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四年級作文

時(shí)間:2024-03-17 09:48:19 四年級作文 我要投稿

四年級作文集合[9篇]

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的四年級作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

四年級作文集合[9篇]

四年級作文 篇1

  科學(xué)在我們的生活中無處不在,關(guān)鍵是我們要去勇于創(chuàng)造,勇于發(fā)現(xiàn),世界上的科學(xué)家們都是因?yàn)橛兄鴲厶剿、愛發(fā)現(xiàn)的精神,才創(chuàng)造出令后人們驚嘆的發(fā)明,愛迪生實(shí)驗(yàn)了1600多次,才挑選出了燈絲,制造出了帶給人們光明的燈泡;萊特兄弟通過堅(jiān)持不懈地努力,最終發(fā)明了飛機(jī)……這些都告訴我們,只要用心去實(shí)驗(yàn),一定會獲得重要的親身感受和發(fā)現(xiàn)。前兩天,我就做了一個(gè)“火山噴發(fā)”的實(shí)驗(yàn),它就使我明白了科學(xué)無處不在。

  這個(gè)實(shí)驗(yàn)是我在科學(xué)書上看來的,那是一個(gè)下午的課間,我不想和其他同學(xué)胡鬧,便拿起自己的科學(xué)書,翻看起來。雖然我對科學(xué)并不重視,但是也好奇呀!我隨手一翻,就看到了有一頁上印著“火山噴發(fā)”的標(biāo)題,我的眼球立刻就被吸引了過去,這是一個(gè)小實(shí)驗(yàn),真的就能表現(xiàn)出火山噴發(fā)的樣子嗎?我看了看材料表,上面寫著:盆子一個(gè)、飲料瓶一個(gè)、紅墨水、白醋少許、洗潔精少許小蘇打。最終,我決定抽空做一個(gè)這種實(shí)驗(yàn),因?yàn)樗任宋遥牧嫌趾觅I。說干就干,我就定放學(xué)回家就開始做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。

  一回到家,我就向媽媽表達(dá)了自己的想法,媽媽非常支持我的這種實(shí)驗(yàn)精神,但當(dāng)我問媽媽要買材料的錢時(shí),媽媽就不高興了,她說我一個(gè)月有50元的零花錢,還沒錢自己買材料?當(dāng)然不是我舍不得,而是我想攢錢啊,等我把錢攢的多多的,就把它們捐給希望小學(xué)。

  可是沒等我向媽媽表達(dá)我的計(jì)劃,就被媽媽否決了。唉,只能自己掏錢買了。

  我到超市里買了一袋小蘇打,一瓶紅墨水,又在回家的路上用塑料袋裝了一袋泥土。

  實(shí)驗(yàn)終于要開始了!

  我的心激動得嘭嘭跳,因?yàn)檫@是我第一次做實(shí)驗(yàn)呀!而爸爸媽媽被我請來當(dāng)觀眾,我一定要讓他們也開開眼界。

  我首先拿來了一個(gè)盆子,放在了地上,又拿來一個(gè)空飲料瓶,放在瓶子的中央,接著拿出那袋泥土,把瓶頸以下的部分蓋住,這樣的外觀會使它變得更像火山。

  接著,我往瓶子里倒三分之一的小蘇打,再依次倒進(jìn)水、洗潔精、紅墨水。

  然后,我蓋上蓋子,使勁兒搖晃,我要使它們充分的融合在一起,以便一會兒最好的發(fā)揮火山噴發(fā)的效應(yīng)。

  接著,就是最最最最關(guān)鍵的時(shí)刻了,那就是往瓶子里倒上白醋。

  我小心翼翼地給里面倒了少許,竟然沒反應(yīng),難道實(shí)驗(yàn)失敗了?我很失望,正準(zhǔn)備拿起瓶子瞧瞧,卻突然發(fā)現(xiàn)瓶子里的液體泛起了咕嘟。

  “‘火山’又復(fù)活了!”我驚喜地叫起來。

  只見“巖漿”接連不斷地從“火山”中噴涌而出,那場面壯觀極了!仿佛人真的置身于火山口,聽,“巖漿”還能發(fā)出“嘶嘶”的聲音呢!

  做完這個(gè)實(shí)驗(yàn)后,我的'心里久久不能平靜,媽媽見我這樣,便提醒我:“知道了實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,不知道原理可不行啊!”

