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四年級(jí)作文300字

時(shí)間:2024-01-19 11:08:40 四年級(jí)作文 我要投稿
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四年級(jí)作文300字

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編精心整理的四年級(jí)作文300字6篇,希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)作文300字

四年級(jí)作文300字 篇1

  回家的路上,我一直在想:紅領(lǐng)巾啊!真的是用鮮血染成的啊!回想起今天看過(guò)的話劇《紅領(lǐng)巾》不禁發(fā)出感嘆。

  這部話劇講述了四個(gè)現(xiàn)代少年,穿越時(shí)空,與四位英勇的共產(chǎn)兒童相遇,并最終理解了紅領(lǐng)巾的'重要性。

  話劇一開(kāi)始,四個(gè)人少先隊(duì)員參加學(xué)校組織的采訪老兒童團(tuán)員的活動(dòng)。途中他們想游泳,竟然要拿紅領(lǐng)巾當(dāng)泳褲,奇特的事情發(fā)生了,他們被卷入時(shí)空隧道,回到了70年前遇見(jiàn),了四位兒童團(tuán)員。后來(lái),他們八個(gè)人一起抗擊敵人,掩護(hù)群眾轉(zhuǎn)移?墒,由于少先隊(duì)員們不聽(tīng)從指揮,二娃子犧牲了。少先隊(duì)員們終于明白,戴著紅領(lǐng)巾就是少先隊(duì)員,就要遵守少先隊(duì)員的紀(jì)律,現(xiàn)在我們這些少先隊(duì)員,有的也不尊重紅領(lǐng)巾,拿紅領(lǐng)巾擦汗。這是多么無(wú)知啊,紅領(lǐng)巾代表著少先隊(duì)員,不尊重紅領(lǐng)巾就是不尊重自己。

  想想話劇中的紅領(lǐng)巾,再看看自己的紅領(lǐng)巾,它們都是一位位烈士的鮮血染成的啊!有了烈士為祖國(guó)灑下的鮮血,才有了今天的紅領(lǐng)巾,才有了今天美好的生活。

四年級(jí)作文300字 篇2

  “有媽的孩子像塊寶,沒(méi)媽的孩子像根草。”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌的旋律時(shí),我便想起我的媽媽?zhuān)菪〉纳碛霸谖已壑惺悄敲锤叽。媽媽?duì)我的愛(ài),像一座山,一條河。我是一個(gè)不太善于表達(dá)的孩子,利用這次寫(xiě)作的機(jī)會(huì),我終于可以向您訴說(shuō)我的.心理話。

  媽媽?zhuān)∶慨?dāng)您在不辭辛苦地工作時(shí),我卻在一旁看電視;每當(dāng)您為我做好午飯時(shí),我卻總是浪費(fèi)地倒掉;每當(dāng)您在耳邊說(shuō)著教育我的法則時(shí),我卻總是惡言以對(duì)……當(dāng)您那細(xì)長(zhǎng)、美麗的手變成粗大、難看的手時(shí),我卻還是不以為然;您那苗條的身材變得肥胖的時(shí)候,我卻在一旁冷落您,還不讓您送我去學(xué)校,怕被別人嘲笑。這些種種,當(dāng)時(shí)的我覺(jué)得是理所當(dāng)然的。

  直到現(xiàn)在,我才懂得了您的不容易,我想為您辦點(diǎn)事情,卻總是笨手笨腳,沒(méi)幫上什么忙,還是您在一旁鼓勵(lì)我。記得有一次,我?guī)湍岩路戳,您回?lái)看到這一切時(shí),快樂(lè)地抱住我,連聲說(shuō):“孩子你長(zhǎng)大了,長(zhǎng)大了,會(huì)為我做事了!”我也很快樂(lè),因?yàn)榻K于看到了您的笑容了。

  媽媽?zhuān)∥以谀哪赣H長(zhǎng)河中度過(guò)了十二個(gè)春秋,最后我想對(duì)您說(shuō):“謝謝您對(duì)我的愛(ài)!”

四年級(jí)作文300字 篇3

  我有一個(gè)非常有個(gè)性的同學(xué)——吳裕杰。他板刷頭,瓜子臉,有一張看見(jiàn)就想笑的臉。瘦瘦的身材,但是他的力氣可大得很。他很樂(lè)觀,遇見(jiàn)什么事,都說(shuō)沒(méi)什么大不了的.,又不是天塌下來(lái)了。他也很淘氣,經(jīng)常搞惡作劇,他非常喜歡沒(méi)事找事,看見(jiàn)一個(gè)人就去打一下或踢一腳,這讓我想起了那一次的課外活動(dòng)。

