- 四年級上冊《生活萬花筒》作文 推薦度：
- 生活萬花筒四年級作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
生活萬花筒四年級作文范例(15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的生活萬花筒四年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生活萬花筒四年級作文1
每個(gè)人都有自己的趣事，就像萬花筒一樣，你轉(zhuǎn)一下萬花筒就有不同花的形態(tài)，在我印象中最深刻的是第一次吃牛排。
第一次吃牛排是因?yàn)槲姨璞荣惈@得了一等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品是我自己特別想要的東西，我獲得我想要的`東西之后，爸爸說：“你是最棒的�！蔽液荛_心。
不一會(huì)兒，跳舞比賽結(jié)束了，爸爸溫柔地說：“我?guī)闳コ耘Ｅ虐?”我高興地跳了起來說：“好呀!好呀!”緊接著，我們來到了一和牛排晚餐店，我們進(jìn)了這家店點(diǎn)了一大盤雞米花和一份兒童牛排套餐、一份胡椒牛排套餐。不一會(huì)兒，兩份不同的牛排和一大盤雞米花上來了。我一看我的牛排和爸爸的牛排不一樣。
我的是用雞蛋做成的小房子，小房子兩旁都是面做的小狗，在看護(hù)這小房子，下面才是牛排。剛遞上來時(shí)這牛排還吱吱地響，一股熱騰騰的香味飄到我的鼻孔里。我迫不及待地拿起小刀和叉子吃起來。吃的時(shí)候，突然感到很別扭，我不會(huì)用刀叉，經(jīng)過爸爸耐心地教我，我現(xiàn)在吃得比誰都快。
接著，我就放慢速度吃了，我一直在品牛排的味道，牛排是那么得好吃，我吃著吃著就沒有了，我意猶未盡，腦海里還回味著牛排的美味。
這是我小時(shí)候第一次吃的牛排，而且是我獲獎(jiǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)，我吃得比誰都甜，都香。之后，我們也吃了很多次牛排，但也沒有能與當(dāng)時(shí)的香甜美味之感相比較的牛排了。
生活萬花筒四年級作文2
我抓到你，我一定給你做世上最完美的“手術(shù)”!
蚊子似乎聽到了我說的話，一動(dòng)不動(dòng)地飛在半空中，傻傻地看著我。幾秒鐘后，它又飛走了。
我死死地盯著房間的每個(gè)角落，“找到你了!”聽到這句話，蚊子似乎突然愣了一下：難道她要吃了我?不行，我不能給蚊子家族丟臉!看，那只蚊子給我表演了三百六十度后空翻、回旋轉(zhuǎn)等高難度動(dòng)作，害得我還要給它“鼓掌”。
那只可憐的蚊子像一只無助的兔子，一動(dòng)不動(dòng)地站在那兒。我放慢腳步靠近它，慢慢地，慢慢地，一步步走向蚊子，像正在捕食的老虎。我站在那，眼睛死死地盯著被嚇傻的蚊子，“碰!”的一聲，我向蚊子拍過去，那只被嚇壞的'蚊子卻聰明地躲開了。它飛到吊燈上，一動(dòng)不動(dòng)地站在上面。過了一會(huì)兒，那只蚊子忽然轉(zhuǎn)過身，用兩只大大的復(fù)眼盯著我不放，似乎在說：“有種你上來啊!”
