小學(xué)四年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
我們總是想留駐一些永恒的地點(diǎn)，那里有我們的昨天，也有我們的眷戀，可我們總是面對(duì)別離！
曾經(jīng)以為一些臉龐永遠(yuǎn)不會(huì)模糊，可是我還是錯(cuò)了。時(shí)間總是在沖刷有關(guān)昨天的一切記憶，我那些不曾揮手，卻離去的朋友，在一點(diǎn)點(diǎn)的'模糊，或許有一天我會(huì)忘記你們的臉，那些再鮮明不過(guò)的容顏，我們都在揮手！但昨天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻越來(lái)越清晰！
想：
那個(gè)夏天，伴隨著知了的聲聲吶喊，我與初中的同學(xué)離別，我們沒(méi)有揮手，也沒(méi)有淚流
又一個(gè)夏天，我經(jīng)歷了高考后，又一次和同學(xué)別離，我們還是沒(méi)有揮手，也沒(méi)有淚流，
恍惚間，我甚至以為，兩個(gè)夏天已經(jīng)讓我完成了一個(gè)沒(méi)有死亡的輪回！
那些我曾經(jīng)熟悉的臉龐，你們?cè)谀睦�，誰(shuí)能告訴我：我們的重逢又在那兒呢？？？
傷離別，再見(jiàn)遙遙無(wú)期；
傷重逢，重逢再別離；
傷有緣，緣分終會(huì)盡。
不要問(wèn)，莫回頭，讓你我離別的背影，成為各自的縮影，在你的腦海，也在我的腦海！
我不愿揮手，不管重逢，還是別離！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
一絲絲春風(fēng)拂過(guò)，好像在撫摸著我的臉，太陽(yáng)射下一縷縷溫和的陽(yáng)光，溫暖著我的身心。天仿佛格外藍(lán)，空氣格外清新，仿佛在迎接著熱鬧的義賣會(huì)。
我拿著錢(qián)，三步并作兩步下了樓，左顧右盼：一排排桌子形成了個(gè)義賣會(huì)場(chǎng)，一樣樣精美的物品使義賣會(huì)場(chǎng)更加氣派。
平時(shí)寂靜的操場(chǎng)變得沸騰起來(lái)。人山人海，熱鬧非凡；各式各樣的招牌拔地而起，推銷員的吆喝聲和顧客的討價(jià)聲此起彼伏，不絕于耳，仿佛到了個(gè)吵鬧的商場(chǎng)。
你看，四（3）店鋪的東西五花八門(mén)：誘人的糖果；好看的書(shū)本；精美的飾品；雜七雜八的'小玩樣………..讓人愛(ài)不釋手，這里的推銷員個(gè)個(gè)聰明，還用抽獎(jiǎng)的方式吸引人呢！“來(lái)來(lái)！大家都來(lái)看看！我們的糖抽獎(jiǎng)了！3元一次可會(huì)中巧克力喲！”這吸引力還真大，一群人蜂擁而上，“我要買(mǎi)一張！”“太好了！我中獎(jiǎng)了！”一個(gè)人喊道�！巴Ｍ＃〈蠹叶悸齺�(lái)！”可誰(shuí)會(huì)聽(tīng)呀！一個(gè)個(gè)往前擠，把服務(wù)員都忙得喘不過(guò)氣來(lái)，一邊收錢(qián)一邊找錢(qián)。
我們班的生意也不錯(cuò)。葉子同學(xué)從琳瑯滿目的物品中舉起一個(gè)外表刻著小花的水晶，大聲叫喊著：“拍賣了！有興趣的快來(lái)看看！”一群人聽(tīng)到拍賣聲都過(guò)來(lái)看看，擠得可是前胸貼后背。葉子不慌不忙地說(shuō)：“這是個(gè)可以放出音樂(lè)的水晶球，可以飛出小雪花似的東西，你們可以看一看�！薄斑�挺不錯(cuò)的�！薄笆茄�！”葉子同學(xué)又抽了一句，“好！底價(jià)是30元，你們可以出價(jià)了�！薄拔页�35元!”“那我出45元！”“那有沒(méi)有更高，一——二——三！成交！”一筆生意好了，收銀員薛慧琪眼睛瞪溜圓，有條不紊地收錢(qián)。
時(shí)間像施了魔法似的過(guò)去了，義賣會(huì)在歡樂(lè)的叫喊聲和討價(jià)還價(jià)聲中結(jié)束了。我們?yōu)閷W(xué)校的愛(ài)心工程出力了，雖然錢(qián)不多，可再小的力量也是一種支持。四月三日這天將永遠(yuǎn)留在我記憶中。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
螞蟻，雖然它們單個(gè)的力量很小，但它們共同團(tuán)結(jié)起來(lái)的威力難以想象。
一天中午，吃飯時(shí)不小心把米粒掉到地上，不久，就來(lái)了一只螞蟻，試想者把它搬走，我在想，小小的螞蟻可能把這搬走嗎？笑話，但過(guò)不久，又來(lái)了一群，這下午浩浩蕩蕩地向著米飯“進(jìn)攻”，開(kāi)始，它們一個(gè)個(gè)都向著自己要走的方向拉，有的向前，有的向后，有的向左……向什么方向的都有，都想著霸占著美味的`食物，但卻怎么也運(yùn)不走它，可能因?yàn)楦髯缘慕徽劧兊脠F(tuán)結(jié)起來(lái)，它們努力地向著同一個(gè)方向攔著食物，但第一次失敗了，但它們并不放棄，第二次，它們好像吃了什么似的，拼命地往前往拉，像是在熱鍋上一樣，想取得生命，拼命地往前拉，經(jīng)過(guò)它們的團(tuán)結(jié)，終于美味的食物搬回了家。
的確，單靠個(gè)人的力量是有限人，但大家都團(tuán)結(jié)，就會(huì)取得成功。正所謂眾人拾柴火焰高。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
兩個(gè)月的假期轉(zhuǎn)眼間過(guò)去了，今天又開(kāi)學(xué)了。
早上，我吃過(guò)早飯，就興高采烈的來(lái)到了學(xué)校，學(xué)校門(mén)前人們往來(lái)穿梭，忙進(jìn)忙出。監(jiān)督崗和老師們雖然努力維持著秩序，但門(mén)口還是堵得水泄不通。過(guò)了一會(huì)兒，在老師的維持下，同學(xué)們緩緩進(jìn)了教室，我們的.班主任老師也隨著進(jìn)來(lái)了。我覺(jué)得她的表情跟平時(shí)不太一樣。
過(guò)了一會(huì)兒，走進(jìn)去一個(gè)新老師。班主任老師說(shuō)：“同學(xué)們，我以后不能再繼續(xù)的教你們課了，這位就你們新的班主任”
聽(tīng)到此話，我兩行淚珠頓時(shí)奪眶而出，敬愛(ài)你老師，三年來(lái)，你對(duì)我們盡職盡責(zé)、盡心盡力。您可曾還記得上一二年級(jí)的時(shí)候，我視力不好，您總是把字寫(xiě)得大大的，一遍又一遍的問(wèn)我看清了嗎？一樁樁一件件，永遠(yuǎn)記在我們腦海里。三年來(lái)，你為我們付出了多少心血，給我們多少慈母般的溫暖。
敬愛(ài)的老師，請(qǐng)您放心，我相信新老師也會(huì)像您一樣關(guān)心我們，領(lǐng)我們走向新學(xué)期。
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