四年級(jí)作文8篇[精選]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)作文 篇1
夏日,火辣辣的太陽(yáng)把地球變成一個(gè)大蒸爐,烤得人們受不了,要是這時(shí)候有一個(gè)冰冰涼涼的大西瓜那該有多好!這時(shí),正是游泳的最佳時(shí)機(jī),它不僅可以活動(dòng)手腳,強(qiáng)身健體,而且還可以涼涼自己的身子。
下午,我來(lái)到游泳館,立刻把衣服脫了,奔向深水區(qū)里。我腳剛剛伸進(jìn)去。哇,真舒服。∥亿s緊把全身浸在水里,憋了一口氣,向?qū)Π队稳。這時(shí),我的目光落在了旁邊的.跳臺(tái)上面。我想:我一定要從跳臺(tái)上跳下去,好顯顯威風(fēng)。
于是,我站在跳臺(tái)上,抖抖身上的水珠,把游泳鏡戴好,我深吸一口氣,立刻跳下去。我本以為還能像跳水運(yùn)動(dòng)員轉(zhuǎn)一下身,翻幾個(gè)圈,可沒(méi)想到我的身體像灌了鉛似的,怎么抬也抬不起來(lái)。我用“木頭人”的姿勢(shì)落入水中。嘩――哎呀,我的游泳鏡被水沖掉了。我立刻緊張起來(lái),連怎么游泳都忘了。我在水里掙扎著,不停地拍打水面,大喊:“救命!救命!”可我喊的聲音太小了,沒(méi)有人聽(tīng)到。幸好,我在掙扎中抓住了扶梯,,不然的話……。我鎮(zhèn)定了一下,回頭一看,我的游泳鏡正飄在岸邊,我鼓足了氣,一口氣游了過(guò)去……
同學(xué)們,你們可千萬(wàn)不能學(xué)我這樣,時(shí)機(jī)并未成熟,就去逞能,往往會(huì)適得其反。
四年級(jí)作文 篇2
星期六,我們乘著車(chē),沿著蜿蜒無(wú)盡的山路盤(pán)曲而上。不久,我們便來(lái)到了挖筍的目的地。沿著竹林里的水泥路,我們像新生的竹筍一樣?xùn)|瞧瞧,西望望,怎么也看不夠。小路兩旁的竹子有高有低,有粗有細(xì),有彎有直。陽(yáng)光透過(guò)密密的竹葉,落下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影。
再往上走,我們便來(lái)到了一片茂盛的竹林。我學(xué)著向?qū)У臉幼,拿起地上的一根結(jié)實(shí)的樹(shù)枝,撥開(kāi)毛竹林地上那鋪著的厚厚的`枯枝敗葉,尋找著筍芽?jī)旱淖阚E。突然,我聽(tīng)見(jiàn)背后傳來(lái)一聲歡天喜地的叫喊:“我找到一棵!”我立刻跑過(guò)去探個(gè)究竟:哇,真的哎!一個(gè)尖尖的小腦袋從棕色的土壤中探出來(lái),這不正是竹筍嗎?我和媽媽一起用鋤頭把竹筍周?chē)哪嗤翐荛_(kāi),然后再用鋤頭把筍芽?jī)和诔鰜?lái)。我高興地捧著這個(gè)筍芽?jī),仔?xì)地打量著:它的個(gè)頭并不大,但是“身材”倒不賴,胖乎乎的身子都快要把它的“毛皮大衣”撐破了!我用手摸了摸它的棕色“大衣”,嘿,感覺(jué)有點(diǎn)癢癢的,仔細(xì)一看,原來(lái)它這件“外套”上長(zhǎng)著許多小毛毛。我用手剝掉它的外套,白嫩嫩的“皮膚”可真令人垂涎哦!
我們繼續(xù)用眼,用手,用腳巡視著這片竹林,竹林里不時(shí)傳出一聲聲驚嘆,一陣陣歡笑。
不知不覺(jué),夕陽(yáng)西下,天邊的群山也已慢慢地隱入晚霞之中。我們的“挖筍之旅”也結(jié)束了。抱著勞動(dòng)果實(shí),滿載而歸,一路灑下的是我們快樂(lè)的笑聲!