我更加生氣，想到一種不費(fèi)力的辦法，我看了一眼蚊子，轉(zhuǎn)身躺在沙發(fā)上“睡大覺”。其實(shí)我根本沒睡，我只是在守?zé)舸谩?/p>
我剛“睡”不久，蚊子以為我睡著了。開始在我頭頂盤旋，后來，它更過分了，停在我臉上想吸我的血。但是這件事沒那么簡單。我一下抬起手，只聽見“啪”的一聲，那只蚊子終于死了。
生活萬花筒四年級作文3
在我成長的過程中，奶奶用她自己的一雙巧手，為我做了和縫補(bǔ)了許多外套和衣服，它們或是華麗的，或是時(shí)髦的，或是可愛的……但唯獨(dú)讓我印象最深刻的是一件很不起眼的背心。
那是二年級發(fā)生的一件事情。因?yàn)槲覀兾璧干鐖F(tuán)要表演節(jié)目，發(fā)下來的衣服很單薄。我看著既漂亮又單薄的`衣服，心里別提有多苦惱了，不禁自言自語起來：“穿上這件衣服會(huì)不會(huì)生病，可是不穿也不行呀?怎么辦呢?”我打算把這件事情告訴奶奶，讓奶奶幫我想想辦法。
我的奶奶不愧是神通廣大，還沒等我開口，奶奶笑瞇瞇地看了一眼衣服，說：“你是不是怕這件衣服很單薄，你穿上后會(huì)生病，那還不簡單，我給你縫一件漂亮的背心，穿在里面，就不會(huì)生病了，你說怎么樣?”我眼睛立馬亮了，興奮地說：“好呀，可是這樣會(huì)影響到美觀嗎?”“當(dāng)然不會(huì)。”奶奶微笑地說。說完，奶奶便開始給我認(rèn)真地做背心。
首先，奶奶找來了一件舊衣服，然后戴起老花鏡，一手拿著針，一手拿著線，準(zhǔn)備往針眼里穿。接著，奶奶拿著穿好的針，縫縫這兒，又剪剪那兒，最后上點(diǎn)裝飾，一件漂亮的背心就做好了。我迫不及待地試穿背心，在鏡子前照來照去。背心大小剛剛好，也很溫暖、舒服。我好開心，撲到奶奶懷里，輕聲地說：“我愛您，奶奶�！�
在這次舞蹈演出中，我穿著奶奶縫制的背心，在表演時(shí)我的心情非常愉快，沒有一絲緊張的感覺，是因?yàn)槲矣X得有一股熱量包圍著我、鼓勵(lì)著我，它就是最強(qiáng)大的力量——愛。
生活萬花筒四年級作文4
啪！啪！嗡嗡……這是怎么回事兒呢？這是我和爸爸媽媽在拍蚊子。睡前20分鐘，一只蚊子到訪了我家。
當(dāng)時(shí)大約十一點(diǎn)左右，因?yàn)榘职譀]關(guān)緊窗戶，讓一只饑腸轆轆的蚊子趁機(jī)飛了進(jìn)來。蚊子在我們耳邊不停地盤旋，好像在想：從哪里下嘴好呢！
我立刻把爸爸媽媽叫起來，說有一只蚊子進(jìn)來了，媽媽怕蚊子咬弟弟，和蚊子大戰(zhàn)起來。
我們用手拍落在墻上的蚊子，但又不能太用力，因?yàn)樯鲁车降艿�。蚊子也非常靈活和狡猾，不一會(huì)兒，我們就累得氣喘吁吁了，但還是捉不到蚊子。
我想到了一個(gè)計(jì)劃，我對爸爸說：“你躺在床上，讓蚊子吸飽了血，它吃飽飛不動(dòng)了，這樣我們就可以打死它了。”
爸媽覺得這個(gè)辦法還不錯(cuò)，就同意了。蚊子吃飽了果然飛不動(dòng)了，我一巴掌就把它拍死了。可是，爸爸的身上卻起了一個(gè)又一個(gè)的大包，好心疼爸爸呀！
在我們覺得戰(zhàn)斗快結(jié)束時(shí)，剛躺下，又從外面來了一群蚊子，估計(jì)是那只蚊子的“援軍”到了。秋天的蚊子真是瘋狂！
