四年級(jí)的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
“我先嘗一嘗這黃瓜好吃不好吃。”說(shuō)著，爸爸吃起了黃瓜�！昂锰�！”爸爸贊嘆道，“你的甜嗎？嘗一點(diǎn)我的！”爸爸把他的黃瓜給我掰下一點(diǎn)。我輕輕地咬了一口自己手中的黃瓜，頓時(shí)，一股清爽甘甜的感覺(jué)沁入心脾，使我回味無(wú)窮。我又嘗了一下爸爸給我的那點(diǎn)黃瓜，令人同樣美妙的感覺(jué)，同樣的甜！于是，我津津有味地一點(diǎn)一點(diǎn)品味著這神奇的黃瓜。爸爸狼吞虎咽，手中的黃瓜很快只剩下一個(gè)小尾巴了。他的眼睛閃爍著貪婪的綠光，死死地盯住我手中的黃瓜，說(shuō)：“黃瓜太好吃了！”一陣涼風(fēng)襲來(lái)，我不禁打了個(gè)寒顫，媽媽還在家里等著我摘的黃瓜呢！幸好手中的黃瓜還有一半，我對(duì)爸爸說(shuō)：“把這一半黃瓜留給媽媽吧。”聽了我的話，爸爸眼中的綠光霎時(shí)黯淡了下去，說(shuō)：“你吃吧，黃瓜以后還會(huì)結(jié)的�！蔽矣秩滩蛔〕粤艘稽c(diǎn)黃瓜，爽甜的.感覺(jué)再一次沁入我的心脾，傳遍全身，甚至每一個(gè)細(xì)胞……
黑魆魆的云幾乎裹住了月亮，剛才還若隱若現(xiàn)的星星，這時(shí)也不知跑到哪里去了，樓上的風(fēng)更大，更涼了。那“詩(shī)情畫意”的夜晚，漸漸變得陰森而又恐怖。雙眼慚愧地盯住手里吃剩下的黃瓜巴兒，身處在這陰冷的風(fēng)中，我不寒而栗。我該怎樣向等待黃瓜的媽媽交代呢？也許我只好拿爸爸告訴我的話去敷衍媽媽了：黃瓜以后還會(huì)結(jié)的！
四年級(jí)的作文 篇2
微風(fēng)從窗外吹進(jìn)少女的房間，吹動(dòng)著掛在墻邊精致的風(fēng)鈴，發(fā)出悅耳又舒心的鈴聲。桌上的課本被隨意的翻動(dòng)著，像是有生命一般翻到了最后一頁(yè)，上面寫著的都是上課開小差的“杰作”:如果神能幫我實(shí)現(xiàn)一個(gè)渺小的愿望，我應(yīng)該許什么愿望呢？是該回憶從前，還是端測(cè)未來(lái)？是該珍惜眼下的小小幸福，還是為以后的滅頂之災(zāi)而深思熟慮……
“我只能實(shí)現(xiàn)你一個(gè)愿望�！�
“神啊，如果可以的話，請(qǐng)讓我看看我十年之后的.樣子吧……”
在神明無(wú)上光芒的照耀下，祈禱的少女規(guī)規(guī)矩矩的跪拜在神明面前，許下最真摯也最渺小的心愿。雙手握緊在胸前，兩只手緊緊的十指相扣，緊皺的眉頭仿佛是在為自己的的愿望不能實(shí)現(xiàn)而擔(dān)心一般，低著頭等待著神明的裁決。
“你的愿望，我可以實(shí)現(xiàn)�！�
在一片光芒之中，我的身影逐漸消失在神明面前，再次睜開眼，我早已身處一片荒野之中。我的雙腳赤裸著，但卻絲毫感受不到地面上刺骨的河流在我雙腿間流過(guò)，周圍到處都是抱頭鼠竄的鳥獸，我的眼神看向地上一只奄奄一息的幼鳥，它的身軀被鮮血覆蓋，它的父母早已在野獸們的撕扯中成為別人的一頓飽餐。
“這就是……十年之后的世界嗎……我不相信，我要去找十年之后的我！”
四年級(jí)的作文 篇3
自從小木偶獲得了人類的所有表情之后，它便又去世界各地探險(xiǎn)了。
有一天，它走到一片小樹林，發(fā)現(xiàn)這里很美麗，于是決定住下來(lái)。它在森林里蓋了一座房子，森林里的動(dòng)物都稱贊這座房子真漂亮，小木偶聽了可高興了，馬上邀請(qǐng)它們來(lái)參觀。它們一起唱啊，跳啊，玩得開心極了。
可是好景不長(zhǎng)，森林里來(lái)了一個(gè)可怕的妖怪。它命令所有的動(dòng)物都為它干活，不服從就要被趕出森林。小木偶很生氣，便去找它挑戰(zhàn)：“我們來(lái)比賽，看誰(shuí)能把石頭扔得高，誰(shuí)能把石頭捏出水，輸?shù)囊环揭肋h(yuǎn)離開森林�！毖炙斓卮饝�(yīng)了。第一次比賽時(shí)，妖怪費(fèi)了九牛二虎之力把石頭扔了出去，結(jié)果沒(méi)過(guò)幾分鐘就掉了下來(lái)；而小木偶呢，拿出一只小鳥，使勁往上一扔，小鳥飛走了，過(guò)了好久也沒(méi)掉下來(lái)。第二次比賽時(shí)，妖怪把石頭捏碎了，小木偶拿出事先準(zhǔn)備好的'奶酪，輕松地捏出了水。
妖怪看到自己被一個(gè)小木偶打敗了惱羞成怒，夾著尾巴逃走了。小木偶的臉上露出了得意的笑容。從此，森林里的動(dòng)物又過(guò)上了幸福的生活。
