四年級(jí)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的四年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)作文 篇1
夏洛很偉大，他用自己的生命，換來(lái)了小豬威爾伯的生命，最終死在了集市上。
蜘蛛夏洛和小豬威爾伯的故事深深地吸引了我，它們真摯的友誼和夏洛美好的品質(zhì)感動(dòng)著我。在我們的生活中，友愛(ài)一種寶貴的財(cái)富，它是用金錢(qián)換不來(lái)的；為朋友的付出，也是一種幸福。我們?nèi)绻麤](méi)有朋友、沒(méi)有友誼的話(huà)，將是多么的孤獨(dú)，將會(huì)失去多少的快樂(lè)！
讀完這本書(shū)，蜘蛛夏洛用自己的.智慧、愛(ài)、勇氣以及生命換回朋友的美好未來(lái)，這讓我對(duì)它肅然起敬，再也不覺(jué)得它長(zhǎng)得難看，反而對(duì)自己以貌取人的想法深感羞愧。夏洛用自己的生命讓我明白了“朋友是偉大的”的真正道理。
四年級(jí)作文 篇2
下午十七點(diǎn)鐘，這個(gè)點(diǎn)兒正式重慶崽兒火鍋店開(kāi)始忙碌的時(shí)間，客人們陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)這里用餐。
重慶崽兒火鍋店的門(mén)樓充滿(mǎn)了南方民居的特色，忘眼看去，一座灰色的騎馬墻式的門(mén)樓配著紅色的大燈籠，有一種鶴立雞群的感覺(jué)，特別地引人注目。穿過(guò)這座門(mén)樓是一條百多米的深巷，深巷的道路兩邊各有一排大樹(shù)，道路兩側(cè)頭上每隔二十步也都掛著紅色的燈籠，大紅燈籠掩映在綠樹(shù)之間，讓人賞心悅目。
走到深巷的盡頭，就是重慶崽兒火鍋店。火鍋店的門(mén)口放置著一些充滿(mǎn)農(nóng)家氣息的石磙、磨盤(pán)和飲馬槽等石質(zhì)器具。店門(mén)的`兩邊還有一副對(duì)聯(lián)挺有意思，對(duì)聯(lián)寫(xiě)著：“慣拎麻辣呼熊起，敢向沉浮提鱉回。”橫批是：“重慶崽兒”好像說(shuō)得是重慶人敢吃辣、膽子大。
進(jìn)到門(mén)里，首先入眼的是一輛近代時(shí)載客拉人的黃包車(chē)和一座茅草亭，旁邊也有一個(gè)飲馬槽，飲馬槽上訂滿(mǎn)了老門(mén)牌號(hào)，這些東西都給人留下了深刻的印象。接著往里走向右拐是“蘭亭閣民俗博物館”，這是一個(gè)兩間房那么大的屋子，在屋子里擺放著許多件中國(guó)幾十年前人們用過(guò)的老工具和老物件，其中給我印象最深的是一部機(jī)械計(jì)算機(jī)。曾經(jīng)我國(guó)再制造第一顆原子彈的時(shí)候，科學(xué)家門(mén)就是用這種計(jì)算機(jī)計(jì)算參數(shù)的。看到這個(gè)老物件，我深刻的感受到了曾經(jīng)中國(guó)的貧弱，和現(xiàn)在的富強(qiáng)。
出了博物館，依然可以看到許多老的農(nóng)家工具，在通往后院的墻上有兩組字：清白家風(fēng)和耕讀傳家，講的都是教育子孫要勤勞，要上進(jìn)，并且還要有好的風(fēng)氣，這樣家族才能更好的延續(xù)下去。后院里有陳放這一條烏篷船，一輛太平車(chē)和兩架揚(yáng)麥機(jī)。烏篷船是水鄉(xiāng)人家必不可少的生產(chǎn)工具，人們用它來(lái)打魚(yú)和載客。揚(yáng)麥機(jī)是以前農(nóng)家用來(lái)除去糧食中雜物的大型工具。太平車(chē)是古時(shí)候有錢(qián)人家才能用的四輪車(chē)，它的名字就是因行走平穩(wěn)得來(lái)的。這架太平車(chē)上還放著一個(gè)非常大的貝殼：“硨磲”，價(jià)值連城的夜明珠就是采自硨磲。聽(tīng)重慶崽兒火鍋店的老板說(shuō)，光這個(gè)硨磲殼都值十六萬(wàn)人民幣。
整個(gè)火鍋店里，諸多品種的樹(shù)木和農(nóng)家用具和諧共存，人文景觀與自然景觀交相輝映，這些美麗的景色使得重慶崽兒火鍋店讓人流連忘返，這真是一個(gè)能吃的博物館！