我又一次叫起了滿身是包的`爸爸和已經(jīng)很累的媽媽，我們又投入了戰(zhàn)斗。我當(dāng)起了指揮員，我叫爸爸關(guān)上窗戶，以防有別的敵人進(jìn)來，經(jīng)過一番浴血奮戰(zhàn)，終于消滅了所有的敵人，可我們也累得人仰馬翻，躺在床上不一會(huì)兒就睡著了。
這件事情讓我知道了，做事要有計(jì)劃和策略，但也會(huì)有犧牲，比如爸爸。
生活萬花筒四年級作文5
我爸爸的家鄉(xiāng)在遼寧，和上海相距20xx公里，我們每年只有一次能和奶奶相聚的機(jī)會(huì)。
東北一到過年，家家戶戶都包起了餃子。我的奶奶是包餃子能手，在她的指導(dǎo)下，我們一家子就開始忙碌起來。媽媽搟皮兒，爸爸包餡兒。只見媽媽一手捏著小面團(tuán)，一手滾動(dòng)著搟面杖，小面團(tuán)慢慢地，慢慢地變得又薄又大，很快一張餃子皮就完成了。再看看爸爸，拿起搟好的餃子皮，用筷子夾起一團(tuán)肉餡包在餃子皮里，再在邊緣用手捏一捏，一只餃子就完成了！
看著大家都在忙著，我也學(xué)著媽媽的`樣子搟皮兒，可是搟出的皮不是三角形，就是正方形，最差強(qiáng)人意的也只有橢圓形。我正納悶?zāi)�，奶奶瞧出了我的心思：“搟皮兒時(shí)用力要均勻，不能一會(huì)兒輕，一會(huì)兒重�！痹谀棠痰妮o導(dǎo)下，我終于成功地?fù){出了一張圓圓的餃子皮。媽媽說：“你學(xué)得不錯(cuò)�。 卑职中χf：“是��！我小時(shí)候跟奶奶學(xué)習(xí)包餃子，可學(xué)了好久！”聊著聊著，很快我們就做了滿滿三大盆的餃子。
到了12點(diǎn)鐘聲敲響的時(shí)候，奶奶把餃子們下了鍋。餃子出鍋了，我們一家人圍坐在桌子旁談?wù)撝瑲g笑著，可開心了！
生活萬花筒四年級作文6
一天上午，一家人都想吃煎餅，可是大家都提議讓我煎餅。我很怕我自己煎不好，可是家人們鼓勵(lì)我：“你要勇敢去做。”我說：“好吧，我試一試吧!”
我拿出來平底鍋，倒了一點(diǎn)點(diǎn)油，再開火。我從冰箱里拿出一塊餅，突然，滑下去了，我拿餅，又滑下去了，我又拿了一次，可是，還是滑下去了。我再來一次，終于，我把餅放進(jìn)鍋里，煎了第一面�？墒俏野l(fā)現(xiàn)，我煎的`餅太老了，硬硬的，我只能叫爸爸來指導(dǎo)我煎了。我說：“我一定要煎好來�！�
第二次，我又來煎。不小心，把油倒多了，我心里好難過。媽媽說：“一次次來嗎!這還是你第一次煎呢!媽媽相信你一定可以煎好來。”
第三次，我倒出油來，不多不少。我又從冰箱里拿出一張餅放進(jìn)鍋，可是還像上次一樣煎得太老了。我說：“我不信，我煎不好，我再來一次�！�
第四次，我又拿一張餅，加一點(diǎn)點(diǎn)油，不多不少。我想，我一定能煎好的，我相信我自己。我開始煎了，我心里好激動(dòng)，我慢慢地煎，可是我還是怕我煎不好。但我這次煎餅，煎得又香又美味，我真開心，我一蹦三尺高。
從那一次，我終于會(huì)煎餅了!
通過這件事，我知道了做每一件事件要慢慢嘗試。只要付出了，一定能做好來的。今后我會(huì)一次次地學(xué)習(xí)新鮮的事物。
生活萬花筒四年級作文7
生活中有很多事情就像一個(gè)萬花筒，有很多有趣的事。今天就來說說我們班體育課練400米跑的時(shí)候，發(fā)生的趣事吧!
