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四年級(jí)作文300字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的四年級(jí)作文300字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)作文300字 篇1
“春天在哪里呀?春天在哪里呀?春天在小朋友的眼睛里……”我和小伙伴邊找春天,邊哼著歌。
春天在草地上。那嫩綠嫩綠的小草上面有許多萬(wàn)紫千紅的野花,那正是春姑娘的眼睛和眉毛。一陣微風(fēng)吹過(guò),小草和野花輕輕擺動(dòng),像是春姑娘在眨眼睛。
春天在柳樹(shù)上。那新生的枝干上有幾片剛發(fā)芽的嫩葉。那正是春姑娘的衣裳。
春天在小溪里。那叮叮咚咚的小溪上有許多不同品種的魚(yú)兒爭(zhēng)先恐后的躍上水面,那正是春姑娘的頭發(fā)和發(fā)卡。一陣春雨過(guò)后,像是在給春女姑娘洗頭發(fā)呢!
春天在油菜花里。那金黃金黃的油菜花上盤(pán)旋著勤勞的小蜜蜂和翩翩起舞的蝴蝶,那正是春姑娘的裙子和蝴蝶結(jié)。一縷春光射過(guò),春姑娘的.裙子更加顯得金黃耀眼;一縷春風(fēng)吹過(guò),春姑娘像是在搖裙子呢!
春天在菜園里。肥沃的土地上有許多又小又綠的芽?jī),那正是春姑娘的腳,一縷春光射過(guò),一場(chǎng)春雨下過(guò),一絲春風(fēng)吹過(guò),春姑娘長(zhǎng)高了。
我們找到了春天,我們觸到了它,我們聽(tīng)到了它,我們聞到它。原來(lái)春天就在我們身邊。
四年級(jí)作文300字 篇2
愛(ài)就在身旁,而最美麗的愛(ài)在心間。
小時(shí)候,不知道什么是愛(ài),什么是關(guān)心;隨著漸漸長(zhǎng)大,漸漸懂得了愛(ài),也知道什么是關(guān)心,原來(lái)生活中處處有愛(ài)。
以前,父嚴(yán)母慈,那時(shí)我心里以為,世界上只有母親疼愛(ài)我。因?yàn)槌3N姨詺,父親就會(huì)痛打我,我就在心底想:小時(shí)候要是自己是爸爸的爸爸就好,就可以讓爸爸也嘗嘗這種滋味了。直到今天,我才知道我想錯(cuò)了:在爸爸的嚴(yán)厲之中,也有恨鐵不成鋼的濃濃的愛(ài)意;爸爸所做的'一切差不多都是為我著想;爸爸就像一棵挺拔的大樹(shù),是我生活中的頂梁柱,矗立在我身旁。
媽媽的嘮叨,其實(shí)和爸爸一樣,有著望子成龍的希望,也有不盡的母愛(ài)?蘖,總是媽媽安慰我“不要怕!”、“要堅(jiān)強(qiáng)!”、“一定會(huì)成功的,堅(jiān)持!”……每一次聽(tīng)到這些話,心里總有說(shuō)不出的感覺(jué)。從哪里倒下就從哪里爬起來(lái),母親總不知疲倦的為我指引著成長(zhǎng)的方向,靜靜地守護(hù)著我。
母愛(ài)如水、父愛(ài)如山,我如浪花,在水的哺育和擁抱下成長(zhǎng);我如爬山者,一點(diǎn)點(diǎn)的戰(zhàn)勝山“給我”的困難,最終爬到山峰。
這個(gè)世界上,最美麗的人是父母,而最美麗的愛(ài)就是父愛(ài)、母愛(ài)。
四年級(jí)作文300字 篇3
每一個(gè)人一生中都有美好的回憶。我美好的回憶是發(fā)生在童年里的趣事。
在我四歲的一天,我曾看見(jiàn)過(guò)奶奶把南瓜籽種在土壤里,然后過(guò)了兩個(gè)星期,種子開(kāi)始發(fā)芽又過(guò)幾個(gè)月,奶奶的南瓜籽長(zhǎng)成了一個(gè)個(gè)有大有圓南瓜。我感到很吃驚!但很快我的驚呀又消失了。然而好奇心卻正在點(diǎn)燃著我幼小的心靈:種南瓜,一顆籽就能結(jié)成一個(gè)個(gè)大南瓜?那么種巧克力不就可以結(jié)出更多的巧克力嗎?于是我學(xué)著奶奶種南瓜籽的樣子把巧克力種在土壤里。過(guò)了兩個(gè)星期,我期待著“巧克力種子”能夠發(fā)芽,然后再慢慢地長(zhǎng)出更多的巧克力!可是當(dāng)我懷著欣喜的心情去看巧克力是否發(fā)芽的時(shí)候,卻什么都有沒(méi)看見(jiàn)。一股失望的心情從心靈的深處涌了上來(lái),當(dāng)我翻開(kāi)土壤時(shí)看到巧克力時(shí),巧克力不但沒(méi)有發(fā)芽,而且上面張滿了霉。我頓時(shí)哭了出來(lái),忙跑去問(wèn)奶奶,奶奶被問(wèn)得丈二和尚摸不著頭,不知怎么回事?于是我把事情的.經(jīng)過(guò)講給奶奶聽(tīng)。奶奶聽(tīng)后哈哈大笑起來(lái)。奶奶笑著對(duì)我說(shuō):“傻乖乖,種子是有生命的東西,種在土壤里才會(huì)發(fā)芽,巧克力是經(jīng)過(guò)工人叔叔加工后制成的食品怎么會(huì)發(fā)芽呢?”
