四年級作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的四年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級作文 篇1
我升入四年級后，有了新同桌，他叫寧偉鵬，不久，我們就成了形影不離的好朋友了。
寧偉鵬個子高挑，鼻高方臉，皮膚有點黑，卻喜歡運動，在操場上總是生龍活虎的，是班上有點的運動健將，其實他在學(xué)習(xí)上也很勤奮刻苦，成績就像他的身體一樣棒。
他在學(xué)習(xí)上勤學(xué)好問，上課認(rèn)真聽講，做作業(yè)字寫得端端正正，一絲不茍，也從不拖欠作業(yè)。每次考試，不管是語文還數(shù)學(xué)，成績總是排在前面，是名符其實的學(xué)習(xí)尖子。他也樂于助人，同學(xué)有不懂的.問題問他，他總是認(rèn)真給予解答清楚，遇到同學(xué)生活上有困難，他也樂于盡力幫助。
有一次上體育課，我們跑得比兔子還快來到操場上集中，體育老師讓我們繞操場跑三圈，班上有不少同學(xué)跑三圈后都累得走不動了，而寧偉鵬跑了三圈后卻像沒跑一樣，在自由活動。后來，體育老師讓寧偉鵬再跑三圈，其他同學(xué)在操場自由運動。看到寧偉鵬健步如飛的樣子，我很羨慕。
四年級作文 篇2
20xx年己是個科技非常發(fā)達的時代 。
20xx年地球上的陸地大部分都被高樓大廈覆蓋。汽車早已被到處在天空中飛行的光速浮行車所代替。工廠煙囪中冒出的煙霧不再是對人體有害的氣體，而是對大自然有益的氣體。很早很早以前的古代建筑隨處可見，科學(xué)家能用古代遺留下來的物品復(fù)原古代建筑物的`原貌。動物園里已有了傳說中的恐龍，因為科學(xué)家掌握了恐龍基因密碼，科學(xué)家們還制造出了猛犸象、劍齒虎……
20xx年人們可以通過“天梯”到月球、冥王星等星球去旅行�？梢酝ㄟ^語言翻譯機和外星人對話�？茖W(xué)家們正在用 “引力機”對月亮作實驗，如果成功，月亮就會有引力，我們就可以在月亮上居住了！
20xx年機器人已成為我們的“保姆” 它們可是值得信賴的“保姆”哦！只要你對它輸入語音密碼它就會嚴(yán)格值行命令，可是你如果想利用它做壞事，它可是不會答應(yīng)的， 并且還會把你送到警察局哦！
20xx年多么美好的時代，我期待它的到來！
四年級作文 篇3
陽光暖和極了，仿佛在預(yù)示著我的好心情。知道這是為什么嗎？那是因為我們今天要去淀塘畈挖番薯啦。
終于到了，這里安逸的沒有一絲城市的喧囂，地上鋪滿了紅薯藤，襯上藍(lán)色的天空，再加上一陣陣泥土的氣息，我感受一種回歸大自然的愜意。拿著老師給我的鋤頭，像戰(zhàn)士沖鋒一般，大吼一聲沖向了離我最近的番薯藤，我使出九牛二虎之力鋤了下去，“呼呼呼”我開始喘氣了。
這時，我扭頭看看其它人，有的人緊鎖眉頭，眉頭成了一個“幾”字；有的`人滿頭大汗，汗水順著臉頰流了整張臉；還有的人眉開眼笑，大喊道：“哈哈！我的這個番薯好大呀！”我也繼續(xù)低頭挖了起來，因為其他人都挖了好幾個了，而我連一個也沒挖起來。
突然，我想到了科學(xué)課學(xué)過的“杠桿原理”有了用武之地，我先把鋤頭深深地扎進泥土，再用手使勁地撬。果然，不少泥土都被撬開了，番薯也終于露出了它的腦袋，我又用這個方法挖了許多個番薯。直到老師提醒我們結(jié)束了，才紛紛停下手中的活兒，依依不舍地離開了番薯地。
通過這件事，我感受到農(nóng)民們真的很辛苦，因為只挖了這么一會兒，我的手就已經(jīng)生疼了，更何況是農(nóng)民們呢。