  媽媽的這句話點(diǎn)醒了我,我急忙把電腦打開,查找原理。

  原來,“巖漿”之所以會暴漲,是因?yàn)檫@其中的洗潔精起到了催化劑的作用,如果把洗潔精比作炸藥,那么白醋就是導(dǎo)火索,用白醋做這個(gè)“導(dǎo)火索”是因?yàn)榛瘜W(xué)作用,白醋遇到小蘇打后會變成二氧化碳,從而和洗潔精結(jié)合,這,就形成了“火山噴發(fā)”。

  同學(xué)們,其實(shí)在我們的生活中,科學(xué)并不少見,比如彩虹的出現(xiàn),這是因?yàn)楣獾恼凵;用力打人時(shí),你自己也會感到疼痛,因?yàn)榱Φ淖饔檬腔ハ嗟;冰棍從冰箱里拿出來后會冒著水汽,這是因?yàn)楸龅綗峥諝鈺A……

  同學(xué)們,讓我們認(rèn)真觀察、用心思考吧,相信我們還能發(fā)現(xiàn)許多我們還從未發(fā)現(xiàn)到的事情。

四年級作文 篇2

  平時(shí)橘子都只有一個(gè)下場——“入虎口”,可是今天一個(gè)小小的橘子竟然改變了它的命運(yùn),今天它并不是“羊入虎口”而是舒舒服服地躺在一張“黑色的沙發(fā)”上,這究竟是怎么一回事呢?讓我們一起來看看吧!

  老師正在改我們將游戲規(guī)則呢!我簡單地復(fù)述一遍,第一輪游戲規(guī)則:每隊(duì)選出一名參賽人員,分別將橘子放在頭頂走到老師指定的范圍,先到且橘子未掉者為勝。第一輪我們派出了李胤希,頂橘子大王隊(duì)派出了李忠勝。雖然這一輪簡單,但緊張氣氛還是不由自主的從身體里散發(fā)出來‘大家把神經(jīng)緊繃著’可嘴里仍然念著:“加油!加油!”

  聽老師一聲令下,李胤希大步流星地瓦往前走,可是比賽才進(jìn)行到一半時(shí),李胤希就讓可憐的小橘子嘗到了皮開肉綻之苦,小橘子吶喊道:“我的.命怎么就這么苦呢!痛死我了!我一定不能輕饒他。而對方的參賽者步伐穩(wěn)如泰山,終于到達(dá)了老師指定的范圍,我們就這樣輸?shù)袅说谝惠啽荣,可是我們并沒有垂頭喪氣,因?yàn)楸荣愂侨謨蓜伲晕覀冎皇菫樽约旱年?duì)伍加油打氣。

  第二輪的規(guī)則是:每組選出一名參賽人員,分別將橘子放在頭頂參賽選手面對面站著,頂著橘子橫著走,游戲過程中,可以擾亂對方,先到且橘子未掉者為勝。

  第二輪開始了,這一輪對方派出了王俊榮,我們派出了劉田靜怡,雙方像螃蟹一般走著,王俊榮覺得自己穿上戰(zhàn)袍,就可以獲勝,可他萬萬沒想到自己大失荊州,自己那么的不堪一擊輸?shù)靡凰?.....

  游戲結(jié)束了,頂橘子大王隊(duì)兩分,橘子終結(jié)隊(duì)一分,2比1,我隊(duì)?wèi)?zhàn)敗。雖然輸了比賽,但是沒有關(guān)系,重在參與,友誼第一,比賽第二嘛!

四年級作文 篇3

  又到清明節(jié)了,窗外細(xì)雨霏霏,我又想起了那只小烏龜,那只只有我手掌心那么大的烏龜。它有個(gè)時(shí)尚的名字叫"努迪"。

  我的"努迪"可漂亮了,它有灰色的六邊形的背殼,雪白的肚子,腦袋小小的,尖尖的',兩只眼睛很機(jī)靈,我書房里的魚缸就是它的家,它總是在魚缸里游來游去,如果天氣炎熱,它就在水下趴著一動不動,享受著水的清涼。我可喜歡"努迪"了,一有空就跑到魚缸前去看它,和它玩耍。

  一次,我突然想知道"努迪"走一米要多長時(shí)間,就把它從魚缸里拿了出來,想做個(gè)試驗(yàn)。我先把"努迪"放在地上,接著把食物放在離它一米遠(yuǎn)的地方,再用手拿一個(gè)鬧鐘躲在角落里。過了一會兒,它伸出小腦袋,東瞅瞅、西望望,等確定沒有危險(xiǎn)時(shí),就開始爬了,我馬上開始計(jì)時(shí),"37秒!"我驚喜萬分,"努迪"可真厲害,誰說烏龜爬得慢啊?

