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四年級(jí)的作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文300字 篇1
隨著科技的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，身邊的許多事物都發(fā)生著巨大的變化，那種變化令人驚嘆。我家的住房也發(fā)生著天翻地覆的變化。
記得小時(shí)候，我家住在一棟小平房。只有64平方米，兩室一廳，一衛(wèi)一廚。因?yàn)槭抢戏孔�，所以它的質(zhì)量也不好，冬天的屋子里很冷，一個(gè)小煤爐根本不能抵擋嚴(yán)寒的冬天；夏天，太陽(yáng)炙烤著大地，但屋子里卻陰暗潮濕，悶得人透不過(guò)氣。房子雖然小，但人口多，一大家子人顯得很擁擠，但是大家住在一起非常熱鬧。自從我上小學(xué)后，我們搬新家了！那里是一棟五顏六色的新房子，面積也由原來(lái)的64平方米變成了135平方米，那是一座三室兩廳，兩衛(wèi)，兩陽(yáng)，一廚的大房子。寬敞的客廳，充滿的陽(yáng)光的陽(yáng)臺(tái)，干凈漂亮的衛(wèi)生間，溫馨舒適的臥室……與原來(lái)的老房子相比真是天壤之別呀！
我也擁有了自己的小屋。我的臥室的主色調(diào)是粉色的：粉色的'床單，粉色的窗簾，真的很溫馨�。�
從我家住房的變化中，可以看出我們的社會(huì)突飛猛進(jìn)的發(fā)展，人民的生活水平飛速提高，更讓我看出我國(guó)綜合國(guó)力的增強(qiáng)。我為自己是中國(guó)人而感到幸福，驕傲！
四年級(jí)的作文300字 篇2
火熱的夏姑娘剛剛離去，溫柔的秋姑娘就邁著輕盈的腳步，悄悄地來(lái)到了人間。
秋姑娘穿著一身金燦燦的衣服。她輕輕地來(lái)到草地上。盡管秋姑娘的腳步輕盈，生怕驚動(dòng)了小草甜蜜的夢(mèng)。但是，秋姑娘走后，小草便不像春天那樣柔嫩，也不向夏天那樣幽綠，而是呈現(xiàn)出一片淡淡的鵝黃。
秋姑娘去哪兒了？噢！原來(lái)在給大樹(shù)伯伯換上金裝呢！登高望去，猶如一片茫茫的金海。秋風(fēng)掃過(guò)，樹(shù)葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鷹展翅飛翔，還有的像演員在跳芭蕾。地上滿是落葉，想鋪上了一層厚厚的地毯。
果園里一派豐收的景象。瞧，那掛滿枝頭的'蘋果，低著頭，紅著臉，多么像害羞的小姑娘呀！還有那片成熟的石榴漲紅了臉，咧開(kāi)了嘴，好像在給誰(shuí)講笑話呢。再看那遠(yuǎn)處的山楂樹(shù)，紅得像一團(tuán)團(tuán)躍動(dòng)的火苗，把人們的心也給燃燒起來(lái)了。
走在鄉(xiāng)間的小路上，到處都是成熟的莊稼。眼前是一片金黃的玉米地，金色的籽粒撐破了玉米棒子的外衣。
秋姑娘悄悄地悄悄地給大地圖上絢麗的色彩，給勤勞的人們帶來(lái)了豐收的喜悅！
四年級(jí)的作文300字 篇3
星期日，爸爸、媽媽和姑姑有事不在家，只留下我和奶奶，還有我的弟弟。因?yàn)槟棠桃黾覄?wù)，所以，照顧小寶寶的責(zé)任就只好交給我了。
一大早，寶寶就莫名其妙地哭了起來(lái)，我趕緊把他抱了起來(lái)，一邊跟他一起玩游戲，一邊連忙將奶奶叫過(guò)來(lái)。可是他就是哭個(gè)不停，一點(diǎn)兒也不理我。奶奶跑過(guò)來(lái)，焦急地問(wèn)：“你有沒(méi)有給他喂奶呀？”“什么？媽媽又不在，怎么給他喂奶呀？”我奇怪地說(shuō)�！澳氵@小笨蛋�！蹦棠绦Φ煤喜粩n嘴，“我是說(shuō)，你有沒(méi)有給寶寶泡奶粉呢？”
我剛拿起奶粉罐，發(fā)現(xiàn)一張字條卡在奶粉蓋下，我拿起奶瓶，照著字條上的'做，“六十毫升兩勺奶粉，半勺葡萄糖”我默默地念著。泡好了奶，我把奶瓶遞給寶寶，寶寶一手接過(guò)奶瓶，用力地吸允著，肉嘟嘟的下巴一動(dòng)一動(dòng)的，真是惹人喜愛(ài)！
