四年級(jí)作文（優(yōu)選9篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)作文 篇1
夜，靜悄悄的：月，潔白明亮。我靠著陽(yáng)臺(tái)，看，那帶著一圈金環(huán)的月亮有幾朵銀灰的、薄薄的云繞在它的身旁，宛如仙女舞動(dòng)薄紗，翩翩起舞。好美，真宜人。
我拿著天文望遠(yuǎn)鏡，月亮好像離我很近，那一個(gè)個(gè)的小黑點(diǎn)是隕石坑，“一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)..."好奇的我不由自主地?cái)?shù)了起來(lái)，“你在看什么？”我回過(guò)頭一看，原來(lái)是爺爺“你怎么還沒睡呢？”“你也不是還沒睡嗎？”爺爺望了一下月亮，“你看，今晚的月色多美，不看可惜了，不是嗎？”我又舉起天文望遠(yuǎn)鏡看月亮�！皩�(duì)了，我剛才你手中拿什么在玩？”“這是天文望遠(yuǎn)鏡�！薄笆裁刺煳耐h(yuǎn)鏡?爺爺聽不懂。”“對(duì)，是天文望遠(yuǎn)鏡，它可以看到很遠(yuǎn)的東西。”我向爺爺解釋 。“真的，讓我瞧瞧�！睜敔敽芟朐囋嚕谑俏野烟煳耐h(yuǎn)鏡遞給他。他雙手接過(guò)天文望遠(yuǎn)鏡，放在眼前一看，奇怪了：“咦？怎么一團(tuán)模糊?”我看了一眼，不禁哈哈大笑：“你拿反了，要這樣�！蔽�?guī)蜖敔敯烟煳耐h(yuǎn)鏡放正，他又湊上去，高興了:“不錯(cuò)，真的像你說(shuō)的那樣，很棒！”“嗯？難道你從來(lái)沒見過(guò)？在你那時(shí)難道沒有這個(gè)嗎？”“哪有�。磕菚r(shí)我就從來(lái)沒有這么近看月亮,今天還是頭一次。就算有,沒錢去買。不過(guò),我曾經(jīng)摸過(guò)一次和這個(gè)差不多的`軍用望遠(yuǎn)鏡……”爺爺很回念過(guò)去，“當(dāng)時(shí)我們就聽你太爺爺講《嫦娥奔月》《吳剛伐桂》的故事�！蔽乙宦牶艹泽@：“當(dāng)時(shí)，就是這樣啊！太落后了。”“說(shuō)也是，你看現(xiàn)在‘神舟’七號(hào)成功發(fā)射，還有那什么一號(hào)……”“是‘嫦娥’一號(hào),它是中國(guó)自主研制并發(fā)射的首個(gè)月球探測(cè)器，是以中國(guó)古代神話人物“嫦娥”命名，它可以獲取月球表面三維影像、分析月球表面有關(guān)物質(zhì)元素的分布特點(diǎn)、探測(cè)月壤厚度、探測(cè)地月空間環(huán)境等……算了，說(shuō)這些你也聽不懂�！睜敔斝α恕�
我們披著迷人的月色，爺爺給我講過(guò)去的往事，而我給他講現(xiàn)在的新科技。
四年級(jí)作文 篇2
“哎喲！真疼呀！”兔姐姐和龜寶寶不小心撞上了。兔姐姐連忙向龜寶寶道歉，可是不管兔姐姐怎么說(shuō)，龜寶寶還是哭個(gè)不停。兔姐姐輕輕撫摸著龜寶寶的額頭，問(wèn)：“龜寶寶，你怎么了？是不是撞到哪了，疼嗎？”