  可是,我親愛的"努迪"卻不能和我永遠(yuǎn)快樂地在一起。沒過多久,"努迪"生病了,它耷拉著腦袋,小眼睛似乎也沒有了往日的光彩,連最愛吃的食物也不去碰一下.看著"努迪"一天天虛弱下去,我非常著急,想了許多辦法來治療它,都毫無效果.

  "努迪"的病情正在逐漸惡化,最后終于離開我去了天堂了,我傷心極了,想起和"努迪"相處的美好時(shí)光,想起它漂亮的外表,想到我再也見不到"努迪"了,眼淚就不由自主的流下來了.可愛的"努迪",我親密的伙伴,你怎么舍得這樣離開我呢?

  窗外依然細(xì)雨綿綿,"努迪"你在天堂還好嗎?那里也有喜歡你的小主人嗎?如果你也思念我,就讓我們在夢中相會吧!

四年級作文 篇4

  陸游有一句話:“紙上得來終覺淺,決知此事要躬行!闭邕@話所說的,做事全部是依靠一個(gè)詞語:實(shí)踐。

  我校認(rèn)為實(shí)踐是做事的關(guān)鍵,為了讓我們能更好地鍛煉出我們的獨(dú)立,自主,并在實(shí)踐中成功,從成功中感到快樂,還可以學(xué)會一些本領(lǐng),便組織我們每一個(gè)學(xué)期在老師的帶領(lǐng)下去青少年活動中心進(jìn)行為期一天的學(xué)工活動。每次學(xué)工的活動都是不一樣的,我明白的道理與啟發(fā)也全部是截然不同的。

  令我記憶猶新的是那次四年級上冊的那一次最有趣、最有意義的學(xué)工了!澳逃团蒈健。制作老師首先教我們認(rèn)識并學(xué)著使用工具,我聽的十分專注,惟恐聽漏了一個(gè)步驟。其次當(dāng)然也是最重要的部分,就是自己動手制作了。制作老師說了,最極品的奶油泡芙就是皮薄餡多內(nèi)中空,要想做好全要掌握重點(diǎn)訣竅。首先老師發(fā)下幾塊牛油和一些面粉,我們將這兩樣?xùn)|西放在盆子里用打蛋器將其進(jìn)行均勻的攪拌。只見盆中的牛油與面粉在攪拌下開始結(jié)合在一起,但表面卻布滿了大大小小形狀不一的裂縫,如同一張張乞食的嘴巴,可憐巴巴地朝天張開著。

  “怎么回事?”我疑惑地問。同學(xué)提醒了我“老師剛才講過了,在干燥開裂時(shí)要加入適量的水!庇谑俏伊ⅠR接來水倒入盆中。我們繼續(xù)攪拌,可是新的問題又隨之而來:面粉快糊好了,可最費(fèi)力的攪拌需要更長的時(shí)間并且要很用力,我們時(shí)間不多了,便更快速地?cái)嚢柚婧。不一會兒,在均勻地(cái)嚢柘挛覀儗⑴S团c面粉和成了一團(tuán)黃燦燦的、具有彈性的面糊。接下來的.奶油跟前面步驟一模一樣,只須不斷輕柔地對奶油進(jìn)行攪拌即可。我看著原本濃厚的奶油在飛速攪拌的打蛋器下變得十分稀薄。

  最后,老師將面糊放入一個(gè)擠壓器中,讓而糊變成慢慢擠壓出來的圓形小面包。接下來是最簡單、最容易的最后一步了,就只需將泡芙烤好之后擠入奶油就可以了。在老師將泡芙送去烘焙的十分鐘里,大家都為自己即將烤成的泡芙而興奮。片刻的等待之后,泡芙烤完了,大家迫不及待地將奶油倒入塑料袋中,拿起一個(gè)泡芙掰開一看,咦?為什么里面基本上沒有中空?老師走了過來一看,疑惑地盯著我們,問道:“你們在后來攪拌時(shí)是不是沒有用力讓空氣進(jìn)去?”我們聽了,恍然大悟:原來是這樣呀!我們聽了之后全都羞愧地低下了頭,發(fā)誓以后做任何事都會踏踏實(shí)實(shí)地。

