四年級(jí)的作文7篇[優(yōu)秀]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)的作文 篇1

　　今天，我閱讀了三條有關(guān)創(chuàng)新的名人名言，從而讓我受益匪淺。所以，我很想把這三條名言和我的感受分享給小伙伴們。

　　這三句名言分別是：“踩著前人的腳印，最佳結(jié)果也只能是亞軍�！边@是李可染寫(xiě)的；“要成長(zhǎng)，你必須要獨(dú)創(chuàng)才行�！边@句話(huà)是歌德寫(xiě)的；“推陳出新，是我的無(wú)上訣竅�！边@句話(huà)是莎士比亞寫(xiě)的。這三句話(huà)很樸實(shí)，但卻給我深深的啟迪。

　　三句名言都告訴我們只有在別人的.基礎(chǔ)上不斷地創(chuàng)新，推陳出新，發(fā)現(xiàn)與別人的不同才能讓我們逐漸的成長(zhǎng)強(qiáng)大起來(lái)。對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，這三句話(huà)指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)生活是再好不過(guò)了。例如：在我們寫(xiě)作文的時(shí)候，老師一讓寫(xiě)作文，有些小伙伴們就私下里商量找個(gè)例文讀讀吧，或者有些小伙伴干脆背一篇應(yīng)付老師。這種想法怎么會(huì)寫(xiě)好作文呢？雖然有句俗語(yǔ)“天下文章一大抄”，但小伙伴們不要忘了下面還有一句“看你會(huì)抄不會(huì)抄”。這句“看你會(huì)抄不會(huì)抄”蘊(yùn)含著我們需要把平時(shí)的讀書(shū)積累，重新創(chuàng)造性的利用，這樣才能寫(xiě)出一篇屬于自己的好作文。這個(gè)在寫(xiě)作文的方法正好印證了第一句“踩著前人的腳印，最佳結(jié)果也只能是亞軍�！敝挥凶约号�力創(chuàng)新，才會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)。

　　在語(yǔ)文學(xué)習(xí)上可以這樣，在其他學(xué)科的學(xué)習(xí)上也同樣也需要?jiǎng)?chuàng)造性的學(xué)習(xí)。在數(shù)學(xué)課的學(xué)習(xí)中老師只是講通常題型的一般做法，但有些題卻很靈活，需要我們創(chuàng)造性的思維才能熟練掌握所學(xué)的知識(shí)，才能更有利于自己的成長(zhǎng)。

　　創(chuàng)新能改變我們的學(xué)習(xí)方法，創(chuàng)新能讓我們成長(zhǎng)為一個(gè)聰明伶俐的孩子，創(chuàng)新更讓我們一步步取得成功。推陳出新是我們創(chuàng)新的訣竅，不能一味地去模仿別人，只能通過(guò)自己的努力來(lái)創(chuàng)造新的可能。

四年級(jí)的作文 篇2

　　在我們班，你可以看到一位四十多歲的中年人。她個(gè)頭中等，瘦瘦的，臉上一對(duì)慈祥的眼睛不時(shí)看看桌子齊不齊，地上臟不臟。這就是我們班的班主任——李老師。

　　李老師講的課娓娓動(dòng)聽(tīng)，可有趣了。我們也非常喜歡聽(tīng)她講課。李老師經(jīng)常用“天才在于勤奮，聰明在于積累”這句話(huà)激勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)。

　　可是，李老師也有嚴(yán)肅的時(shí)候。比如，有一天上課，我們都在認(rèn)真聽(tīng)講，可是有幾個(gè)人卻在下面做小動(dòng)作，竊竊私語(yǔ)。李老師發(fā)現(xiàn)了情況，停止了講課，她的目光停到了一個(gè)角落。我看到老師那溫和的眼神已無(wú)影無(wú)蹤了，雙目嚴(yán)肅得像兩把銀光閃閃的利劍直刺你的眼睛。頓時(shí)，教室里安靜極了，好像連根針掉在地上都能聽(tīng)得見(jiàn)。

　　說(shuō)李老師“勤”，那可一點(diǎn)也沒(méi)說(shuō)錯(cuò)�？吹降厣嫌幸稽c(diǎn)垃圾，她就馬上拾起來(lái)，放進(jìn)垃圾桶里，有時(shí)還幫我們打掃衛(wèi)生呢！她的`“勤”不僅體現(xiàn)在勞動(dòng)上，而且給我們批改作業(yè)也“勤”。我們的同步一交上去，她就趕緊批改，批完后，二話(huà)不說(shuō)就給我們分析、講解出現(xiàn)的問(wèn)題。

