四年級(jí)作文經(jīng)典（7篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的四年級(jí)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
星期五晚上，爸爸帶我去學(xué)溜冰。我們來(lái)到雙龍廣場(chǎng)的時(shí)候，那里可熱鬧了！爸爸拉著我到廣場(chǎng)另一邊準(zhǔn)備練習(xí)。
我先穿上護(hù)膝，帶上頭盔做好準(zhǔn)備。
穿上溜冰鞋，我慢慢地站了起來(lái)，感覺(jué)就要摔倒一樣。后來(lái)，我慢慢地扶著墻邊小心地試著溜，突然，我重重地摔在了地上。在爸爸的鼓勵(lì)下，我扶著墻又站了起來(lái)。雖然還是會(huì)摔跤，但我覺(jué)得一點(diǎn)也不痛；我繼續(xù)溜，慢慢地，終于學(xué)會(huì)了！我覺(jué)得非常高興！我張開(kāi)雙臂，就像跑步一樣前后擺動(dòng)，雙腿張開(kāi)一點(diǎn)用力往后滑，身體的`重心要向前傾，眼睛還要向前看，這樣，才能滑得更穩(wěn)，滑得更遠(yuǎn)，否則就會(huì)撞上別人。
我們的教練可厲害了，他擅長(zhǎng)許多滑翔動(dòng)作，比如：旋轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)彎、跳躍……后來(lái)，他把我們大家集中起來(lái)說(shuō)：“今天，我先教你們繞過(guò)障礙物�！闭f(shuō)完，教練就開(kāi)始做示范動(dòng)作，我們一個(gè)接一個(gè)地練習(xí)。
終于輪到我了！我看到一個(gè)障礙物，靈機(jī)一滑，張開(kāi)雙腿巧妙地繞過(guò)了它。我覺(jué)得很快樂(lè)，像一只自由的鳥(niǎo)兒在地上滑翔，越滑越快，越滑越遠(yuǎn)。練習(xí)了好久，終于，每個(gè)人都學(xué)會(huì)了！教練露出滿(mǎn)意的微笑，說(shuō)：“這節(jié)課上完了，明天再來(lái)吧。”我們戀戀不舍地離開(kāi)了這里。
��！溜冰真快樂(lè)呀！
四年級(jí)作文 篇2
在生活中，處處有陽(yáng)光，每每在我們需要時(shí)，它就會(huì)溫暖我們，早晨的陽(yáng)光——是溫和的；午時(shí)的陽(yáng)光——是熱烈的；傍晚的陽(yáng)光——是溫暖的。但我們生活的“陽(yáng)光”——卻是溫馨的，時(shí)時(shí)刻刻都在暖我們的心。
秋風(fēng)迎面吹來(lái)，感覺(jué)到一陣陣刺骨的陰涼。正值秋收的季節(jié)，人們忙著收獲稻谷和果實(shí)的時(shí)候，我隱約聽(tīng)到在熱鬧之中的一聲聲抽泣聲。我的目光隨著聲源找去，看見(jiàn)一個(gè)嬌小的背影在一顆火紅的“熱鬧”的楓樹(shù)下雙手抱膝的蹲著，她與這個(gè)完全沉浸在熱鬧中的世界顯得那么的格格不入。
她無(wú)助地望著她前方的那條路，那眼神是那么的迷茫與失落。我猜想，她應(yīng)該是迷路了，或許是吧！
正當(dāng)我要走過(guò)去的時(shí)候，一個(gè)年齡和我相仿的女生卻比我快了一步，因?yàn)榫嚯x的原因，我只能聽(tīng)到一點(diǎn)聲音，但不清楚她們?cè)诮徽勚裁�，但直覺(jué)告訴我，那個(gè)女生是在幫助她。最后我還是忍不住走了過(guò)去。原來(lái)那個(gè)小女孩真的迷路了，而那個(gè)女生是看到小女孩的無(wú)助，覺(jué)得很可憐，所以來(lái)幫助她的�？吹剿齻冞h(yuǎn)去的背影，嘴角不禁溢出一絲微笑。