只見龜寶寶一邊抽泣，一邊搖頭�！凹热徊皇�，那你又為什么哭？”兔姐姐又問(wèn)。“爸爸不見了，爸爸找不到了”龜寶寶吞吞吐吐地說(shuō)。就在這時(shí)，龜爸爸出現(xiàn)了。他跌跌撞撞的，一會(huì)兒撞到樹上，一會(huì)兒被石頭絆倒在地上，像一個(gè)盲人找不到方向，到處瞎碰亂撞。很快，龜爸爸遍體鱗傷，暈倒在了草地上。兔姐姐和龜寶寶趕緊跑過(guò)去，扶起龜爸爸，直往羊醫(yī)生家跑。羊醫(yī)生幫龜爸爸包扎后，對(duì)兔姐姐和龜寶寶說(shuō)：“沒有什么大礙，休息幾天便好了。可是這一切都是龜先生喝酒而引起的，你們以后一定不要再讓龜先生喝酒了，不然后果會(huì)更嚴(yán)重�！蓖蝗�，龜寶寶小心地扯了扯兔姐姐的衣服，又指了指睡在病床上的`龜爸爸。原來(lái)，龜爸爸醒了。他揉了揉眼睛，伸了個(gè)懶腰。醒來(lái)后，看到龜寶寶在哭泣，于是問(wèn)：“我的寶貝兒子，你怎么哭了？
”龜寶寶說(shuō)道：“爸爸，您別再喝酒了，行嗎？”龜爸爸恍然大悟。雙手抱著兒子說(shuō)：“我以后再也不喝酒了！”說(shuō)著，整個(gè)屋子里便涌起一片歡笑聲。
從此以后，龜爸爸再也不喝酒了，龜寶寶一家人生活得很愉快。
四年級(jí)作文 篇3
人們都說(shuō)“萬(wàn)紫千紅才是春”，我和幾個(gè)小伙伴利用清明小長(zhǎng)假的第一天去賞春。
透過(guò)車窗遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到一團(tuán)團(tuán)火，走近一看才發(fā)現(xiàn)是一株株草叢上的紅得似火的葉子，雖然我不知道這些小樹的名字，但是這些小樹在我們的城市隨處可見，既然這樣我就叫它們“雙色花樹”吧，我拿著“雙色花樹”和晶瑩的向著陽(yáng)光的綠葉對(duì)比，它看上去像沾染了火紅的油漆的一棵樹，而綠葉看上去像晶瑩的卡片，我又仔細(xì)一看發(fā)現(xiàn)葉片上有許多晶瑩透亮的水珠，像鉆石一樣閃閃發(fā)亮。因?yàn)橛辛岁?yáng)光的照耀，才讓它們?nèi)绱说奈矍�。就在這種樹的下面有成片的杜鵑花，它的花瓣像手工課上的皺紋紙做的一樣，而上面還有發(fā)著光亮的水珠。再看看這朵白色的杜鵑花，看上去好像是用潔白的玉石雕刻而成，這些杜鵑花都面朝東方的太陽(yáng)，還沒有綻放的花骨朵也不甘示弱，它們瘋狂的.吸收著露水，拼命的獲得陽(yáng)光，終于這些花骨朵的肚皮都撐得鼓鼓的，像是一個(gè)裝滿水的汽球要爆炸了似的。它似乎在說(shuō)：“太好了，太好了，我馬上要和哥哥姐姐一樣，能跟蜜蜂交朋友、玩游戲，和大家一起供游人欣賞了！”
“快看、快看，這里有一樹的白色的茶花！”一個(gè)同學(xué)大叫，我們聽到之后一同跑了過(guò)去，果然是一棵獨(dú)一無(wú)二的白茶花，我仔細(xì)地看著茶花樹，頭腦里競(jìng)浮現(xiàn)了許多革命先烈的高大形象。“伙伴們，快來(lái)看，這里有一樹漂亮的茶花！”我們走了過(guò)去，發(fā)現(xiàn)這樹茶花的花瓣像牽�；�，葉子像茶葉，花蕊像豆芽菜，氣味像郁金香，這應(yīng)該就是植物中的“四不像”吧。不知誰(shuí)問(wèn)了聲：“你們說(shuō)這束花像什么？”“像杯子”有人說(shuō)，“不對(duì)不對(duì)，像麥克風(fēng)。”另一個(gè)人說(shuō)，“你們都說(shuō)錯(cuò)了！”我說(shuō)“這說(shuō)像紅碗里裝了一些豆芽菜�！彼麄兟牭胶蠖冀形倚〕载洠乙膊缓靡馑嫉男α�。春天還真是一個(gè)大花園，不過(guò)最華美的我認(rèn)為還是梅花，它們一棵棵站在那里，有層次的站著，身上穿著花衣裳，枝丫上握著花團(tuán)，好像時(shí)刻準(zhǔn)備跳廣場(chǎng)舞了呢！