那一天，體育老師說400米算是長跑，剛開始跑的時(shí)候切記不可以盡全力跑，要么就不跑，所以在跑的時(shí)候，一個(gè)個(gè)用盡了他們所有的力量。
老師看到了后，嘆了一口氣說:“不聽老師言，吃虧在眼前!”果然，同學(xué)們在第二圈時(shí)就累的上氣不接下氣。下午天氣炎熱，再加上疲倦，有的同學(xué)稍不注意就摔了一跤;有的.同學(xué)把鞋跑掉了;甚至有幾個(gè)同學(xué)還中暑了……
我們一跑完就躺在了綠茵場上，鼻孔喘著大氣。后面的休息時(shí)間，女生們也沒有像往常一樣聊天，男生們雖然還在踢球，大家都累得不行了啊。
休息時(shí)間結(jié)束，有些同學(xué)還想逞一下強(qiáng)，還是說全力跑很好，老師只是冷笑一聲說:“那好，你們?nèi)θヅ�，如果累就跑十�?”后果我們可想而知。不過我要說一下，十圈啊，那可是20xx米呀!最后，他們跑完下來都不能走路了，一個(gè)個(gè)大叫一一腳痛!
后來，我們乖乖聽了老師的勸阻，一口氣跑了六圈，倒也不覺得累，看來老師是不會(huì)騙人的呀。
生活就像萬花筒，有很多趣事，如果你想要知道，就好好去觀察生活，體驗(yàn)生活吧!
生活萬花筒四年級作文8
走近教室，我看到許多人捂著鼻子，離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的；掃地的時(shí)候，又看到許多人都捂著鼻子，離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我走到他們那里，他們就躲到另一個(gè)地方去了。
“胡瑞，他們怎么都躲著我？而且還捂著鼻子？你也是。”我一臉疑惑地問胡瑞說�！澳阕彀驮趺催@么臭？早上是不是吃了大蒜、洋蔥這一類的東西？真的好臭啊�！焙鸢欀碱^對我說，“停！別動(dòng)。這是什么居然有一個(gè)小黑牙�！�
聽到胡睿說的話，我恍然大悟。我記起來了，原來是早上沒有刷牙，想到這里，我的'臉“刷”的一下紅得就像紅蘋果一樣。我立刻捂著嘴跑回教室。
上課了，我自己捂著嘴巴，努力不讓臭氣熏到別的同學(xué)；下課，了，我沒臉出去玩了，免得怕更多小朋友發(fā)現(xiàn)。中午，一放學(xué)，我大步大步地往家里跑去，沖進(jìn)洗手池，拿上牙刷，擠上牙膏�！八⑺⑺�，刷刷刷”，用勁地刷了起來。整整刷了五分鐘，我才敢出來。出來以后，我還不放心，連忙叫媽媽聞了一下子。“嗯，不臭了，而且是還有一股薄荷味呢�！眿寢屨f：“這才是我家彬彬嘛！”
唉，這次教訓(xùn)可真難忘��！
生活萬花筒四年級作文9
生活，就像一個(gè)萬花筒，五彩繽紛;又想一幕幕精彩的電影，時(shí)時(shí)呈現(xiàn)在我們的眼前，有聲有色。組成一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭。
在生活中，每個(gè)人都缺不了讀書。俗話說得好“讀書使人進(jìn)步”!想要讀書，圖書館當(dāng)然是一個(gè)最好的地方了。清晨圖書館開門了，人們爭先恐后地?cái)D進(jìn)去，他們都想獲得許多的知識(shí)，讓自己比別人強(qiáng)。不一會(huì)兒，寬敞的圖書館便摩肩擦踵。只見圖書館的書架上擺著不同類別的書籍，理所當(dāng)然就可以獲得不一樣得知識(shí)。人們各自拿起自己喜歡的書，安靜的坐在書桌前，認(rèn)認(rèn)真真地看著，手里還拿著筆邊做筆記;有些人津津有味地看著，不時(shí)還吱吱地笑;有的人拿起書，坐在書桌前，看著書，心里像吃了蜜一樣甜;有的人走向書架前挑選自己所需要的書籍;有的人那一雙雙炯炯有神的眼睛都各自盯上了手中的目標(biāo)。頓時(shí)，喧鬧的`圖書館漸漸安靜了下來。人們都盡情地汲取書中的知識(shí)。瞧，那位老奶奶戴起老花鏡，也目不轉(zhuǎn)睛地看著手中的書，嘴角還帶著一絲絲微笑;一個(gè)小女孩拿起書，也全神貫注地看起來，看著她那吃力的樣子，好像有些字不認(rèn)識(shí)，但還是看得專心致志。
人們完全沉浸在書的境界里，遨游在書的海洋里。我也抽出一本喜歡的書，聚精會(huì)神地看起來。就在這個(gè)小小的鏡頭，也激起了我對讀書的熱愛。讓我們一起努力學(xué)習(xí)吧!