　　這就是我們的“勤”主任——李老師。

四年級(jí)的作文 篇3

　　今天中午，我到四（1）班門(mén)前觀賞玉蘭花。

　　玉蘭花還沒(méi)有完全開(kāi)放。有些還是花骨朵兒：有的飽脹得好像隨時(shí)都有可能開(kāi)放；有的還很小，好像還沒(méi)睡夠似的，不愿意睜開(kāi)蒙眬雙眼；有的花骨朵兒就像媽媽肚里的寶寶，舍不得離開(kāi)……有些玉蘭花只開(kāi)了兩三瓣，其它“膽小”的花瓣還躲著，不敢看外面的世界。有些花全開(kāi)了，好像想把自己的`美麗全部展示給我們看。

　　吃過(guò)晚飯，我又去看棵玉蘭花。

　　許多花都開(kāi)了。這兒一堆，那兒一簇，挨挨擠擠的，占據(jù)了整棵花樹(shù)。咦！怎么不見(jiàn)一片葉子呢？是不是為了美麗的花寶寶，葉媽媽舍身化作春泥了呢？

　　我走近幾步，仔細(xì)地觀察這些可愛(ài)的玉蘭花。它的花瓣外面是粉紅色的，里面是白色的，許多花瓣聚集在一起，就像給這朵花穿上了一件粉紅色的外套。它們的顏色很豐富，有的地方淺，有的地方深，比我見(jiàn)過(guò)的所有花都要好看。玉蘭花要是能像桂花那么香，有仙人球那么綠的葉子，那就更完美了。不過(guò)，我還是非常喜歡玉蘭花。

四年級(jí)的作文 篇4

　　哎，還有兩天就是媽媽的生日了！但是我怎么忘了！也許這句話(huà)你會(huì)很奇怪，想知道我在說(shuō)什么嗎？那就往下看吧！

　　昨天，我們一家三口出去散步，正往回家的路上走著。突然爸爸握住媽媽的手往花店走去，他要了幾支火紅而又鮮艷的玫瑰花包裝起來(lái)了，我心中真納悶著，這是咋回事呢？只見(jiàn)爸爸笑呵呵地把花送給媽媽?zhuān)�并�?duì)媽媽說(shuō)：“生日快樂(lè)！你辛苦了！”媽媽頓時(shí)眼睛濕潤(rùn)了，然而那閃著淚光的眼神中，卻流露出掩飾不住的喜悅。哦，我忽然間明白了，因?yàn)榘职挚傇谕獾厣习啵�明天就要上班走了，趕不上媽媽的生日，所以這束生日的鮮花爸爸提前送了。這時(shí)，我的心中卻暗生出一種慚愧……

　　回家后，媽媽開(kāi)心地和我們照了好幾張相，每一張相片中都帶著快樂(lè)的笑容�？晌业男闹幸恢痹诎蛋档叵耄骸拔乙矐�(yīng)該給媽媽送一點(diǎn)禮物��！在百思不得其解的時(shí)候，我看見(jiàn)我家的櫻花正開(kāi)得鮮艷著呢！于是，我撿起兩朵櫻花要送給媽媽。突然我轉(zhuǎn)念一想：“兩朵怎么夠，于是拔了幾顆雜草，又撿了兩朵枯的櫻花，因?yàn)槲覍?shí)在舍不得再去拔那些開(kāi)的正艷的櫻花。我拿了一張大信封包起來(lái)，并寫(xiě)了一張卡片，歪歪扭扭地寫(xiě)著：“媽媽您辛苦了，很喜歡看到您的'笑容！”完成這些后，我小心翼翼地送給了媽媽。

　　媽媽看到我的禮物笑了！笑得那么開(kāi)心，我想：為什么干枯的櫻花也能讓媽媽開(kāi)心呢？難道在媽媽的眼中，那幾朵枯白的櫻花，勝過(guò)了那一束美麗的粉紅色的玫瑰？

　　教師評(píng)語(yǔ)：一次為媽媽的生日祝賀，卻讓小作者深深地體會(huì)到媽媽的愿望是那么的容易滿(mǎn)足。一朵朵干枯的櫻花都可以喚起媽媽的笑容，這正是天下媽媽的感觸，只要孩子懂得感恩了，媽媽就是幸福的！