春姑娘真是一個(gè)魔術(shù)師，它為我們變出了五彩繽紛、百花齊放的春天。朋友們，投入春的懷抱，讓我們一起感受春天的快樂(lè)與美好吧。
四年級(jí)作文 篇4
我國(guó)的風(fēng)景可多了！有高聳入云的五岳，有雄偉壯麗的三峽，還有優(yōu)美壯觀的桂林等，其中我最喜歡的要屬杭州的“玉皇飛云”了！
玉皇山一帶風(fēng)景優(yōu)美，景色宜人。其中，最刺激的要算紫來(lái)洞了。一進(jìn)洞口，就黑乎乎的一片，沿著一條鋪著鵝卵石的`小路往里走，鵝卵石小路可滑了，如果你一不小心，就會(huì)摔個(gè)大跟斗。走到一塊平地，往上望有個(gè)大石窟，一簇簇崢嶸的危石組成一個(gè)整體，仿佛是盤古用巨斧劈斷了的，留下了深邃斑駁的刀斧痕，也仿佛是女媧為了預(yù)防天穹四傾，豎起了如此崢嶸的石柱石梁。
南天門的景色美不勝收，南天門據(jù)說(shuō)是以前玉帝從這兒經(jīng)過(guò)。登上樓臺(tái)，往西邊望去，西湖的群山影影綽綽，像是個(gè)睡意未醒的仙女披著蟬翼般的薄紗，脈脈含義，凝眸不語(yǔ)。再往東望去，隱隱約約的可以看見幾座橋，��！那是錢江大橋吧！
“到玉皇山，不見八卦田，不算到玉皇山！”春天，油菜花綻開了笑臉，引來(lái)許多金黃的菜粉蝶，許多小朋友在捉蝴蝶，所謂“兒童急走追黃碟，飛入菜花無(wú)處尋”。秋天，甘蔗成熟了，一根根像挺拔的軍人，地瓜埋在土里，像一個(gè)個(gè)紅紅的大火把埋在土中，稻谷被風(fēng)衣吹，稻浪翻滾，就像金色的海洋。真美！
這就是景色物美的玉皇山，有空你去杭州西湖逛逛，順道去玉皇山玩玩，一定會(huì)收獲滿滿的！
四年級(jí)作文 篇5
那一刻我沒有止步不前，而是放飛傳統(tǒng)束縛，追逐夢(mèng)想。
架子鼓聯(lián)賽是一場(chǎng)扣人心弦的比賽，對(duì)于從小在心底便立志做一名出色的音樂(lè)家的我，更是忐忑不安，這場(chǎng)比賽，自然界的`生存法則，弱者自然被淘汰。站在賽場(chǎng)邊上的我，握緊拳頭為自己加油。
然而出師不利是在賽前的預(yù)選賽上，我頻頻敲錯(cuò)音調(diào)，握緊鼓棒的雙手顫抖，汗水打濕了衣襟。雙腿無(wú)力，仿佛跌入深淵，士氣銳減，到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后看到應(yīng)戰(zhàn)欄上的對(duì)手，點(diǎn)燃了我們隊(duì)的斗志。即使別人人惶恐不安，無(wú)人應(yīng)和，整個(gè)全隊(duì)如同即將任人宰割的綿羊群。剎那間細(xì)碎的記憶，涌涌上心頭，沒日沒夜的敲擊音符，直到手上磨出繭子也不罷休，為的只是實(shí)現(xiàn)我成為音樂(lè)家的夢(mèng)想。
如果這一次我放棄了，便不能晉級(jí)，心中為自己捏了把汗，毅然決然走向舞臺(tái)，即使嘆息聲環(huán)繞耳邊，但我只知道前方有荊棘我便揮劍前方是野獸我便斬除，為了夢(mèng)想，我絕不會(huì)放棄，站在舞臺(tái)上的那一刻，仿佛有道曙光引我前行，那怕碰一鼻子灰我也在所不惜。
因?yàn)樾膽褖?mèng)想，失聰?shù)呢惗喾覄?chuàng)造出命運(yùn)交響曲。因?yàn)樾膽褖?mèng)想失明的海倫凱勒創(chuàng)造出假如給我三天光明，因?yàn)樾膽褖?mèng)想殘疾的張海迪創(chuàng)造出生命的追問(wèn)，而我同樣心懷夢(mèng)想，所以我不會(huì)再畏懼艱難險(xiǎn)阻，而是朝著夢(mèng)想持續(xù)奔跑。