還記得有一次，我在浙江讀書(shū)的時(shí)候，我獨(dú)自一個(gè)人坐公交車(chē)去姨媽家。車(chē)上很擠。我旁邊站著一個(gè)男生，長(zhǎng)得挺帥氣的`，但一會(huì)兒，我就改變了我的想法。他突然對(duì)著我吼了一聲“你踩到我了，這里這么多地方你站別處不行嗎！干嘛非要站在這里”。這時(shí)乘客們都把眼神投向我，頓時(shí)尷尬極了，也不甘示弱地大聲回道：“明明是我先上的車(chē)，是你自己來(lái)站在這里的，不小心踩到的，你發(fā)那么大火干嘛，大不了給你說(shuō)句對(duì)不起！”我不滿(mǎn)的站到了別處，過(guò)了一會(huì)就到站了，下車(chē)前一秒我還記仇的瞪了他一眼。無(wú)意當(dāng)中我看見(jiàn)他也后繼的下了車(chē)，看見(jiàn)他我就想起剛才車(chē)上那一幕我就來(lái)氣，我又瞪了他一眼就往前走了。他突然叫住我，我很不耐煩地回了一句“你還要干嘛啊你，剛剛我記得給你道過(guò)歉了吧！還不滿(mǎn)意是不是”他撓撓頭說(shuō)“剛剛不好意思��！我是因?yàn)榭吹接腥嗽诜愕陌圆拧彼?jiàn)我好像不信又急忙補(bǔ)了一句“不信的話(huà)你看看你的包吧！”我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，看見(jiàn)我的包的拉鏈真的被拉開(kāi)了，錢(qián)包也露了一半出來(lái)。當(dāng)我正準(zhǔn)備給他道謝時(shí)他卻已經(jīng)走遠(yuǎn)了，看著他逐漸模糊的背影，仿佛又讀出了他的聰明與帥氣。
生活處處都洋溢著“陽(yáng)光”，這些“陽(yáng)光”一直都在溫暖我們，溫暖我們的心。
有些陽(yáng)光是隱藏的，需要我們擦亮眼睛，敞開(kāi)心扉，才能口味到它的溫馨，感悟到它的甜蜜。
四年級(jí)作文 篇3
經(jīng)過(guò)一個(gè)冬天，本以為早晨是清冷和暗淡的。可是，當(dāng)走進(jìn)初春的早晨才發(fā)現(xiàn)它是如此美麗并充滿(mǎn)生機(jī)。
四月初的一個(gè)早晨，天色已經(jīng)大亮，風(fēng)還是涼涼的。太陽(yáng)圓圓的懸在樹(shù)頂，金黃黃的像極了煎得半熟的蛋黃。它沒(méi)有中午暖暖的光芒，但你可以大膽的直視它，使人覺(jué)得早晨的`太陽(yáng)更可親近。小河已泛出微綠，在晨光中發(fā)出粼粼的光，顯得格外的寧?kù)o。柳枝剛剛抽出嫩芽，樹(shù)上兩只小鳥(niǎo)像是成心要打破寧?kù)o，又像是在練嗓，在枝頭跳著、唱著。樹(shù)下停著一掛馬車(chē)，這可是白天見(jiàn)不到的。馬兒低著頭，悠閑的在吃袋子里的草料，車(chē)?yán)习蹇蓻](méi)有它那么清閑，他一直忙碌著照料生意－賣(mài)梨。路邊的桃樹(shù)已泛出紅色，媽媽說(shuō)再刮二天風(fēng)，用不了幾天桃花就要開(kāi)了。啊，春天真的到了，春天的早晨多么美麗呀。
公園里正是熱鬧時(shí)節(jié)。門(mén)前鑼鼓喧天、嗩吶聲聲，圍著一大圈人，原來(lái)是老年秧歌隊(duì)在晨練。老人們穿著美麗的綢衣，歡快的舞著�？�，那位八十多歲的老奶奶穿著粉色舞衣，頭戴紅花，手拿綢扇、手帕扭得正開(kāi)心，看熱鬧的人一起為他們加油；這邊正熱鬧，那邊‘小河延紅綢舞蹈隊(duì)’每人手舞紅綢團(tuán)團(tuán)而舞，舞姿妙漫好看極了；打太極拳的穿著白色功夫裝，飄飄然，真有幾分神仙模樣；假山上老歌隊(duì)唱著我不知名的老歌。公園外就是早市，更是人來(lái)人往，人聲鼎沸、熱鬧非凡，真是一個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)的早晨。