  望著那癟癟的奶油泡芙,我心中感慨萬分:萬事都離不開實(shí)踐;一個(gè)人能夠在生活中不斷實(shí)踐,那么他一定可以成為棟梁之才,成為整個(gè)社會時(shí)代敬佩的人;正相反,一個(gè)人若在生活中抱有僥幸的心理,想試著一試便成功,那么他就不會是一塊棟梁之材,而是甘愿在社會的底層一邊嘆氣一邊隨波逐流,因?yàn)樗呀?jīng)由于多次僥幸但全部失敗被徹底打垮了,而且他也永遠(yuǎn)不會成功,因?yàn)樗B成功最簡單的密訣都不明白:絕對不可以投機(jī)取巧,要腳踏實(shí)地地去實(shí)踐。如果你也曾向往成功,但卻投機(jī)取巧失敗了,氣餒過,如今也在腳踏實(shí)地地實(shí)踐中,那么請你相信:總有一天自己會成功。

四年級作文 篇5

  周六中午,我和媽媽一起做我最喜歡吃的餃子。餃子雖然好吃,但制作過程十分復(fù)雜,需要搟皮、和餡、包餃子和煮餃子這四個(gè)步驟,哪一個(gè)步驟有問題,就吃不到好吃的餃子了。這次,我就幫媽媽煮餃子。

  中午回到家,我正閑得沒事,媽媽對我說:“兒子,要不然,你來幫我煮餃子吧!”我一聽,立馬來了興趣:“好呀!好呀!”我正好沒事呢,就煮餃子吧。剛要點(diǎn)火,就出現(xiàn)了一個(gè)問題:放多少水煮餃子好呢?我把這個(gè)問題告訴了媽媽,媽媽說:“放三碗水吧!”

  等啊等,大概有五分鐘左右,就看見鍋蓋的縫隙中冒出了一團(tuán)一團(tuán)的'蒸氣,我馬上把鍋蓋掀開了,鍋里的水變少 了,于是又加了一點(diǎn)水。其實(shí),隨著溫度漸漸升高,水熱得受不了,就變成水蒸氣悄悄地“逃走了”,才感覺水少了。

  接下來,我們就要讓我們的“貴賓”——餃子登場了!我先把餃子一個(gè)一個(gè)地放到鍋里,就像放進(jìn)石頭一樣,都一個(gè)一個(gè)“撲通”地沉到了水底,我用勺子在餃子四周慢慢攪動,蓋上蓋。到聽見了“咕嘟咕嘟”的聲音,又看見一團(tuán)一團(tuán)的水蒸氣的時(shí)候,我打開鍋蓋,一股淡的香氣撲鼻而來,餃子也浮了起來,像是在泡溫泉一樣喲~我迫不及待地?fù)破鹨粋(gè)嘗了嘗,嗯,味道真不錯(cuò)呀!媽媽也說我煮的餃子好吃呢!

  這次實(shí)踐,既讓我體會到了勞動的樂趣,又讓我學(xué)到了一些知識,真是一舉兩得呀!

四年級作文 篇6

  我家有一只小貓,是外婆送給我的,雖然它還不到3個(gè)月大,但已經(jīng)跑得跟小馬駒一樣快了。我常常和它玩耍,給它取名叫點(diǎn)點(diǎn)。

  點(diǎn)點(diǎn)全身雪白,頭頂中間有一撮“黑發(fā)”,像白色毛絨球上的一個(gè)小黑點(diǎn)。尖尖的小耳朵,一雙玻璃球似的大眼睛,嫩粉色的小鼻子,小小的三角嘴旁,有幾根長短不一的胡須,可愛極了。

  點(diǎn)點(diǎn)很淘氣。它總是東跑西躥,沙發(fā)、床鋪、凳子上、桌子底,只要能夠得著的地方,它都要爬上去。每當(dāng)媽媽幫它洗完澡后,它就會發(fā)瘋似的在家里亂跑、亂滾,還一邊叫喚,似乎在說:“哈哈,你幫我洗澡也沒用的?,我在沙盆里滾,來抓我嗎?我逃,你抓不到我的`!秉c(diǎn)點(diǎn)有時(shí)卻很膽小。見到陌生人就躲起來,無論主人怎么找都找不著。有時(shí)又很懶惰,成天睡大覺,誰喊它也不理。

