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四年級作文300字
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的四年級作文300字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級作文300字 篇1
2月13日是我表妹小葫蘆的生日，雖然天氣優(yōu)點陰沉沉的，但是我依然很期待那美好快樂的生日宴會。
一進葫蘆家，哇，家里裝扮地比游樂場還漂亮，比幼兒園還有趣。墻上掛著彩帶和氣球。她家里的小吃真多啊，有巧克力，有美味的蛋卷，還有甜甜的糖果，各種各樣的水果-----。小葫蘆的玩具也很多：有會唱歌的布娃娃；可愛的河馬國王；會走路的.小獅子……小葫蘆的玩具多得都堆成一座山了。
爸爸突然看到樓頂上有一個高高的籃框。他建議大家來一次激烈的投籃比賽。我、小胖、小胖爸爸、姑姑都參加了比賽。只看到小胖爸爸眼睛一瞇，手一揮，只聽到嗖的一聲，球好像箭一樣快投進了籃框。居然百發(fā)百中，小胖爸爸獲得了投籃冠軍。
大家說著笑著，突然一個手榴彈從我的手臂劃過，原來是媽媽和爸爸扔過來的。我想了一個好辦法：小胖負責準備子彈，我負責攻擊。敵人一開始很頑強，但是經過我和小胖的齊心協(xié)力，我們終于占了上風。但是敵人沒有灰心，連外公也加入了戰(zhàn)斗。整個家庭成了打球那歡樂的海洋。
我們大家祝福葫蘆生日快樂，希望明年的2月13日我們也能相聚在一起。
四年級作文300字 篇2
昨天晚上放學回家的時候，語文老師給我們留了很多書面的作業(yè)，流完這些作業(yè)以后，老師又給我們布置了一項口頭作業(yè)，那就是背今天老師教我們的古詩。
晚上回到家以后我就開始寫作業(yè)了，等到我寫完作業(yè)就已經到了九點鐘了，我困的不行，眼皮總是抬不起來，但是我想到老師還布置有一項口頭作業(yè)，于是我就掙扎著勉強讓自己打起精神完成老師布置的這項任務。
到了今天上課的時候，老師剛站在講臺上，就對我們說，接下來要提問大家昨天晚上背的古詩。我周圍的同學聽到老師說的這句話以后，神色都慌亂了，看著大家的`樣子應該是沒有完成這項作業(yè)。
果真，當老師提問了幾個同學以后，他們都支支吾吾答不上來，說自己忘記了，于是老師的臉色變得十分的難看。老師停頓了一會兒，讓自己消了消氣，然后問我們大家有誰能夠背的出來，就給這個同學加分。我聽了老師的話以后，信心滿懷的舉起了自己的手，老師聽完我流利背這首古詩，臉上終于露出了欣慰的笑容，我的心里也十分的高興。
看來老師布置的任何作業(yè)都應該認真完成，不能夠偷奸�；煌瓿蓵孀鳂I(yè)。我以后要好好的保持這個良好的習慣。
四年級作文300字 篇3
我是一個喜歡幻想的小女孩，在我的世界充滿了各種幻想，我常常在想我長大后要當上一名有名的服裝設計師，繪畫師，舞蹈家，有名的世界歌星。
因為這樣，我才更加努力向未來奮斗著，我上數(shù)學課時常常開小差，所以數(shù)學一科成績總是很不理想，每當看見成績好的同學小敏數(shù)學一天天的進步，我的.心也快樂不起來。于是，從20xx年這個過新年時，我終于下定決心要好好聽課，從此再也不開小差了，媽媽送我去了學校的免費補習班補習，后來我漸漸對數(shù)學這課有了興趣了，我漸漸覺得數(shù)學是非常有趣的，在補習班里，我和其它班里的補習生交上了朋友。后來我突然變得非常積極舉手，每個補習班的老師都非常贊賞我，補習老師陳瑞燕、李煒也非常喜歡我。每次我的本子上的蓋章都是滿滿的，到了老師的蓋章總結時，我真的完全不敢相信原來全個補習班的女生中唯一可以拿到終極大獎的人卻是我，那天，我高興極了。
為了我的未來，我要更加努力奮斗著！
四年級作文300字 篇4
我愛運動，因為運動對身體很好，舉凡打棒球、打躲避球、打籃球或打羽球，我都愛得不得了！每個人都要做適當?shù)倪\動，如果沒有做適當?shù)倪\動，身體會不健康喔！
我愛打羽球，我可以使用很多種球來對付敵人，把對手打得落花流水；我愛打籃球，也很會搶別人的球，當我搶到籃球之后，我會先找到我要投籃的位置，最后才把球投進籃框里，這樣的方式很容易進球呢！
我愛打躲避球，我除了可以把躲避球丟得很準之外，也很會接對方的球，不管是什么球，只要能抓到位子，我就能接得到球。我最愛打棒球，除了會投各種球之外，也很會打擊，我總是能判斷這球是好球還是壞球呢！我最會接的`是高飛球，而且能接到各種變化的高飛球。
每次做完運動都會讓我全身流汗，心情也會放松，使我變得健康，所以我愛運動。
四年級作文300字 篇5
我的語文老師是鄧老師，我特別敬愛她。
她帶著一副眼鏡，留著短的頭發(fā)，有時很親切，有時很嚴厲。
當我們考試好的時候，或者學習有進步時，她就笑著夸獎我們，眼睛瞇成一條線，好看極了，可當我們作業(yè)寫不認真或上課不專心聽講時，她也會很嚴肅地批評我們，要我們馬上改正錯誤，這時我們都很怕她，再也不敢不聽話了。
記得有一次我貪玩把作業(yè)寫得很丑，她把我叫到辦公室，很生氣地說：成桓，你這次的作業(yè)怎么寫得這么難看，學習怎么能馬虎呢！我的臉刷一下紅了，趕忙在老師的監(jiān)督下把作業(yè)仔細地重做了一遍，我的老師是一個嚴厲的人。
我的'老師很嚴厲，但也有親切的時候。記得有一天，我和同學玩鬧，不小心擦破了頭皮，老師趕緊從辦公室拿來茶油和棉簽小心翼翼地幫我涂傷口，這時我覺得老師就像我的媽媽。
我的老師真是一位好老師！我愛我的老師！
四年級作文300字 篇6
今天，正當我提起筆寫日記時，我才發(fā)現(xiàn)，我無話可說，因為我要說的話，講的事都已掏空了；但同時，我發(fā)現(xiàn)我的心情真的好放松，因為我有你這么一位幫我排憂解難的老師。
我已經很久沒這么舒坦過了，一直以來，心事壓得我好緊好緊。我想跟朋友一同分享我的喜，還想請朋友分擔我的憂�？墒乾F(xiàn)在又有多少像這樣整日聽我瑣事并給出意見的朋友。我相信一定很少吧！別看我整日泡在朋友堆中，但我依然很寂寞，想找人訴說，可是在我身邊，怎么可能有這么好的事。
老師，在這里，我想對您說聲“謝謝你”，不管你叫我們寫日記是出于什么目的，是想提高我們的作文水平，還是什么其他目的.。但我相信您是一字一字地仔細讀著我們的日記，并想方設法地去解決我們心中的謎團。這并不是我想“拍馬屁”，你真的很優(yōu)秀，我爸爸也這么說。
在你面前我們暢所欲言，這可能就是寫日記的價值之所在。日記使我們忘記憂愁，讓我們一心投入學習之中。
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