四年級的作文大全[5篇]

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的四年級的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

四年級的作文 篇1

　　“唉！那么早起床干嘛嗎！還讓不讓人睡覺了�！蔽矣钟衅鸫矚饬�。今天老爸休息，他要帶我們?nèi)ド缴贤妫�聽說那里的風景美不勝收，一想到這我的心情頓時好了起來。

　　我們懷著興奮的心情去和叔叔們會合，然后一起去玩。爸爸駕著車一路開到山腳下。爸爸不愧是老司機，在這足足有一百多彎的盤山公路上蜿蜒盤旋。終于到了山頂上�！芭�！這山好高，簡直可以和黃山媲美。”我驚奇地看著周圍的一切。在山頂上，望著山下的房子，感覺房子好小。我情不自禁地大聲喊起來，山中響起了陣陣回聲。心里頓時輕松了很多。我們大家都被這美麗的景色深深的吸引住了。我們高興的拍照留影，然后繼續(xù)前行。

　　車子又在彎彎曲曲的山路上開了一會兒，看到了一些很老舊的房子，爸爸說這就是我們的'目的地。下車后，我和弟弟、表妹都急忙地奔向小溪，溪水很淺卻很清澈。爸爸和叔叔們站在我們身邊保護著，防止我們滑倒。我們小朋友開始打水仗了，快樂的笑聲在空中回蕩。哇，小溪里有好多小魚啊，我和靈活的石斑魚杠上了，用腳踩，用手抓，用網(wǎng)撈，可最終還是失敗了。我越是抓不著，那些魚就越得意，我恨不得立刻就抓到它們。罷了，俺不跟你們斗了，我撿螺螄總行了吧！一個個的真想氣死我！

　　我們訂好的飯店是個農(nóng)家樂。那個地方，真好玩，我第一次看到他們用木柴在鐵鍋底下燒菜。燒出來的雞肉也很香嫩可口。桌子都擺在橋洞下面，我們是在橋洞底下吃飯的，在那里魚多得要命，可就是抓不著，它們畢竟是野生魚，有經(jīng)驗。

　　吃完飯后，我們又到了一個小瀑布邊，景色也很美。但由于天氣有些炎熱，我們便提早回家了�？鞓返臅r光總是短暫的，雖然我還意猶未盡，但是爸爸明天要上班了，我們只能期待著下一次出去玩了。

四年級的作文 篇2

　　在未來，我發(fā)明了一種新學習天地，這種學習天地屬于野外學習類，可以移動。

　　上面有課桌，課桌的中間有一個激光放映屏幕，可以觸屏，也可以聲控。這里面記載著全宇宙的知識，里面還有高科技智能自學芯片，隨時了解全世界的動態(tài)。

　　這款高科技課桌左桌邊上有無敵宙斯盾發(fā)射器。這種無敵宙斯盾可以防火，防水，防爆炸，防電，防流星撞擊，防大風，防撞擊，防射擊，防干擾，防各種異常天氣破壞……在盾的最右邊，有密碼鎖，有指紋鎖，還有虹膜識別器，和聲音識別器。

　　在無敵宙斯盾發(fā)射器的右邊，有一個話筒，那就是激光放映屏幕的聲控器。

　　在激光放映屏幕的旁邊，有耳機，隨時來一次說走就走的音樂之旅，有收音機，隨時聽一下廣播，還有天氣預報器，它可以隨時觀測到這里的天氣如何，里面還有幾點這里的氣溫多少，還有相對濕度是多少，空氣質量如何，這些全靠它上面的雷達。桌子的`左下角有一個機器，上面有一個打開整個課桌的開關。

　　學習椅上有兩個機器手，可以給你按摩，還有一個激光放映屏幕，還有幾個控制器，可以調節(jié)高度和方向，有時還可以把后面放下來當床。里面還有一個飛行機器人和一個服務機器人，服務機器人的后面有一個吸塵器和一顆導彈，導彈是它的自衛(wèi)系統(tǒng)，前面有一個電視、機器手和一個放菜飯的地方。外面的天上有五個保衛(wèi)機器人和倆維修機器人，在地上有一個保衛(wèi)機器人和一個風向標。

