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【精選】四年級(jí)的作文300字8篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文300字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級(jí)的作文300字 篇1
今天我要去旅游了，真開心呀！
到了大山腳下時(shí)已經(jīng)是上午九點(diǎn)了，我們向山上爬去。到了半山腰是一片白樺林，來到林中，樹上的鳥兒嘰嘰喳喳的叫著。往地上看，滿地盛開著芬芳迷人的野花，有紅的、白的、粉的、紫的、粉紅的、淡紫的……真是萬紫千紅��！
穿過白樺林，我看到前面有一條涓涓細(xì)流的小溪，溪水沖擊到石塊上，水面就泛起小小的浪花。我用手中的一張廣告紙，折了一只大大的船，放到溪水中，還把幾只螞蟻放在里面，讓紙船把它們送到山下去。
我們又往前走了一會(huì)兒，我看到溪上有一座小橋。過了小橋，我們向山頂走去。到了山頂上，我看見若隱若現(xiàn)的小溪向山下奔去；山間的白樺林也變成了小樹叢；山腳下的汽車，猶如一只只小小的甲殼蟲。
下山時(shí)經(jīng)過小溪，我又看到了自己折的.紙船，可船上的小螞蟻已經(jīng)不見了，我想它們可能回家了吧？再見了，美麗的大山！我也要回家了。你那么美，我一定還會(huì)來的。
四年級(jí)的作文300字 篇2
雖然成長(zhǎng)中有許多快樂，但也會(huì)遇到一些不快的事情，給我?guī)碓S多煩惱。
作為一名小學(xué)生，我每天都在學(xué)習(xí)中度過。學(xué)習(xí)是我成長(zhǎng)過程中一個(gè)重要的部分，自然我在學(xué)習(xí)中的煩惱是最多的。一個(gè)星期中，我有五天在學(xué)校上課。每天都在學(xué)習(xí)新的知識(shí)，經(jīng)常也有不明白的地方，比如閱讀題目中，理解含義深刻的句子，根據(jù)提示回答閱讀問題。每當(dāng)那時(shí)，我就會(huì)去問老師。雖然老師講時(shí)，我能聽懂一些，但是叫我自己獨(dú)立做，還有一些問題始終想不明白。
除了學(xué)習(xí)中的'煩惱，我在生活中也有一些煩惱的事情。幾個(gè)星期前，爺爺說，帶我我去博庫(kù)看書，可是到現(xiàn)在都還沒有去過。因?yàn)闋敔斢性S多事情，所以沒有時(shí)間去。媽媽也有好幾次答應(yīng)我，帶我一起出去玩，可是因?yàn)楣ぷ髅�，沒有時(shí)間和我一起出去過。大人們總是有自己的事情要忙，答應(yīng)我的事情很難做到。
在學(xué)習(xí)和生活中，我有許多的煩惱，但是這些都是我成長(zhǎng)中必須經(jīng)歷的。
四年級(jí)的作文300字 篇3
你們知道未來是怎么樣的嗎？我來慢慢告訴你們吧，未來跟現(xiàn)在截然不同。
未來，我是一個(gè)大名鼎鼎的汽車制作專家，全人類都在瘋狂搶購(gòu)我制作的汽車，就算我的員工日夜加工制造也滿足不了這么多顧客。只要坐上我制作的汽車，在你非常非常趕時(shí)間的時(shí)候，你只要說一聲“切換模式”，汽車馬上變成跑車形態(tài)，飛一樣的速度，把你送到目的地。就算有一棟高樓大廈，跑車也能順其自然地穿越過去。翻山越嶺，也是飛一樣的速度到達(dá)你要去的地方。