四年級作文 篇4
在童年，人人都是時間的富翁，胡亂揮霍也使不盡。 不知為什么，時間為什么如此無情。我從一個懵懂的小孩開始走向社會，時間捉弄人��！我的童年有趣的事，似天上繁星點點，數(shù)也數(shù)不清。
那一次，我和小伙伴在夕陽下玩水�；鸺t的.太陽將河也映紅了，發(fā)出耀眼的光。我?guī)ьI(lǐng)他們?nèi)ヲT自行車。我不會騎，坐在別人的車座后面。我讓他們?nèi)プ兡g(shù)的小攤上搗亂。他們剛過去，保安就攔住他們了。保安！保安！保安！天哪，什么時候來了的保安。我看了看墻上的告示:“因最近有人到魔術(shù)屋搗亂，所以買票才能進，謝謝合作”。我都快氣昏了， !這! 這! 這!我只好換個地方了，可我的朋友樂居源說：“別讓他們，我樂居源不打無準(zhǔn)備之仗，我有辦法！我先看看他們有沒有打火機。”看過了沒有。
然后樂居源去家里拿了他爸的三包煙，分別發(fā)給三個保安，三個保安買打火機了，我們幾個偷偷跑進去了。剛進去，看到魔術(shù)師精彩的表演，我們不禁拍手叫絕。只見他，拿起三個雞蛋飛快的甩動，一下變成了三支玫瑰，將玫瑰放在桌子上，布一蓋，再拿下來，變成了活的鴿子。又把魚竿向觀眾里一扔，釣出一條大活魚。一手絕活我們也想學(xué)，不過我們是來搗亂的，我們偷偷走到后臺，樂居源都爬到了臺上!幸虧魔術(shù)師斗篷大，擋住了他，虛驚一場啊！樂居源在魔術(shù)師后面張牙舞爪，觀眾笑個不停，魔術(shù)師以為自己露餡了，于是表演別的魔術(shù)，觀眾笑得更歡了。樂居源把魔術(shù)師的魔術(shù)道具拿出來，放在頭上。觀眾干脆捂著肚子笑。魔術(shù)師一轉(zhuǎn)頭，把樂居源抓了個正著，他也看見了我們，把我們趕了出去。我們笑個不停，邊走邊議論。
那時我才五歲，現(xiàn)在想起來對那個魔術(shù)師還有點愧疚。天下沒有不散的席，和伙伴也告別了，童年的歡樂也只是一時的……
四年級作文 篇5
我家住在吉林，那里依山傍水，風(fēng)景秀麗，四季分明。但是我最喜歡家鄉(xiāng)的松花江，因為家鄉(xiāng)的松花江四季都很美麗。
春天來了，魚兒們在江里游來游去，像是在玩耍似的。松花家江兩岸有迎春花在料峭的春寒中綻放著笑臉，小草也探出它的頭來，像它想看到整個世界一樣，這就是充滿生機的松花江。
當(dāng)炎熱的夏天來臨時，就會有人去江邊去釣魚，有些人還會到江里游泳，年輕的小姑娘小伙子坐在江邊的.石頭上泡腳。夏天我們還可以在松花江旁邊的樹下乘涼。這就是夏天那迷人的松花江。
秋天來了，松花江旁的樹上那金黃色的樹葉落到了江面上，像一個非常小的游艇。秋天也有許多人來到江邊去放風(fēng)箏，看到這么美麗的風(fēng)箏，我感覺舒服多了。這就是那涼爽的松花江。
冬天到了，松花江上最有特點的就是霧凇。霧凇是怎么形成的呢？那是由于江上生起了水氣，水氣慢慢地上升，遇冷形成了小冰晶，小冰晶掛在樹上就會形成美麗的霧凇。這就是冬天迷人的霧凇。
我愛家鄉(xiāng)的一草一木，但是我更愛家鄉(xiāng)的松花江。因為它是勇敢的、無私的，更是迷人的。
【四年級作文】相關(guān)文章：
四年級景點作文-四年級作文04-12
【經(jīng)典】四年級的作文08-06
四年級作文（精選）07-24
【精選】四年級的作文08-15
[精選]四年級作文08-15
（經(jīng)典）四年級作文08-18
（精選）四年級作文09-02
(精選)四年級作文08-28
（經(jīng)典）四年級的作文08-29
四年級作文（經(jīng)典）09-17