　　這就是我發(fā)明的學習天地。

四年級的作文 篇3

　　一走進我們的校園，就可以看見很大、很寬敞的操場。

　　操場旁有一個舞臺，舞臺上有一些美麗的名畫，還有一些書法家寫的毛筆字。舞臺旁有一棵很古老的`皂莢樹，皂莢樹真高啊，高得比五層的教學樓還要高；皂莢樹真粗啊，粗得要五六個小朋友齊心協(xié)力才能抱住它；皂莢樹真綠啊，綠得仿佛那是一把撐開的綠傘，我們問過校長，才知道皂莢樹已有幾百年的歷史了。操場中央還有一個升旗臺，升旗臺是三層的，升旗臺上還有一根升旗桿，五星紅旗高高掛在升旗桿上，迎風飄揚，好像在告訴我們：“一定要好好學習，天天向上，長大成為一位有用的人�！�

　　“叮鈴鈴……”隨著下課鈴聲的響起，操場上頓時變得熱鬧了，同學們有的三個一群，五個一伙的在跳大繩；有的在打乒乓球，兵乓球被他們打過來打過去的；有的在踢毽子，一個、兩個、三個……還有的在玩老鷹捉小雞等等。上課鈴聲響了，同學們都汗流浹背地回到了教室。操場立刻變得安靜了許多，花兒低著頭，鳥兒不再唱歌了，皂莢樹不再“沙___沙___沙____”地叫了。

　　做廣播體操的時間到了。同學們排列著整齊的隊伍，踏著整齊的腳步來到了操場上，做起了廣播體操。

　　操場啊操場，你陪著我們度過了無數(shù)個春夏秋冬，也陪著我們經(jīng)過了無數(shù)個喜怒哀樂。

　　我愛你！操場！

四年級的作文 篇4

　　夏天的夜晚是多么的美麗呀！小朋友們，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？我來給你們說一說吧。

　　抬頭仰望，天空中繁星密布，形態(tài)不一，有的星星像我們吃飯用的小勺子，有的像商店里的`天秤，還有的像可愛的白羊……月亮又大又圓，像一個閃閃發(fā)光的大玉盤，又像一面光滑的鏡子。

　　一陣風吹來，樹葉發(fā)出沙沙的響聲，仿佛在輕聲的私語。知了在樹上歡快的唱著，蟋蟀在草叢里彈琴，青蛙在荷葉上敲鼓，蛐蛐也不甘落后，拉起了小提琴，這一切匯成了一場動聽的交響樂。就連美麗的螢火蟲也來給它們照明，又像是忠實的觀眾揮舞著熒光棒在為它們加油。草叢里一閃一閃的，走過去一看，原來是許多晶瑩剔透的露珠在燈光的照射下，像一顆顆寶石在閃爍著光芒。

　　這就是美麗的夏夜，一切都是那么迷人，我愛這美麗的夏夜！

四年級的作文 篇5

　　她長著圓圓的臉蛋，一雙水汪汪的大眼睛，挺拔的鼻子，配上櫻桃似的小嘴，胖乎乎的樣子，真可愛。有時她會帶上那副紫色眼鏡，顯出很深沉的樣子，她就是我的同桌李瑩。

　　有一次上英語課，老師叫我們做練習，可偏偏我的筆沒水了，我正著急，李瑩把他的筆記給我說你先寫寫完了再給我。我接過筆連忙。低頭寫了起來，我爭分奪秒的寫完了，趕緊把筆還給李瑩，可是還沒等她寫完老師就開始講了，老師，看到李瑩還在寫老師很生氣的說剛剛在干什么？在睡覺嗎？李瑩一聲不吭絲毫不為自己辯解。這時的我心里酸酸的感到十分愧疚，承認自己的'錯誤。

　　下課了，同學們紛紛走出教室，我跟李瑩一起走著，我們兩個都沒有說話，我的心像小兔子似的，砰砰跳好久才鼓起勇氣樹李瑩剛剛的事情對不起，下次一定不再犯這樣的錯誤。

　　她笑了笑，說沒事，同學之間就應該互相幫助，聽到這句話我的喉嚨突然像有個大石頭卡在里面說不出話來。

　　李瑩，這種助人為樂的精神值得我們學習，有這樣的同桌，我感到驕傲。

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