四年級(jí)的作文【優(yōu)選9篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的四年級(jí)的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)的作文 篇1
我的夢想中有許許多多的東西：有玩具，有家庭，有車子。今天我就想和你們談?wù)勎覊粝胫械能囎印?/p>
在我夢想中的車子是這樣的：不但有很漂亮的外形，而且它都是鋼鐵打造而成的，外殼非常的堅(jiān)固。車頂裝有大炮，在車的前面和后面都裝有機(jī)槍。這種車不燒油和氣，他靠太陽和空氣行駛，所以隨時(shí)隨地都能發(fā)動(dòng)起來，而且節(jié)能、環(huán)保無污染！車子里面沒有方向盤，但有電腦遙控。里面的每個(gè)座位都是軟軟的'，駕駛員做在里面駕駛會(huì)感覺很舒服，不容易疲勞。車子里裝有安全警報(bào)系統(tǒng)，如果有小偷偷東西安全警報(bào)器會(huì)立即發(fā)出警報(bào)。
我夢想中的車子可以在地上跑，水里游，空中飛。在地上跑，只要你在電腦遙控上設(shè)計(jì)好行程路線，車子就可以自動(dòng)起程，遇到紅燈自動(dòng)停，綠燈自動(dòng)行。它不會(huì)有醉酒開車，也不會(huì)再有車禍造成不幸的家庭。它如果遇到停車場沒有停車位的情況下，他還可以吸在墻面上停車。它如果在水中行程，不會(huì)污染水源，它可以自動(dòng)清掃水面上垃圾，把垃圾處理成有機(jī)養(yǎng)料，喂養(yǎng)水里的魚蝦們。它在空中飛行的時(shí)候，無論晴天，霧天，雨天都可以機(jī)動(dòng)搜索航線，他還可以吸收空氣中有害氣體，和灰塵。
這就是我夢想中的車子，你們欣賞嗎？
四年級(jí)的作文 篇2
說到美食，就會(huì)想到各種美食的味道：酸、甜、苦、辣、咸、還有臭。接下來，聽我來講講各種味道都會(huì)有什么樣的感受。
說說這個(gè)酸味，你們首先會(huì)想到什么？沒錯(cuò)！檸檬，酸不溜嘰，吃起來并不好吃。如果不小心吃到一口，咝……嘴唇直發(fā)出一種特別特別難忘的感覺，這種感覺讓你直閉眼；過后，嘴唇還會(huì)隱隱作痛。
說說這個(gè)甜味，應(yīng)該是每個(gè)小孩子都最喜歡的味道。說到甜想到的必定是糖，吃一口，甜味能滋潤到我的心田。夾雜著酸味的`甜，像番茄醬，相信有很多小孩也喜歡，酸酸甜甜的。
說說這個(gè)苦味，我想到了中藥，喝一口，苦得讓人嘔吐。不過中藥不是可以吃的食物，苦瓜是有苦味的食物，也并不好吃。想想太苦會(huì)讓人那么難受，那越王夫差臥薪嘗膽是怎么樣的一種感受啊？我想，越王夫差肯定吐過無數(shù)次。
說說辣的這個(gè)味道，至今都不敢想象。不過我就很喜歡挑戰(zhàn)極限，有好幾次我辣得嘴巴里像有團(tuán)火在燒，辣得舌頭直發(fā)麻，連喝了五六杯水。
再說說咸的味道，是不是想到了一種調(diào)味料，沒錯(cuò)，是我們每日都吃的鹽。記得小時(shí)候偷偷吃過一口鹽，咸得讓我在地上打滾，那種感覺讓我永遠(yuǎn)無法忘記。
最后我要說說許多人都不喜歡的味道——臭。臭這個(gè)味道很難和美食聯(lián)系起來，但說到臭豆腐、榴蓮，都是聞起來臭臭的，可吃起來是不是特別的香？
