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四年級(jí)作文300字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的四年級(jí)作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文300字 篇1
春夏秋冬，每一季的校園都有不同有綠色。其中春天的校園，尤其是春雨中的校園是最美的。
沉睡的`冬天走了，春姑娘先是喚醒了冬眠的動(dòng)物，再用那她那支神奇的畫筆，給每一棵大樹和每一株小草都點(diǎn)上了綠色。
我們的校園就是因?yàn)榇汗媚锏牧攘葞坠P，再加上那場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨，而充滿了生機(jī)。你瞧，那百草園里的每一株藥草，已不是以往的那代表著憂傷和死亡的黃色，而是代表著擁有超級(jí)生命力的綠色！似乎每一株藥草都在向我們展現(xiàn)綠色，告訴我們春天的神奇；還有那旁邊的映山紅，絕對(duì)勝于火焰，新長(zhǎng)的嫩綠葉把下面的老綠葉顯得更加深沉和成熟，就連那飄忽兒的雨絲似乎也都變成了綠色了。
過了百草園，我們就來(lái)到了“日月潭”。剛到那兒，我們都不約而同地叫了一聲“哇……！”因?yàn)椤叭赵绿丁崩锏乃畬?shí)在是太綠了，不知是因?yàn)榕赃叺臉淠镜脑蜻�是春姑娘那神奇的畫筆的原因，讓它變得如此清澈、美麗。
我不禁感嘆道：“春天校園的綠，真美��！我愛這五彩繽紛的校園春天�！�
四年級(jí)作文300字 篇2
母親對(duì)我們的愛無(wú)微不至，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。哪怕只是對(duì)你的母親說(shuō)一聲“謝謝”，也會(huì)使她非常感動(dòng)。
如果我是嬌嫩的小花，母親就是溫暖的陽(yáng)光；如果我是柔弱的小草，母親就是粗壯的'大樹。
感恩母親，因?yàn)樗o了我生命；感恩母親，因?yàn)樗槲页砷L(zhǎng)。
我愛母親，但母親更愛我。
當(dāng)我不小心摔倒時(shí)，是母親將我扶起；當(dāng)我饑渴難耐時(shí)，是母親為我燒茶做飯；當(dāng)我生病住院時(shí)，是母親一直陪伴在我身邊，噓寒問暖……
古人造字可真奇妙啊！把“女”字和“馬”字連在一起，就組成了“媽”，想想現(xiàn)實(shí)生活中是誰(shuí)為我們當(dāng)牛做馬？是我們親愛的母親�。�
呵，母親！我在您的精心呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)，而您的頭發(fā)則在不斷地變白。歲月啊，難道只能用母親的衰老換來(lái)我的成長(zhǎng)嗎？
烏鴉有反哺之恩，羊羔有跪乳之義，我們作為人類更應(yīng)該有感恩之情。
我愿用我健康的體魄來(lái)感恩母親。
我愿用我優(yōu)異的成績(jī)來(lái)感恩母親。
我更愿用我畢生的精力來(lái)回報(bào)母親！
四年級(jí)作文300字 篇3
在菜市場(chǎng)的一個(gè)角落里，坐著一個(gè)賣柿子的小姑娘。她穿著洗得有些發(fā)白的花衣青褲，背著一個(gè)舊花布書包，縮著身子，怯怯地望著來(lái)來(lái)往往的行人。
這時(shí)，一個(gè)衣著摩登的少婦，帶著一個(gè)身著連衣裙、頭戴花蝴蝶的小女孩來(lái)到小姑娘面前問價(jià)。問完之后，只見少婦伸手拿了一個(gè)柿子，用手絹擦了擦就吃。她身邊的孩子叫：“我也要吃！”少婦又拿了一個(gè)柿子給孩子。賣柿子的小姑娘皺了皺眉頭，可是并沒有說(shuō)什么。少婦吃了一大半后說(shuō)：“還沒熟，我不買了�！闭f(shuō)完就要走，她的孩子卻說(shuō)：“媽媽，可甜呢！”少婦的臉頓時(shí)紅了，打了孩子一巴掌，孩子哇哇地哭了。那小姑娘見了，忙遞給少婦兩個(gè)又大又紅的柿子，說(shuō)：“阿姨，您不買算了，這是我自己上山摘的`，只想換點(diǎn)學(xué)費(fèi)。這兩個(gè)柿子送給小妹妹吃吧！”面對(duì)兩個(gè)柿子，少婦呆住了。
看到這里，我覺得小姑娘是那么的美。
我掏出媽媽給我的所有零花錢，向她的攤子走去……
四年級(jí)作文300字 篇4
