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小學四年級作文

時間:2023-12-24 09:33:41 四年級作文 我要投稿

小學四年級作文

  在學習、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的小學四年級作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

小學四年級作文

小學四年級作文 篇1

  “吼!”穿云虎不屑的吼了一句,對他們的戰(zhàn)斗力根本不在意。準備發(fā)起進攻!

  “來吧!”玲瀾說,眼里第一次閃出了殺氣!風逸都被這樣的殺氣震了一下,他總有種不好的感覺……

  風逸為了不讓玲瀾出什么狀況,最先沖上前,跳到穿云虎的脖子上使勁刺,可是怎么都刺不進去。“。 憋L逸再次使出全身力氣往下刺,終于刺進血管內。但,對穿云虎沒有多大的創(chuàng)傷。穿云虎惱了,伸出鋒利的爪子往脖子上抓,風逸看準了這個機會,在穿云虎用力最猛的時候,迅速跳下去!“吼!”穿云虎因自己抓到了自己的脖子,慘烈地一吼!把風逸搞得耳鳴了。由于耳鳴的噪音,不能用耳朵聽到那種攻擊使出的壓力和風力,只好回到團隊休息一下。

  莎月看到了,“咻”的.一下,把自己早已拉好的箭放了出去,由于莎月的弓和箭是由風月家族傳下來的,弓箭都帶有所需的速度和勁度。還是刺進了穿云虎的腿。穿云虎再一次因疼痛而吼叫,這一次,穿云虎不會低估這個團隊了。

  “哈!正好!”玲瀾看出了穿云虎的思想,就決定自己親自出馬!

  “呼!绷釣懻{好呼吸,操縱著血淚玫瑰的力量。這時,玫瑰藤從地下鉆出來,纏住了穿云虎的腳,然后一裹,收緊,穿云虎就沒了任何反抗能力,摔倒在地。當他看到玲瀾頭上的玫瑰光效時,震驚了!穿云虎不禁吐出幾個字來:“你……你能掌控血淚玫瑰!”玲瀾聽到了,也是震驚:“你……你會說話!而且……你怎么知道血淚玫瑰?”“哈!你還以為我不會說話,真是的……我是來自妖界的四星妖姬,妖魂穿云虎,參見主人!”穿云虎這時竟然趴在地上給玲瀾問好!“這……”玲瀾奇怪了,“這是怎么回事?穿云虎,你給我講一下!薄昂玫,主人!贝┰苹⒋饝,“相傳,血淚玫瑰是我們妖界的首領!掌管各種妖姬。它的力量也是最強大的。我們妖界至今都沒人能操控他,他的力量太過強大,想操控他的妖姬都只有死路一條!后來,有一位五星妖姬用自己的生命把血淚玫瑰封印在血淚山中。可是有一天,有一個人把它偷走了,我們妖界也不能太平,沒有了血淚玫瑰的掌控,我們妖界就會毀滅!至于你,好像是妖界的人,可是你有天流落到了人間,那時你二十歲,一位男子把你領到他家去,你們一見鐘情,就結了婚。不知道是不是就是風逸。但是,你是怎么變成這么小,我都認不出你。而且,你什么時候掌控的血淚玫瑰?”“這個嘛……是我被我的媽媽拋棄時我去搭火車碰見的莎月,她就是被血淚玫瑰俯身了,我才掌控的。你怎么知道我的身世?”“這個呀……”穿云虎猶豫了一下,說,“其實我是你的……怎么說呢?其實我在人間碰見你,就被你的美貌吸引住了,就一直跟蹤你。就這樣!

  “?”眾人都驚嘆了一聲。然而莎月臉不禁紅了起來,心里想:玲瀾太幸福了!有這么多的男子都想愛她一輩子呢!好幸!

  “好了,主人,現在請隨我去妖界吧!你會看到你現在在妖界是什么樣的人物!”穿云虎說。

  “好吧。不過,他們可以去嗎?”玲瀾說完,回頭指了一下風逸和莎月。

  “只要是主人吩咐,當然可以!”穿云虎說。

  “太好了!我們走吧!莎月、風逸!”玲瀾高興地叫著。

  穿云虎一揮爪子,一道門就在他們的面前,他們進去了……

小學四年級作文 篇2

  冬季里的一天,天氣晴朗。媽媽說要帶我和姐姐去滑冰車,我聽了非常高興,于是,我馬上去穿衣服。

  我們三個人,走到了大橋底下,我看見這里滑冰車的.人可真多!我媽媽給我們倆租了兩個冰車。姐姐很快坐在冰車上“嗖”的一下,就滑出了好遠。

  我心里很著急,也坐到了冰車上。我使勁一滑,“哎喲”不好,我摔在了冰上。媽媽見此情景,哈哈大笑。我非常生氣,便坐在冰上生悶氣。媽媽看我這樣,就把姐姐找了回來,讓她教我滑冰車。

  姐姐把我扶起來,然后姐姐坐在冰車上,雙手握住冰叉,把冰叉叉在冰上,使勁向后一用力,冰車就往前滑了很遠。

  我也學著姐姐的樣子,一用力,“哎喲”,我又摔了一跤,好痛呀!我一連摔了兩跤,心里又恨又氣,于是我耍起了小孩子脾氣,不學了。這時姐姐說:“不管做什么事,都不要半途而廢!