大家聽我說完都有什么感受呢？是不是也和我一樣感到每種味道都特別有意思呢？
四年級(jí)的作文 篇3
在我們校園有許多迷人的景物，寬闊的操場，精美的文化長廊，雄偉的雕塑……但吸引我的還是求真樓前的兩個(gè)花壇。
這是兩個(gè)S形的花壇，貼上紅色的瓷磚，在陽光的`照耀下閃閃發(fā)光，如同兩座閃亮的舞臺(tái)。碧綠如絲絨般的草坪給舞臺(tái)鋪上了綠地毯。在密密的草叢中，一根根翠綠的根莖上是一朵朵白色的小花，把綠地毯裝點(diǎn)得分外美麗。
花壇中，最引人注目的就是那兩棵桂花樹了。桂花不像梅花那么有姿態(tài)，笨笨拙拙的。不開花時(shí)，只是滿樹茂密的葉子。金秋十月，桂花飄香。金色的小花開得密密麻麻，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛舞臺(tái)上站著兩位穿著黃綠相間的裙子的少女正在比美呢！桂花不僅美，那香氣味兒可迷人了。等花開足時(shí)，不說香飄十里吧，至少整棟求真樓都浸在桂花香中。這濃郁的花香，吸引著來來玩玩的人，不管是老師還是同學(xué)，都喜歡在桂花樹下聞一聞，看一看，仿佛所有煩惱都能在這花香中煙消云散。
你瞧，一下課，大家就圍在花壇邊觀賞桂花。有人說桂花樹像一串金燦燦的糖葫蘆；有人說桂花樹像兩根棒棒糖，發(fā)出甜蜜的味道；有人說桂花像樹上掛了黃寶石，美得耀眼；而我說桂花像一個(gè)散發(fā)著香味的小精靈，穿梭在校園里，送上幸福的香味。
漸漸地，桂花謝了。那滿樹茂密的葉子在微風(fēng)中搖擺，勾起人們心中美好的回憶，大家是多么期待下一次花開，多么期待那沁人心脾的花香啊！
這兩棵桂花樹陪我度過了兩個(gè)春秋，我愛美麗的花壇，更愛花壇中迷人的桂花。
四年級(jí)的作文 篇4
俗話說：“吃不窮，穿不窮。快考試了，也快放暑假了，我們的心情非常激動(dòng)。但我要做好打算。迎接考試和暑假。
快考試了，我要抓緊復(fù)習(xí)，即使復(fù)習(xí)的晚，對(duì)考試也有用，要么有有一句話，怎么叫做：臨陣磨槍，不利也光呀。所以要在填空題，看拼音看漢字，還有作文這些題下功夫，要不然，我會(huì)丟分�？旆攀罴倭耍乙焯煊浫沼�，還要天天記日記，如果不記日記，老師生氣，還要早點(diǎn)完成暑假作業(yè)。記得三年級(jí)時(shí)，我辛辛苦苦跟媽媽要了錢，買了作業(yè)，到了開學(xué)，我也沒有做完，所以我要完成假期作業(yè)。還有，我有一個(gè)作文，是《十二生肖記》，是按模塊形式寫的，我早就定住題目，才寫了 篇，就一直堆到現(xiàn)在。所以我要借用暑假的時(shí)間完成。讓王老師發(fā)表在網(wǎng)上。因?yàn)槭罴贂r(shí)間漫長，我還要借五年級(jí)的書看一下。這樣，上五年級(jí)，我的學(xué)習(xí)就輕松了。
我打算完了。我要按我的.打算做。
四年級(jí)的作文 篇5
星期六，我到小區(qū)的中心花園去玩耍�；▓@里有沙灘、“椰子樹”和一條小河，河面上有一座高高的水車，還有一座吊橋，我從吊橋上走過，橋立刻搖搖擺擺起來。突然，我發(fā)現(xiàn)小河里有很多小蝌蚪，它們正停在一塊大石頭上曬太陽。
我忙跑回家拿來水桶和一只杯子，想捉幾條回家。別看小蝌蚪個(gè)頭小，可機(jī)靈著呢，我悄悄把杯子潛入它的身后，剛想捉住它，它卻飛快地游走了。我一著急，用水桶猛地一兜，哈哈，十幾條小蝌蚪被我捉住了。