如果，你要去一個(gè)地方玩，路上卻十分堵車，汽車駕駛座就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)屏幕，連接各地監(jiān)控，告知你最暢通的.路，如“空中15號(hào)路沒有堵車”。確認(rèn)后，汽車就會(huì)長(zhǎng)出兩個(gè)大大的翅膀，飛到15號(hào)路，然后，飛到自己要去的地方。
如果，你要去美國(guó)，還要穿越太平洋，飛過去一點(diǎn)勁都沒有，不用怕，汽車會(huì)變成一個(gè)潛水艇，潛入太平洋，你就可以看深海里的各種物種了。如果，你餓了，你就打一個(gè)響指，潛水艇就會(huì)伸出兩只機(jī)器手，抓一條魚，然后，烤給你吃。
如果你想要的話，就打電話131xxxxx89，二零二五年，我會(huì)送貨到你面前。
四年級(jí)的作文300字 篇4
夜深了，風(fēng)大了，雨也似乎更加狂妄了。
慕容夏琳掖緊了被子。爸爸媽媽出國(guó)了，唯一的哥哥也和辰辰度假去了。慕容夏琳感覺自己很孤獨(dú)很無助。他一閉上眼，眼前都是袁軒童的影子。
袁軒童是慕容夏琳從小長(zhǎng)大的好朋友，可是卻在一次車禍中成為了植物人，而袁軒童變成這樣，都是為了救慕容夏琳。一想到軒童，慕容夏琳真的好后悔，他寧愿現(xiàn)在躺在床上的是他。
袁軒童平日里活潑好動(dòng)，現(xiàn)在，就讓他好好休息……
慕容夏琳走下床，沖進(jìn)浴室，拼命用冷水沖自己的胸口，他想用冷水來冷卻她的`心，冰潔對(duì)袁軒童的懺悔。
沖完澡，夏琳打開電腦。登上QQ。打開音樂盒，播放久石讓的“天空之城”。那熟悉的旋律，觸動(dòng)了夏琳的心。
聽了一遍又一遍。
夜深了，失眠了，打開QQ版面，想找個(gè)人聊天，可是沒有人。
慕容夏琳又一次感到無助。
他想起了自己平日里的任性，可是疼愛她的哥哥都把他的一切包容了。想到了袁軒童在客車向他沖來的一剎那，把她擁開……
他想到了太多太多。。
突然，夏林眼睛一亮
…………
這是我結(jié)合日常生活寫出來的一部適合少年兒童的童話故事
希望大家支持我
歡迎大家閱讀第二節(jié)——“意外的頭像”
四年級(jí)的作文300字 篇5
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！备改傅膼巯翊禾斓年柟�，哺育了小草，做子女的如何報(bào)答得盡?這是我小時(shí)候經(jīng)常背的古詩。父母為我們付出了那么多的心血，吃了多少苦!我們要學(xué)會(huì)感恩，用心學(xué)習(xí)，不讓父母為我們操心。
我雖然做不了大事，但可以從小事做起。
一天，媽媽身體不舒服，爸爸加班不在家，到了中午兩點(diǎn)還沒吃午飯，于是我從儲(chǔ)錢罐里拿出零花錢，到超市買回面包和火腿腸，回到家中，熱了牛奶，再把火腿腸切成片，放在盤子里，推到媽媽身邊，看到這一切，媽媽臉上露出了幸福的笑容，“洋洋，你真棒，謝謝你為媽媽準(zhǔn)備的午餐�！甭牭綃寢尶湮�，我心里樂滋滋的'，像吃了蜜似的。
在生活中，我們要多關(guān)心愛護(hù)爸爸媽媽，要用實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)這份愛，我們可以幫父母洗菜;放學(xué)回家就認(rèn)真寫作業(yè)，不讓父母操心;在家經(jīng)常說些笑話使這個(gè)家充滿快樂、溫曖……
四年級(jí)的作文300字 篇6
小朋友們，你們喜歡文竹嗎？如果喜歡，就讓我給你介紹一下吧。
它的底下有一個(gè)淡黃色的托盤，旁邊是用一些乳白色的石頭堆成，精巧別致，形狀各異的假山，像文房四寶中的名貴硯臺(tái)。文竹的葉子非常密集，郁郁蔥蔥的像一根根尖刺，層層覆蓋。文竹長(zhǎng)得茂盛如蓬，好像一顆顆參天大樹，挺立在群山蒼茫的云海之間。