  聽了姐姐的話,我又有了勇氣,再一次坐在冰車上,認真滑了起來,不一會兒,我竟然學會了。我輕輕一用力,冰車飛快地向前滑去,接著,我高興得滑了起來。這時,我的心里別提有多美了。

  我學會了滑冰車以后,就和姐姐比賽,我們玩了很久,才回到了家里。

  通過學滑冰車這件事,我懂得了一個道理:做什么事都不要半途而廢。這一天,我的收獲太大了。

小學四年級作文 篇3

  今天下午第三堂課鈴聲剛響,我們一路談笑風生地走著,隊伍三五成群。

  這時,體育程老師來了,說了一聲“安靜!”可我們根本沒人聽,程老師又喊了一聲“安靜!”可我們不但沒有安靜,反而更吵了,還有人在那里打打鬧鬧。程老師接連喊了三次,我們好像忽視了程老師,想怎么玩,就怎么玩。

  接著,程老師拿出手機,好像和誰在通電話,很生氣的樣子。我有種不詳的.預感。果然,程老師說:“我已經打過電話給趙老師了,告訴他,你們很散漫,根本不理我,以后你們體育課就不用上了。太沒素質了,你們班是我教過最差的一個班!”我們頓時鴉雀無聲,都乖乖地站在那,好像在思考著什么。

  下課后,同學們議論紛紛,“唉,誰讓我們太散漫了,責任還是我們自己啊!如果當時聽老師的話,就不會這樣了。”“但是不上體育課也好啊,可以在班級寫作業(yè)!薄奥曇粜↑c,不然老師聽見了更加不高興了!”

  今天的體育課真讓我們“難忘”啊!

小學四年級作文 篇4

  梨核每天都很高興,因為每天都有許許多多的果肉包裹著他。他以為自己是旋風的中心點、太陽系中的太陽……

  可是有一天梨核以為既然是中心點,那就得讓這個梨里面所有的東西都聽他的!于是他立刻把這條規(guī)矩告訴了梨皮、梨肉。可是梨肉不同意了,它說:“不一定!旋風只有中心點的風力最弱……”梨核聽了很生氣,他發(fā)誓再也不理梨肉和梨皮了。

  過了一周又一周,突然冰箱的門打開了,一只強健有力的手把梨舉起來,放到水里沖水。這時梨皮說話了:“哈哈,我到想游個泳!〃另一只手又把梨一口一口吃掉。梨肉在這時說話了:“我想去人體冒險!”梨核說:“現在輪到我了,我要去那呢?

  可是那只胳膊把梨核扔進了垃圾桶。

  “我是中心點,怎么會在這么骯臟的地方!”梨核說。

  這則通話告訴我們:不要自以為是,不自量力。##第二篇:《楊紅櫻童話》讀后感 我讀的這本書是楊紅櫻童話。其中我最喜歡的是《會走路的小房子》和《換了腦袋的老鼠》,還有《喝鹽水,生鹽蛋》和《天冷要蓋房》。

  《親愛的笨笨豬》有些同學一定看過,講得是一只小豬,它看起笨笨的,憨憨的,但它的生活卻十分開心和充實。這是因為它心地善良,喜歡幫助別人和關心別人,為了幫助別人它肯動腦筋,會想出許多很聰明的辦法。

  在換來了腦袋的老鼠這個故事中,笨笨豬把一只不敢光明正大去生活,一生只敢偷偷摸摸生活的一只禿尾巴的.老鼠,帶進了一只貓的書房,讓小老鼠感受到“書香”——那就是知識、文明和思考的腦袋。小老鼠才會像換了腦袋一樣,再也不會干那種見不得人的事情了。

  在故事的結尾笨笨豬問老鼠要住什么樣的房子里,老鼠卻說住在太陽房子。我們什么時候想過一向住在黑暗的地洞里,被換了腦袋后卻向往光明的世界。

  當然,笨笨豬也有“聰明反被聰明誤”,鬧出了一些笑話比如在《喝鹽水,生鹽蛋》這個故事中,它就讓鴨媽媽喝鹽水,生下鹽蛋!对谔炖湟w房》這個故事中,笨笨豬把驢大爺的房子認成了木頭,然后把驢大爺原來的房子拆了,在湖邊又再蓋了一座房子。

  還有一個《會走路的小房子》,它看不慣周圍的一切、拒絕幫助別人、也不接納他人的友誼,他不快樂,只有獨單和已經破壞的它自己?墒牵斢褠鄣臓T光一旦把它照亮,那時,他已經愿意分享友愛的時候,它不僅快樂和溫暖,而且對自己也充滿了自信

