四年級的作文300字匯總[6篇]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的四年級的作文300字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級的作文300字 篇1

　　師曰：“煩惱何以乎？”吾曰：“作業(yè)多乎，心情煩乎，考試差乎……”師曰：“何物最為煩惱乎？”吾曰：“當(dāng)然莫過于作業(yè)多乎！”

　　作業(yè)多，是大家共同的煩惱，而我們這些畢業(yè)班的學(xué)生，作業(yè)么，更是多。別人是婆媳見面三天一小吵，五天一大吵；而我們則是“師生見面，三天一小考，五天一大考�！倍鵀榱丝荚嚳己茫�那些成績差的人更是熬到十幾點，然后第二天再頂著黑眼圈上“前線”去了。你說，晚上連覺都睡不好，第二天還會有精神考試嗎？

　　迷迷糊糊地答卷子，答完卷子就去見周公了。成績自然不會好了。再說說家庭作業(yè)吧。有時要放幾天小假，老師們就把放假幾天的課濃縮到了一天，幾天的作業(yè)也濃縮到了一天，把我們弄得苦不堪言。然后第二天六點就又得起來洗漱、吃早飯，再在七點前沖出家門去上學(xué)。有時太累睡過頭，遲到了又要被老師罵，真是雪上加霜啊！

　　想必大家都知道開門見山這個成語吧？它的'本意是說話直截了當(dāng)。而現(xiàn)在，對于我們，這個成語又有了新的含義：“一打開教室門，就看見了一座座作業(yè)山�！蔽覀儾粩嗟赝�作業(yè)山上爬呀爬，可總是爬不到頂，因為這座山被各科作業(yè)不斷地疊高，疊高……

　　老師們，請少布置一些作業(yè)，多給我們一些自由吧。

四年級的作文300字 篇2

　　我班有個同學(xué)叫卞呈燦，是個男生。卞呈燦，聽了這個名字，大家應(yīng)該都會笑，因為這個名字聽起來好像他想要變成“菜”。

　　他個子比我高一點，眼睛大大的。他人很聰明，平常沒事做的時候，就會看的書。從一年級開始他就養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣。我看從一年級一直到四年級，他已經(jīng)看了很多很多的`書了，一個星期至少看兩本書，所以書上的知識全都到了他的大腦里。也許就是因為他看了這么多書，所以，數(shù)學(xué)，語文，英語都經(jīng)�？�100分。上次期末考試，他數(shù)學(xué)100分，英語97。5分，語文99分。他就是我們班的第一名。

　　但是他也有很多缺點。上課的時候，老師說了幾句話，他覺得哪里不對勁，不中聽，就開始亂說話，總要跟老師唱反調(diào)，有時候就會惹得老師不高興。

　　他不只是跟老師唱反調(diào)，跟同學(xué)的關(guān)系也不怎么和諧。下課的時候只要我們副班長碰了他一下，他就“瘋”了。這時，他就會用勁打副班長，而且還緊追不放，直到上課才放手。

　　這就是我的同學(xué)——卞呈燦，一個聰敏又調(diào)皮的學(xué)生。

四年級的作文300字 篇3

　　雨，無論在什么季節(jié)，都有它獨特而美麗的一面，而我獨喜歡“蒙蒙好雨潤萬物，草長鶯飛鳥啼鳴”的春雨。

　　綿綿春雨像蠶絲一樣，細細的、柔柔的；像落葉一樣，累累的、慢慢的`‘像煙霧一樣，如夢似幻、籠罩大地。

　　地上有積水，雨絲便濺起了水花。一挨地，即與泥土合為一體。不一會兒，地面就變得潮濕而潤澤，空氣中迷漫著春天特有的微微寒意和清新的氣息。

　　在細雨的滋潤下，大地仿佛變得更加清爽、潔凈了。路邊的草兒長得更綠了，花兒開得更艷了，樹木也盡情展開干渴的枝葉，大口大口地吮吸著甘甜的雨露，活潑可愛的小燕子在雨中飛來飛去，歌唱著這場春雨的到來。

　　春雨落在禾苗身上，禾苗伸伸懶腰，從夢中醒來，貪婪地吮吸著春雨帶給它的養(yǎng)分，農(nóng)民伯伯也露出了笑臉，大聲地說：“春雨貴如油��！今年又會有個好收成！”