  點(diǎn)點(diǎn)不僅性格古怪,它的睡姿也很古怪。它喜歡趴在地面上睡,有時(shí)肚皮朝上,四腳朝天;有時(shí)背靠墻壁蹲在泡沫墊上閉目養(yǎng)神?蓯鄣狞c(diǎn)點(diǎn)徹底把我們?nèi)胰硕级簶妨恕?/p>

  點(diǎn)點(diǎn)最喜歡吃魚了。如果聞到香噴噴的魚食時(shí),那副專心的吃相,就更不用說了,它總是從容不迫地邊走邊“喵喵”地叫,來到魚碗前便大口大口地吃起魚食來,邊吃邊東張西望,生怕別人搶走它的食物。

  點(diǎn)點(diǎn)淘氣又可愛,給我們?nèi)胰嗽鎏砹藷o窮的歡樂,它是外婆送給我最好的禮物。

四年級作文 篇7

  今天老師要給我們做個(gè)“摸尺子”的游戲,游戲規(guī)則是:先把眼睛閉上,老師把尺子放在某個(gè)人的桌子上或者抽屜里,如果五秒鐘內(nèi)那個(gè)人沒摸到尺子,那就得去臺上表演節(jié)目。

  當(dāng)老師說:“閉眼!”我的眼睛就進(jìn)入了黑暗世界,我感覺老師從講臺上走下來,鞋底發(fā)出的“沙沙”聲離我越來越近。接著,我聽到了“哐當(dāng)”的聲音,然后感覺到老師迅速邁著小碎步從我身邊擦過。

  我聽到別人“擦擦擦”和“啪啪啪”的聲音,我也慌忙找起尺子來。我閉著眼睛先把本子和背包拿開,再把抽屜摸了一遍,最后張開手在桌子上從左摸到右,可是并沒有摸到尺子,我急忙睜開眼睛一看,哈哈,原來那把“可怕”的.尺子在袁嘉悅的抽屜里,她居然沒有摸到!我皺緊的眉頭一下子就像綻放的花朵一下子舒展開來,露出了陽光般燦爛的笑容。而袁嘉悅則愁眉苦臉的,不想上去表演,她的兩瓣眉頭緊緊地?cái)D在一起,就如同兩只嘴巴親在一起似的,還撅著嘴巴,腦袋就像一片烏云一樣低低地壓了下來。在老師的鼓勵下,她只好硬著頭皮表演了背古詩。

四年級作文 篇8

  下雨了!

  先讓我美美地、美美地睡上一覺吧!

  這樣的天氣,最適合睡覺。因?yàn)橐幌掠,外面少了許多人,喧鬧的世界好象一下子安靜了許多。

  這樣恬靜的環(huán)境,又有那嘀嘀答答的雨聲作為催眠曲,怎能不讓人安然入夢呢?

  小憩之后,泡上一杯清茶,再放上一曲蔡琴的《你的眼神》,懶懶地、靜靜地聽上一會兒。

  因?yàn)橄掠,空氣中不再有那些漂浮的灰塵,這時(shí)候,最愛擦洗屋子里的家具了。自然不忘打開心愛的收音機(jī),調(diào)到音樂頻道,邊干家務(wù)邊聽歌,多美的享受。〔还苁卿浺魴C(jī)、還是VCD、電腦,里邊的歌曲,對我來說,只適合短時(shí)間地聽。適合長時(shí)間聽的,莫過于收音機(jī)了。收音機(jī)里聽歌,你永遠(yuǎn)不知道下一首歌曲是什么,帶著一層神秘,帶著一種期待,帶著一種驚喜,聽多久都可以。

  這樣的天氣,長時(shí)間悶在家里實(shí)在太可惜了。這邊干完了家務(wù),那邊女兒也急不可奈的嚷嚷開了:“老媽,快點(diǎn)出去散步去!”這小妞,愛在雨中散步的習(xí)慣早被我培養(yǎng)出來了。

  時(shí)光回到了幾年前,女兒只有兩三歲的時(shí)候,一到雨天,愛在雨中散步的媽媽就會拿起雨傘,帶著她走出家門,去感受那大自然的撫愛。尤其喜歡夏天的雨,這時(shí)候,我們可以穿著短褲或短裙,穿上涼鞋,在雨水中隨意行走,和雨水親密接觸。小小的女兒,打著一把小傘,在路邊的由雨水積成的水洼中跑著,“咯咯咯”地笑著,引得路人扭頭觀望:“哈哈!瞧那小孩,多可愛!”有認(rèn)識的人看到了,會善意的提醒媽媽:“小孩子三歲前(會跳前),不能在這雨水里泡,容易生病。”媽媽笑著謝過好心人,回過頭來繼續(xù)和女兒在雨水中嬉鬧。有什么比女兒的快樂更重要的呢?!其實(shí),媽媽是不信這個(gè)民間說法。