四年級(jí)作文 篇3
夏日的雨無(wú)處不在,它在樹(shù)上,在屋檐上,在竹葉上…
天漸漸灰暗了下來(lái),又“刷”的一下變黑了,真是“翻臉比翻書(shū)還快”,烏云翻滾而來(lái),天空一會(huì)兒陰一會(huì)兒亮,像一幅飄忽不定的水墨畫(huà)。
“滴”一顆“淚珠”落到了我的手上,兩顆、三顆、千萬(wàn)顆水晶球從天落下,落到了小河里,河里的小魚(yú)擺擺尾巴,從水面躍出,嘴巴一張一張地,好像在說(shuō):“真涼快!”雨滴落到荷葉上,變成綠色的小精靈,依偎在荷葉媽媽的懷抱里,唱著“滴答”的歌,隨著荷葉媽媽飄向遠(yuǎn)方。連小螞蟻都坐上了“快艇”,哦!原來(lái)是一片綠葉,它被晶瑩的雨水沖刷著,顯得富有生機(jī),在小河邊,小樹(shù)輕輕地?fù)u著,她一身綠裝,身上布滿了“鉆石”,一切都顯得那么和藹,又那么寧?kù)o。
風(fēng),逐漸大了起來(lái),雨變得如豆一般大,一滴一滴落下來(lái),但打在人身上并不疼,卻異常的涼爽,屋檐上激起了一灘的.水,“嘩嘩”雨像萬(wàn)支利箭,朝房屋上射去。屋檐上的水越積越多,像瀑布一般流下來(lái),開(kāi)了一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的演唱會(huì)。
在竹林里,翠綠的葉子上雨珠一滴滴落下來(lái),幽靜的環(huán)境里只聽(tīng)“嘀嗒,嘀嗒”的聲音…
云漸漸散開(kāi),天露出一絲魚(yú)肚白,天邊出現(xiàn)一道絢麗的彩虹,彎彎的像天空的眉毛,一只只燕子排成一行從天空一面飛來(lái),像來(lái)對(duì)彩虹進(jìn)行朝拜。
看到彩虹出來(lái)我的心情也變好了,我突然明白了一個(gè)道理,那就是“雨后見(jiàn)彩虹”,心里不禁明朗起來(lái)…
四年級(jí)作文 篇4
七支蠟筆娃娃是好朋友,她們天天生活在蠟筆盒里,生活得很快樂(lè)。
可是有一天早晨,蠟筆盒里的蠟筆們卻因?yàn)橐日l(shuí)更厲害而發(fā)生了一陣爭(zhēng)吵。紅色蠟筆娃娃驕傲地說(shuō):“我可是最厲害的了,紅紅的太陽(yáng),紅紅的花,小朋友紅撲撲的臉蛋,我都會(huì)畫(huà),你們看,我肯定是最厲害的!彼{(lán)色的蠟筆娃娃一聽(tīng),就不樂(lè)意了,她說(shuō):“我才是最厲害的.,你看我可以畫(huà)藍(lán)藍(lán)的天空,藍(lán)藍(lán)的海水,藍(lán)色的牛仔服!薄安,我才是最厲害的。”黃色的蠟筆娃娃說(shuō),“你們看黃色的香蕉,黃色的宮殿,豐收時(shí)黃色的麥田,我都會(huì)畫(huà),是我最厲害吧!薄安唬覅柡,我厲害……”大家為了爭(zhēng)誰(shuí)厲害而爭(zhēng)執(zhí)不休。
這時(shí),紫色的娃娃走了出來(lái)說(shuō):“大家不要再爭(zhēng)了,你們各有各的長(zhǎng)處,也各有各的短處,我們大家只有團(tuán)結(jié)起來(lái),這樣才能畫(huà)出一幅美麗的圖畫(huà)。”“對(duì)呀,我們合作畫(huà)一幅畫(huà)吧!”蠟筆娃娃異口同聲地說(shuō)。于是,大家忙了起來(lái),不一會(huì)兒,就畫(huà)出了一幅美麗的圖畫(huà):藍(lán)藍(lán)的天空上飄著朵朵白云,紅紅的太陽(yáng)高高掛在空中,地上是一片片金黃色的麥浪在風(fēng)中搖曳。
俗話說(shuō)得好:“尺有所短,寸有所長(zhǎng)!敝灰覀兇蠹覉F(tuán)結(jié)起來(lái),就沒(méi)有難不倒的事情。
四年級(jí)作文 篇5