四年級(jí)作文 篇3
我有一個(gè)智慧校園，那就是滎陽(yáng)一小，在那里我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，在那里我獲得了歡樂(lè)！
晨曦徐徐地拉開(kāi)了帷幕，開(kāi)始了清新、絢麗的一天。
我邁著歡快的步伐走進(jìn)了智慧的校園，我呼吸著清新的空氣，望著蔚藍(lán)的天空，我的心情是多么的愉快！
早晨，漫步在我的校園，花壇中的花散發(fā)出芬芳的氣味，濕潤(rùn)的泥土的氣味撲鼻而來(lái)。同學(xué)們正在教室聲情并茂地讀書(shū)，花壇里的小花似乎正在望著教室，津津有味地聽(tīng)著，入神地看著，真是一派和諧的景象�。�
還有管樂(lè)隊(duì)的同學(xué)，正在操場(chǎng)上演奏樂(lè)器，他們的指導(dǎo)老師，正幫他們指揮著，那悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音傳遍了整個(gè)校園，為校園增添了許多生機(jī)！
校園里充滿(mǎn)著智慧。瞧！課堂上，同學(xué)們聚精會(huì)神地聽(tīng)著老師講課，當(dāng)老師提問(wèn)問(wèn)題時(shí)，舉起的小手如同一片海；有時(shí)教室里會(huì)飛出朗朗的讀書(shū)聲，如同童聲大合唱，音符滿(mǎn)天；有時(shí)還會(huì)傳出歡快的笑聲，這樣的課堂氣氛，難道還不會(huì)激發(fā)同學(xué)們積極的學(xué)習(xí)興趣嗎？看，我們班的一位同學(xué)，正認(rèn)真地盯著課本，有時(shí)眉頭緊皺，有時(shí)露出甜美的微笑，有時(shí)急得就要哭出來(lái)??那神情，有趣極了！令人琢磨不透，似乎書(shū)本已經(jīng)和他的世界融為一體，書(shū)中的每一句話(huà)，就像牽連著他的喜、怒、衰、樂(lè)，讀完后，他輕輕合上課本，閉上眼睛還在回味著文章中的無(wú)限樂(lè)趣。
智慧校園不僅充滿(mǎn)著智慧，還到處洋溢著歡樂(lè)！下課了，迎來(lái)了同學(xué)們嬉鬧的歡笑聲。有跳繩的，有玩游戲的，有在教室里，專(zhuān)心讀書(shū)的，有寫(xiě)作業(yè)的。各自都干著自己喜歡的事情。
我們班的同學(xué)，正在空地上跳大繩呢！只見(jiàn)跳繩被甩的是上飛下飛，同學(xué)們?cè)陂L(zhǎng)繩中穿梭，向前甩動(dòng)的'繩子發(fā)出拍拍的響聲和夾著她們腳尖踩著地面發(fā)出噠噠的聲音，就像樂(lè)隊(duì)在演奏著優(yōu)美的樂(lè)曲呢。看，幾個(gè)女生的辮子一上一下，那動(dòng)作輕快、敏捷，個(gè)個(gè)都是跳繩的小能手。還有些同學(xué)正在踢毽子呢，她們踢得可厲害了，一下子就能連續(xù)踢了十幾個(gè)，五彩的毽子在輕巧地飛舞，就像一朵花瓣在飛騰，又好像一只長(zhǎng)著尾巴的松鼠在跳躍。站在一旁觀看的同學(xué)崇拜得贊嘆不已。有的同學(xué)還在給不會(huì)踢毽子的同學(xué)說(shuō)小訣竅，有幾個(gè)同學(xué)還情不自禁地跳起來(lái)，嘴邊還不停地說(shuō)：“哇!我終于學(xué)會(huì)踢毽子了”，看她們燦爛的笑容仿佛比吃了蜜還要甜。
“放學(xué)了！放學(xué)了！”同學(xué)們高聲歡呼著，就像展翅待飛的小天使！
我愛(ài)我的智慧校園，它讓我成長(zhǎng)！它使我快樂(lè)！
四年級(jí)作文 篇4
父親對(duì)我的愛(ài)，有如春天般的溫暖，有如微風(fēng)拂過(guò)水面的細(xì)膩。它比海更深，比日更長(zhǎng)。父親的愛(ài)似溫柔的夜光，讓我享受不盡。
——題記
很想為父親寫(xiě)些什么，很久很久了，可是一動(dòng)筆，腦中卻一片空白，十五年了，在身邊陪伴我的似乎只有。父親的沉默，曾一度讓我認(rèn)為他并不愛(ài)我。面對(duì)這些，我不解，我疑惑，可那一次，我卻真的讀懂了父親對(duì)我深深的愛(ài)……
