四年級作文300字

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的四年級作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。

四年級作文300字 篇1

　　與別人家的家風不同，我家的家風就是兩個字——謙讓。今天，我就和大家談一談我家是怎樣謙讓的。

　　我家吃飯很有秩序，長輩們先坐下，小孩才能坐下。由于這樣能顯得家里很和諧。晚輩給長輩敬酒干杯時，晚輩的杯一定要低于長輩的酒杯，假如不低下，就表示晚輩比長輩高上一等，就是對家里的.長輩的大不敬。在要吃飯時，要讓比自己大的人先吃，這樣能充分體現出對家里的長輩的謙讓與孝順。

　　在坐車時也同樣，上車時假如座位不夠，一定要讓長輩先坐下。假如座位夠的話，先讓長輩坐下，自己再坐。假如從車下來了一位老人，那么晚輩要站起來，把座位讓給老人，假如此時又來了一位老人，那么帶著自己去坐車的長輩也要把座位讓出來給別人。

　　在倒水方面也一樣，先給長輩倒，小孩假如自己能倒就自己倒，假如自己不能到，那要等先給長輩倒完，再給自己倒。

　　這就是我的一個謙讓的家風。

四年級作文300字 篇2

　　天氣真好，太陽燦爛，我和父親母親高高興興地去公園賞玩。

　　一進綠博園，人山人海，處處洋溢著節(jié)日的氣氛。呀，綠博園舉辦“五一狂歡游”！有優(yōu)秀木偶劇和動畫片展演，有增長知識的繪畫展覽，有家庭自制風箏放飛活動，江蘇少兒頻道林子姐姐主持的現場節(jié)目──春天的童趣。

　　舞臺邊圍滿了觀眾，水泄不通。我好不容易擠了進去，找了把椅子，站在上面，津津有味地看了。

　　看完節(jié)目，來江邊。江邊長滿了茂盛的蘆葦。我開心地喊道：“，，這里有的棕葉，摘回家包粽子吧！”說：“好�。　闭f完，我便開始摘了，也幫忙摘了。，后背被東西擊中了。我回頭一看，正童心大發(fā)，把棕葉當箭射了。我急忙求，教教我。，箭是做的：把棕葉的頂端沿莖撕開，彎，右手拿住頂端葉片，左手夾住靠著莖的`葉片，右手猛然一拉， “嗖”的飛了出去。我一會兒就學會了，和開開心心地你追我，我追你，射擊。

　　玩著玩著，不知不覺地來韓國園。紅箭門，后面是小橋流水，跨過烏鵲橋，有供農家休息的茅草屋和有趣的水車。一會兒，我一下子被一間小石屋吸引住了，這長今在濟州島住的房子嗎？

　　接著來新加坡園。在那里，了魚尾獅、大貝殼和透明藍色寶塔……

　　今年五一節(jié)我過得不但開心，長了見識！

四年級作文300字 篇3

　　從小到大，媽媽的愛，我無法用尺來衡量。媽媽那無私的辛勞，時時銘記在我的心中。

　　今天，媽媽坐在我身旁，拿著像冊，給我講著，一個又一個我小時候的故事，這些故事個個生動有趣，無不蘊含著媽媽對我的愛。

　　媽媽拿著一張我16歲時的照片，說：這是你剛剛學走路時的.樣子，看，多可愛。我定睛一看：啊，那時的我怎么瘦骨如柴。媽媽說，這是因為你那時，身體不好，再加上不怎么吃飯，所以養(yǎng)不胖啦。原來是這樣啊。媽媽接著說；你那時還不會走路，但老是抱著也不是辦法，媽媽我便教你走路。一開始，我一直扶著你走，可一會兒你便不聽話起來，拉著我東走走西溜溜，還不時跌幾個跟頭，真叫人心疼。于是我硬把你拉回家�？赡憔褪遣宦犜挘瑥拇采媳牧讼聛�，這下可好，跌在地上，頭上摔出個大庖，臉上皮也擦破了。媽媽心疼得飯也吃不下，急忙給你涂酒精，吃消炎藥。而你卻覺得這沒什么，又拉著我出去。我一直跟在你后面扶著你。說實話，我的腰真酸死了，可為了教你學會走路，我再累也無所謂。就這樣，終于漸漸地你開始會走路了。聽到這兒，我心里很不是滋味，媽媽教我走路就累成這樣，那么從小到大，媽媽教了我多少啊，她該付出了多少心血��！