  就這樣,愛在雨中散步的母女倆,一路歡笑著走到了今天。比起那個(gè)蹦蹦跳跳、嘻嘻哈哈的小女孩,如今已經(jīng)九歲的女兒,顯然已經(jīng)穩(wěn)重些了。不過,媽媽還是希望她能永遠(yuǎn)保留著那份純真!芭畠海靵碜肺野。 蔽疫吪苓呎f!安恍校闼Y!咱倆站在一條線上,一起開始跑才算公平嘛!”“好好好!”等女兒跑到我跟前時(shí),我們一起數(shù)“一、二、三”開始跑。依然是跑著、笑著。

  易園里的行人不多,清新的空氣,加上清凈的環(huán)境,是個(gè)散步的好地方。雨水打在太極湖中,冒起了一個(gè)個(gè)的水泡,讓人想起了“大珠小珠落玉盤”的詩句。剛返青的草坪,剛冒芽的樹木,還有一些剛剛開放的花朵,配上娘兒倆快樂的聊天聲、嬉鬧聲,構(gòu)成一幅美麗的'畫面。

  走累了。正好旁邊平時(shí)賣小吃的亭子里今天沒人,我們美美地坐了下來。聽著雨水拍打在亭子上的清脆的“啪啪”聲,欣賞著雨中公園的美景。偶爾,會有幾只膽大的麻雀,飛入亭子下的臺子上覓食,我和女兒竊竊私語:“你看,麻雀們只會跳不會走哦。”生怕驚走那可愛的麻雀們。

  休息得差不多了!芭畠海瑏碜肺已!”歡快的母女倆,一路奔跑著,跑向那溫暖的愛的港灣——家!

四年級作文 篇9

  星期天下午,哥哥帶我出去玩,走著走著,就到了一個(gè)叫“糖果人”的糖果店,正好,我也想吃一點(diǎn)零食,就說:“哥,我們買點(diǎn)糖,好不好?”哥哥說:“好吧!別買太多。”

  我們倆來到糖果店,這個(gè)店裝修得就象皇宮一樣華麗,糖果店的房頂上有許多小糖果在跳動,如果不是我親眼看見,我不會相信,糖果也能跳動,糖果店的四周還有糖果面帶微笑地說:“歡迎光臨!”和“謝謝光臨”。

  走進(jìn)店里寒冷的氣流朝我們奔來,哥哥問:“請問有人嗎?”這時(shí)從后門出來了一個(gè)“糖果人”,我和哥哥簡直不敢相信自己的眼睛,“她”是一個(gè)“玉米糖”,她的“頭發(fā)”是綠色的,除頭發(fā)外,全身都是黃色的她的腳是尖尖的,全身上下十分光滑。

  我好奇的問:“空調(diào)的溫度怎么這么低,好冷呀!”“糖果人”說:“你這個(gè)人類怎么這么沒有常識呀!常識告訴我們,糖果遇熱就要融化,如果不開到這個(gè)溫度,我們這些糖果就會‘死’,‘死’就是融化,懂了嗎?白癡!”我不服氣的說:“你才是白癡呢!我只是一時(shí)沒想起嘛。”

  我的`眼睛這時(shí)就盯著那些糖果人看,有許多品種,比如:愉悅牌的快樂公主糖果、大肚牌的傾訴糖果、回憶牌的日記糖果等一系列的奇異糖果,無論你想傾訴,還是記事,這些糖果都能幫你實(shí)現(xiàn)愿望,(除了犯法的事情),我問糖果人,說:“愉悅牌的快樂公主多少錢?”糖果人說:“只要你在一張紙上寫出你有生以來經(jīng)歷過的最快樂的一件事情,投進(jìn)“快樂箱”里就可以了!

  我寫了一件我最快樂的事情,得到了一顆“快樂公主糖果”我剝開糖果紙,紙上寫道:它會給你帶來你有生以來最快樂的一天。

  我吃了糖果,霎時(shí),我感覺到世界上的一切都是美好的,我對這個(gè)世界有了信心,無論遇到什么事,我都是用十分樂觀的心情去對待的。

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