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四年級作文300字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的四年級作文300字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
四年級作文300字 篇1
一天我向往常一樣來到學(xué)校,我把書包放進(jìn)光潔的課桌,剛把書包放好就聽到王老師叫我的同桌去訂正作業(yè),可是他并沒有上去而是在滿頭大汗的找著什么東西。
我問他在找什么,他著急地說:“我找不到我的鉛筆盒了!蔽谊P(guān)切地說:“沒有的話,我借給你!庇谑俏揖徒杞o他一支鉛筆和一塊橡皮?墒撬麆倓傋吡瞬灰粫䞍壕突貋砹,把我借給他的鉛筆還 給了我。我好奇地問:“怎么這么快!彼麧M懷歉意地回答:“對不起,這只筆頭太尖了,我一寫就斷了!庇谑俏矣謱λf:“哦,原來是這樣,沒關(guān)系的我再借你一支筆吧!彼吲d地說:“謝謝 你,等你下次需要幫助的時(shí)候我也會幫助你的`!甭犃怂脑捨倚睦锩雷套痰摹
我回到家和媽媽講了幫助同學(xué)的事,媽媽夸我是個(gè)好孩子,聽了媽媽的話,我高興的跳了起來,原來幫助別人是這么開心的一件事。
四年級作文300字 篇2
暑假里,媽媽帶我去杭州海底世界游玩。一進(jìn)門,我就看到了許多美麗的魚兒在水族館里自由自在地游著。走在海底隧道里,看見頭頂上游著一條很大很大的鯊魚,我的心有點(diǎn)發(fā)抖,感覺到大鯊魚會吃掉我們似的。
走過了海底隧道,我們來到了海豚館,觀看了海豚精彩的表演。叔叔先叫兩只小海豚跳圈,它們就靈活地跳躍過去,而后叫小海豚親觀眾的.手。我把手伸到欄桿上,海豚一跳,親了我一下,我心里感到又滑稽又快樂。
接著,我們還看了笨笨的小丑魚、紅色的蝴蝶魚、晶瑩剔透的透明魚、活潑可愛的熱帶魚,真是五花八門,精彩紛呈!最引人注目的是珊瑚,有的像樹枝,還有的像柳樹的藤條,形狀各異,大的、小的,千奇百怪,五彩繽紛。
看了這些多姿多彩的水生動物,我知道了世界上原來有數(shù)不盡的奧秘。
四年級作文300字 篇3
今天天氣多云,我懷著高興的心情和奶奶、爸爸、媽媽一起去采茶葉,一路上看到油菜花一片黃黃的,花叢中蜜蜂‘嗡嗡’地叫,真是春暖花開的景象!
不一會兒就到了茶山,看到一排排整齊的茶樹,碧綠碧綠的`,像在排隊(duì),等著我們?nèi)ゲ伤。開始采了,奶奶說:“陽陽,你要用大拇指和食指把茶樹上的小嫩芽輕輕地揪下來! 哦!原來還有方法的,我學(xué)著這方法采了一些,慢慢地就覺得不新鮮了,不想摘了,就去吃八寶粥了,奶奶又和我說:“陽陽,你摘到一兩就給你6元錢!蔽乙宦犛绣X又來勁了,跑這邊采一點(diǎn),那邊采一點(diǎn),這時(shí)太陽公公也出來湊熱鬧了,我大喊:“哇!太陽出來了,真好!”采了半天,我袋子里的茶葉還是一點(diǎn)點(diǎn),這時(shí),奶奶笑著說:“陽陽,采茶葉要專心,不能三心二意,這樣才會快呢!”唉!原來采茶葉也不是一件輕松的事呀!而奶奶采茶葉更是一件辛苦的事。傍晚回來,奶奶在茶機(jī)上炒好茶葉,賣了幾百元,她可高興了,難怪她說:“這幾天要抓緊采,能賣個(gè)好價(jià),辛苦也高興!