四年級(jí)作文 篇6
中午，太陽(yáng)無(wú)情地炙烤著大地。路邊的大樹上，知了在唱著歌樹上的葉子被烤得打起了卷。菜園里，土地干得不得了，菜葉子病怏怏的垂下了頭，地面上還出現(xiàn)了一條條的裂痕。小院里，一條狗趴在樹蔭下，吐出那長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，在那乘涼呢!地面上被灑上幾滴水，便會(huì)發(fā)出“滋滋”的響聲。我在家中涼空調(diào)，十分爽快。
六月的.天，孩子的臉——說(shuō)變就變。
這不，剛剛還烈日炎炎。一會(huì)兒“隆隆”的雷聲伴著傾盆大雨落了下來(lái)，仿佛是天上開了無(wú)數(shù)個(gè)水龍頭似的，“轟隆隆”又是一道閃電劃過(guò)天際，仿佛是要把整個(gè)世界撕成兩半似的。大街上，積水竟已超過(guò)了5厘米。“唿唿唿”風(fēng)在唿唿的吹著，仿佛不把我們給吹跑就誓不罷休似的�！稗Z”又來(lái)了一陣?yán)茁�，仿佛誰(shuí)惹怒了一只勐獸，它咆哮著。
不一會(huì)，雨過(guò)天晴天邊，出現(xiàn)了一道彩虹又開始了那“桑拿天”。
四年級(jí)作文 篇7
時(shí)間過(guò)于匆匆，快快的從我們身邊走過(guò)，不帶走一點(diǎn)痕跡。
人們過(guò)于匆匆，匆匆地來(lái)，匆匆地去，不為任何所停留。他們的眼中只有自己今天要前行的路，前行的方向，便看不見其他了。他們無(wú)法注意，就在他們的身旁，有一朵小小的花兒綻放了。
我很想問(wèn)一問(wèn)——-每天過(guò)著兩點(diǎn)一線的生活不累嗎？把自己所有的時(shí)間都給了家庭，愛人和工作，為什么不留點(diǎn)時(shí)間給自己呢？
請(qǐng)留點(diǎn)時(shí)間給自己吧——不要再執(zhí)著于你們要前行的路與方向了，請(qǐng)轉(zhuǎn)頭看向身邊，那美艷的不可一世的大自然正等著你去挖掘；那嬌艷欲滴的花兒正展露著她的芳香，正等著你去為她而陶醉；那祖國(guó)的'美麗江山，正等著你的踏足呢！
請(qǐng)留點(diǎn)時(shí)間給自己吧——請(qǐng)不要再執(zhí)著于與顧客的商談中；請(qǐng)不要再沉浸于打鍵盤的啪啪聲中；請(qǐng)你放一首輕緩的音樂(lè)，倒一杯清甜的茶吧，躺在搖椅上，一邊聽著音樂(lè)，一邊品嘗著這微澀的茶水，手捧一本書，不理會(huì)外邊的吵鬧聲，只要單純的享受這屬于你的時(shí)光。
請(qǐng)留一點(diǎn)時(shí)間給自己吧——不要再沉迷于游戲中了，抬頭看一看周圍的景色，出門放一放風(fēng)箏，打一打羽毛球，或只在草坪上打個(gè)盹，不要去想那些令你心煩的事情，請(qǐng)盡情的做你想做的事情，因?yàn)椋@是你的時(shí)間。
生活不是枯燥乏味的，只是你不愿給你自己一些時(shí)間，去領(lǐng)會(huì)那些生活中的美好。
時(shí)間不是迅速的，只是你不愿伸出手去抓住它，讓它慢下來(lái)。
請(qǐng)給自己一點(diǎn)時(shí)間，去看看世界有多美；請(qǐng)給自己一點(diǎn)時(shí)間，不要總圍著別人轉(zhuǎn)；請(qǐng)給自己一點(diǎn)時(shí)間，去書寫自己人生；請(qǐng)給自己一點(diǎn)時(shí)間，笑看風(fēng)云變化，為自己搏一片天地；請(qǐng)給自己一點(diǎn)時(shí)間……