生活萬花筒四年級作文10
每個(gè)家庭都是不一樣的，而我的家庭是一個(gè)幸福和睦的家庭，但有時(shí)候也會(huì)有些風(fēng)波，這些風(fēng)波都在腦海中留下了，那件事我的印象最深。
那個(gè)星期天的早上我剛起床，天空中飄著一層蒙蒙的薄霧，這到底是什么呢?不用想，肯定又是我家“老頭兒”在吸煙了，這已經(jīng)不是第一次了，我穿好衣服，走出臥室，看見媽媽已經(jīng)嗆得直咳嗽，手叉著腰，指著老爸說：“早就叫你別吸煙了，弄得家都不成樣子了�！笨墒抢习窒袷菬o所謂似的，一點(diǎn)兒也不吭聲。接著，媽媽繼續(xù)“攻擊”他，他還是沒有反應(yīng)，看著媽媽越來越啰嗦的樣子，老爸的耐心也忍不住了，我似乎聞到了一股火藥味，接下來就是老爸老媽的吵架大會(huì)了，他們倆的氣勢誰也不輸誰，甚至有一種打架的'架勢，都七嘴八舌地爭吵著，你不讓我，我不讓你。我沖上去，把他們倆拉開，語重心長地對老爸說：“爸爸，你就把煙戒了吧，持續(xù)吸煙是有害處的，對我們的'健康有害，對你自己的身體也有害呀!”爸爸似乎聽進(jìn)去了，低下頭沉思者，沒過多久，爸爸主動(dòng)走過來向我和媽媽認(rèn)錯(cuò)，爸爸微笑著說：“你們說的對，確實(shí)應(yīng)該戒了�！焙髞斫�(jīng)過我們大家的努力，爸爸真的戒煙成功了。
經(jīng)歷過風(fēng)雨，怎能沒有彩虹，經(jīng)歷過家庭風(fēng)波，才是一個(gè)幸福和睦的家庭啊!
生活萬花筒四年級作文11
那是一個(gè)愉快的周末，天氣晴朗。吃過早飯，媽媽就送我去學(xué)而思上課。臨走時(shí)，爸爸對我說：“兒子，你好好上課，爸爸今天給你露一手，做好午飯等你回來�！�
中午時(shí)分，學(xué)而思放學(xué)了，我對媽媽說：“媽媽，我們快點(diǎn)回家，我想看看爸爸給我做了什么好吃的�！蔽液蛬寢岄_開心心地回到家里，打開門一看，餐桌上并沒有香噴噴的'飯菜。走進(jìn)廚房，我們看見爸爸正一臉尷尬地站在那兒。
爸爸看著我和媽媽，說：“兒子，爸爸本來想給你和媽媽露一手，做你最愛吃的韭黃肉絲和土豆絲的，可是沒想到，肉剛下鍋，我就發(fā)現(xiàn)鍋居然被燒穿了!”我和媽媽互望了一眼，不由得哈哈大笑起來。
媽媽笑完了后說：“你好多年不煮飯，今天想表現(xiàn)一下，鍋就穿了�！蔽医又f：“真是十年不煮飯，一煮鍋就爛!”爸爸一臉無辜地說：“我也沒想到呀。”
媽媽在廚房里重新找了一口平底鍋出來，然后在爸爸媽媽的通力合作下，美味的三菜一湯上桌了。吃完飯后，我們檢查了那口被燒穿的鐵鍋，原來是鍋底的水漬把它銹穿了，確實(shí)不怪爸爸手藝不好。媽媽說：“看來我們要重新買一口鍋了�！�
最近幾個(gè)周末，仍然是媽媽帶著我去學(xué)而思上課，爸爸在家做飯，而且我每次回家都能吃上可口的飯菜，爸爸的廚藝也越來越有進(jìn)步了。
生活萬花筒四年級作文12
“萬花筒”，聽到這個(gè)玩具，大家或許不陌生吧！那你們有沒有從這個(gè)小玩具中得到大啟發(fā)？