“!”我捂著嘴大叫起來(lái)。媽媽見(jiàn)狀,連忙跑過(guò)來(lái)問(wèn):“怎么啦??jī)鹤?叫成這個(gè)樣子?”我還是捂著嘴,不說(shuō)話。媽媽著急了,叫我把嘴張開(kāi)。我張大嘴巴,媽媽一看,肯定地說(shuō):“你長(zhǎng)蛀牙了,快跟我去口腔門(mén)診瞧瞧去!”我半信半疑,照了一下鏡子!巴!”牙齒上果然有一個(gè)小黑洞。我一下子想起昨天晚上吃棒棒糖后沒(méi)有刷牙的事,嚇了一身冷汗,立刻感到接下來(lái)面對(duì)我的,將是一場(chǎng)巨大的“災(zāi)難”。
在去口腔門(mén)診的路上,我害怕疼,抓住路燈不肯走。媽媽又好氣又好笑地把我拉回來(lái),不管我怎么想辦法,也沒(méi)有逃過(guò)媽媽的“魔爪”。
到了口腔門(mén)診,媽媽幫我掛了號(hào),就帶我進(jìn)去看牙醫(yī)。這時(shí),我有一種“不祥”的感覺(jué),到了醫(yī)生面前,嚇得臉色都白了。醫(yī)生讓我躺在床上,明晃晃的`拔牙鉗出現(xiàn)在我們眼前。我張開(kāi)嘴,眼睛閉上不敢看,只覺(jué)得一團(tuán)軟綿綿的東西進(jìn)來(lái)嘴里,原來(lái)是團(tuán)棉花,心里才松了些?芍贿^(guò)了一會(huì)兒,一個(gè)鐵鉗便進(jìn)了嘴里,冰冷無(wú)情,我的嘴巴突然沒(méi)了力氣,連張口都是如此艱難。幸好,醫(yī)生手上動(dòng)作很迅速,一用力,“咔”的一聲,就把我那顆蛀牙拔了出來(lái),還給我看了看。說(shuō)實(shí)話,蛀牙的“模樣”著實(shí)不好看。我當(dāng)時(shí)很疼,真想大聲喊出來(lái),又怕別人嘲笑我,真是“有苦說(shuō)不出”。看來(lái),下次睡覺(jué)前還是別吃糖了。
以后,我真要好好愛(ài)護(hù)牙齒嘍!不然,又要像今天一樣,有了這樣一段難忘的經(jīng)歷。
四年級(jí)作文 篇6
我們今天去灌口三圈秋游!
到了之后我們就去看遙控飛機(jī)展現(xiàn)特技,那輛飛機(jī)一下表演后空翻,一下表演滑翔。
看完遙控飛機(jī)特技,我們就到室外賽車(chē)場(chǎng)操縱遙控賽車(chē)玩耍。
玩完之后我們就到工作車(chē)間中目睹電池工程,解說(shuō)員跟我們說(shuō)電池制作是通過(guò)各種電池原料像拌米糊一樣攪拌而成。
然而制作電池有4大步驟;步驟一、制漿用專門(mén)的溶劑和粘接劑分別與粉狀的正負(fù)極活性物質(zhì)經(jīng)高速攪拌均勻后,制成漿狀的正負(fù)極物質(zhì)。步驟二、涂膜將制成的漿料均勻地涂覆在金屬箔的表面,烘干,分別制成正負(fù)極極片。步驟三、裝配按正極片——隔膜——負(fù)極片——隔膜自上而下的順序放好,經(jīng)卷繞制成電池極芯,再經(jīng)注入電解液、封口等工藝過(guò)程,即完成電池的.裝配過(guò)程,制成成品電池。步驟四、化成用專用的電池充放電設(shè)備對(duì)成品電池進(jìn)行充放電測(cè)試,對(duì)每一只電池都進(jìn)行檢測(cè),篩選出合格的成品電池,待出廠。
參觀完車(chē)間我們又去參觀航模展覽館、船模展覽館和車(chē)模展覽館,參觀完后我們就去玩賽車(chē)。
2點(diǎn)左右我們就回到了美麗的校園。
四年級(jí)作文 篇7
在你成長(zhǎng)的道路上,一定有許許多多的“伙伴”吧!我的“伙伴”就是我的“知識(shí)庫(kù)”——電腦。
它有一個(gè)大大的、方方的“頭”,下面的鍵盤(pán)好像是它鋒利的“牙齒”。在隔板的下方還有一部主機(jī),好像是……(還沒(méi)想好)。
