四年級作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的四年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級作文 篇1
人們常說：“母愛如水，父愛如山�！焙湍笎郾绕饋恚笎燮鋵嵑芎唵�，它是默默的、寬廣的，顯得平淡而親切。每當想起爸爸為我做的點點滴滴的事情時，我的.心里是充滿了溫暖。
在我剛上小學一年級時，一次不小心我把腳給扭了，因為比較嚴重所以打了石膏。在家休息了一段時間后，爸爸便每天背著我去上學。不管上班有多忙、多累，他都會準時到校門口來接我回家，背著我上樓。我家住在五樓，爸爸背著我一步一步上樓，小心翼翼地，生怕我滑下來，還關(guān)切地問我：“腳好點了嗎?還疼不疼?”
又過了一段時間，我已經(jīng)可以慢慢走起路來了，但上下樓梯還不太方便。由于我們每周有兩節(jié)音樂課，音樂課的教室不在一樓，要走好多樓梯。有好幾次爸爸不放心，我上音樂課時，他都會算準時間請好假，從單位趕到學校來扶我上下樓梯，我那時真得很感動!有了父親無微不至的關(guān)心，我的腳恢復(fù)得很好，沒有落下什么病根。
還有很多時候，我不經(jīng)意間流露出想要什么學習資料或?qū)W習用品時，爸爸都會跑好多地方幫我去找，然后總是一副輕松的樣子對我說：“來，給你!”在我還沒從驚喜中回過神來，說聲感謝之類的話時，爸爸早已走開了。
都說父愛無言，但我依然能時刻體會到父親對我無盡的愛。
四年級作文 篇2
黎明的曙光揭開夜幕的輕紗，吐出燦爛的晨光，迎來升的陽光，晨光中呈現(xiàn)一個美妙．嶄新的世界。天空藍悠悠，小鳥唱著黎明之曲，花而綻開了燦爛的笑臉，今天，又迎來了一期一度的升旗儀式。
伴隨著雄壯的進行曲，同學們排著整齊的隊伍，邁著整齊的步伐，踏向操場，同學們個個昂首挺胸，精神抖擻，連班上最調(diào)皮的同學也變的嚴肅起來，我暗暗地對自己說："一定要認認真真地，給領(lǐng)導，老師留下好印象”。同學們斗志昂揚地站在那，懷著激動的心情等待著升旗儀式的開始。
當廣播員宣布升旗儀式開始時，同學們鴉雀無聲，目不轉(zhuǎn)睛地仰望著主席臺�！肮奶栮牅蕚洌鄻烦銎臁�。廣播員宣布，操場上頓時響起了鏗鏘的鼓號聲。接著升國旗，我們期待已就的時刻到了，我們仰望天空，看著冉冉升起的五星紅旗，我們不約而同地把手舉在頭上，聽著雄壯有力的國歌，心中有無限感慨，我為我是個向西小學的學生而感到自豪，更為我是個中國人而感到驕傲�！捌饋恚辉缸雠`的`人們，把我們的……”看著五星紅旗隨風飄揚，看著胸前的紅領(lǐng)巾隨風飄東，牽動了我們所有人的心。最后是廣播員讀有關(guān)于好行為，好思想的資料，我們聽的如癡如醉。
升旗儀式結(jié)束了，但是那激動人心的場景卻深深地印在我的心田。
四年級作文 篇3
在假期中，大家一定做過許多運動吧，今天，王正軒、陳楠和我就帶著滑板下樓玩，我們還用滑板比了幾次賽。想知道有什么精彩之處，就聽我細細道來吧。
我們帶著滑板跑下樓去，到了小區(qū)后的游樂場，找了一棵樹來當起點，要繞小區(qū)一圈，再回到起點，看誰比較快，輸?shù)膿Q人再來比。先是我和陳楠比，王正軒當裁判�！叭�、二、一，預(yù)備”王正軒喊道，“開始！”我們便馬上站上滑板，用后面的腳搖動，來加速。
一開始，我們不相上下，你追我趕。到了大概三分之一的時候，我全力加速，超過了陳楠領(lǐng)先了一段路程。而陳楠還是一開始的'樣子，并不加速。我開始得意起來：“陳楠一定是比不過我，才不加速的�！钡搅舜蟾湃种臅r候，陳楠猛沖了過來，一下子超過了筋疲力盡的我，我由于沒力氣了，所以想加速都加不起來，后來，我實在沒力氣了，所以讓陳楠贏了。