“慈母手中線，游子身上衣……”母愛是偉大的，它是天空中那顆最亮的星星，為我們照亮回家的路；它是暴雨中那把雨傘，為我們遮擋風(fēng)雨；它是冬天里最溫暖的大衣，為我們抵御寒冷……我們的生活離不開母親的關(guān)愛。
當(dāng)我還不會(huì)走路時(shí)，媽媽的愛就是時(shí)時(shí)刻刻地抱著我；白天抱著我，晚上也要抱著我；抱著我逛街，抱著我散步，抱著我唱歌，抱著我……那時(shí)候媽媽的手臂很溫暖，就好像一個(gè)舒服的搖籃。
當(dāng)我上幼兒園時(shí)，媽媽的愛就是手牽著手送我上學(xué)、放學(xué)。她的手經(jīng)歷了滄桑，粗糙而又溫暖。每一次我放學(xué)時(shí)，媽媽早已等候我許久，我背著小書包沖向媽媽，送給她一個(gè)大大的擁抱。此時(shí)媽媽就會(huì)遞給我餅干或面包，生怕我挨餓�；丶业穆飞希瑡寢尦３栁矣變簣@的趣事，那時(shí)媽媽的.愛就是放學(xué)路上的歡聲笑語(yǔ)。
現(xiàn)在我上小學(xué)了，慢慢長(zhǎng)大了，媽媽的愛也在一天天發(fā)生變化。當(dāng)我寫作業(yè)時(shí)，媽媽就像一位老師，嚴(yán)厲地指正我的錯(cuò)誤；當(dāng)我上興趣班時(shí)，媽媽總會(huì)在門口耐心地等候；當(dāng)我玩耍時(shí)，媽媽就像一個(gè)大姐姐，和我一起盡情地奔跑；當(dāng)我……這時(shí)候媽媽的愛就是黙黙的陪伴。
生活中，媽媽的愛，就藏在這一點(diǎn)一滴的小事中。
四年級(jí)作文300字 篇5
在暑假期間，媽媽給我買了一本書，名字叫《海迪姐姐的故事》。讀完之后，我感慨萬(wàn)分，張海迪是一個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)，不屈從命運(yùn)的人��！
本書講述了：張海迪五歲是患有脊髓血管瘤，高位截癱。少年時(shí)她隨父母下放到了一個(gè)貧窮的村子里，但她沒有懼怕艱苦的生活，而是以樂觀的精神面對(duì)生活。她沒有上過學(xué)，卻憑著頑強(qiáng)的毅力自學(xué)完小學(xué)到大學(xué)的功課，并且自學(xué)英語(yǔ)，成為最著名的翻譯家。她讀過很多書，記住了知識(shí)就是力量這句話，在讀書中找到了樂趣，不再把個(gè)人的痛苦看得太重，而是懂得了堅(jiān)強(qiáng)，并以一顆感恩的心對(duì)待每一個(gè)。她是一位了不起的`人，她的事跡和作品，鼓舞了千千萬(wàn)萬(wàn)的青少年。
我真難以想象海迪姐姐在已經(jīng)高位截癱的狀態(tài)下還會(huì)如此堅(jiān)強(qiáng)樂觀！我被她震驚了！再看看我，每天都生活在蜜罐里，要什么有什么，有時(shí)候?qū)W習(xí)上已有困難，就找媽媽，自己不愿多動(dòng)腦筋······應(yīng)該向海迪姐姐學(xué)習(xí)，不管遇到什么困難，都要以堅(jiān)強(qiáng)樂觀的態(tài)度去面對(duì)。我要學(xué)會(huì)感恩，并回報(bào)關(guān)心和愛我的人，讓所有的人都幸福的生活著。
四年級(jí)作文300字 篇6
我家住在曾家河，家鄉(xiāng)很美，四季如畫。
春天，百花盛開，清香撲鼻而來(lái)。小蜜蜂飛舞著去采蜜，采完蜜之后，花朵輕輕搖了起來(lái)，好像在說(shuō)：“謝謝你幫我們傳播花粉�！贝汗媚锇汛蟮赝砍闪宋孱伭�，看看這么美的畫，滿意地走了。
夏天，許多孩子來(lái)到游泳館游泳，他們玩得可開心啦！有的打水仗，有的潛到水底下，還有的從地面上往水里跳。夏天有很多人買冷飲，買雪糕。更驚訝的是在這炎炎夏日的日子里還有人吃火鍋。家鄉(xiāng)樹木的葉子也越長(zhǎng)越密，人們都在樹蔭下乘涼。
秋天，樹葉掉了，秋姑娘吹來(lái)一陣陣涼氣，街上的'人們都系著圍巾。小朋友們出來(lái)采各種各樣的葉子做漂亮的葉貼畫。秋天也是個(gè)豐收的季節(jié)，果園里的瓜果成熟了，就把它摘下來(lái)給親戚朋友去吃。
冬天到了，我高興地跳了起來(lái)。我最喜歡冬天了，我可以和朋友們?cè)诤由匣兀∮行┤诉�在家里烤火。屋頂上堆滿了積雪，冰天雪地好日子。
我家鄉(xiāng)四季是不是很美？歡迎你們來(lái)我的家鄉(xiāng)玩。
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