛的小綿羊就出現(xiàn)在我眼前了，我非常喜歡它。
四年級作文 篇7
“看不看《大宇3》？”我問周圍的同學。
幾個同學做了“ok”的手勢，我不緊不慢地說：“要看，等我看完了再借�！�
他們失望地走開了，我翻開第一頁，才看到一半，就覺得可怕。后面的內(nèi)容更可怕了，我心里驚慌的想：會不會真像書中那樣，妖魔鬼怪來到了我家！
這幾天，我特別的害怕，夜晚去上廁所都把燈開著，要是不開燈，我就覺得有一雙紅紅的眼睛在盯著我。
“昌苗，去削一個蘋果�！崩蠇屢贿吙措娨曇贿厡ξ艺f，“另外把垃圾桶拿來，我要丟垃圾�！�
天啊！為什么要我做，老爸不是閑著嗎？不知道我這幾天不敢在關了燈的地方呆呀！唉——沒辦法，我撇了撇嘴，小心翼翼來到廚房削蘋果，周圍的一切都變成張開血盆大口的怪獸：刀子的光是怪獸的眼睛，灶臺像怪獸的身體，手和腳是旁邊的菜。
廚房里是那么干凈，安靜得令人害怕，令人有種不祥的.感覺，就連切菜的刀，也變得可怕。要是誰在這個時候喊了我一聲，我一定會嚇得半死。
才把蘋果切成小塊，不知是誰喊了我一下，匆忙之中，蘋果掉了一小塊。我慢慢蹲下身子，手在地上摸索著那一小塊，我怕有怪獸，端起剩下的給媽媽，至于掉了的那一塊嘛！第二天我才看到。
上課時，我也三心二意。誰輕輕碰了我一下，我也嚇一大跳，都是《大宇3》惹的禍呀！
書，令人害怕的是你，令人高興的也是你。你真是有太多樣子了，數(shù)不清呢！
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