  記得那一次的課外活動(dòng),老師讓我和吳裕杰自行組織大家練習(xí)投籃。我把女生給組織好了,只有男生,還在那里你追我趕的。我跑過(guò)去,說(shuō):“吳裕杰,你讓他們排好隊(duì)呀!”可是,吳裕杰卻說(shuō):“我讓他們排隊(duì),他們又不聽(tīng)我的,除非你把他們叫過(guò)來(lái),我再讓他們排隊(duì)。”說(shuō)完,他在我手臂上打了一下。我聽(tīng)了,有點(diǎn)生氣,說(shuō):“說(shuō)話就說(shuō)話,別老動(dòng)手動(dòng)腳的,還有我組織的了男生,就不用叫你了!比缓,我也回敬了他一下。吳裕杰也生氣了,說(shuō):“就喜歡這樣,怎么著!”我徹底的讓他給激怒了,說(shuō):“你這人,這么喜歡沒(méi)事找事呀!”這下子,我和吳裕杰的“戰(zhàn)爭(zhēng)”爆發(fā)了。我們倆,你一言我一語(yǔ)的,說(shuō)來(lái)說(shuō)去的,差一點(diǎn)就打起來(lái)了,幸好其他人,不然我們倆個(gè)還真打起來(lái)了。

  這就是我的個(gè)性同學(xué),一個(gè)樂(lè)觀、淘氣、喜歡沒(méi)事找事的男同學(xué)。

四年級(jí)作文300字 篇4

  鄉(xiāng)村和城里不一樣,那里有山有水,那里雖然沒(méi)有大橋,但卻有跳跳石。當(dāng)你爬到山頂,看小溪里的那些石頭時(shí),沒(méi)錯(cuò),那就是跳跳石——我一直都跳不過(guò)去的跳跳石。

  有一次,我和姐姐一起玩跳跳石。我害怕自己掉到河里,就看著姐姐跳?伤X(jué)得一個(gè)人跳很沒(méi)趣,就決定教我。

  她一邊說(shuō)著“很簡(jiǎn)單的”,一邊跳了起來(lái)。為了表現(xiàn)出真的很簡(jiǎn)單,她還用最難的芭蕾舞動(dòng)作來(lái)跳——她在空中微微劈了個(gè)橫叉。

  可是不料,她跳到半空掉了下來(lái)。當(dāng)她快掉進(jìn)河里的'時(shí)候,她一把抓住了我的手,我們倆一起掉進(jìn)了河里。我們互相注視了一會(huì),然同時(shí)開(kāi)懷大笑……

  回到了家,媽媽看見(jiàn)我們濕淋淋的模樣,生氣地問(wèn):“你們倆干什么去了?!”

  我們只得又把事情經(jīng)過(guò)說(shuō)了一遍。說(shuō)完,我們?nèi)齻(gè)都開(kāi)懷大笑起來(lái)……

  鄉(xiāng)村趣事特別多,一件件童年往事,在我的腦海里匯成了一條小河,而其中的這一件卻是最讓我終生難忘的。

四年級(jí)作文300字 篇5

  前天,我看見(jiàn)黨慶歪著脖子從大門(mén)那里走過(guò)來(lái),我也不知道他怎么了。他為什么這樣呢?我也不知道。

  這一天,他幾乎都是這樣,上課的時(shí)候回答問(wèn)題也這樣,我有點(diǎn)懷疑他生病了。我連下課都想問(wèn)問(wèn)他:你到底是怎么了?但是他也不說(shuō)話,我可能真的`是病了。

  昨天,他還是這樣,一直不動(dòng)聲色,想問(wèn)他吧,他也不理睬我,看他那歪著脖子的確讓人覺(jué)得好玩,一看他那樣子,我就忍不住笑起來(lái)。他一笑不笑的,我也笑不出來(lái)了。

  今天早上,他還是沒(méi)有變,所以我想:也許今天下午就會(huì)知道了。真的,今天下午,我和黨慶一起到老師辦公室抱作業(yè),我就問(wèn)黨慶:“你為什么歪著脖子呀?”黨慶:“......”“沒(méi)事,我就是想知道一下!彼K于說(shuō)了:“有一天晚上,我睡覺(jué),然后,被子沒(méi)有蓋到脖子,太冷了,所以就歪著了!

  我聽(tīng)了以后,哈哈大笑起來(lái),他也笑了,比我笑得都燦爛。

四年級(jí)作文300字 篇6

  我的外公年近七十,已退休多年。以前,外公時(shí)常逛逛大街,領(lǐng)略一下時(shí)代信息;蕩蕩公園,與老朋友聊聊天、敘敘舊,悠閑極了?墒亲詮奈疑狭藢W(xué),外公又重新“工作”了——接送我上下學(xué)。

  不管是刮風(fēng)還是下雨,每天早上,外公用自行車(chē)帶著我飛快地行駛在上學(xué)的路上。無(wú)論驕陽(yáng)似火,還是寒風(fēng)刺骨,我一走出校門(mén),總能夠看見(jiàn)外公站在不遠(yuǎn)處翹首以待。我天天坐著外公的“專(zhuān)車(chē)”,靠著外公溫暖的.背上學(xué)、放學(xué)。

  有一天早上,下著大雨,外公像往常一樣送我上學(xué)。在路口,自行車(chē)拐彎時(shí)一滑,車(chē)身一下向右傾,外公趕緊用右腳使勁拄著地,雙手緊緊地挺住車(chē)龍頭,不讓自行車(chē)倒地。我緩緩地摔倒在地,但一點(diǎn)也沒(méi)摔疼,有雨衣裹著,我的衣服也沒(méi)怎么弄濕?墒峭夤挠夷_和雙手由于太用力了,整整疼了兩個(gè)星期。

  謝謝您,外公!您的愛(ài)伴我一天天成長(zhǎng)。

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