小學(xué)四年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占男W(xué)四年級(jí)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
我家養(yǎng)了一些紅螺，它們長得跟其他螺大不一樣，而且，非常奇特呢！
它們剛出生時(shí)，身體非常小，比一粒米還小，身上的殼幾乎是透明的，就連殼里的肉體也是透明的。在水里不仔細(xì)的找它們，還真看不到呢。長大了一點(diǎn)，紅螺變得像一顆紅豆一樣大，全身和殼都是橘紅色的，非常鮮艷。殼里還有一個(gè)透明的氣泡一樣的物體，透過它向里看，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)連續(xù)不斷跳動(dòng)的東西，那應(yīng)該就是紅螺的心臟吧。它的兩只觸角也變得清晰可見，就像兩根紅線在水里不停地左右搖晃。成年后，紅螺的身體不再變大了，但它的身體變成了暗紅色，螺殼上的斑紋開始發(fā)黑，有些殼上還長出了霉菌和苔蘚，觸角的擺動(dòng)也不像以前那么靈活了，慢慢變老了，它的觸角也縮短了一些，殼也變成了暗紅色，上面一塊白一塊黑的，甚至還有一塊綠的。
仔細(xì)看，紅螺的嘴巴很小，長在它的吸盤前面，是一塊小小的橢圓形。但必須要從它的身體底下看才能看到哦！它吃東西比較挑剔，必須要用新鮮的嫩葉子給它，它才會(huì)心滿意足地吃。吃葉子時(shí)，它先以s形路線緩緩爬到葉子上，再用觸角緩緩地碰一下葉子，似乎正在檢驗(yàn)葉子是否新鮮似的，然后，它的嘴就開始一張一合的`吃起葉子來。它吃葉子的速度很慢，四只紅螺吃一片萵筍葉一整天都只能吃一半，比蠶寶寶還要慢！它們吃完的葉子就像一張蜘蛛網(wǎng)一樣，因?yàn)椴还芮o有多細(xì)，只要是莖，紅螺一概不吃。
更有意思的是幾只紅螺在一起還會(huì)嬉戲玩耍呢。它們先慢慢地用觸角互相碰幾下，然后慢慢地爬到對(duì)方那里翹起前面的頭，都想使自己努力爬到對(duì)方的殼上，但一般都是相互爬不上去的，然后只能怏怏離開。不過有一次，其中一只強(qiáng)壯的紅螺還真的爬到了對(duì)方的殼上，它趴在其他紅螺身上，擺動(dòng)著觸角，耀武揚(yáng)威了起來�？墒撬駳饬藳]有多長時(shí)間，就從殼上爬了下來，離開了它的英雄之地，這是怎么回事呢？原來它一直趴在殼上，根本無法吃東西。
我家的紅螺真有趣�。�
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
每個(gè)人都有自己的理想，有的人想當(dāng)醫(yī)生，是為了救助病人的生命，。有的人想當(dāng)教師，想把自己的知識(shí)教授給學(xué)生們。有的人想當(dāng)工程師，是為了讓人們住上美麗寬敞的樓房，而我卻和他們的理想不一樣，悄悄告訴你：“我想當(dāng)科學(xué)家！”
為這我還告訴你你們兩個(gè)故事。在我六七歲時(shí)爺爺告訴我說：“孫女，美國的機(jī)器很先進(jìn)。但中國的機(jī)器有些很落后�！边@是為什么呢？我疑惑的問爺爺�！翱赡苁俏覀儑壹夹g(shù)落后吧”爺爺回答。這件事就激發(fā)的我的怒氣，我心想：長大后我一定要當(dāng)科學(xué)家！
還有一次，我自己在家看電視。就看見新聞?wù)f：美國的XXX發(fā)明了，還有美國的XXX也發(fā)明了，但是這件事我看完了，我心想：長大以后我一定要當(dāng)上科學(xué)家！
所以，我就經(jīng)常看書，而且在課上更要好好聽科學(xué)老師講課，下課的時(shí)候不會(huì)的題就及時(shí)問老師，