后來，我吸取了上次的教訓，在王正軒也輸了后，又跟陳楠比賽時，在最后的一點路程時，我用盡去全部的力氣，一鼓作氣的贏了。
這次運動，我的印象很深，因為這件事告訴了我一個道理：做事要一鼓作氣，才能成功。
四年級作文 篇4
有生命就會有回憶。你無法抗拒，也無處逃避。你是塵世中的人，回憶便是你的影。值得回憶的總是刻骨銘心的難忘，曾經(jīng)的感動。無論苦澀，無論甘醇，無論欣愉，無論哀傷。
回憶是一壺茶，一壺用情感的弗水沖切的溶茶：翻滾、起伏，然后冷卻、沉靜，像起起落落、欣喜狂悲的人生終歸于“萬物看開，得矢隨緣”的平淡恰栝美。
回憶是一柱檀香。漫不經(jīng)心地點燃，無聲無息地燃捎。那裊娜飄渺、隨風曼舞的`是如夢如幻的確青煙，也是漸漸遠去的逝水年華……香盡，煙消，灰飛滅，夢魂香。
回憶是一幀照片，一幀發(fā)黃退色的老照片。寂然凝望，青春不再，紅顏不再，往事已蒼老。有淚落下來，落下來，有語無從說，無從說。
回憶是一架老式留聲機上的一張舊歌片，塵埃沾惹，傷痕滿布。咿咿呀呀，呀呀咿咿，似傾訴支離平時破碎的人生荒涼，似漫閱無盡無止的歲月滄�！�
回憶是“傷心橋下春波綠，曾是驚鴻照影來”的恍然幽夢，回憶是“過盡千帆皆不是，暉脈脈水悠悠”的淪然腸斷；
回憶是“淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去”的悵然淚落；回憶是“今宵酒醒何處，楊柳岸曉風殘月”的凄然醉歌……
擁有回憶，人生才得以豐潤，歲月才滿溢詩情。耽于回憶，青春卻難免蒼白，木人石心亦傷懷……
四年級作文 篇5
今天有一節(jié)科學課，老師讓我們用桔子粉、酸梅粉等材料調(diào)制一杯可口的飲料，我不停擺弄著，腦子里一直在想象著調(diào)出來的飲料，那可口的滋味。
老師沒有講太多的課，我們便開始調(diào)制飲料。
我先用小勺舀了一勺桔子粉，均勻的撒到紙杯里。我屏住呼吸，眼睛直勾勾的盯著那杯水，只見那橙色快速的暈染開來，就像一個小石子扔進了湖里。我湊上前去，輕輕的聞了聞，味道有一點濃。我趕緊拿出一點的酸梅粉，讓它從我的手里漏下去，這個時候我們小組的成員都激動極了。不由分說的就站了起來，四個小腦袋湊到了一起，我拿起筷子緩慢而謹慎的攪拌著，生怕碰到紙壁、杯底。
我擔任試喝的工作，我身子微微向前傾，伸出手，用大拇指和中指捏住杯子，其他的手緩緩的靠在杯子上面，目視著杯子送到自己眼前，大有“視死如歸”的感覺。我低下頭，閉眼輕輕的嘬了一口，小組的成員們都用“關(guān)心”的眼神看著我，只見我臉上通紅，雙唇緊抿著，倒吸了一口冷氣，轉(zhuǎn)身就快速的用雙手捂住自己的肚子，彎下腰去。大聲的說道：“真的很惡心��！”
我看著那黑褐色的飲料，苦笑了一聲，那個味道很酸又很甜，但是這兩種極端的味道湊在一起帶給人的是味覺上的`挑戰(zhàn)。有種苦澀的味道，酸味更居其多。甜味則被苦味掩蓋了，或者說是酸和甜調(diào)出來的苦味。我走向班里的水池子，“刺啦”一聲，飲料隨著流水聲消失了，我稍微有點不舍，那是我第一次調(diào)出來的飲料��！
這次我只加了一點糖，然后均勻地把橘子粉撒在水中，輕微的搖晃了幾下。這次味道不錯，酸里帶著一絲絲的甜味，大家三口兩下就喝完了下課了，我靜靜的坐在座位上，突然想起了愛迪生的一句話：天才等于百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。
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