陳老師發(fā)給了我們班每個(gè)同學(xué)一個(gè)萬花筒。我一拿到手，就迫不及待地打開包裝了。透過那個(gè)小孔，我轉(zhuǎn)動(dòng)了筒，從里面看見了一朵朵花兒正在盛開；再轉(zhuǎn)，那些花朵又組成了一朵五顏六色的花；再轉(zhuǎn)……我發(fā)現(xiàn)這朵花總會(huì)給我?guī)眢@喜，不同的位置，便會(huì)變化出不同的樣子，有時(shí)候一朵花，有時(shí)候幾朵花。
讓我們想想：生活何嘗不是這樣？我們曾學(xué)過“換位思考”吧！那時(shí)站在自己的角度看，是“入”，而站在對方的角度呢？是“人”。生活就是這樣，一個(gè)話題，一個(gè)片段，一段話……你站在不同的.角度看，也許會(huì)發(fā)現(xiàn)有些不易察覺的東西。當(dāng)你站在對方的角度，為他設(shè)身處地的著想時(shí)，你又會(huì)干什么？比如：A同學(xué)在走廊上走，而B同學(xué)飛跑過來，把A同學(xué)撞倒了，并沒有道歉。如果你站在A同學(xué)的角度想時(shí)，會(huì)覺得B同學(xué)真不負(fù)責(zé)任，而讓我們換個(gè)角度想，可能B同學(xué)有急事，所以才撞倒了我，沒有道歉。試問，你會(huì)選擇生氣或者寬容？我覺得自己要多站在別人的角度，為別人著想。
沒想到，這小小的萬花筒中還有這么大的啟示吧！讓我們在以后的生活中，都運(yùn)用起來吧！
生活萬花筒四年級作文13
生活總是會(huì)多姿多彩，每天都有一些好玩的事情發(fā)生，就像萬花筒里的花紋一樣，繁多美麗，而在我的生活里也有很多有趣的事情……
這天我跟媽媽和弟弟去金水區(qū)總醫(yī)院跑步，我在跑步時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一處草地在噴水，水是一圈一圈噴灑的，像一把寶劍四處揮舞，我很好奇，剛想過去，卻又想我是來運(yùn)動(dòng)的'，不過等會(huì)兒我可以和弟弟一起來玩兒。
我跑完步后拉著弟弟到噴水處，我對弟弟說:“弟弟，我們等一會(huì)兒過去的時(shí)候你要拉緊姐姐的手，然后跑過去，一定要快，否則就被淋濕了哦!”弟弟聽完后說道:“好的�！毖劭粗八畡^去了”，我拉著弟弟飛快的跑了過去，在那一瞬間我感覺頭腦清晰，身體突然涼爽的起來，好舒服啊，仿佛我游蕩在水滴里，自由自在的玩耍著，不知不覺我和弟弟眼看就要跑過“危險(xiǎn)區(qū)了”，可就在這時(shí)，“水劍”向我們射來，他噴到了我和弟弟的背上，弟弟對我說:“姐姐，我背上好像有一些水。”我看了看，沒錯(cuò)，有三四處濕的地方，我對他說:“沒事，一會(huì)兒就干啦。”我好想再來一次，于是我讓弟弟在這里等著，我飛快的跑了過去，身體感覺涼涼的，過了一分鐘后，我又跑回來了，要不是我跑得快，就早變成“落湯雞”啦，弟弟在那邊哈哈大笑說我跑步的樣子好好笑哇，我不明白，也沒有再問他。就這樣我們歡笑著回家了……
生活中，你有沒有也遇到一些有趣的事情呢?