而且爸爸媽媽還經(jīng)常給我買關(guān)于科學(xué)的書呢！于是我每天晚上都多讀書，增長科學(xué)知識(shí)。
還有一次，爸爸媽媽去書店買了許多關(guān)于科學(xué)的`書，回家我非常高興。我就津津有味的看了起來，沒想到我太喜歡看了，一晚上就把一本看完了。媽媽看見了說：“找你這樣看下去，一天看一本，不對(duì)不對(duì)，是一晚上看一本，我們家是不是要天天給你買書��？以后我們家就成書店了吧！”我哈哈大笑的說：“媽媽我以后定量看，行了吧�！薄斑�，可以！”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭說。所以我以后一定要好好學(xué)習(xí)，長大以后要實(shí)現(xiàn)理想。
人生的理想，離我還很遙遠(yuǎn)，但是我只要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，我的理想定能實(shí)現(xiàn)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
在這生機(jī)勃勃的春天，我家花園的日本海棠開了。它雖然不香，卻與普通的花不同。
日本海棠又名牡丹海棠，因?yàn)樗菑?fù)瓣花，是富貴的牡丹和海棠雜交后的.新品種。
一個(gè)陽光明媚的周末，為了給我們的花園增添一點(diǎn)色彩，我和媽媽一起去小區(qū)對(duì)面的花市里挑選喜歡的花木。
一走進(jìn)花市，我們就看到了一片萬紫千紅的景象。這兒的花草品種繁多，有桂花、桃花、牡丹花、薔薇花、蘭花……我和媽媽挑了一些桂花樹和黃桷蘭。那兒的老板悄悄給我推薦了一下日本海棠。處于好奇，我們就跟他來到了一顆樹前，這棵樹上開滿了拳頭大小的紅花，我走到它旁邊，仔細(xì)觀察。有的花已經(jīng)全開了，圓圓的，像一個(gè)紅艷艷的小盤子；有的花只張開了一些花瓣，像一把熊熊燃燒的火炬；有的還只是一個(gè)花苞，包得緊緊的，像有一個(gè)小孩子在里面睡大覺呢！
我越看越喜歡，媽媽也覺得很中意，便買下了。回到家，花市老板派的園丁叔叔把樹種好后，我們天天愛護(hù)它、關(guān)心它。終于，在今年春天，海棠花又開了，我心里萬分欣喜。
我愛我家的日本海棠，盡管它的花期較短，但我還是一樣深愛著它的美麗和特別。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
每當(dāng)我看到已經(jīng)漸漸年老的媽媽，忙碌的工作著，我心中有說不出的心酸，雖然媽媽什么都不講，總是笑臉迎人，但我還是很關(guān)心。
每天一大早，媽媽必須早起洗衣服，做早餐，還得做許多家事，送我們?nèi)ド蠈W(xué)后，還要忙碌的工作著，每天媽媽都這樣蠟燭兩頭燒的忙著，目睹在眼里的我，卻不知如何報(bào)答，看著媽媽的頭發(fā)帶點(diǎn)絲絲白發(fā)，還有那用了四十幾年的四肢，以及臉上的皺紋訴說著走過歲月的`痕跡，就令我從中悲來，熱淚盈眶。
我很想告訴媽媽不要再做這些辛苦的事了，但媽媽總是露出笑容說：“只要你們孝順懂得感恩，懂得付出，那么再辛苦我都不怕，因?yàn)槭┍仁芨懈０�！”，�?duì)于媽媽的堅(jiān)持，我無言以對(duì)，從那刻起，每到夜晚要上床腄覺時(shí)，我會(huì)幫媽媽搥背，希望可以減輕媽媽的疲勞，或者偶爾幫媽媽做家事，來表達(dá)我的關(guān)心，也許媽媽 就不會(huì)那么辛苦，只要媽媽不那么辛勤的工作著，我就感到很安慰了。