一回到家，我就仔細(xì)觀察起來。小蝌蚪長著又圓又黑的腦袋，拖著一條長長的尾巴，看上去像一個(gè)大大的逗號(hào)。從側(cè)面看，它的尾巴扁扁的，游起來一搖一擺，可愛極了。因?yàn)樾◎蝌接中∮趾�，我看不出它�?嘴巴和眼睛，只能看出它腦袋兩邊鼓鼓的，那是它的腮。
平時(shí)，小蝌蚪們喜歡浮到水面上游來游去。有一天，我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)所有的小蝌蚪都沉在水下，一動(dòng)也不動(dòng)，我以為它們?nèi)懒�，可是，我一拍水桶，所有的小尾巴又�(jǐn)[動(dòng)起來，我這才松了口氣。
小蝌蚪，你們想回家嗎？我這就送你們?nèi)ァ?/p>
四年級(jí)的作文 篇6
��！姑姑來嘍！哎！小“搗蛋鬼”怎么也來了�。〒v蛋鬼是姑姑家喂養(yǎng)的一只小泰迪狗。）
雖然“搗蛋鬼”有點(diǎn)兒搗蛋，但每次見到它我還是開心不已。
寒暄后，我便和妹妹帶著“小搗蛋”去遛彎了，遛狗時(shí)，妹妹對(duì)我說：“你看小狗勒著脖子多難受��！不如我們給它放開繩子吧�！蔽掖饝�(yīng)了�？蓻]想到的是，我剛把狗狗的繩子一放，它就一溜煙向前方飛奔而去，不一會(huì)便不見蹤影！我急得像熱鍋上的螞蟻，一臉慌張地對(duì)妹妹說了一句：“就在原地站著不要?jiǎng)�，等著我回來�！闭f完，我便邁開大步踏上了追狗狗的征程。
大約跑了三分鐘，我終于看到“搗蛋鬼”的影子了。這時(shí)我已經(jīng)累得直喘氣了，但還在拼盡自己僅剩的一點(diǎn)力氣去追小狗，可它好像跟我捉迷藏似得，看見我叫它，它卻跑的更歡了�？匆娝蚴致房谂苋ィ冶阌旨涌炝四_步奔向小狗，終于在關(guān)鍵時(shí)刻抓住了它的一條后腿，把它抱了回來。哎！真險(xiǎn)呀！要不是我，你可能早就上黃泉路了。
在走回的路上我指著“搗蛋鬼”的頭，把它訓(xùn)了一通：”你的'所作所為真是對(duì)得起自己的名字��！”沒想到它一下子愣在那了，雙眼瞪著特大，也許是因?yàn)槲覐膩頉]有這樣說它吧。嘿！你還別說，這么一訓(xùn)還真管用，之后我說什么它就做什么。
呀！好像還忘了什么？突然又想了起來。哦，妹妹還在原道等著我呢！我掛上狗鏈帶著搗蛋鬼沿路回去找妹妹，結(jié)果在半路遇到了妹妹。我便拉著妹妹牽著小狗回家了。
現(xiàn)在，我回想起那天的緊張時(shí)刻，心里就會(huì)咯噔一下，嘴上不由自主地說：“好險(xiǎn)��！”下次去遛狗時(shí)一定要看好小搗蛋，千萬不能再摘下繩子了��！
哎！對(duì)了，我要把“小搗蛋”，這個(gè)名字換掉，叫“乖乖”，要不然它下次一定會(huì)更搗蛋的！
四年級(jí)的作文 篇7
7月8日時(shí)，我和哥哥姐姐們來到三峽人家，度過了一個(gè)快樂的上午。
