小學(xué)四年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
爸爸，我有一件事一直憋在心里，一直都說不出來，因?yàn)槟虃宋业男摹?/p>
集郵是我的愛好。有時(shí)我為了拿到一張新的郵票，在郵電局排了很長的隊(duì)才能拿到一張，有時(shí)放學(xué)等到很晚才能有一張。有一天，我做完作業(yè)后，拿出集郵本來看一看，里面有大熊貓、小鹿、小羚羊，好像把我?guī)У搅藙?dòng)物世界里一樣，正在我看得入迷的'時(shí)候，爸爸您走了進(jìn)來，我急急忙忙地把郵票收起來，可是，還沒等我收起來，集郵本已經(jīng)被您沒收了，您大聲吼起來，說：“不做作業(yè)，在這里看什么集郵呀!”我說：“我做完作業(yè)啊!”您說：“做完作業(yè)不要復(fù)習(xí)，看書嗎？”話沒說完，集郵本已經(jīng)被您一頁一頁地撕爛了。
爸爸啊，您怎么不理解我們小孩的心態(tài)，您要知道，我們小孩子要有多點(diǎn)課外空間啊!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
暑假終于到來了，我和弟弟就像關(guān)在籠子里的小鳥一樣，有了自由飛翔的時(shí)間了，我們很開心。這不，爸爸就帶著我們?nèi)ズ戏柿恕?/p>
我們坐上了去合肥的高鐵。爸爸說他小時(shí)候，火車是開的很慢的，車廂里又?jǐn)D又臟亂，還沒有空調(diào)。而我們現(xiàn)在去合肥，只要3個(gè)多小時(shí)就到了，車廂干凈又整潔，座椅坐著也很舒服。用老爸的話說，現(xiàn)在的坐高鐵比坐飛機(jī)還舒服
到了合肥，爸爸帶我們到合肥最繁華的商業(yè)步行街去玩。而這里也是古代一個(gè)大官的故居——李府。他是清朝的一個(gè)大官，因?yàn)樾绽睿运墓示泳徒欣罡�。從大門進(jìn)來就看到了他的簡介，原來他叫李鴻章。爸爸一邊給我們拍照，一邊給我們講解，我都聽得入了迷。這里仿佛就是一座歷史博物館，精致的刺繡展現(xiàn)了我們中國的深厚文化底蘊(yùn)，同時(shí)，也真實(shí)地還原了以前中國當(dāng)官的樣子。
令我記憶猶新的是馬拉火車，因?yàn)樗阎袊瞬晃菲D辛、勇敢向前的形象栩栩如生地塑造了出來。這里還有讓我更震驚的是軍艦?zāi)Ｐ停际前幢壤s小跟真的一模一樣，我還看到了一支很長的槍和各式各樣的武器。爸爸講了好多的.故事，我聽到了李鴻章舉辦洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的故事，他想把咱們中國也變得強(qiáng)大起來，也聽到了李鴻章代表朝廷簽訂了許多的不平等條約的故事。雖然我聽不太懂，但我明白，那個(gè)時(shí)候的中國經(jīng)常被人欺負(fù)，就是因?yàn)槲覀兲浜�。參觀完李府后，我突然覺得我要學(xué)習(xí)的東西好多呀！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
星期一，全校的人都在學(xué)校的操場上觀看升旗儀式。
開始，我們正在教室里讀書，一聲音樂響起，我們便知道要去操場集合了。等學(xué)生們到齊了，主持人就說：“升旗儀式，現(xiàn)在開始。出旗！”
說后國旗班的同學(xué)們便舉著國旗走到了旗桿前，把五星紅旗交給了光榮升旗手。主持人看見了，說：“升國旗，唱國歌，全體敬禮！”軍樂隊(duì)的同學(xué)們開始奏國歌，當(dāng)國歌奏到第二遍時(shí)，我們唱起國歌：“起來，不愿意做奴隸的人們……”
升完旗后，該國旗下演講了。每一次，都是每班輪流演講。每一次演講都能讓我們明白一些道理，所以我們?cè)谘葜v前和演講后都會(huì)給予演講的同學(xué)熱烈的'掌聲。
接著，是光榮升旗手風(fēng)采展，讓我們了解光榮升旗手。
每次升旗最讓我們緊張的，就是這時(shí)。這是揭曉每周各年級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生先進(jìn)班的時(shí)候。正因?yàn)檫@樣，每到這時(shí)，我們的心都砰砰、砰砰直跳。
“本周的紀(jì)律先進(jìn)班是：一二班、一五班……五二班、五六班……”沒有我們班，真可惜！