但最近我忙于課業(yè)，卻不常幫媽媽做家事，直到有一天，夜闌人靜，不自覺想起這件事，我忽然對(duì)媽媽感到很抱歉，也發(fā)現(xiàn)我書讀得愈多也愈跟媽媽疏遠(yuǎn)，媽媽真正在意的是我，她的女兒，這使我留下了眼淚，卻不能哭出聲音來，我只好著抱著棉被暗自哭泣。
媽媽就像我的精神友柱，無時(shí)無刻陪伴著我，也像我的天空中永遠(yuǎn)閃亮的星，媽媽時(shí)常說：“一個(gè)人或許沒有選擇出生的權(quán)利，卻可以左右自己的將來�！�，我最關(guān)心的母親，她是多么的偉大，因?yàn)樗诿允Х较虻呐畠好媲�，說出改變女兒心靈的話，成為我遠(yuǎn)方的燈火。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
今天，我要介紹一下我學(xué)習(xí)、游戲的小天地——書房。
其實(shí)，這并不是我的房間。但你一進(jìn)到這兒后，你就會(huì)驚奇地打現(xiàn)在左手邊有一張可愛、整潔、舒服、柔軟的小床。這是專門供那些在我們家過夜或從遠(yuǎn)方來的親戚朋友們的'，所以，這既是書房，也是客房！
進(jìn)門時(shí)，你會(huì)看到一個(gè)大櫥柜。這是專門用來放置我們那些沒地方放的衣服、雜物或是書籍。看完床后，你一轉(zhuǎn)頭，便看到了一個(gè)大書架。這個(gè)書架與墻、衣櫥連在一起的。一共有六個(gè)大排，九個(gè)小空。大排是為書籍而準(zhǔn)備的，小空是飾品的天堂。書架下是放電腦處及寫字臺(tái)。偶爾想不出門問題，翻翻書，上上網(wǎng)，靈感就來臨了！說完了書架，在左手邊的便是窗臺(tái)了！除了窗旁五顏六色的簾子以外，余下的便是空位。初三的姐姐常把一大堆書或試卷放在這兒，如今還未清走呢！
累了，就坐在床上，放眼望到窗外去。青山，綠樹，高樓，道路，全部都融為一體，形成一幅美麗的圖畫。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
花木蘭——這是一個(gè)家喻戶曉的名字。一直以來，她剛毅頑強(qiáng)，溫婉孝順的形象，一直活在一代又一代中國人的心中，從古至今，贊頌她的詩歌文獻(xiàn)，以她為主題的動(dòng)畫片、電影數(shù)不勝數(shù)。人們敬佩她，歌頌她，但是，我卻為她充滿了同情。
花木蘭，她本是一位普通平凡的少女，待在家中，守著父母姐弟，過著男耕女織的寧靜生活。然而，可汗的一次大征兵，打破了原有的平靜。因?yàn)榧缲?fù)著孝悌的責(zé)任，木蘭不得不女扮男裝，替父從軍。 十二年的戎馬生活，十二年的南征北戰(zhàn)，十二年的思念與痛苦。征戰(zhàn)十二年，是一個(gè)男子都未必承受得了的，但木蘭這樣一個(gè)極其平凡的女子卻經(jīng)受住了這個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。她堅(jiān)韌不拔的意志，臨危不亂的鎮(zhèn)靜，機(jī)敏過人的聰慧的確令人敬佩。但當(dāng)烽煙過后，塵沙散盡，面對(duì)悲涼、冷峻的月亮，她的心怎能不涌起一股悲傷？那一幕幕往事隨著凄婉的琴聲緩緩飄入她的腦海中，此時(shí)的她，怎能不牽掛遠(yuǎn)在萬里的父老鄉(xiāng)親？怎能不渴望曾經(jīng)寧靜的生活？從前的生活雖然平靜，但卻能守著父母，守著弟弟妹妹，悉心照顧他們，看著他們一天天快樂地生活，這是一件多么幸福的事情��！但是，戰(zhàn)爭，這殘酷的戰(zhàn)爭，卻讓自己與親人分別兩地。人的心畢竟不是鋼鐵做的，這思鄉(xiāng)的愁苦，她怎能沒有呢？