四年級(jí)作文 篇8
這些年，度過(guò)了5000多個(gè)日子，我也從一個(gè)嬰孩長(zhǎng)成了一個(gè)初二的學(xué)生。在這些日子里，渾渾噩噩的度過(guò)了5000多個(gè)日子，很可笑吧，這些年的我只是在混日子�？山�(jīng)過(guò)太多的磨難之后，我長(zhǎng)大了，也懂得了許多。
太多的煩惱隨著年齡的增加到來(lái)，一切一切多希望只是一場(chǎng)夢(mèng)，可每天醒來(lái)時(shí)，太陽(yáng)告訴我，一切都是真實(shí)的，虛幻只出現(xiàn)在童話故事里，而我，卻是真真實(shí)實(shí)的人。升入中學(xué)以后，本來(lái)樂(lè)觀的我也變得郁郁寡歡，在同學(xué)眼里，我是一個(gè)開心，無(wú)憂無(wú)慮的人，可是，誰(shuí)能知道，歡笑的.背后藏著怎樣的辛酸。
我向來(lái)成績(jī)不錯(cuò)，在初中我上課也只是打打耳邊風(fēng)，成績(jī)慢慢的下降，我也只是找理由，可是，直覺告訴我，不能再頹廢下去了。努力學(xué)習(xí)，說(shuō)起來(lái)是多么簡(jiǎn)單的事情，可做起來(lái)卻是怎樣的困難�。寢尦Ｕf(shuō)，在學(xué)校里認(rèn)真讀書，上課聽講，學(xué)習(xí)好又有什么難？媽媽的話我都懂，可是……
不能再渾渾噩噩的度過(guò)了，想成績(jī)好，就必須一步一個(gè)腳印。想一步登天那是不可能的，只有踏踏實(shí)實(shí)的做事情，才可以學(xué)習(xí)好。
長(zhǎng)大了，也懂得了。
在心里告訴自己：加油吧！努力吧！
四年級(jí)作文 篇9
今天，爸爸對(duì)我說(shuō)：“我們來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)好嗎？”我說(shuō)：“好，好極了！”
爸爸叫我去拿來(lái)了做實(shí)驗(yàn)用的器具。兩只水杯，一個(gè)打火機(jī)，一盞酒精燈。器具拿來(lái)以后，爸爸就動(dòng)手做起實(shí)驗(yàn)來(lái)了。我靜靜地站在一旁看著。這個(gè)實(shí)驗(yàn)的名字叫“瓶子吃雞蛋”。爸爸點(diǎn)著酒精燈，然后把一只瓶子放在上面，讓酒精燈去燒瓶子的底部。瓶子的口上放了一個(gè)雞蛋。由于瓶子的口比較小，那個(gè)雞蛋沒有掉下去，而是擱在了瓶子的.口上。燒了一會(huì)兒，瓶子里冒出了熱氣，又燒了一會(huì)兒，雞蛋還是穩(wěn)穩(wěn)地坐在瓶子的口上。這時(shí)，爸爸說(shuō)：“看來(lái)，瓶子的口太小了，所以這一次試驗(yàn)沒做成功�，F(xiàn)在，我們換一個(gè)口字比較大的瓶子來(lái)做實(shí)驗(yàn)�！覀兡托牡却�，爸爸又去找了一個(gè)口子比剛才大一點(diǎn)的瓶子來(lái)，而雞蛋放在上面有不會(huì)馬上掉進(jìn)去。
現(xiàn)在又開始用酒精燈燒瓶子了，這一回可好了，瓶子剛燒不久，這瓶子上的雞蛋在也不像剛才那樣是姜太公了，而是落到了瓶子里。啊！瓶子把雞蛋給吃了下去！實(shí)驗(yàn)成功了！
我非常喜歡這個(gè)實(shí)驗(yàn)！
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