“本周的衛(wèi)生先進(jìn)班是：……五一班、五七班……”聽到有我們班，我們都在心底里暗暗高興，心中的大石頭終于落地了。
升旗儀式結(jié)束后，操場上的學(xué)生們都陸續(xù)回班了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
今天，老師走進(jìn)教室，說：“今天我們要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)�！蓖瑢W(xué)們七嘴八舌地議論著要做什么實(shí)驗(yàn)，可誰都猜不出，所以只好等待上課鈴響了。
隨著上課鈴聲，老師神秘地從袋子里拿出了一個(gè)一次性塑料杯、一塊手帕，最后還拿出一瓶像水又不是水的液體。老師說：“這是一塊燒不壞的手帕�！贝蠹矣制咦彀松嗟刈h論，有的說：“不可能吧！”有的還說：“手帕燒不壞，簡直天方夜譚�！备鞣N各樣的想法都有。
過了一會(huì)，實(shí)驗(yàn)開始了，老師先把像水又不是水的液體倒到一次性杯里然后把抹布浸在液體里。過了一會(huì)，老師把抹布拿起來，再用打火機(jī)把抹布“點(diǎn)燃”，那火苗越燒越旺，從藍(lán)色火焰變成黃色火焰，貪婪地舔著手帕。我奇怪地問：“咦，不是手帕已經(jīng)燒著了嗎？怎么沒聞到焦味？”火舌舔著手帕，手帕好像在說：“快救救我！”看著手帕可憐的`樣子，我的心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下�？衫蠋熯�是無動(dòng)于衷。過了一會(huì)，火滅了，老師把手帕舉給我們看，我以為手帕?xí)兊妹婺咳�，可是手帕毫發(fā)無損。我真是奇了怪了，手帕為什么會(huì)毫發(fā)無損呢？當(dāng)我們疑惑不解的時(shí)候，老師說：“這種液體是酒精，酒精是易燃的，當(dāng)酒精燃燒時(shí)，上面的溫度是最高的，而下面的溫度低。老師用的是70％的酒精，酒精是易揮發(fā)的，易燃燒的，而留下的30％的水分浸在手帕里，只要30％的水沒被燒干，手帕是不會(huì)燒著的。
哦，原來小小的一塊手帕蘊(yùn)藏著這么多學(xué)問！可不能小瞧科學(xué)！
教師點(diǎn)評(píng)：生活中處處藏著學(xué)問，如若留心便是知識(shí)。雖然是科學(xué)性的文章，但學(xué)生也賦予了手帕人的情感，所以讀起來不枯燥。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
星期六下午，我和媽媽一起去買菜。
一到菜市場，驚呆了：人山人海，水泄不通！你擠我，我擠你，都快我擠成肉夾饃了。有的人在精挑細(xì)選，有的人在討價(jià)還價(jià)，有的人已經(jīng)滿載而歸······
我看見菜架上有紅鮮鮮的番茄，有碧瑩瑩的絲瓜，有綠油油的青菜，還有白生生的豆芽……真是應(yīng)有盡有！
我疾步如飛地來到了最喜歡的土豆攤前，迫不及待地問：“老板，一斤土豆多少錢？”
老板笑瞇瞇地回答：“兩塊五一斤�！�
“便宜一點(diǎn)吧？”我有板有眼地開始和老板討價(jià)還價(jià)。
老板有點(diǎn)為難地對(duì)我說：“這都是最低價(jià)了，再便宜我都賠本了。”
我一本正經(jīng)地說：“你不便宜算了，我去別的地方買�！�
老板急忙攔住我說：“好吧，兩塊錢一斤賣給你了，現(xiàn)在的.生意真難做，連小孩也會(huì)討價(jià)還價(jià)了！”
我大喜過望，一下子買了一大兜子土豆。
我們買木耳，每斤比原價(jià)少要5元；買青菜，每斤少0.5元；買茄子，每斤少一元呢。
……
每一次，我都要和賣菜的進(jìn)行討價(jià)還價(jià)，每次都能少上一點(diǎn)。媽媽沒發(fā)言，只在一旁笑瞇瞇地看我和菜販們講價(jià)，她只負(fù)責(zé)拿菜
回到家，把買的菜原價(jià)和降價(jià)后的錢一算，哇，省了二十多元呢。看來，買菜里面學(xué)問大呀！只要會(huì)講價(jià)，就會(huì)省好多錢呢！
今天，真高興�。�
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