我的弟弟“用完膳”之后，又要“就寢”了。我一邊哄他：“睡吧，睡吧，親愛(ài)的小弟弟！”一邊給他蓋上小被子�？僧�(dāng)我看見(jiàn)他那“飛流直下三千尺”的口水，好像夢(mèng)到了世界上最好吃的東西一樣，我忍不住捧腹大笑起來(lái)。
四年級(jí)的作文300字 篇4
秋風(fēng)颯爽，我走在回家的小路上，樹(shù)葉飄落下來(lái)，踩在枯葉上，奏起了一首首歡樂(lè)歌曲。就在這時(shí)，我想起了去年那件悲傷又難忘的一件事，讓我感慨萬(wàn)千。
那時(shí)我還小不懂事，常常惹惱了媽媽。媽媽沒(méi)有跟我生氣，而我卻越做越惹媽媽生氣。媽媽忍不住了，跟我吵了起來(lái)，我就不理媽媽了，心里罵她，而也在想媽媽真是一個(gè)大壞蛋。就像在陽(yáng)光明媚清晨下起了狂風(fēng)暴雨，我的心情從開(kāi)心掉到了悲傷，心里有一種自己說(shuō)不出來(lái)的苦，很不上滋味。
過(guò)了幾天，我的心情有了好轉(zhuǎn)，但還是沒(méi)理媽媽，就在這時(shí)，我考了很差，想哭也哭不出來(lái)，被嘲笑又冷卻的回到了家，外面的風(fēng)停住，唱歌的蟬也被凍住了，一時(shí)唱不出來(lái)，我的大腦不運(yùn)轉(zhuǎn)了，呆呆地凝望著前方，仿佛世界被靜止了。
吃完飯，我一言不發(fā)，靜靜地坐在那里，媽媽走了過(guò)來(lái)，我以為她也來(lái)嘲笑我了。她來(lái)了，低聲安慰我，我驚呆了。媽媽講了半天，我的.心情就像被太陽(yáng)融化的雪一樣，高興極了。我又回到了以前的我。
媽媽不久就要出差了。臨走時(shí)，她給我留下了一本筆記本，它讓感覺(jué)到了母愛(ài)是那么偉大，讓我不僅想起了父愛(ài)如山，母愛(ài)如海！而我就是那山中的一叢被呵護(hù)的小草，那海中的一條被關(guān)愛(ài)的魚。
四年級(jí)的作文300字 篇5
我有一個(gè)王老師，是個(gè)開(kāi)心鬼，他非常關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。
王老師是個(gè)開(kāi)心鬼。每次課間，同學(xué)們都愛(ài)邀請(qǐng)他打乒乓球。他說(shuō)我的球是軟綿綿的，說(shuō)宋浩的打法像緊緊咬住一塊肉不丟手等等，王老師的話幽默風(fēng)趣，經(jīng)常把我們逗得哈哈大笑，肚皮都快撐破了。
王老師非常關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。有一次，王老師在上面講課，我在下面看小說(shuō)。他發(fā)現(xiàn)了我，就提醒我說(shuō)：“耿可平，請(qǐng)專心聽(tīng)講！”做練習(xí)冊(cè)時(shí)有我一道題不會(huì)，正在我苦思冥想時(shí)，我看見(jiàn)王老師向我走過(guò)來(lái)。我以為他要批評(píng)我。誰(shuí)知，王老師不但沒(méi)有批評(píng)我，還關(guān)心的'詢問(wèn)哪道題不會(huì)。我給王老師一說(shuō)，他就耐心的給我講解，講完后就讓我再說(shuō)一遍，直到我說(shuō)的正確了，他才滿意。
這個(gè)開(kāi)心鬼王老師對(duì)我們很關(guān)心，我非常喜歡這個(gè)王老師。期末考試快要到了，我要考出好的成績(jī)來(lái)報(bào)答他。
四年級(jí)的作文300字 篇6
我有一雙彈鋼琴的手，我每天都在中午練琴時(shí)用著這雙手。
這雙手是一雙可愛(ài)、靈巧的手，您細(xì)瞧一下，可以發(fā)現(xiàn)；手背紅潤(rùn)的，可以看到血管。再看看手心，手心的肉軟柔柔的，能明顯的看有三條皺紋，右手中指上突出一個(gè)像蚊子叮咬的包一樣的.繭子。手上還有幾個(gè)傷疤，這些傷疤都代表著彈琴的經(jīng)歷。
這雙手是一雙可愛(ài)、靈巧的手。因?yàn)椋挥锌蓯?ài)、靈巧的手才會(huì)彈鋼琴。您不信可以在我彈鋼琴時(shí)觀察一下，它在彈帶有落提音樂(lè)符號(hào)的時(shí)候。它就像天鵝那樣起飛；如果看彈十六分音符時(shí)，手指?jìng)兙拖駧字焕鲜竽菢釉谇冁I自由的竄來(lái)竄去。
