小學(xué)四年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
聰明的牧童廣西區(qū)河池市東蘭縣勞動(dòng)小學(xué)四<2>班楊濱源從前有個(gè)聰明的牧童,他叫杰克林,能回答出誰(shuí)提的任何一個(gè)問(wèn)題,于是他的名聲便傳遍了整個(gè)國(guó)家.國(guó)王知道后派人把他給找來(lái),說(shuō):“我提出三個(gè)問(wèn)題,如果你回答對(duì)了我就讓你做我的兒子并繼承王位．”牧童自信的.說(shuō)：“我一定能回答對(duì)的。”國(guó)王說(shuō)：“海洋里有多少滴水？”“那就請(qǐng)您把所有的河流都堵起來(lái)，不能讓一滴水流到海洋里這樣我就能數(shù)出海洋里有多少滴水了！”牧童說(shuō)。國(guó)王想：反正誰(shuí)也堵不住所有的河，也就沒(méi)辦法讓他去數(shù)海洋里的水了。國(guó)王又說(shuō)：“天上有多少顆星星呢？”牧童向國(guó)王要了一張紙，他用筆在紙上點(diǎn)了無(wú)數(shù)的小點(diǎn)點(diǎn)，然后說(shuō)：“天上的星星和紙上的小點(diǎn)點(diǎn)一樣多，你們自己去數(shù)吧。”但是沒(méi)有一個(gè)人能數(shù)清。國(guó)王又說(shuō)：“永恒有多少秒鐘？”牧童說(shuō)：“每各一千年有一只鳥(niǎo)飛到金剛石山上磨嘴，磨完了整座山永恒的第一秒才過(guò)去，這樣就可以知道永恒有多少秒了。”
國(guó)王說(shuō)：”你回答的很好，從此你就是我的兒子了！”
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
我有一個(gè)好爸爸。爸爸的愛(ài)像天上的星星，多得數(shù)不清；像海邊的貝殼，五彩斑斕。
我是一個(gè)淘氣貪玩的孩子，學(xué)習(xí)很不專心，這讓爸爸媽媽操碎了心。許多個(gè)晚上，爸爸干完活回來(lái)檢查我的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)我不是沒(méi)做完就是沒(méi)做對(duì)。盡管爸爸很疲倦，但還是陪著我寫(xiě)作業(yè)，常常陪我到八、九點(diǎn)。只要我有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，爸爸就會(huì)帶我去吃肯德基，去游樂(lè)場(chǎng)玩。爸爸一有時(shí)間就會(huì)跟我玩游戲、做運(yùn)動(dòng)。
我也是一個(gè)不愛(ài)吃飯的孩子，學(xué)校食堂的飯菜不合我的胃口，我就不吃。五年來(lái)，無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，無(wú)論刮風(fēng)下雨，無(wú)論多忙，爸爸都堅(jiān)持給我送午飯。有一天中午，突然下起了傾盆大雨。我想：這么大的雨，爸爸可能不會(huì)給我送飯來(lái)了。于是我拿著飯盒，沒(méi)精打采地走到食堂，站在長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍里，準(zhǔn)備打飯。隊(duì)伍在慢慢前移，忽然我耳邊響起熟悉的聲音。是爸爸！我驚喜地扭頭一看，爸爸穿著雨衣，站在門(mén)邊，手里抱著飯盒，頭發(fā)上掛著晶瑩的水珠，嘴里還在喘著粗氣。我趕忙跑到爸爸身邊。爸爸一邊把飯盒遞給我，一邊說(shuō)：“剛才我有事去了，來(lái)遲了，快點(diǎn)吃吧�！蔽掖蜷_(kāi)飯盒，一股熱氣迎面撲來(lái)，我低下頭大口大口地吃起來(lái)。突然，我看見(jiàn)爸爸被雨水打濕的`褲腳和鞋子，一股暖流涌上心頭，眼淚也在眼眶里打轉(zhuǎn)，喉嚨里好像被什么東西堵住了。爸爸問(wèn)：“怎么了，不好吃嗎？”我忍住眼淚說(shuō)：“好吃！”說(shuō)完朝嘴里扒了一大口。爸爸一直看著我把飯吃完才回家。為了我的健康成長(zhǎng)，爸爸付出得太多太多。
爸爸的愛(ài)像太陽(yáng)，光明而溫暖；爸爸的愛(ài)像大海，深沉而寬廣；爸爸的愛(ài)像高山，給我力量，使我堅(jiān)強(qiáng)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