生活萬花筒四年級作文14
生活就像一個(gè)萬花筒，有喜悅，有興奮，有沮喪，有傷心。這，是不可避免的。我們能做的是盡量忘掉壞的，記住好的。生活中各種事情也很多。在這些事情中，我們可以悟出許多人生道理。他們看起來很深邃，但其實(shí)也很淺薄。在我們生活中隨時(shí)都可以看見這樣的道理。其中最顯著的幾個(gè)中肯定有合作力量大。
那是個(gè)陽光明媚的上午，因?yàn)榕R近期末，我們這學(xué)期要畫的美術(shù)作業(yè)都做完了。這兩節(jié)課，老師便讓我們做簪子。說可以一人做一個(gè)小簪子，也可以六人結(jié)合起來做一個(gè)大簪子。但我們組6個(gè)人都想自己做一個(gè)大簪子。開始制作了，雖然我拼盡全力的`做，唉，第1節(jié)課快下課了，我才做了不到1/5。這個(gè)簪子實(shí)在太大了，我需要費(fèi)時(shí)費(fèi)力的將一根根吸管粘貼在一起，在不厭其煩的一遍遍在它身上包錫紙。最后還得用錫紙做一個(gè)飾品，用膠粘在簪子的末端。還需要用一個(gè)光滑的東西一遍遍給它揉平、拋光。真是麻煩。我想沒有個(gè)四五節(jié)課這個(gè)簪子是做不完的。我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)其他組員也有這種想法。于是我們很快便走在了一起。我們從六個(gè)半成品中選出了一個(gè)最精致，進(jìn)度最快的一個(gè)半成品。我們分工明確秩序井然。一切都井井有條。誰做吊飾，誰來拋光揉平，誰來粘貼錫紙。合作的力量真大，過了30分鐘，一個(gè)既漂亮又耐看的好簪子做出來了。我們把它一起交給了老師。老師看過之后贊不絕口，連連夸我們做的好看精致。還拍照留念呢。
合作的力量真大!
生活萬花筒四年級作文15
萬花筒，是五顏六色的童年，是陪我的小伙伴，是我們的歡聲笑語，是秋天的落葉，是春天我親手種下的小樹，還是我記憶最深刻的一件事。
記得有一年，我還是個(gè)小蘿卜頭的時(shí)候，爸爸媽媽都去上班了，姥姥在家里做飯，而我便在桌子旁，看那些老掉牙的故事書。突然，清脆的鈴聲響起，我站起身，聞聲，原來，媽媽打來了電話，媽媽說：“叫姥姥下去一下，我訂了牛奶，他們說已經(jīng)到樓底下了!”姥姥覺得帶我下去不方便，就說：“待會(huì)兒誰敲門都不要開………”我不耐煩地說了一句：“知道了!”
姥姥關(guān)上門，滿意的走了，可不知為何，我心里升起了一種莫名其妙的恐懼，我心里想著各種恐怖的景象，我趕緊跑進(jìn)房間，鎖上門，把自己用床單蓋住，但仍然冷汗直流，這時(shí)，我聽見“咚咚”的敲門聲音，難道姥姥回來了?我?guī)е鴳岩珊涂謶謥淼介T前，用被子蓋在背上，想用被子當(dāng)作武器，免得壞人一下就看見我。我用小手開了門，不是姥姥，可是他也不像壞人，仔細(xì)一看，哈，原來是送牛奶的'叔叔，他和姥姥走岔了，便親自把貨送上了門，叔叔笑著捏捏我的臉蛋：“喲，小朋友，在當(dāng)公主呢!”我長舒了一口氣。
童年，我經(jīng)歷過的事情，就猶如天上的星星，數(shù)也數(shù)不清，有時(shí)我會(huì)激動(dòng)不已，有時(shí)我會(huì)羞愧難當(dāng)，有時(shí)我會(huì)感到神圣而莊嚴(yán)，有時(shí)我肯定也會(huì)感到一點(diǎn)沾沾自喜……
【生活萬花筒四年級作文】相關(guān)文章：
生活萬花筒作文06-10
生活萬花筒的作文11-05
【經(jīng)典】生活萬花筒作文10-11
生活萬花筒作文06-13
[精選]生活萬花筒作文07-24
生活萬花筒作文（精選）07-05
生活萬花筒作文10-28
生活的萬花筒作文03-07
生活萬花筒的作文11-05
生活萬花筒作文01-05