小學(xué)四年級作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的小學(xué)四年級作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級作文 篇1
以前競選中小隊長的時候，我都沒有勇氣去競選，但這個學(xué)期，我不在膽小，我給自己鼓足了勇氣。第一次登上了競選的舞臺。
競選開始，老師問：“誰第一個上臺來演講呀？”來競選的同學(xué)沒一個舉手，都你看看我，我看看你，時間一分一秒過去，還沒有人舉手。老師用眼神提醒了我，我舉起了手。緊張的走上了講臺，這時臺下響起了雷鳴般的.掌聲。在心里為自己勇敢地跨出第一步而加油！站在臺上，盡管在家已經(jīng)把演講稿背的滾瓜爛熟，但是我依然非常緊張。開始我的聲音非常小，但后來我漸漸不緊張了，我的聲音越來越響亮，等我把競選稿講完之后，臺下又是一陣掌聲。
這個時候同學(xué)們不在緊張，一一舉手上臺，講完后，老師把參加競選的同學(xué)名字也一一寫在了黑板上。漸漸的，我名字下的正字越來越多，最后，我被選上了我們班的中隊委員。今天，我要為我自己喝彩，不是為我當(dāng)上中隊委員喝彩，而是為了我勇敢的邁出了第一步而喝彩。。。。
小學(xué)四年級作文 篇2
今天，爸爸從醫(yī)院帶來了一束百合花，是他的學(xué)生送給他的。
百合花剛到家，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就聞見那股淡淡的清香，飛快的跑了過來。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著那束百合花，它就像一個美麗的姑娘，一陣微風(fēng)吹過，它就翩翩起舞。
走近仔細(xì)的一看，它的花瓣非常奇特，外面一圈白色，里面全部粉紅色，就像白里透紅一樣。一根長長的雌蕾和6根又短又細(xì)的雄蕾組成了花的正中央，雌蕾不僅比雄蕾要粗要大還比雄蕾要粘，它可以粘住一些細(xì)小而又輕的小東西，雌蕾和雄蕾的身旁還長著許許多多的.花蕊，它們又白又紅，像一只只彩色的小螞蟻，在花瓣上爬來爬去。
百合花身旁還一個飽滿的荷包，白里透出一點淡綠色，要是銀灰色的話，就變成了一個剛飛出槍口的子彈。
百合花下面長著七八片綠油油的大葉，要是把它們一張放大的話，就成一張張大扇子。它們在百合花下面，給花朵增加一種大自然的氣息。
百合花還在成長，我小心的把它放進一個裝滿水的瓶子里，讓它安心的成長。
小學(xué)四年級作文 篇3
我有個“傻弟弟”，你們信不信？哈哈，我覺得你們一定說不信吧，是啊，誰叫他有我這個冰雪聰明的姐姐吶！你們一定更加疑惑重重了吧，是啊，既然我自己親口說他不傻了，為啥還叫“傻弟弟”呢？嘻嘻，著你們就不知道了吧！還是讓我來親自給你們解答，滿足一下你們的好奇心……
我的這個弟弟啊，不是他看上去傻里傻氣的，而是我覺得他的腦子“笨”呢！記得有一次，我聽到弟弟一回家就捧著老師要叫讀的'書，拿了出來，認(rèn)真地捧著，細(xì)細(xì)地讀了起來，看著他朗朗的讀書聲，沒完沒了了。捧著精彩生動的故事書的我，聽著他嘰嘰喳喳讀的沒完了，真是令人厭煩。我也是十分的不解，他這樣認(rèn)真地讀是干嘛啊，又沒人知道。我實在是聽不下去了，立馬勸道：“好弟弟啊，你干嘛呢？讀那么累煩不煩啊，趕緊休息一下吧！”弟弟卻執(zhí)拗地說：“這是老師讓我們必須做的作業(yè)，不能不讀的，必須要做的！”聽著弟弟的話，我更加哭笑不得地說：“這有什么啊�。坷蠋熡植恢溃鲎鰳幼泳秃昧�，趕緊別讀了吧……”聽著我的話，弟弟突然睜大了雙眼，粗著脖子紅著臉說：“怎么可以這樣啊，這不是撒謊嗎！老師不可以撒謊騙人的……”聽著弟弟的話，我一陣感悟，良久都沒反應(yīng)過來……
怎么樣？我的弟弟“傻不傻”��？
小學(xué)四年級作文 篇4
周末晚上，我們班開家長會，是爸爸去參加的。
媽媽在看電視，我一個人坐在書桌前，什么也做不下去，心里老在犯嘀咕：老師會在家長面前怎樣評論我呢？一件件往事像放電影似的在我面前閃過，老師會不會提到我呢？我體育很好，在校運動會上，我勇奪短跑、長跑冠軍。我的舞蹈也不錯，是學(xué)校舞蹈隊的主力隊員。這次期中考試成績還算理想……老師會在家長面前表揚我嗎？哎呀，上課我愛跟同學(xué)亂說話，我的字寫的有些潦草，這些老師您可千萬別說多了呀！俗話說得好：“好話說在背后，壞話說在當(dāng)前嗎?”過后，您單獨跟我談?wù)劸褪橇恕?/p>
爸爸平時樂呵呵的對我挺不錯的，不知他現(xiàn)在是在為我驕傲，還是為我慪氣呢？爸爸回來以后我面對的是溫暖的陽光，還是雷雨交加？咳！不管這些了，還是先把今晚的作業(yè)做好吧。我忐忑不安地做完了作業(yè)，可爸爸還沒回來，如果我能變成小螞蟻去偷聽那多好呀！正胡思亂想著，我聽到腳步聲，開門聲，��！是爸爸回來了！我的'心就要跳出胸膛，壓不住無數(shù)疑問，急急的問：“老師說我些什么呀？”爸爸神秘地笑了笑，撫摸著我的頭，說：“乖女兒，老師和我對你的表現(xiàn)還算滿意，你要爭取做得更好！”我自信的回答：“行！”一只快樂的小鳥和爸爸一起笑了。這一夜我睡得特別香甜。
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