四年級(jí)的作文 篇5

　　一段話(huà)語(yǔ)，一個(gè)細(xì)節(jié)，就是生活之樹(shù)上的一片葉,一個(gè)故事，一個(gè)經(jīng)歷，就是人生之海中的一滴水。一段平凡的對(duì)話(huà)可能隱藏著偉大,一個(gè)生活的細(xì)節(jié)或許早就了永恒.滴水藏海，一滴水中蘊(yùn)藏著大海的洶涌澎湃，博大深沉；一滴水昭示著大海的歡樂(lè)與苦難，過(guò)程與結(jié)果。葉細(xì)情深,一片綠葉中展現(xiàn)著大地與陽(yáng)光的.深情,一片綠葉上雕刻著泥土與歲月的芬芳。人生的一切都取決于心的力量，心有多大，世界便有多大。

四年級(jí)的作文 篇6

　　爸爸的眼晴是多變的，但不管是哪種，在那目光的背后，永遠(yuǎn)都是那滿(mǎn)滿(mǎn)的父愛(ài)。

　　爸爸的眼晴里出現(xiàn)了調(diào)皮的目光，那么，他一定是要做“壞事”了。一次，我們正在吃飯，我正在為班干部的事情而煩惱，因?yàn)槲覀兊?學(xué)校要改選大隊(duì)委了，而我也想成為候選人，可我的對(duì)手很強(qiáng)大，我還不知道我是否能拿下這次競(jìng)選，心想萬(wàn)一這一次我輸了，什么時(shí)候都沒(méi)有當(dāng)上，給爸爸媽媽丟臉了怎么辦？可老爸忽然皎潔地一笑，說(shuō)：“我有辦法幫你贏”�！笆裁�，什么，快點(diǎn)告訴我！”我激動(dòng)地一下子從椅子上蹦了起來(lái)�！澳沁�不簡(jiǎn)單，我?guī)湍闵吓_(tái)講，絕對(duì)能贏�！惫�哈哈哈，爸爸一開(kāi)口就引起了哄堂大笑，這讓我的心情也好了許多。而這背后，卻是那讓我放松的一種方式，這就是爸爸地我滿(mǎn)滿(mǎn)的父愛(ài)。仿佛在告訴我：“不要怕，一定要勇于而對(duì)困難。”

　　爸爸的眼晴里出現(xiàn)了贊美的目光，那么，他一定發(fā)現(xiàn)了好東西。一次，我拿到了一張滿(mǎn)分的卷進(jìn)，心想太好了，回去我一定會(huì)被好好的表?yè)P(yáng)頓。便激動(dòng)的情不得插上翅膀馬上飛回家，一放學(xué)，我便踩著風(fēng)火輪回到了家，爸爸一看，什么都沒(méi)說(shuō)，我心里很失望。他只是露出了贊美的目光，點(diǎn)了點(diǎn)頭。仿佛在說(shuō)：“下次要繼續(xù)努力，不要太驕傲。

　　爸爸的眼晴，永遠(yuǎn)流淌著愛(ài)，那是我前進(jìn)的號(hào)角。

四年級(jí)的作文 篇7

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我當(dāng)然也不例外。而且，每個(gè)人的夢(mèng)想都是五彩繽紛的，也都是不一樣的。大家想知道我的夢(mèng)想是什么嗎？她被人們稱(chēng)為辛勤的園丁，燃不滅的.蠟燭，她是神圣而又偉大的！對(duì)了！我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名老師。

　　我之所以想當(dāng)老師，是因?yàn)槲蚁肴��?bào)效我的祖國(guó)——當(dāng)祖國(guó)的花朵的一將保護(hù)傘，為祖國(guó)培養(yǎng)出可靠的棟梁之才。

　　而要做老師，首先要學(xué)習(xí)好，因?yàn)橹挥凶陨淼膶W(xué)習(xí)成績(jī)好，才可以培育新一代的棟梁；然后自身的素質(zhì)要高，要講道德講文明，這樣才能教會(huì)同學(xué)們做人的道理；最重要的是要用一顆善良，奉獻(xiàn)的心，要將愛(ài)全部獻(xiàn)給學(xué)生。

　　我想當(dāng)一名老師，要去努力，去奮斗，去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！

　　我想當(dāng)一名老師，向同學(xué)們傳授知識(shí)！

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