今天是我們黃泥灣小學(xué)小到長(zhǎng)沙酷貝拉體驗(yàn)的日子，我興奮得昨晚一連醒了幾次，總擔(dān)心自己錯(cuò)過(guò)出發(fā)的時(shí)間。清早，小們?cè)缭绲卦诓賵?chǎng)上列好隊(duì)，在老師的帶領(lǐng)下，大家井然有序地上了自己的專車(chē)。一路上，窗外的風(fēng)景一幕幕地往后退，而我卻無(wú)心觀賞美景，因?yàn)槲业男脑缫扬w到了酷貝拉城��！經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)車(chē)程，終于到達(dá)目的地了。
我們迫不期待地領(lǐng)好護(hù)照和本金，爭(zhēng)分奪秒地選擇自己喜歡的工作來(lái)體驗(yàn)，我一連體驗(yàn)了四個(gè)項(xiàng)目：繪畫(huà)涂鴉館、通信體驗(yàn)中心、初級(jí)演員、和初級(jí)糕點(diǎn)師。每個(gè)項(xiàng)目都讓我領(lǐng)略到工作的`快樂(lè)，其中讓我感悟最深的是初級(jí)糕點(diǎn)師這一工作。
我們來(lái)到糕點(diǎn)房，今天的主題是制作夾心餅干。首先，換好工作服裝，所需要用的工具都已經(jīng)準(zhǔn)備好了。老師給大家做了簡(jiǎn)單的培訓(xùn)，我們開(kāi)始工作了。
第一步：小心翼翼地把熱牛奶放入微波爐加熱二分鐘；第二步：往小杯中倒入一勺檸檬水；第三步：在小杯中倒三勺熱牛奶；第四步：每人選好四塊餅干；最后，用一個(gè)小勺子在杯中攪拌五次，再用紗布蒙住杯口，將杯中的熱牛奶倒在紗布中，用勺子緊壓幾次，就把紗布中的奶酪放在兩塊餅干的中間，美味可中的夾心餅干就做好了。
看著我親手做的夾心餅干，心中油然有種小小的成就感，我聞了又聞，就是舍不得吃，我想讓爸爸媽媽他們嘗嘗女兒的勞動(dòng)果實(shí)。
時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)，就到了集合回校的時(shí)間了。我們不得不結(jié)束今天的體驗(yàn)活動(dòng)。在這里，不僅讓我們嘗到工作的快樂(lè)，還能得到相應(yīng)的報(bào)酬——酷幣，讓我也懂得勞動(dòng)的艱辛，正所謂一份耕耘，一份收獲。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)……”這首耳熟能詳?shù)母枨煌５卦谀X海中回蕩。是呀，每個(gè)人都曾經(jīng)有過(guò)夢(mèng)想，關(guān)鍵在于要付諸于行動(dòng)，那么有夢(mèng)想就有希望。夢(mèng)想是我們每個(gè)人都要追隨的，是讓我們不斷去實(shí)現(xiàn)的，是讓我們不斷去開(kāi)拓、去創(chuàng)造、去進(jìn)取和實(shí)現(xiàn)的。當(dāng)我們實(shí)現(xiàn)了一個(gè)個(gè)夢(mèng)想時(shí)，心里就會(huì)充滿無(wú)比的滿足感和自豪感。
今年9月1日的《開(kāi)學(xué)第一課》主題很簡(jiǎn)單，那就是夢(mèng)想。影星章子怡、李連杰，試飛英雄李中華等人向我們大家介紹了他們兒時(shí)的夢(mèng)想，以及實(shí)現(xiàn)它的心路歷程。尤其是他們熱愛(ài)祖國(guó)的精神令人敬佩。當(dāng)電視主持人問(wèn)大家“你的夢(mèng)想是什么？”時(shí)，我思緒萬(wàn)千。我此時(shí)此刻的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大以后能成為羽毛球教練，為祖國(guó)訓(xùn)練出一大批羽毛球健將。
或許你會(huì)認(rèn)為我癡人說(shuō)夢(mèng)吧。說(shuō)實(shí)在的，自從今年暑假參加了羽毛球訓(xùn)練營(yíng)，我就莫名地喜歡上它。只要有空，我就會(huì)拿起球拍，認(rèn)真地做著教練教過(guò)的每一個(gè)動(dòng)作。雖然我現(xiàn)在的`球技還很不好，但我相信，只要我堅(jiān)持練習(xí)羽毛球，請(qǐng)教羽毛球教練，不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)個(gè)個(gè)動(dòng)作要領(lǐng)。我相信：繩鋸木斷，水滴石穿的道理。
嘿嘿，話又說(shuō)回來(lái)，我不知道我以后能不能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，長(zhǎng)大以后會(huì)不會(huì)跟我現(xiàn)在所想的一致，但我知道只有我現(xiàn)在好好讀書(shū)、鍛煉身體、多學(xué)知識(shí)，才能盡自己的微薄之力。
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