十多年的南征北戰(zhàn)終于結(jié)束。木蘭帶著赫赫戰(zhàn)功歸來。天子對(duì)她大加封賞，并要授予她尚書郎的官職，但是她拒絕了。表面看來，木蘭是不慕功名，愿回家與父母團(tuán)聚。在我看來，這還有更深一層的原因，那就是在古代封建社會(huì)里，“男主戶外，女主戶內(nèi)”是封建禮法定下的'一條戒律，木蘭可以在非常時(shí)期代父從軍，并發(fā)揮她潛在的智謀與才能，然而她卻不能由戰(zhàn)爭轉(zhuǎn)入和平，繼續(xù)在朝廷為治國而做出貢獻(xiàn)。封建禮法加在婦女身上的鐐銬是難以解脫的。木蘭的還鄉(xiāng)，并不是什么不慕功名富貴、熱愛勞動(dòng)的問題，而是封建社會(huì)壓迫、歧視婦女的必然結(jié)局。木蘭只有辭去封爵，解甲歸田這唯一道路可走。
回到家中，她迫切地?fù)Q上舊時(shí)的女兒裝。理云鬢、貼花黃，其實(shí)，木蘭也只是一個(gè)普通人，她的身上并無豪氣，她同天下女子一樣，愛美麗，愛生活，有著自己的人生追求。我想，當(dāng)木蘭對(duì)著窗子梳妝打扮時(shí)，她的內(nèi)心一定會(huì)涌起一股悲痛的凄涼。十多年的征戰(zhàn)除了帶給她一段千古美名之外，也只留給了她一張逐漸蒼老的面孔，回想起那逝去的美好年華，她的心怎能不為之惋惜呢？
哎！木蘭啊，木蘭，你在人們的心里也許是一位深明大義的巾幗英雄，但在我的心中，你其實(shí)是古代勞動(dòng)?jì)D女悲劇的一個(gè)縮影。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
記得那次，是一個(gè)傍晚。晚霞匯在天上，就像是給白色的紙畫上了幾筆火紅色的水粉畫。
北海，我恨不得長期居住在這里。
原因很簡單：一、風(fēng)景美；二、可以游泳。游在大海里，像一只展翅飛翔的海鷗，自由地玩著。那樣，多令人羨慕啊！
然而，不會(huì)游泳的我 “享受”到的卻是——羨慕別人。我看見大人們在海上娛樂設(shè)施上玩兒得都快把肚子笑疼了，我卻急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
瞧！這碧波粼粼的海面，配上被夕陽照射得發(fā)亮的耀眼的'沙子，美極了。但在這種美景下，不會(huì)游泳，可以說是遺憾。
回到成都時(shí)，我說：“我一定要學(xué)會(huì)游泳！”
我和媽媽一起到了游泳池。
我換好服裝，就“拋棄”了媽媽。我一個(gè)箭步?jīng)_到了水邊�？粗宄旱乃滩蛔∽吡艘徊健皳渫ā�，我落水了�！翱�！呃……咳……咳咳……”我拼命打水、踢水，但始終不敢把頭伸進(jìn)水里。一開始覺得游泳像張飛吃豆芽——小菜一碟的我，現(xiàn)在害怕得直發(fā)抖，但我盡了全力。喝了好多水以后，終于我漸漸地會(huì)只把鼻子放進(jìn)水里游、游、再往上吸幾口氣那種游法了。我拍著大浮板，心里想：“我心愛的浮板，你還在關(guān)鍵時(shí)刻救了我一命呢！”
我的游泳——就這么簡單，我學(xué)會(huì)了，成功了。因?yàn)槲覒?zhàn)勝了恐懼，失敗是成功之母！
【小學(xué)四年級(jí)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)四年級(jí)作文08-03
小學(xué)四年級(jí)作文01-06
小學(xué)四年級(jí)作文11-04
（精選）小學(xué)四年級(jí)作文08-09
小學(xué)四年級(jí)作文[精選]08-08
(經(jīng)典)小學(xué)四年級(jí)作文09-21
【經(jīng)典】小學(xué)四年級(jí)作文10-18
小學(xué)四年級(jí)作文11-26
小學(xué)四年級(jí)作文11-26
小學(xué)四年級(jí)作文12-03