四年級作文300字 篇4

　　一天，天氣晴朗，貝貝和晶晶一起上山去玩，一路上，他們兩個人遇到一些問題。

　　貝貝和晶晶先來到了一條小河邊，她們倆想在河邊洗洗手，可是她們看了看小河里的水，非常傷心。她們?yōu)槭裁磦�心呢？是因為：原來，這是一條清澈見底的小河，可是現在，這條小河卻渾濁不分，貝貝和晶晶打消了爬山的.念頭，決定找出讓小河渾濁的惡人。

　　第二天一早，貝貝和晶晶就來到了這條小河邊，躲在一棵大樹的后面。過了一會兒，他們看見一對青年來到河邊，順手把一些垃圾扔進小河里。過了一會兒有一群人來到這里，她們里面有一些不自覺的人順手也扔了一些垃圾。貝貝和晶晶看到了這一幕，心想：人類這么壞，小河又沒打你們，又沒罵你們，你們憑什么破壞小河呀。晚上，貝貝和晶晶連夜做橫幅，貼到了小河的旁邊。

　　過了兩天，晶晶和貝貝再次來到了小河邊，但這次她們倆非常開心，因為，小河里的水又恢復往日的歡聲笑語了。

　　貝貝和晶晶，在那次去過后，他們不怕小河里的水在變渾濁了，因為，現在，人們已經完全醒悟了，她們再也不會往小河里扔垃圾了。

　　更讓貝貝和晶晶高興的是：現在，人們不管是哪都不再亂扔了，地球媽媽也笑的合不攏嘴了！

四年級作文300字 篇5

　　在烈日炎炎的夏天里，在排球場上，有幾場激烈的排球賽……

　　那就是我們班，就是我們的團隊。

　　在班里剛剛睡醒的我們，趕緊帶著排球來到了排球場。我們旁邊又來了一支隊伍——五四班。我們已經準備好開戰(zhàn)的姿態(tài)，就等著裁判員的哨聲——“吱——”。

　　開始交戰(zhàn)。開始發(fā)球的人是我，我做好了心理準備，看著在陽光下“燃燒”著的排球，心中突然閃現出了一團火，增加了我的信心。

　　我拋起球，右手用力往球的方向打去，只聽見一聲響，球在空中“飛翔”著，再降落下來。第一球，我們勝利了。我對自己更加有信心了。

　　在我方得了十五分左右后，我們后面來了一支龐大的隊伍——我們班主任來支持我們。我們更加信心滿滿。

　　在兩方都剩下最后一分的時候，又是讓我來發(fā)球。我只記得信心再加上老師和同學們、隊友們的支持下，我打出了最后這一顆球。球在向敵方飛過去的.時候，這顆球就是一顆自信之石，無人能抵擋。

　　只聽見裁判員的口哨聲，我們班出現了一片熱烈的掌聲。這片掌聲，就在我的心中開出了一朵自信之花。

四年級作文300字 篇6

　　語文課的鈴聲響了，可今天的鈴聲并不優(yōu)美，它像一把利劍深深的刺進了我們的心中。

　　鈴聲剛停，牛老師微笑的走進教室，詢問同學們：“大家做完長江作業(yè)了嗎？前一課有沒有改錯呢？”所有的同學大聲的回答：“做完了！改了！”牛老師放下教科書，讓同學們把作業(yè)交了上來，但是牛老師越改，眉頭皺的`越緊，連續(xù)點了好幾個同學上來，嚴厲的批評了他們，當被點名批評的同學越來越多的時候，她終于忍不住把所有作業(yè)都扔到了地上，大聲說：“這是做的什么作業(yè)？是要騙我還是騙你自己？字都寫成這個樣子，敷衍了事？學習是為了牛老師學是吧？全部都給我重新寫！認為自己字寫得最好了，就給老師檢查，你們看看人家付奕文的字！再看看你們的字！真是氣死我了！”

　　望著牛老師生氣的皺成一團的額頭，我的思緒飄遠了，是誰不斷地把知識傳授給我們？不用說，答案是老師，是誰教我們做人？答案還是老師。我心里這么想著，老師為我們日夜操勞，嘔心瀝血，我們不應該氣老師��！想著想著，愧疚的眼淚流了下來，在這里，我想真誠的對老師說一聲：“老師您辛苦了，對不起，牛老師，我錯了，我以后一定盡最大的努力，把最好的答卷交給老師。”

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