回想起童年里的這件事,我就會(huì)情不自禁的大笑起來(lái)。真是太有趣了。
四年級(jí)作文300字 篇4
這個(gè)故事,發(fā)生在一位車(chē)主、他的汽車(chē)和大馬路以及其他動(dòng)物的身上。
故事發(fā)生在夏天,那時(shí)候天是藍(lán)的、水是清澈的、汽車(chē)是稀少的。有一位富家少爺,用大量的現(xiàn)金買(mǎi)了一輛比普通汽車(chē)還稀有的房車(chē)。他非常愛(ài)護(hù)那輛房車(chē),每天都用最干凈的.清水沖洗,最干凈的抹布擦干,怕太陽(yáng)照壞車(chē)子,就用狗皮毯子把車(chē)子包裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。車(chē)子也仿佛感受到了主人對(duì)它的疼愛(ài),在夜晚偷偷的去找善良的天使,請(qǐng)求天使賜予它說(shuō)話的本領(lǐng),來(lái)報(bào)答主人。天使聽(tīng)了它的話也被感動(dòng)了,將一藍(lán)色瓶子里的粉子撒在了車(chē)子的身上,可天使的手一滑,一瓶子的粉子都灑下來(lái)了,整個(gè)世界一切不會(huì)說(shuō)話的東西全可以說(shuō)人話了。車(chē)子回到了了主人身邊。主人要到哪里,它就以最快的速度開(kāi)到哪里,路上還講笑話給主人聽(tīng),他們的每一天非常開(kāi)心的過(guò)去了。
有一天,馬路哥哥提醒車(chē)子:“兄弟,我看你每次載你主人都開(kāi),我在以前看見(jiàn)有兩輛車(chē)相撞,車(chē)?yán)锏娜巳懒耍绻阏嫘膼?ài)你的主人,就聽(tīng)我的勸吧!”
以后,車(chē)子和主人都早些起來(lái),路上開(kāi)的也很慢,他們的每一天都是健康快樂(lè)的生活著,沒(méi)有任何煩惱。
四年級(jí)作文300字 篇5
中秋節(jié)已向我們走來(lái),媽媽和我也是一大早出門(mén)買(mǎi)菜,當(dāng)然少不了月餅了,放眼望去,菜市場(chǎng)上排成了巨龍般的長(zhǎng)隊(duì),你爭(zhēng)我搶的。
聽(tīng)說(shuō)今晚的月亮又大又圓,我默默期盼這今晚的到來(lái)。夜幕降臨了,我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上,抬頭掃視一遍,連月亮的影子也沒(méi)見(jiàn)著。我到九點(diǎn)再次來(lái)到陽(yáng)臺(tái)。悄悄地,月亮出來(lái)了,當(dāng)明月高高掛起時(shí),它照亮了世界的每一個(gè)角落,同時(shí),也照亮了我的心。整個(gè)世界都被月亮籠罩著,變得更加輝煌,看著碩大碩大的月亮,就有一種久違的幸福涌上心頭。我像個(gè)孩子般大叫:"月亮出來(lái)啦!”我爸爸媽媽?zhuān)贸鲈嘛炘陉?yáng)臺(tái)下邊吃邊賞月,別有一番滋味了。大家有說(shuō)有笑的,笑聲打破了夜晚的寧?kù)o。一陣微風(fēng)吹過(guò)我的心頭。月光如水,每一片葉子都披上了銀衣,每一朵鮮花伴著月光進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng),每一只青蛙也都放聲歌唱,譜寫(xiě)出一首“月光曲”我的心也頓時(shí)澎湃起來(lái)。月亮穿上了她那件潔白無(wú)暇的紗衣,她那邊銀盤(pán)一般的'臉龐,給我留下了美好的印象,也給我的童年里留下了深刻的印象。這次中秋節(jié),在大家的歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了。
四年級(jí)作文300字 篇6
今天是四年級(jí)的最后一天,也就是期末大考的日子。只要考好,就可以開(kāi)開(kāi)興興的浪了。
下午,最后一門(mén)考試也考完了,在一(2)班的我,以及別的人,急急忙忙的把書(shū)往書(shū)包里塞,爭(zhēng)先恐后地跑到我們自己的教室——四(2)班。
教室里熱血沸騰,討論著數(shù)學(xué)試卷最后一題,有的人說(shuō)的答案是10、有的說(shuō)答案是6,有的說(shuō)是15……我覺(jué)得答案是20。于是我們一蜂擁的跑進(jìn)了老師辦公室,把準(zhǔn)備到教室里布置作業(yè)的`老師嚇了一大跳呢!
當(dāng)老師說(shuō)答案是20時(shí),我看見(jiàn)不少同學(xué)都一個(gè)個(gè)愁眉苦臉的嘆氣,像一只只漏了氣的氣球。我想這題只有幾個(gè)人做對(duì)了,果然,只有少數(shù)人做對(duì)了。老師還說(shuō)這題有6分,做錯(cuò)了就進(jìn)不了前5了。
老師走進(jìn)了教室,教室里立刻鴉雀無(wú)聲,等看見(jiàn)老師手里捧著那一大疊暑假作業(yè)本,有些人還夸張地叫了一聲:“我的天吶!那么多作業(yè)!崩蠋煷蛉ふf(shuō):“難道這些作業(yè)都給你做嗎?”
放學(xué)了,我到了家,就想打開(kāi)好久沒(méi)碰過(guò)的電腦玩玩游戲。趁著考試成績(jī)還沒(méi)出,這幾天好好放松一下。
暑假即將來(lái)臨,我得盡快把作業(yè)完成,這樣有時(shí)間去玩。
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