經(jīng)過這次采茶,我懂了,做任何事都要一心一意。
四年級作文300字 篇4
按照校園藝術(shù)節(jié)合唱比賽規(guī)則,每個(gè)班級都要有一名同學(xué)擔(dān)任指揮,于是,老師挑選我、孫夢珠、馬也、張家樂四位同學(xué)作為只會候選人。
今天下午,老師要確定最后誰當(dāng)指揮了。我滿懷希望地走上臺去,仿佛覺得自己真像孫夢珠同學(xué)事先說的那樣,可以成為最后的“贏家”了。
幾次試唱之后,臺上就剩下我和張家樂了。張家樂學(xué)過電子琴、鋼琴、拉丁舞,稱得上是我們班的藝術(shù)多面手,節(jié)奏感特別好,這對我來說是極大的'挑戰(zhàn)。望著個(gè)子比我高了一頭,充滿自信的張家樂,我心里不由緊張起來。
最后的選拔開始了。由于心里緊張,加上這兩首曲子不好打節(jié)奏,我開始手忙腳亂了,動作也不協(xié)調(diào)了,看來我是沒有指望了。果真,黃老師走到我面前說:“籍逸昕,你下去吧”。我失望地走下臺,似乎覺得全班同學(xué)都在嘲笑我,霎時(shí),我的心情低落到了極點(diǎn),恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去!
回到家里,我對媽媽訴說了“失敗”的經(jīng)過,媽媽安慰我:“沒事的,指揮只有一個(gè)人,不是你落選就是他落選!笔堑,人生會經(jīng)歷許多挫折,對我來說,今天只是一次小小的失敗,雖然我輸給了“對手”張家樂,但是,我真的為他高興,因?yàn)槲覀兌际菫榘嗉墵幑獠剩?/p>
四年級作文300字 篇5
競爭與合作彼此是分離的,合作的競爭,只會兩敗俱傷;合作而不競爭,社會就向前發(fā)展。
現(xiàn)代社會是充滿競爭的社會,呼吁合作的社會,好競爭與合作的關(guān)系,才會在社會。
其實(shí),競爭是合作的目的,合作是競爭的基礎(chǔ)。
三國時(shí)期,劉備和孫權(quán)結(jié)盟攻打曹操,劉孫在合作中了,才使擁與曹操鼎足的'實(shí)力。三足鼎立,互相競爭,又使逐漸強(qiáng)大。競爭與合作了的發(fā)展。
在植物界,加州紅杉算是最雄偉的了。長成的紅杉可達(dá)八九十米。,長得高的植物,根扎得就深?杉又菁t杉的根卻扎在泥土的淺層之中。那它如何能抵擋風(fēng)雨,以致長得高大呢?是是成群結(jié)伴而生,從單獨(dú)生長。紅杉的根交纏疊繞,相連,一吸收水分與養(yǎng)分,另一又能把向下扎根的能量用來往上生長。
正是紅杉樹的合作意識讓長得高大。集體的力量,登上了的頂峰。使與別的物種競爭的實(shí)力,并生存。
其實(shí)人,一撇一捺的“人”字也體現(xiàn)出了合作與競爭。正是一撇一捺互相支撐、互相合作“人”站立,但撇一捺,一高一低,不在競爭嗎?我想,人在競爭中才會更高大。
競爭與合作彼此是分離的,合作的競爭,只會兩敗俱傷;合作而不競爭,社會就向前發(fā)展。
競爭與合作是相隨相生的,發(fā)展,人類才真進(jìn)步!
四年級作文300字 篇6
放暑假的一天,我正在看電視,爸爸見我一直在房間里,非要我出去運(yùn)動運(yùn)動,我想作業(yè)已經(jīng)寫完了,就出去運(yùn)動一下吧。
來到體育場,爸爸拿出一根跳繩給我。我對爸爸說:“爸,我不會跳繩。 卑职终f:“不會跳可以學(xué)啊!蔽医舆^跳繩,跳了一下被繩子絆住了,我又跳了一下又被絆住了,我就有點(diǎn)心灰意冷不想跳了。爸爸問我:“怎么了,怎么不跳了?”,“跳繩太難了,我不想學(xué)了”我說。我剛準(zhǔn)備回家,爸爸拉住我并告訴我:“跳繩的時(shí)候手腳要協(xié)調(diào)一致,當(dāng)手甩起跳繩的'時(shí)候,腳要等到繩子落地再跳起!边@次不是我自己跳,而是爸爸和我一起跳,經(jīng)過爸爸的指點(diǎn),我慢慢的跳了起來,一個(gè)兩個(gè)不斷的跳的多了起來,而且會學(xué)會了很多的花樣。爸爸說:“女兒,我們來比賽吧?”我說:“好啊!”。我暗暗用勁,跳的越來越快,結(jié)果比賽我卻贏了,我很開心。
經(jīng)過學(xué)跳繩,我知道了做什么事情一定要堅(jiān)持不懈,不能輕易放棄。
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