有一次,老師布置了“查資料”的作業(yè),這下我可急了,到哪里查呢?突然,一個(gè)熟悉的名字浮現(xiàn)在我眼前,對(duì)了,就是它!我的“知識(shí)庫(kù)”——電腦。我立刻打開(kāi)電源,連接上路線,飛快地從地址欄里找出百度,又在搜索欄里打上主題,小心地按下了回車(chē)鍵,哇!幾百條欄目向我敞開(kāi)。我便點(diǎn)擊了第一個(gè)欄目,詳細(xì)的內(nèi)容躍然紙上。我拿出一張白紙,挑了幾個(gè)內(nèi)容抄在紙上。令我沒(méi)有想到的是:這次查的資料居然評(píng)上了優(yōu)!我不禁對(duì)電腦的'功能產(chǎn)生了強(qiáng)烈的敬佩。
電腦幫了我很多忙,我也是很愛(ài)惜電腦的哦!每次用完電腦,我都會(huì)給她穿上一件漂亮精致的“外衣”。這樣,細(xì)小的灰塵就不會(huì)侵入電腦的“身體”嘍!會(huì)延長(zhǎng)電腦的壽命。
久而久之,我和電腦間就產(chǎn)生了一種情誼,比我和同學(xué)間的友誼還要真切、深厚。我和電腦從此成為了一對(duì)伙伴。
四年級(jí)作文 篇8
每周三,爸爸都會(huì)和我做一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn),每次都會(huì)學(xué)到一個(gè)新的科學(xué)知識(shí)。今天的實(shí)驗(yàn)題目叫做“彩虹雨”,光是聽(tīng)到這個(gè)名字我就已經(jīng)迫不及待地想開(kāi)始了?砂职謪s笑著說(shuō):“別著急,心急吃不了熱豆腐,先做好準(zhǔn)備工作吧!
我按照實(shí)驗(yàn)說(shuō)明,依次擺好了量杯、裝有清水的透明塑料瓶、三種顏色的色素、食用油和一根攪拌棒,最后帶上實(shí)驗(yàn)手套,準(zhǔn)備工作就完成了。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了!我先往量杯中倒入了30ml食用油,滴入色素,用攪拌棒攪拌備用。然后往透明塑料瓶中倒入之前的“色素油”。本以為會(huì)有美麗的“彩虹雨”出現(xiàn),可是,色素與水相融——失敗了!這時(shí),我急得像熱鍋上的螞蟻,為什么會(huì)失敗呢?是不是因?yàn)樯睾陀蛿嚢璧貌粔蚓鶆蚰?嗯!我再試一次?/p>
我吸取第一次失敗的教訓(xùn),這一次把色素和油攪拌得更加均勻了,然后往瓶里一倒。見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了!只見(jiàn)“彩虹雨”一點(diǎn)一點(diǎn)的落下來(lái),美極了!我成功了!
這時(shí),爸爸讓我想想為什么不是油往水下沉,而是色素呢?
我想來(lái)想去,到底是什么魔力托住了油?又是什么魔力讓色素往下掉呢?我琢磨不出答案。只能求助爸爸了。爸爸對(duì)著我笑了笑,說(shuō):“這是因?yàn)橛偷拿芏缺人蜕囟家,而且油不能溶解在水里,就浮在水面上;而色素的密度最大,加上之前被攪拌成了點(diǎn)滴狀,所以點(diǎn)滴狀的'色素沉入水下,就形成了你看到的彩虹雨,明白了嗎?”
“我明白了!”原來(lái)密度比水大的東西會(huì)沉入水底,而密度比水小的,就浮在水面了。
這個(gè)小實(shí)驗(yàn)讓我增長(zhǎng)了大知識(shí),科學(xué)實(shí)驗(yàn)真有趣,我真想探索更多的科學(xué)奧秘!
【四年級(jí)作文】相關(guān)文章:
四年級(jí)景點(diǎn)作文-四年級(jí)作文04-12
四年級(jí)的作文【精選】09-22
四年級(jí)的作文(精選)09-07
[精選]四年級(jí)的作文09-17
(經(jīng)典)四年級(jí)作文08-18
(精選)四年級(jí)作文08-28
(經(jīng)典)四年級(jí)的作文08-29
【精選】四年級(jí)的作文08-15
[精選]四年級(jí)作文08-15
四年級(jí)作文【精選】08-02