春天來(lái)了，春天的早晨寧?kù)o、美麗，同時(shí)又充滿(mǎn)著生機(jī)和活力。
四年級(jí)作文 篇4
有一天早上，我來(lái)到教室。老師就對(duì)我們說(shuō)：“今天我們要進(jìn)行一次大掃除�！蔽覀兙烷_(kāi)始準(zhǔn)備勞動(dòng)工具。我們飛快地跑到衛(wèi)生角去拿清潔工具。有的拿了掃把，有的拿了拖把，有的拿了毛巾、抹布，還有的拿了……
在教室里的，有的拿了毛巾去擦窗。有的拿了塑料袋去撿垃圾。有的.拿著掃帚打掃地面。有的拿了拖把在教室里面拖地板。我和幾個(gè)同學(xué)去包干區(qū)打掃。在包干區(qū)里面，有掃帚的掃地，沒(méi)有掃帚的用手拔草，揀垃圾。勞動(dòng)了一會(huì)兒工夫，我們的汗水就往下直流。今天的太陽(yáng)實(shí)在厲害，曬得我們的眼睛都睜不開(kāi)了。但是，我們堅(jiān)持著繼續(xù)勞動(dòng)。終于我們把包干區(qū)打掃得干干凈凈。
然后，我們回到了教室里。我們看到這里的學(xué)生還沒(méi)有完成任務(wù)。于是，我們就幫他們一起干了起來(lái)。我一邊掃地，一邊向四處觀看。我看到有一個(gè)同學(xué)做的非常認(rèn)真。他在擦窗。我就和他一樣地做，把教室里的每一個(gè)角落都不放過(guò)，打掃得非常干凈。然后，我又和大家一起擦窗，擦桌子，擦椅子……
大掃除工作全部完成了，老師叫我們休息了。我們回到自己的座位上坐下休息。這時(shí)，我們擦去了臉上的汗水和那些不小心弄到臉上的泥漬。
后來(lái)，我們看著自己打掃干凈的教室，笑開(kāi)了嘴。
四年級(jí)作文 篇5
小時(shí)候，我最喜歡在家鄉(xiāng)的窗戶(hù)上看外面的風(fēng)景。窗外是一條清澈見(jiàn)底的小溪。金爛爛的太陽(yáng)高高掛在藍(lán)藍(lán)的天空上，在陽(yáng)光的照射下，小溪更顯得金光閃閃。只見(jiàn)一群魚(yú)兒在水里快活地嬉戲，你追我趕，一會(huì)向東游，一會(huì)向西游，玩得可開(kāi)心。陣陣花香撲鼻而來(lái)，多么令人心醉！
不知道從哪天起，那往昔迷人的小溪已經(jīng)變成一條又臭又臟的小溪，上面漂浮著有許多飯盒、紙、果皮等垃圾，還發(fā)出一股惡臭味。原來(lái)，小溪成了人見(jiàn)人討厭“臭涌”和人們隨手扔的“垃圾場(chǎng)”。為了免受難聞的氣味，媽媽把窗戶(hù)關(guān)上了。
每次我走到窗邊，看著禁閉的窗戶(hù)，透過(guò)窗戶(hù)看著變黑發(fā)臭的小溪，我彷佛聽(tīng)到它痛苦的呻吟：我不需要添加任何東西，請(qǐng)還我昔日美貌！我想：如果人人都能注意衛(wèi)生，不隨便丟垃圾到小溪里，那小溪一定能變回以前一樣干凈透亮，讓小溪痛苦的呻吟變成歡愉的微笑。
人們嘗到破壞環(huán)境的'惡果了，開(kāi)始意識(shí)到保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)自己家園�，F(xiàn)在，人們都開(kāi)始做環(huán)保小標(biāo)兵，保護(hù)水資源，不亂排放污水、不亂扔垃圾，讓自己的環(huán)境變得干凈衛(wèi)生。果然，小溪變成美麗無(wú)比，岸邊的柳樹(shù)倒影在小溪的兩邊，小魚(yú)又重現(xiàn)在小溪里。這時(shí)，天空映在水里顯得更加藍(lán)了，樹(shù)映在水里顯得更加綠了，花映在水里顯得更加紅了。