四年級(jí)的作文 篇4
在成長(zhǎng)的道路上經(jīng)歷了許多的事情，有成功，有失敗，有高興的，有傷心的，然而有一件事令我至今還念念不忘。
記得那是一個(gè)炎熱的夏天，我纏著媽媽給我買溜冰鞋。媽媽說(shuō)：好呀！等你放假了就給你買。我一聽又是這句話，便不耐煩地問(wèn)：怎么又是這句話，你都用了幾年了，到現(xiàn)在我還沒(méi)有一雙溜冰鞋呢，那些比我小的`就都會(huì)溜冰了，我卻只能看著。媽媽實(shí)在沒(méi)辦法了，只好說(shuō)：好吧，過(guò)兩天就給你買。我一聽高興的跳了起來(lái)，過(guò)了兩天我終于如愿以償?shù)啬玫搅肆锉腋吲d的趕緊穿上，可是我連站都站不穩(wěn)，一不小心就摔了一跤。我心想：或許走起來(lái)就好了。沒(méi)想到剛一抬腳就又摔了一跤，我有點(diǎn)沒(méi)信心了。這時(shí)哥哥走了過(guò)來(lái)說(shuō)：我扶你走兩趟吧。哥哥扶著我邊走邊說(shuō)，向右、向左、再向前，跟著哥哥的要求我一直在努力，不一會(huì)功夫，我就練出了一身汗，但我沒(méi)放棄，仍舊努力的練習(xí)，總算能滑起來(lái)了，我這時(shí)才感覺(jué)到平時(shí)看到別人滑冰總覺(jué)得是件很簡(jiǎn)單的事情，沒(méi)想到做起來(lái)原來(lái)也這么難。又經(jīng)過(guò)幾天的努力，我可以轉(zhuǎn)彎、上坡、下坡，我終于又高興起來(lái)了。
風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)晴，努力換來(lái)的是成功，也正是我的堅(jiān)持，我才收獲了成功，收獲到了成功的喜悅。
四年級(jí)的作文 篇5
“嘩嘩嘩”一條水柱從128米的高崖傾瀉而下，猶如一條白龍躍入潭中，倏地，便沒(méi)了蹤影。又像仙女把飄逸的白綾倒掛下來(lái)，一貼近水面，就蕩起一圈圈透明的波紋�！罢鎵延^哪！”我忍不住驚叫起來(lái)。這就是我們楠溪江有名的百丈瀑。
站在岸邊，清澈見(jiàn)底的水潭里，一條條小魚穿梭在水中，時(shí)不時(shí)浮上一串鉆石般透明的泡泡。這水真清啊！我忍不住掬起一捧涼涼的水，調(diào)皮的水珠從我的指縫間灑落，濺起一朵朵無(wú)色的水花。我伸出舌頭，輕輕舔了一下百丈瀑的水，清涼的水在我的舌頭上流過(guò)，我從舌尖到足尖都感受到了一份無(wú)與倫比的快樂(lè)。當(dāng)中透著一股大自然特有的味道，仿佛夏天吃到了冰淇淋，心里涼絲絲的。
潭中間躺著一塊巨石，由低到高，像一個(gè)大型的靠椅。從岸邊使勁一躍，就能跳到石頭上。四周都是清澈的潭水，站在上面，舉起雙手，張開五指，望著對(duì)面的瀑布，感覺(jué)整個(gè)百丈瀑都能被我擁入懷中。閉上眼睛，我深深地地吸了一口氣，盡情享受這天然氧吧帶來(lái)的清新空氣。
雖已入秋，放眼四周，那一棵棵高大的綠樹，猶如涂上了一層碧綠的油漆，顯得格外精神。對(duì)面的懸崖就像被刀削過(guò)似的，大自然的力量真是令人驚嘆呀！
“快看！快看！空中有人在走鋼絲！”一位孩子大叫起來(lái)。我順著她的手指往上看。天哪！大概幾百米的'高空中，真的有一個(gè)人，從下面望上去，像根牙簽一樣的人，平平地拿著一根細(xì)長(zhǎng)的竹竿，走在鋼絲上。不會(huì)摔下來(lái)吧？我提心吊膽地望著他，忍不住替他捏了一把汗。只見(jiàn)他慢慢地、一步一步移動(dòng)著，終于走到了終點(diǎn)，我情不自禁地鼓起掌來(lái)，敢于挑戰(zhàn)自己的人，就像這百丈瀑一樣，真美！
沿著彎曲但平坦的小路往回走，百丈瀑的水也伴著你一路前行。這時(shí)，你的心也會(huì)從剛才的驚險(xiǎn)之中慢慢平靜下來(lái)，因?yàn)槟銜?huì)看到一個(gè)巨大的水潭，猶如一面碧綠的大鏡子。百丈瀑的水聚在這里，靜靜的，好像睡著了一樣。周邊奇形怪狀的山石、碧綠的樹木、平平的石板橋……一切都清晰地、靜靜地倒影在水中。潭邊，一條條大大的紅鯉魚成群結(jié)隊(duì)地在水中嬉戲。走在一塊塊方方正正的碇步上，從這邊走到那邊，就好像走在畫中一樣，都不敢大聲說(shuō)話，怕驚擾了它們。
啊，迷人的百丈瀑，真令人驚嘆！
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