這雙手也是一雙能寫好作文的手。
它如果看到那些浪溫的作文或想像作文，它會(huì)拿筆如同小河流水那樣在紙上寫個(gè)不停。
它如果遇到那些要寫實(shí)的作文，它必須先想一會(huì)，才能寫出來(lái)。但不像寫想像作文那樣像水流淌的那樣快，它更像小河平靜時(shí)的流淌。
它是一雙會(huì)彈鋼琴的手，也是一雙會(huì)寫作文的手，更是一雙可愛(ài)、靈巧的手。
您喜歡這雙手嗎？
四年級(jí)的作文300字 篇7
Hi，我是文具盒。
一對(duì)亮晶晶的小眼睛，嘴巴上刻著這大大GoForFulLife的英文字母。粉色的發(fā)色與上衣下面，有著白色的短裙。這，就是華麗時(shí)尚的“我”——一個(gè)屬于文具帶的文具盒，與其它姐妹們不一樣。所以，主人將我視重如初。每次，不不不，是每天，主人都會(huì)把我一帶進(jìn)學(xué)校就拿出來(lái)放到寬闊的“草原”。
說(shuō)到主人，我先來(lái)介紹她吧！我的主人成績(jī)突出，并非常愛(ài)護(hù)我的“寶貝兒們”——-那些文具。
有一次，主人給我化妝，好像是化妝舞會(huì)到了。主人先拿起“口紅”涂在英文字母上，有錯(cuò)誤，再補(bǔ)，再檢查。終于涂好了！下面，又要開(kāi)始耐心“戰(zhàn)斗”了。主人一上站就放棄了。所以，這次比賽，我被對(duì)方“蒙古橡皮人”比下了，我大敗而歸。不過(guò)，我不會(huì)難過(guò)的。我要堅(jiān)強(qiáng)！
我和主人相遇是因?yàn)槭裁茨兀吭瓉?lái)，我物美價(jià)廉。主人很節(jié)約金錢，所以才買了我。
我其實(shí)是文具兄弟們的'頭號(hào)房子，它們?cè)谖叶亲永镉姓f(shuō)有笑，時(shí)而一蹦一跳，時(shí)而安靜地坐著，仿佛在思考問(wèn)題，時(shí)而…
我有一個(gè)好主人和美麗的外貌，因此自豪。
四年級(jí)的作文300字 篇8
二十年可以改變一切，但唯一不變的是心中的那份光芒還在亮著，我們的人生會(huì)改變，現(xiàn)實(shí)可能會(huì)改變，但這一切都擋不住那顆熾熱的，燃燒著的心在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上行走。
二十年后，我可能是一位醫(yī)生，救死扶傷是我的天職，無(wú)論在何時(shí)何地你都可以看見(jiàn)我的足跡。我也許在硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)，我也許在貧困荒涼的山區(qū)，我也許？世界上沒(méi)有疾病是我最大的愿望，身為醫(yī)生，我無(wú)比自豪。二十年后，我可能成為一名科學(xué)家，研究科學(xué)，貢獻(xiàn)社會(huì)是我一生中不可缺少的一部分，造福人類是我的.使命，鉆研、探索是形容我的專用詞。為了美好的明天，為了幸福的未來(lái)，成為一名科學(xué)家，我無(wú)怨無(wú)悔。二十年后，我可能成為一名教師，小樹(shù)長(zhǎng)成棟梁材，不忘園丁培養(yǎng)恩。我要繼承恩師的重?fù)?dān)，當(dāng)一名教師。有人說(shuō)：“老師像蠟燭，犧牲了自己，照亮了別人。老師如春雨，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！蔽覑�(ài)老師，更愛(ài)老師這個(gè)稱呼。當(dāng)一名教師，我將用知識(shí)滋潤(rùn)祖國(guó)明天的希望。
二十年后，我將成為一名對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人，無(wú)論我身在何方，我都會(huì)為社會(huì)出一份力，為我們的明天添加光彩。無(wú)論是什么都無(wú)法阻擋我那一顆熾熱的，燃燒著的心。
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