　　在蒙蒙細雨中，不進走過一個個撐傘的行人。五顏六色的傘，像一朵朵綻放的花兒。三三兩兩的孩子光著腳丫在雨中奔跑著，嬉戲著，盡情玩耍。

　　春雨連續(xù)地下個不停，靜靜的、輕輕的、柔柔的……

四年級的作文300字 篇4

　　我的學(xué)校坐落在南門橋頭，它非常美麗。

　　進入大門，兩旁的杜鵑花像一位位仙女，歡迎我們來到校園。杜鵑花顏色可多了，紅的、粉的、白的、應(yīng)有盡有；不管是花朵還是葉子都顯得格外精神。

　　來到外操場，地上一片綠色，像是走進了大草坪似的。操場中間，有一個非常大的大花壇，里面栽著一棵非常老的榕樹，和兩棵精神十足的銀杏樹。榕樹真粗啊，要兩、三個小朋友手拉手才能把它圍起來；榕樹真高啊，和我們的四層教學(xué)樓不相上下；榕樹真老啊，聽說它至少有一百多歲了。他為我們學(xué)校增添了許多歡樂。

　　走到升旗臺，周圍圍著一些小花小草，美麗極了。旗桿上的紅旗是我們非常尊重的'長輩，經(jīng)過風(fēng)風(fēng)雨雨、生死磨難，流下的鮮血染成的紅布。

　　再往里走，就是后操場。那是我們鍛煉身體的的地方，可以打乒乓球、玩單杠、雙杠，可好玩了。右邊，是食堂，在那里為我們做出美味可口又健康的飯菜。圍著后操場邊上，也種著一些花花草草，可美了。墻壁上，還有孩子們在運動的壁畫，可生動了。

　　啊，我生活在一個美麗的學(xué)校，有植物陪著我們成長，我愛我的校園。

四年級的作文300字 篇5

　　我每天早上都能聽見“雷聲”，這給雷聲不是自然界的雷聲，而是我媽媽的“雷聲”，下面隨我去看看吧！

　　雷聲事件一（早上）

　　“快起床了！上學(xué)遲到了！快起床了！”我正在被子里舒舒服服的躺著，被這一陣“雷聲”給吵醒了，我不耐煩的坐了起來，對著雷聲吼道：“煩死了！這不還沒到七點了嗎？這么早叫我干啥？”媽媽一下子沖了過來，把我從溫暖的被窩里揪了出來。唉！

　　雷聲事件二（中午）

　　我愉快的放學(xué)回了家，見屋里滿是雞翅飄香的味道，一定是媽媽做好飯了！我迫不及待的.跑過去，伸手就往雞翅上抓，這時，雷聲又響了起來：“是誰讓你下手抓了？洗手了沒？快去洗！”我只好像只垂頭喪氣的小雞一樣，無奈的去洗了手。唉！唉！

　　雷聲事件三（晚上）

　　放了學(xué)，我高高興興的回了家，剛開開門，我就聽見媽媽在里屋喊：“回來了！趕快去寫作業(yè)！”我悶悶不樂的“哦”了一聲。當(dāng)我剛寫數(shù)學(xué)作業(yè)的時候，個這三個屋的媽媽又開始叫了：“寫作業(yè)的時候把頭抬起來！快寫！不要磨蹭時間！沒聽說過一寸光陰一寸金么？不能浪費時間！”唉！唉！唉！

　　結(jié)尾（感受）

　　媽媽的雷聲雖然很吵，但是，我依然喜歡不是自然界的媽媽的雷聲！你呢？

四年級的作文300字 篇6

　　小草在大自然中最不起眼了，今天我卻要贊美它。

　　我覺得小草是大自然中生命力最頑強的植物。

　　因為前幾天我扔在地上一粒香瓜籽，又故意用石頭壓在上面，心里想：人們都說小草能沖破堅硬的外殼，我要看看你是怎么樣沖破的。過了幾天我來到這里，眼前的景象使我震驚，在石頭縫中，竟然冒出一顆小瓜苗，是什么給了它強大的力量？使他能沖破堅硬的外殼？是頑強的.生命力啊！

　　還有一次，在寬闊的草坪上，許多人都在放風(fēng)箏，我卻在欣賞風(fēng)景，過了一會，人們大部分都回家了，頓時草坪變了樣，小草個個都像淘氣的小朋友犯了錯誤似的，垂頭喪氣的低著頭，我低頭看著小草，心想：唉！這些小草肯定活不了幾天了，于是，我回家了，第二天早上，我媽媽帶我出去玩，又路過了那片寬闊的草坪，這片草坪居然又站起來了，風(fēng)一吹好像小朋友在大合唱一樣。是什么使它們經(jīng)過一次踩踏后，還能傲然挺立，神氣十足？是頑強的生命力。

　　小草的生命力真頑強啊！

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