那是一個(gè)炎熱的夏夜，母親有事不在家，家里只剩下我與父親兩個(gè)人。夜里，我發(fā)起了高燒，不住地咳嗽，父親慌了神兒，不知所措，急的正在地上走來(lái)走去，我從未看到過(guò)父親如此焦急，心想，原來(lái)父親是如此在乎我，為何以前我從未察覺(jué)到？
父親打電話(huà)叫來(lái)了醫(yī)生，為我輸了液，父親便坐在我身邊目不轉(zhuǎn)睛的看著我。一會(huì)兒?jiǎn)栁茵I不餓，一會(huì)兒?jiǎn)栁铱什豢�，看著滿(mǎn)頭大汗的父親，我卻感動(dòng)得大哭起來(lái)。沒(méi)錯(cuò)，父親他一直愛(ài)著我！
淚眼中，我仿佛看到了一個(gè)小女孩在父親的背上歡呼雀躍，飛來(lái)飛去，十分快樂(lè)。是啊，童年時(shí)，父親帶給我多少快樂(lè)，他又怎會(huì)不愛(ài)我？只不過(guò)，父親的愛(ài)更加深邃，更加耐人琢磨。像一杯普洱茶，需要細(xì)細(xì)品位才可以體會(huì)出它的香醇和甘甜。
父親的愛(ài)是含蓄的愛(ài)，令人難以忘懷。友情也許會(huì)褪色，誓言也許會(huì)被遺忘，但親情將會(huì)永存人間。“血濃于水，根葉相連。”朝朝暮暮，春去冬來(lái)，我的每一次進(jìn)步，都是父親心血的結(jié)晶，而我在成長(zhǎng)路上的每一次跌倒，都會(huì)在父親的額頭上留一條抹不去的印記。父親用他那有力的.臂膀?yàn)槲覔纹鹆艘黄杂傻奶炜眨?/p>
父親的愛(ài)像山一樣巍峨，卻又似水一般溫柔。父親的愛(ài)如皎潔的月光，照著我的心靈深處。我在這片皎潔的月光中，享受那說(shuō)不盡的愛(ài)。
四年級(jí)作文 篇5
一天早上，我與朋友騎自行車(chē)去游樂(lè)場(chǎng)玩。游樂(lè)場(chǎng)是勇敢者的天堂，里面全都是刺激的項(xiàng)目。你瞧，過(guò)山車(chē)在軌道上高速行進(jìn)，忽而俯沖，忽而上升，忽而翻轉(zhuǎn)，游客頭朝下，緊緊地抓著欄桿，閉著眼在驚聲尖叫……叢林飛鼠則是一只靈活的小松鼠，在高高低低，蜿蜒盤(pán)曲的林間小路上竄來(lái)竄去，看看就夠緊張的。大擺錘，海盜船……每一項(xiàng)都那么驚險(xiǎn)刺激，游人都在高聲尖叫，我的心也不由得撲通撲通地加快跳動(dòng)起來(lái)。于是，我小心翼翼地戳了戳朋友，說(shuō)：“額，也沒(méi)什么好玩，我們還是回去吧！”他聽(tīng)了，激動(dòng)地說(shuō)：“什么呀！我票都買(mǎi)好了，這不是浪費(fèi)錢(qián)嗎！你必須要選一項(xiàng)！”實(shí)在推不過(guò)，我只好失望地說(shuō)：“那……那就摩天輪吧！
摩天輪高高地矗立在游樂(lè)場(chǎng)的大門(mén)口，慢悠悠地轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著，可是對(duì)于恐高的我來(lái)說(shuō)，也要命呀！我頓時(shí)嚇得毛骨悚然。不一會(huì)兒，我們就站到了摩天輪的車(chē)廂里。那車(chē)廂搖搖晃晃的，我感到四肢無(wú)力，精神不振，感覺(jué)身體正一點(diǎn)一點(diǎn)被掏空。我縮在車(chē)廂角落里，像一只受了驚嚇的小狗，可憐兮兮，唉，我真后悔，我的那位朋友卻在手舞足蹈，熱情地歡呼著呢！
朋友拉起我的手，興奮地說(shuō)：“快看，快看！很好看！“我鼓起勇氣，小心地向外邊張望了一眼，可是，這一眼，就再也不能讓我的目光離開(kāi)。透過(guò)車(chē)廂的`玻璃，我似乎看到了一個(gè)全新的世界，房屋、樹(shù)木、人們都變小了。車(chē)廂越升越高，從高處看，我都能看到我的家了，站得高才能看得遠(yuǎn)啊。對(duì)于高度的恐懼一下子都煙消云散了，我感覺(jué)到了一種從未有過(guò)的感覺(jué)。
搖搖欲墜的車(chē)廂中充滿(mǎn)了歡笑。我，不再膽小了。
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