每天，我都看著窗戶(hù)外面的風(fēng)景，讓我永遠(yuǎn)記得保護(hù)好我們的家園。
四年級(jí)作文 篇6
我有一個(gè)快樂(lè)幸福的家。
在我家里最見(jiàn)多識(shí)廣的要數(shù)爸爸，爸爸在北京工作。他經(jīng)常到全國(guó)各地去出差，有時(shí)還到國(guó)外去。去年十月份，爸爸去俄羅斯，給我?guī)Щ貋?lái)了俄羅斯的特產(chǎn)巧克力，可好吃了。
在我的家里，最勤快辛苦的就這樣?jì)寢專(zhuān)@樣一名教師，每一天的工作都很忙碌，它不僅僅要給學(xué)生上好課，回家后還要照顧我和弟弟，輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)�？伤龔膩�(lái)都不叫苦，而這樣把每件事都做得井井有條，爸爸都表?yè)P(yáng)媽媽很不錯(cuò)呢!
我和弟弟這樣家里的寶貝，我上實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)，弟弟在幼兒園中班。弟弟很喜歡奧特曼，搞笑的這樣他經(jīng)常說(shuō)自我就這樣奧特曼，宇宙的保護(hù)者，還經(jīng)常模仿奧特曼打怪獸。每次還要我和媽媽當(dāng)怪獸。他搞笑的動(dòng)作和語(yǔ)言總這樣逗得我和媽媽笑破肚皮。
每年暑假都這樣我最開(kāi)心的.時(shí)間，因?yàn)槲覀円ケ本┖桶职衷谝积R。在北京的日子，爸爸經(jīng)常帶我們?nèi)ネ�，有時(shí)去北海劃船，有時(shí)到天安門(mén)廣場(chǎng)放風(fēng)箏，有時(shí)去游泳，有時(shí)去參觀。爸爸會(huì)把每個(gè)完美的瞬間都給我們用照片記錄下來(lái)。
我愛(ài)爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)我的家。我期望愛(ài)能住我家。
四年級(jí)作文 篇7
昨天我離開(kāi)了我的老家，湖南。也離開(kāi)了爺爺外婆和弟弟。當(dāng)舅舅喊我出發(fā)后，我的眼淚像斷了線(xiàn)的風(fēng)箏一行一行的滑落，當(dāng)時(shí)我還不想離開(kāi)爺爺和家人。我緩慢的下樓，我緊緊握住外婆那已粗糙的大手，又去撫摸弟弟那嫩嫩的'小手，看著弟弟可愛(ài)的笑，我的眼淚又一次滑了下來(lái)，心里在想我平時(shí)干嘛去了，沒(méi)有好好看他。他是那么可愛(ài)。弟弟看見(jiàn)我哭，便連說(shuō)：“姐姐別哭，別哭，沒(méi)關(guān)系。”然后抱抱我。
我本來(lái)已忍住的眼淚，又開(kāi)始在眼睛里打轉(zhuǎn)。準(zhǔn)備上車(chē)時(shí)，我看見(jiàn)爺爺便上去抱著他，好像不愿離開(kāi)。我又去抱著外婆，眼淚一直流。我去抱著弟弟在他耳邊說(shuō)：“等姐姐和你下一次見(jiàn)面再帶你飛高高，好不好？”他高興的說(shuō)了一聲好。我上了車(chē)看著弟弟眼淚一直嘩嘩流。
我們開(kāi)車(chē)到了衡陽(yáng)找了一個(gè)酒店就先住一晚上再出發(fā)。我到了酒店先連WiFi就根弟弟視頻，我看到弟弟眼淚又流了下來(lái)，因?yàn)槲覍?shí)在太想他了。到了晚上我的眼淚都流光了，還是沒(méi)有停止我對(duì)他們的思念。
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