文竹除了能供人觀賞之外，還對(duì)人們有很多益處。文竹不但可以提高文化修養(yǎng)，而且可以對(duì)肝臟有病，精神抑郁，情緒低落有一定的`調(diào)節(jié)作用。文竹在夜間除了能吸收二氧化流，氯氣等有害氣體外，還能分泌出殺滅細(xì)菌的氣體，減少感冒，傷寒等傳染病的發(fā)生，對(duì)人體的健康是大有好處的。
文竹不但這么美，而且對(duì)人們有許多益處，我們一定要好好保護(hù)它！它是志向高遠(yuǎn)的象征，它是美的天使！
四年級(jí)的作文300字 篇7
記得有一天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起去了百花潭公園秋游，這一件事是我終生難忘的。來到百花潭公園，走廊上，彩旗像一只只美麗無比的蝴蝶翩翩起舞。旁邊還掛著許多胖乎乎圓滾滾的燈籠，它們像一張張小孩子天真的臉。瞧，它們多頑皮，擠呀擠，擠呀擠，擠得臉都紅了，還“咯咯咯”地笑個(gè)不停。
進(jìn)了公園，只見芙蓉花開滿了枝頭，鮮艷奪目，萬紫千紅，絢麗多彩，五光十色，芙蓉花有白也有粉，有的大得像爸爸的手掌，有的小得像我的大拇指；有的芙蓉花挺直了身子，好像在給行人們展示自己最美的一面；有的芙蓉花卻進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，�。∵@真是一片花的海洋！我們繼續(xù)走啊走，看見了巴金爺爺?shù)乃芟瘛?/p>
這時(shí)，老師讓我們拿出白紙和畫筆，讓我們畫出百花潭的美景。我看了看四周，有的同學(xué)畫得是芙蓉花，有的同學(xué)畫的是巴金爺爺?shù)?塑像，老師拿起照相機(jī)拍下了這一幅幅栩栩如生的畫面。時(shí)間老人走的可真快，該回家了，我們依依不舍地走出了百花潭公園的大門，這是我最難忘最快樂的一天！
四年級(jí)的作文300字 篇8
我每天早上都能聽見“雷聲”，這給雷聲不是自然界的雷聲，而是我媽媽的“雷聲”，下面隨我去看看吧！
雷聲事件一（早上）
“快起床了！上學(xué)遲到了！快起床了！”我正在被子里舒舒服服的躺著，被這一陣“雷聲”給吵醒了，我不耐煩的坐了起來，對(duì)著雷聲吼道：“煩死了！這不還沒到七點(diǎn)了嗎？這么早叫我干啥？”媽媽一下子沖了過來，把我從溫暖的被窩里揪了出來。唉！
雷聲事件二（中午）
我愉快的`放學(xué)回了家，見屋里滿是雞翅飄香的味道，一定是媽媽做好飯了！我迫不及待的跑過去，伸手就往雞翅上抓，這時(shí)，雷聲又響了起來：“是誰讓你下手抓了？洗手了沒？快去洗！”我只好像只垂頭喪氣的小雞一樣，無奈的去洗了手。唉！唉！
雷聲事件三（晚上）
放了學(xué)，我高高興興的回了家，剛開開門，我就聽見媽媽在里屋喊：“回來了！趕快去寫作業(yè)！”我悶悶不樂的“哦”了一聲。當(dāng)我剛寫數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候，個(gè)這三個(gè)屋的媽媽又開始叫了：“寫作業(yè)的時(shí)候把頭抬起來！快寫！不要磨蹭時(shí)間！沒聽說過一寸光陰一寸金么？不能浪費(fèi)時(shí)間！”唉！唉！唉！
結(jié)尾（感受）
媽媽的雷聲雖然很吵，但是，我依然喜歡不是自然界的媽媽的雷聲！你呢？
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