  讀了這幾個故事,我發(fā)現笨笨豬一點也不笨,它反到是一只很聰明、很善良的一只小豬。

小學四年級作文 篇5

  你瞧,一車車的垃圾朝空地上運,馬路上,街道旁,房前屋后,到處是“白色的裝飾品”。還不時的發(fā)出陣陣惡臭。

  生命之源——水的身旁,水的顏色都變了。有的是淡黑色,有的是黃色,還有的是濃綠色等等,各其態(tài)。水面上還飄著塑料帶之類的東西,真顯的更加別致。河邊兩旁插著崖一根根的管子,還不住地往外洋溢彩色的物質。

  森林中,草地上。只聽見一陣陣地樹道聲和一聲聲的羊叫聲,山成了禿山,連一棵樹都沒有,不斷的草的成了沙漠,小吞食著大地上的一草一本?扇祟愡不醒悟,還在砍,還在放牧,還在污染……

  我有一個心愿就是讓人類保護環(huán)境,讓大自然變得更加美好。

  遠處,青山如黛,綠玉般的`嫩芽在頭攢聚。樹葉上粒露水,在陽光的映射下,折射出人的光華。

  一彎溪水向前暖暖流動,與他的伙伴門匯集,形成了一條白練掛在山腰,金色的陽光灑在上面,猶如大自然下起了一場金雨……大自然開始養(yǎng)育著人類。

  我的心愿就是讓“綠色”圍繞在我們身邊,讓世界更美麗,我希望我的著個心愿能夠實現。

小學四年級作文 篇6

  22年后,我終于實現了自己的理想,成為了一名真正的探險家,我首先來到了埃及所屬的撒哈拉沙漠一帶,因為我一直覺得那里很神秘。

  我們都知道埃及屬于干燥的沙漠氣候,所以很熱,北回歸線就從埃及南方穿過。我做了充分的準備,帶了帳篷和毯子、羊皮、水袋、工作包和租來的駱駝。我來到了金字塔所在的吉薩,在河對面像扇子一樣的那個地方就是尼羅河三角洲。據說吉薩的金字塔剛好和地球的東南西北四個方向完全一致。我來到了世界七大奇跡之一的大金字塔----第四代王朝的胡夫法老的墓室。通過當地向導的介紹,它是用平均重2.5噸的巨石一層層建成的,原本有210層,塔尖部分有11米被損壞了,現在只剩下136米,在仰望獅身人面像時,我還在疑惑:古埃及人是怎么造的`呀! 咦,沙漠里怎么會有石頭呢?經過我對地質的勘探,我發(fā)現撒哈拉由石質沙漠、礫質沙漠和沙質沙漠三種沙漠組成,地上有很多的碎石。我終于走進了撒哈拉沙漠深處,據說這里白天能達到54度高溫,我用隨身帶的數碼溫度計測量了一下,指針指向了58度,比我想像中的還要高。經過一天的跋涉,我在一個距離沙丘約100米的一棵刺槐樹旁搭起了帳蓬。 第二天早晨我剛睡醒,就聽到嗚嗚的聲音,我走出帳蓬一看,啊,是沙暴來了!我牽著駱駝趕緊躲在一個石山下,并用毛巾捂住口鼻,沙暴把我的帳蓬和行李席卷一空,我只剩下僅有的水源和一些食物、補鹽膠囊、衛(wèi)星定位照相機、沙漠生存知識百科書、電子地圖、強光手電筒、標本采集器以及搜救信息儀。

  糟糕的是我的搜救信息儀快沒電了,如果不能在天黑前找到撒哈拉沙漠緊急救助站,我可能會比較危險。 我騎著駱駝走了很遠,突然,咦,前面是什么?哦,是綠洲!久違的樹林。∵有一小片池塘呢,我把我的水壺灌滿水,仔細地打量著這一小片“池塘”,跟我百科書上的插圖很相似,原來綠洲中有的地方由于風蝕作用,沙和巖石被挖開,地下水露出地面成為“池塘”。在池塘邊,我發(fā)現了很多奇怪的石頭,以前在百科書上從未見過,我將它們裝進了我的采集器里。 下午,我繼續(xù)往東走,發(fā)現了許多駱駝糞便,我沿著這糞便走,終于找到了救助站,我將沿途采集到的標本放進了救助站的分析儀里,經過比對這種石頭叫三棱石,是由于大風卷起的沙石的侵蝕,有兩到三個平坦的棱,我又長了許多知識! 在救助站里,我將搜救儀充滿電,然后又向西返回,這將返回很順利,我平安地回到了吉薩,這次探險圓滿完成! “小懶蟲,快起床了,上課要遲到了!”咦,怎么是媽媽的聲音,我猛地一驚,醒了,原來這只這是一場夢啊!可我并不沮喪,我一定要努力實現這個夢想,總有一天我會來一次真正的撒哈拉沙漠探險之旅。

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