我們先來到了溪邊 ，那水就像是一塊碧玉，鑲嵌在兩山的中央。在溪水的另一邊有一排排大磚頭，在那磚頭的.空隙中水就慢慢流入長江。走著走著，又在水岸上看見了一只鴨子，我對(duì)著它大吼一聲：“�。 蹦区喿右泊蠼幸宦暎骸案�！”我輪流叫了幾聲，可那只鴨子還是學(xué)著我，一直叫喚著。我們又向前走了一段路。發(fā)現(xiàn)有一群猴子在左邊的場地上跳來跳去，我毫不猶豫，立刻在旁邊的猴子食物小賣店買了一小袋花生，拿了一個(gè)放在手上。一只猴子走了過來，看了看我然后向前走了幾步，用手一抓，跑到后面，享受自己的美食。我還看見了一只老猴子，身上被抱著一只小猴子，我把花生拿在手上，他慢慢走過來，那住我手上的花生，然后用牙齒咬開花生殼，把花生給身上的小猴子吃。
最后，我還在那清澈的水里泡椒，那水可真涼快，我泡了很長和時(shí)間才戀戀不舍的離開三峽人家。
三峽人家真是太令我難忘了！
四年級(jí)的作文 篇8
大家好！我是一個(gè)被大家公認(rèn)的一位名副其實(shí)的“吃貨”。為什么說我是“吃貨”，這個(gè)理由不用想都知道，肯定是我特別愛吃唄。沒錯(cuò)，我就是如此什么“稀奇古怪”的食品我都喜歡吃，這不最近我又迷上了“人間美味”——路邊攤。
“好吃，便宜的烤雞翅、烤魷魚�。∵^來看一看�。 薄拌F板燒、鐵板燒，好吃又美味的鐵板燒！便宜��！5元一份！5元一份”“重慶麻辣燙、重慶麻辣燙，不正宗不要錢！不正宗不要錢！”隨著路邊攤一聲又一聲 “動(dòng)聽and迷人”的叫喊聲，把正在散步的我吸引了過去。聽著小攤老板們的叫賣聲，真叫人心癢癢，我眼巴巴的望著這些“色澤鮮艷”的“美食們”，在心里苦苦的掙扎著，到底買不買著吃？就在我猶豫不決的.時(shí)候，腦袋里忽然閃現(xiàn)出老師和父母對(duì)我說過的一句話“不能買路邊攤的東西吃，那里的東西都不干凈，吃了會(huì)拉肚子的�！闭沁@句話我下定決心不買�？墒俏覄倻�(zhǔn)備扭頭轉(zhuǎn)身跨出第一步時(shí)，我就后悔了。一想到那些路邊攤老板們的叫賣聲和我剛才所看到“美食們”的樣子我就“口水直流三千尺”哎！最終我經(jīng)不起“美食們”的誘惑，掏出了我僅有的money做出了“交易”。 “美食”一拿到手，我便“細(xì)細(xì)的品嘗了起來”�！拔兜啦诲e(cuò)！”我一邊嘴上說著，依依不舍的舔完了最后一口“美食”，滿意地回家了。正當(dāng)我一蹦一跳地回到家中時(shí)，我突然感到肚子不對(duì)，隨后我便感受到一陣劇烈的疼痛。到那時(shí)我才真正地意識(shí)到：我真的真的真的要聽老師和父母們的話，不應(yīng)該吃路邊攤的食物和不干凈的食物，可現(xiàn)在……
哎！都是嘴饞惹的禍！誰來救救我！HELPME！HELPME！
四年級(jí)的作文 篇9
未來的自行車跟普通的自行車外觀沒什么兩樣。
可是，未來的自行車的功能對(duì)生活非常的有用。當(dāng)我們獨(dú)自一人去郊外旅游時(shí)，迷了路，我們就可以打開導(dǎo)航儀，在屏幕上寫上你要去哪兒，點(diǎn)擊一下就可以了！
這個(gè)作用對(duì)于旅游很有幫助！
每當(dāng)我們上學(xué)快遲到了，我們就點(diǎn)擊火輪按鈕，我們的速度就會(huì)加快，這樣我們上學(xué)就可以不遲到了！
現(xiàn)在啊，有很多自行車輪胎一沒氣，就得充氣，非常麻煩！所以我在未來的自行車上裝上了不會(huì)沒氣的'輪胎，而且輪胎被針軋了都不會(huì)漏氣。以后我們就不用為輪胎的事而發(fā)愁了。
這就是未來的自行車，一輛多功能的自行車。
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